下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用初中我的朋友作文3篇(初中我的朋友作文敘事),歡迎參閱。

實(shí)用初中我的朋友作文1
哈哈,我有一個(gè)與眾不同的新朋友!它很小,但是很可愛(ài);它很貪吃,很白,很活潑嘻嘻,它就是——倉(cāng)鼠小朋友!我的小倉(cāng)鼠叫倉(cāng)倉(cāng),小名小白,因?yàn)樗前咨?,背上有一道黑痕,我想:倉(cāng)倉(cāng)長(zhǎng)胖了,就是“大白”啦!真是想想都感覺(jué)可愛(ài)呢!
倉(cāng)倉(cāng)初到我家的時(shí)候,它總在籠子里不動(dòng),而且我把它放在他的小房子里,它就整天呆在小房子里;我把它放到籠子下層吧,它就老老實(shí)實(shí)呆在下層角落里。我真是哭笑不得啊,這就是“鼠生地不熟”,不敢亂走?!
過(guò)了幾周,倉(cāng)倉(cāng)就開(kāi)始到處亂跑了。從它的小屋二樓通過(guò)“樓梯”跑到一樓,在一樓的食盤(pán)里吃完美味的食物,就心滿意足的`,又跑到二樓小屋睡覺(jué)去了;有時(shí)就從二樓小屋,走到小屋后邊的空隙里找吃的,找不到,也只好回家睡覺(jué)咯!
我有兩個(gè)倉(cāng)鼠籠子,所以嘛,大的籠子有兩層做為倉(cāng)倉(cāng)的“家”,而只有一層的籠子,因?yàn)橛泻艽蟮摹芭懿綑C(jī)”所以嘛,就做為倉(cāng)倉(cāng)的私人“健身房”。倉(cāng)倉(cāng)是個(gè)活躍的小家伙,它每天晚上都會(huì)去一趟“私人健身房”去跑步,或者散步。它也很貪吃,我經(jīng)常用食物來(lái)引誘它“風(fēng)(瘋)一樣奔跑”,那時(shí)的倉(cāng)倉(cāng)就像是“風(fēng)一樣的倉(cāng)鼠”!倉(cāng)鼠來(lái)這里一段日子,膽量也越來(lái)越大,有一次,他竟然用它纖細(xì)的爪子攀爬到籠子頂上的鐵絲上,企圖逃跑,可惜,力氣不過(guò),堅(jiān)持不了多久,啪的一聲,掉下來(lái)了,前功盡棄??!我在旁邊看到,禁不住嘆了一句:倉(cāng)倉(cāng),別費(fèi)心機(jī)了,想逃跑,有那么容易嗎?逃出了籠子,可逃不出我的五指山??!
不過(guò),倉(cāng)倉(cāng)的勇敢嘗試我還是挺佩服的!
倉(cāng)倉(cāng)的來(lái)到也給了我?guī)椭?。就是因?yàn)樗澇?,鼠糧、菜葉、青瓜、面包都是他的摯愛(ài),一旦發(fā)現(xiàn)食物,他就會(huì)伸出兩只很小很小的粉紅色爪子捧著,趴在地上拼命吃,生怕有人回來(lái)?yè)屗囊粯?。為了不讓他餓肚子。所以每天早上,我都提前了五分鐘起床,來(lái)喂它吃早餐。你看,他吃得多香??!晚上要用風(fēng)一樣的速度寫(xiě)好作業(yè),和倉(cāng)鼠玩一玩,免得他寂寞。有時(shí)我還會(huì)幫他清理那個(gè)充滿鼠味的家,幫他洗個(gè)澡。我發(fā)覺(jué)自己做事越來(lái)越勤快,越來(lái)越會(huì)照顧別人了。 正就是我的新朋友,可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,你也要養(yǎng)一只嗎?!
實(shí)用初中我的朋友作文2
我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)著一張扁扁的臉蛋,扎著一根細(xì)細(xì)的馬尾辮,他非常安靜,又非常聰明,他的百寶袋里總是放著很多好玩的東西。
暑假到了,應(yīng)該是和我這個(gè)朋友盡情玩樂(lè)的時(shí)候,放松心情的.時(shí)刻,偏偏媽媽又給我報(bào)了什么學(xué)習(xí)班,真掃興啊。
有一天,我從復(fù)習(xí)班回來(lái),回家要做的這些題目我連看都看不懂,煩惱之余,我就去找我的朋友了,他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍,剛開(kāi)始我的等級(jí)是個(gè)小寶寶,開(kāi)始三盤(pán)的時(shí)候還是小學(xué)生,玩到七盤(pán)的時(shí)候就變成大學(xué)生了,我找了3v3場(chǎng)去打,等到一個(gè)無(wú)敵擂臺(tái),隊(duì)友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人,可惜呀,被他們的藍(lán)鉆踢出來(lái)了,于是我改變策略,決定去普通場(chǎng),我找到一個(gè)全是小寶寶的房間,我立即開(kāi)始了戰(zhàn)斗,剛開(kāi)始有很多的泡泡,不一會(huì)就只剩下一個(gè)了。我發(fā)動(dòng)全部的大泡泡向他發(fā)起進(jìn)攻,他終于頂不住了,一直這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮勇作戰(zhàn),終于變成了泡泡。我高興來(lái)地跳了起來(lái),重重地摔倒在地板上,沒(méi)想到這一聲居然驚動(dòng)了在樓下的爸爸,爸爸一上來(lái)就問(wèn)我干嗎?我吞吞吐吐:“沒(méi)干嗎啊。”爸爸到電腦房你一看,電腦開(kāi)著,把我臭罵一頓,說(shuō):“你這孩子,不好好學(xué)習(xí),偷偷玩這個(gè),太不像話了?!拔业暮门笥巡坏珟臀医獬裏?,還幫我解決一些難題?!拔颐摽诙?。
“哦?真的嗎?那你說(shuō)說(shuō)看,它能幫你做哪些?”爸爸問(wèn)。
“比如,上次老師給我們出的題,‘粗陋’的反義詞是什么?我想不出給來(lái),上百度一查就知道了。原來(lái)是‘精美’?!?/p>
聽(tīng)了我的話,爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意我的觀點(diǎn),就讓我繼續(xù)和我的好朋友一起玩了。
這就是我和好朋友的經(jīng)歷,你想知道他叫什么名字嗎?那我就告訴你——電腦。
實(shí)用初中我的朋友作文3
海子說(shuō):“面朝大海,春暖花開(kāi)。”——題記
在一個(gè)冬天的黃昏,煙雨蒙蒙,我撐著一把小傘,沿海岸徘徊。聽(tīng)海浪拍打礁石的聲音,感受海風(fēng)夾雜著雨絲拂面而來(lái)的沁涼。這時(shí)的海平線上沒(méi)有日落的.陪伴,只有那吹刮而過(guò)的寒冷的風(fēng),不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。
繼續(xù)走著走著,我仿佛看到了一位小女孩,她的身影和我小時(shí)候頗為相似。她獨(dú)自蹲在海灘上撿貝殼,“一個(gè)、兩個(gè)……”她仔細(xì)地?cái)?shù)著。若是看到漂亮的便會(huì)放入口袋。我跟隨著她小小的步伐慢慢地向她靠近,只見(jiàn)她趣味盎然地將挑剩下的貝殼堆在了一起,然后再一個(gè)一個(gè)地扔入海中,有些大個(gè)的還會(huì)激起水花,她似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在,時(shí)而側(cè)過(guò)頭聆聽(tīng)著貝殼落水的聲音,時(shí)而用手拍打著海水。她那甜美的笑容在陽(yáng)光的照耀下顯得更加光彩奪目。我突然發(fā)現(xiàn)她那里竟是晴日當(dāng)空,心中倍感疑惑。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí),一張熟悉的面孔映入眼簾,原來(lái)她就是我,小時(shí)候的我……
“大海,你能聽(tīng)見(jiàn)嗎?”我朝海面大喊著,“這個(gè)小女孩就是我對(duì)不對(duì)?謝謝你,記錄了我兒時(shí)的美好。”這將是我最珍貴的回憶,謝謝你,我的朋友!
環(huán)顧四周,小時(shí)候的我早已消失不見(jiàn),而我的心卻豁然開(kāi)朗,嘴角蕩起一絲微笑。再次面朝大海,我似看到了春暖花開(kāi)……
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