下面是范文網(wǎng)小編分享的秋天作文3篇(《秋天》作文),供大家參閱。

秋天作文1
植物園的四季都是美麗的,尤其是植物園的秋天更加迷人!
在學(xué)校的組織下我們?cè)缭绲膩?lái)到了植物園,幾天不見(jiàn),她還真是大變樣!漫山遍野的綠變成了五顏六色的秋色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就象一副景致的水墨畫(huà)。
火紅的楓樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一片片火焰。走進(jìn)楓樹(shù),熱情洋溢的楓葉,在微風(fēng)的吹下向我們點(diǎn)頭微笑,歡迎我們的到來(lái),我撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)地觀察起來(lái),一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成,它的邊有些毛糙,紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像一只張開(kāi)的手掌,楓葉還有一個(gè)特點(diǎn),那就是它變化的色彩,春天的楓葉是綠色的,可是一到秋天就漸漸變成紅色,火紅火紅的,像一個(gè)魔法師,美艷極了。
秋天是銀杏樹(shù)最美的季節(jié)。黃燦燦的葉子在陽(yáng)光的映照下,發(fā)出了耀眼的光芒。一陣風(fēng)吹過(guò),那光芒就在樹(shù)葉間跳躍,仿佛小精靈在歡快地玩耍。秋風(fēng)里,一些葉子好像想和風(fēng)兒一起舞蹈,便打著轉(zhuǎn)兒飛下來(lái),如同一只只金色的蝴蝶在翻飛。另一些樹(shù)葉好像沒(méi)曬足太陽(yáng),只是在枝頭輕微搖晃。我拾起一片樹(shù)葉,那葉子就像一把金黃的小扇子,葉子的輪廓有著規(guī)則的波浪形,葉脈、葉柄又細(xì)又短,這應(yīng)該是秋姑娘的扇子吧!滿地都是金黃的葉子,仿佛鋪了一層金色的地毯,軟軟的,踩在上面還發(fā)出“沙沙”的聲音。
四季長(zhǎng)綠的松柏,依然身披綠裝,像衛(wèi)士一樣堅(jiān)守崗位。在秋風(fēng)婆婆的聲聲呼喚中,那一片片楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)……的葉子就迫不及待地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽,在空中飛著,舞著,最后投入大地媽媽的懷抱,底上的落葉多極了,風(fēng)兒一吹,滿地的落葉就跳著蹦著撒著歡地隨著風(fēng)望前跑,跑的那個(gè)快呦!就別提了!
這就是秋天的植物園,美麗的植物園!
秋天作文2
十月三日的早晨,秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,經(jīng)過(guò)一路的顛簸,我們終于到達(dá)了美麗的北海公園。
一進(jìn)公園大門(mén),讓我感到心曠神怡。面對(duì)我正前方的是一座高高在上的白塔,真是壯觀極了!白塔頂尖掛有銅風(fēng)鈴,風(fēng)一吹鈴兒搖搖擺擺,增加了白塔的美麗,神奇。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我們沒(méi)能登上那壯麗的白塔之上。
再往前走,就到了湖邊,那里有很多人在劃船。偶然間,我看見(jiàn)了一只小木船,想起了《讓我們蕩起雙槳》這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,表達(dá)了作者喜愛(ài)北海的心情。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條的柳絲,在空中翩翩起舞,這畫(huà)面難以讓人想象,真是美麗極了!不知不覺(jué)間,就到了長(zhǎng)廊,在長(zhǎng)廊里往下望,看到了湖邊,真是波光粼粼呀!
走過(guò)長(zhǎng)廊,就到了仿膳,那里的美食,非常好吃,可惜隊(duì)伍太長(zhǎng)了,所以我們沒(méi)能品嘗到,但是我們沒(méi)有放棄,我心想:下次來(lái),我們一定要品嘗這里的美食。
從仿膳出來(lái),我們繼續(xù)往前走,不遠(yuǎn)處我們就看到了五龍亭。聽(tīng)爸爸說(shuō):“五龍亭在北海北岸西部,建于明萬(wàn)歷三十年(1602年),清代屢有修葺。此處原是明代泰素殿的舊址,清代順治八年(公元1651年)拆除泰素殿,改建為五座亭子。那里面有很多人,也特別熱鬧,干什么的都有:唱歌,跳舞······
我們?cè)谕白吡俗撸偷搅司琵埍?。真是讓我驚呆了,好多的龍呀!一本書(shū)記載著:龍象征著吉祥如意,幸福美滿。九龍壁經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)雨,都不會(huì)壞掉,真是牢固呀!嗎北海,你壯觀而美麗,神奇而清新,永遠(yuǎn)留在我的回憶里。
秋天作文3
夏天,早已隨著蛐蛐的叫聲逐漸遠(yuǎn)去;秋天,正捧著金色的果實(shí),踏著歡快的腳步走來(lái)。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄?!弊咴诖蠼稚希瑩涿娑鴣?lái)的已不是昔日那滾燙的熱浪,而是令人神清氣爽的秋風(fēng)。那火紅的.太陽(yáng)也已收起了耀眼的光芒,轉(zhuǎn)而披上了一層輕紗。透過(guò)輕紗,我們感受到了秋的氣息。
小區(qū)里的梔子花味漸漸消散,淡了,遠(yuǎn)了。道路兩旁的銀杏樹(shù)上,葉子漸漸變黃,枝頭上掛滿了銀杏果,微風(fēng)陣陣吹來(lái),樹(shù)葉歡快地?fù)u了起來(lái),金光閃閃。一片片樹(shù)葉,仿佛一個(gè)個(gè)小精靈,在空中飛舞著,最終落在地上,給大地鋪上一層金色的地毯。秋天的氣息是溫暖的。
果園里,因?yàn)榍锾斓牡絹?lái),顯得格外熱鬧。秋天是收獲的季節(jié),果農(nóng)們?cè)诠麍@里忙得熱火朝天,盡管汗水濕透了襯衣,臉上掛滿了汗珠,但他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的梨子都掛滿了枝頭,給果園增添了一抹亮麗的顏色。秋天的氣息是幸福的。那在此季節(jié)里創(chuàng)造生活的人是幸福之中最幸福的人!
茂盛的草地上,一群群兒童在愉快地奔跑著。抬頭仰望天空,湛藍(lán)色中夾雜著白色,構(gòu)成一幅藍(lán)天白云圖。咦?在天的那一邊,竟然有一抹彩色在移動(dòng)著,那是什么?定睛一看,是風(fēng)箏!隨著風(fēng)箏線看去,一個(gè)七八歲的兒童正在草坪上愉快的奔跑著,一邊跑一邊回頭看,看著風(fēng)箏線越飛越高,臉上的笑容也越來(lái)越大。當(dāng)風(fēng)箏線完全放完時(shí),不禁站在原地,拍手歡呼起來(lái)。秋天的氣息是愉快的。
河岸兩旁,行人三三兩兩的在一起散步閑聊著家長(zhǎng)里短。柳樹(shù)姑娘的辮子也已長(zhǎng)長(zhǎng)。秋風(fēng)陣陣,辮子仿佛在和人們打招呼。河里的魚(yú)兒也隱藏起了自己的身影,不再和游客嬉戲。站在河岸,撲面而來(lái)的不再是陣陣熱浪,而是絲絲涼意。小心翼翼地探出手,所觸碰到的溫度也由溫暖變成了清寒涼爽。秋天的氣息是清涼的。
走進(jìn)秋天,看秋天的一花一木,一山一河,感受秋的氣息。
我愛(ài)秋天——更愛(ài)秋的果實(shí)——更愛(ài)秋天勞動(dòng)的人們!
秋天作文3篇(《秋天》作文)相關(guān)文章:
★ 有關(guān)秋天的日記模板3篇(秋天有關(guān)的日記怎么寫(xiě))
★ 關(guān)于秋天寫(xiě)景作文3篇(寫(xiě)秋天景色的作文有哪些)
★ 關(guān)于二年級(jí)秋天作文6篇(二年級(jí)作文,秋天)
★ 有關(guān)秋天寫(xiě)景作文3篇 關(guān)于秋天寫(xiě)景的作文
★ 有關(guān)秋天來(lái)了寫(xiě)景作文4篇 秋天來(lái)了作文三年級(jí)寫(xiě)景
★ 關(guān)于秋天寫(xiě)景作文7篇(秋天寫(xiě)景的優(yōu)秀作文)
★ 五年級(jí)秋天的作文3篇(我愛(ài)秋天五年級(jí)作文)
★ 秋天寫(xiě)景作文6篇(秋天寫(xiě)景作文三年級(jí))