下面是范文網(wǎng)小編整理的精選小學(xué)景物作文5篇 小學(xué)生作文景物描寫，供大家賞析。
精選小學(xué)景物作文1
秋，一個果實累累的名字。秋天，到處是豐收的景象，充滿了果實的濃香，充滿了人們歡樂的笑聲。我喜歡秋天。
一個星期天的早晨，陽光明媚，爸爸帶著我，朝田野里走來走去。今天，我們父女倆要去看田野里的景色。
太陽公公從地平線上緩緩升起來了，它一邊和調(diào)皮的小鳥說笑，一邊笑嘻嘻的上升。瞧，它的臉蛋紅彤彤的，路旁的白楊樹，脫下了夏裝，換上了秋天的禮服，樹上的葉子也由綠色變成了黃色。一陣風(fēng)掠過，樹葉就從樹枝打著轉(zhuǎn)兒飄落下來，就像千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。走在田間小路上，我們又來到了田野的邊上，這是一片一望無際的稻田。眼前是金黃的`稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰，總是直不起來，往遠(yuǎn)望去，整個稻田就像是一張美麗的金黃地毯。一陣風(fēng)吹過，稻穗被風(fēng)吹得左右搖擺，就像是金色的大海中的波浪，一浪推著一浪，此起皮伏，非常壯觀。瞧，農(nóng)民伯伯正揮舞著鐮刀，齊刷刷地割下了豐收的喜悅，留下了幸福的汗水，露出了甜蜜的笑臉。
在稻田附近，有一塊不算大的田地，地里長滿了高大的玉米。它們精神抖擻，迎著掠過的涼風(fēng)，交頭接耳，好像在悄悄的傳遞著豐收的信息。葉子上金瑩剔透的露珠忽然轉(zhuǎn)到泥土里，它為了濕潤腳下那肥沃的大地，為豐收貢獻(xiàn)它的一份力量。
就在快要到田野的盡頭的時候，我們又來到了豆地，一顆顆小小的豆子被樂得把肚子都笑破了，豆秧一個接著一個整齊地站著，看上去好像威武的軍隊正準(zhǔn)備檢閱呢!
看著秋天的田野，我情不自禁地贊嘆到：“秋天的田野真是太美麗了?！鼻锾斓木吧嫦笠粡埗嘧硕嗖实膱D畫啊!我想隨著科技發(fā)展的將來的田野一地更美麗
精選小學(xué)景物作文2
初秋的一天，我和爸爸媽媽一起去公園玩。我問爸爸：“秋天有多美？”爸爸笑著說：“等一會兒你就知道了?！?/p>
我們到了公園，那里有許許多多的樹木，葉子都變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，枯黃的樹葉紛紛落到地上來了，無一赦免這種悲慘的命運(yùn)，仿佛在訴說大自然的冷漠與無情。還有那一片片火紅的楓葉，簡直可以跟最美麗的花兒相互媲美，它們紅的似火，絢麗多姿，讓人賞心悅目。雖然秋天的天氣轉(zhuǎn)冷了，但是菊花仍然傲霜怒放，它們色彩斑斕，美麗極了，仿佛在進(jìn)行一場盛大的選美大賽。我問爸爸：“菊花為什么在秋天開放呢？”爸爸調(diào)侃似的地說：“你連這都不知道？因為菊花的特性是在日照變短的天氣里開花，它屬于短日照植物。在我國，秋天晝短夜長，所以菊花就在秋天盛開了?！边@時，媽媽也說：“菊花是我們中國的傳統(tǒng)名花。它雋美多姿，但不以嬌艷姿色取媚， 卻以素雅堅貞取勝，盛開在百花凋零之后。人們愛它的清秀 神韻，更愛它凌霜盛開，西風(fēng)不落的一身傲骨。我們中國人賦予它 高尚堅強(qiáng)的情操，以民族精神的象征受人敬重，菊 作為傲霜之花，一直為詩人所偏愛，古人尤愛以菊名志，以 此比擬自己的高潔情操，堅貞不屈。 我們中國人極愛菊花，從宋代起民間就有一年一度的菊花盛會了呢！”“哦，原來小小的菊花有這么深的寓意??！”我恍然大悟。之后，我把一片紅紅的楓葉和一朵金黃色的菊花收集了起來準(zhǔn)備回家當(dāng)書簽放在我最喜歡的書里，這樣以后我就能常?？吹剿鼈兞恕?/p>
最后，我和爸爸媽媽依依不舍的離開了這里?！扒锾煺媸敲利悩O了啊！”我不禁贊嘆道。
精選小學(xué)景物作文3
雨，淅淅瀝瀝地下著。
我撐著傘漫步在古城小道上。那飄飄灑灑的雨絲，那富有江南氣息的粉墻黛瓦，勾顯出獨(dú)特的韻味。只有在紹興這座江南小城里，才能感受到如此的魅力。
“賣臭豆腐啦！賣臭豆腐啦！”即便是雨天也有人在冒雨賣臭豆腐，樸實、朗朗上口的純紹興話音在小巷里回蕩。我禁不住加快步伐，朝那個小攤走去?！袄习?，來串臭豆腐！”“好嘞！”他麻利地炸起了臭豆腐，只見那豆腐在油中翻滾，逐漸穿上了一層金衣。不一會兒，戴著烏氈帽的老漢就遞給我一串金燦燦的臭豆腐。輕輕咬下一口，便覺得一股熟悉的味道從舌尖一直傳遍全身，薄薄的脆皮帶著些許溫?zé)岜晃彝踢M(jìn)肚里。老漢朝我友好地一笑，繼續(xù)喊起來：“賣臭豆腐啦……”三三兩兩的人們朝老漢走去，相信一定也想品嘗臭豆腐獨(dú)特的味道。
我繼續(xù)往前走著，走著，尋覓著、領(lǐng)略著雨中的紹興……
“叮咚，叮咚……”眼前出現(xiàn)了一座古橋，雨點(diǎn)落在緩緩流淌的小河上，發(fā)出異常清脆的響聲，我漸漸走近，雨中朦朧的古橋逐漸清晰起來，橋上的斑駁痕跡透出古老而神秘的氣息，一種說不出的美油然而生。我伸出手，細(xì)細(xì)撫摸著潮濕的石橋欄，似乎觸及到了歷史的滄桑是那樣的悠遠(yuǎn)和厚重。。小路已走到盡頭，雨不知什么時候也已經(jīng)停了，一縷縷陽光灑在人身上，令我感到無比愜意。耳邊傳來汽車呼嘯而過的聲音。我一抬頭，呵，是昌安立交橋！我準(zhǔn)備爬到旁邊的黃家山上去目睹它雄偉的全貌。
很快我便俯瞰到了昌安立交橋的全景，川流不息的車輛通過立交橋駛向四面八方，立交橋那正直分明的線條是紹興快速發(fā)展的標(biāo)致喝縮影，讓人的腦海中浮現(xiàn)的只有美，一種現(xiàn)代與原始的融合美。
我繼續(xù)走著，走著……
精選小學(xué)景物作文4
暑假時的周末，媽媽與我回到四湖鄉(xiāng)的奶奶家，我們第一站先去當(dāng)?shù)氐男叛鲋行摹獘屪鎻R拜拜，還吃了平安湯圓，不過拜拜可說是一項大學(xué)問，要遵守的規(guī)矩非常多，例如：有一定參拜的路線、不能大聲喧嘩、不能奔跑等各式各樣的規(guī)矩，真是讓我大開眼界。一想到等一下可以吃到又軟又彈牙、美味可口的湯圓，口水不禁直流，真希望時間可以有快轉(zhuǎn)功能！
傍晚時分，我們到附近的海邊觀看波濤洶涌的海浪，海浪拍打著巖石，激起一道又一道的浪花，將巖石雕刻成一個又一個潔白如玉的白色石頭，令人贊嘆不已，大自然的力量真是偉大！這些過程都是經(jīng)由大自然的水刀摩擦而雕刻出來的。天空上的太陽金光四射，滿霞滿天，倒映在綠水中，讓我們看到水底下的小生物，讓我們看得又驚又喜，更發(fā)出了連連的驚嘆聲。
太陽慢慢落下，彎彎如香蕉般的月亮也高掛在夜空中，這時，大家早已饑腸轆轆，我們到一家餐廳吃飯，這間餐廳也有五花八門的料理，像是：地瓜飯、紅燒肉、小白菜和貢丸湯。讓大家邊吃邊聊天，氣氛和樂融融。之后我成為一位稱職的小小攝影師，為大家留下了一張又一張帥氣又美麗的倩影！
夜幕低垂，附近的公園有著各式各樣的游樂設(shè)施，可說是我們小孩子的天堂，我們發(fā)明許多游戲，例如：鬼抓人、紅綠燈、撲克牌、大白鯊等琳瑯滿目驚險刺激的游戲。
最后，我們看到跨海大橋，景色實在是太美麗了，大家都看得目不轉(zhuǎn)睛，都搶著要跟跨海大橋合影留念。歡迎大家有空一起來家鄉(xiāng)玩。
精選小學(xué)景物作文5
每年春天一到，山地里到處可見冒出來一個個尖尖的筍尖，好象在拼命的住外面擠，想早日探出頭來看看這春暖花開的世界。竹筍長得特別快，聽長輩說，竹筍可以在短期內(nèi)長成一根又高又粗的竹子，但是，剛長成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時，總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧。它們拼命往上長啊長啊，好象是在和誰比高呢！只幾天時間，山地里的竹子就會變了一個樣！一陣風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它們好象在唱歌；而在風(fēng)平浪靜的時候，它們個個昂首挺胸，好象一位位守衛(wèi)著邊疆的特級戰(zhàn)士；在這里，一座接一座的山巒都是竹子，就象進(jìn)入了竹子的海洋，所以這里還有另一個美稱叫“竹?！?。誰能說這里的竹子不多呢？！
竹子的用途很廣，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版畫，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……。隨處可見它的蹤影；它也可用于工業(yè)，作成紙張，供我們讀書寫字；竹子的好處實在是太多太多了，下面我就給大家介紹一個很有意義的故事。有一次，我聽我姑姑說：“用竹子可以做成梳子，時常梳梳頭發(fā)，就會變得很聰明能干。”我認(rèn)為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒，自然就記憶猶新了。
大家想知道錢是用什么做的嗎？讓我來告訴你吧！鈔票是用竹子提煉出來的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢？假如鈔票被水弄濕了，曬干后還可以繼續(xù)使用，這也是因為錢是從竹子中提煉的?。∧銈冋f竹子是不是比黃金還要珍貴呢！
我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，不僅因為它給人類帶來那么多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時刻鼓勵著我！
精選小學(xué)景物作文5篇 小學(xué)生作文景物描寫相關(guān)文章：
★ 關(guān)于小學(xué)景物作文5篇 小學(xué)作文描寫景物的作文
★ 二年級景物小學(xué)生作文6篇(小學(xué)二年級寫景物的作文)
★ 有關(guān)小學(xué)景物作文5篇(小學(xué)生作文寫景物范文)
★ 實用的小學(xué)景物作文7篇 小學(xué)作文景物描寫范文
★ 關(guān)于小學(xué)景物作文3篇 小學(xué)作文描寫景物的作文
★ 實用小學(xué)景物作文3篇(小學(xué)寫景物作文)
★ 有關(guān)小學(xué)景物作文5篇 小學(xué)作文景物描寫范文
★ 精品小學(xué)景物作文3篇 小學(xué)作文寫景物的作文
★ 實用的小學(xué)景物作文4篇(小學(xué)生景物作文)
★ 實用的小學(xué)景物作文3篇(小學(xué)生景物作文)