下面是范文網(wǎng)小編分享的熱情讓青春燦爛作文五篇2020(讓青春充滿熱情的作文)，供大家參閱。
用熱情的心去看花朵，花朵會顯得美麗，用熱情的心去看生活，生活會顯得明媚，用熱情的心去看青春，青春才會顯得如此美麗張揚!下面是小編推薦的熱情讓青春燦爛作文，僅供大家借鑒。
熱情讓青春燦爛作文 (一)
青春是一抹明媚的風景，再美的風景，也需要溫暖的陽光去點染。手持一縷陽光，那掌上跳動的光斑像年輕的心跳，炙熱而且張揚。
有人說，學校就是那個你一天抱怨千遍卻不允許別人說一句壞話的地方。也許吧，這個普通的小學校早已在心中留了影。那棟教學樓，成片的綠油油的花花草草，亦或是那塊曾飛揚過無數(shù)粉筆灰的黑板……我的夢想在這里起飛，這是一塊純潔無瑕的天空!
所謂熱情，就是運動會上馬不停蹄地寫通訊稿，渴望聽到那一聲“X年級X班來稿”;所謂熱情，就是做值日時，很認真很小心，把垃圾角掃的一塵不染;所謂熱情，就是排很長的隊伍，等很長的時間就是為了借幾本書，然后和同學為了書中的某個情節(jié)爭論不休;所謂熱情，就是拍畢業(yè)照時傻乎乎地伸出剪刀手……
我還記得去王村勞動實踐的那段日子，勞動時間雖苦，但我依然會很努力地在田間勞作，即使從來沒有做過農(nóng)活，即使手被扎傷了也不心疼。我們在那里鋤草，種蒜苗，天氣很熱，但我依然會笑瞇瞇的對同學說：“來，一起來吧!”草叢里的蚊蟲無比得多，但那花兒也美麗，也芳香，我會在閑暇時蹲在地上開心的觀賞一片漂亮的葉子，一朵美麗的牽?；?，高興得大聲叫：“好漂亮好漂亮!”
七天的勞動實踐，天天都無比累人。睡著古老的木架子床，吃著并不十分可口的飯菜，但我依然期盼著明天——勞技課會教什么呢?花卉課又會有怎樣的不同呢?還有拼圖課、縫紉課、烹飪課，王村的生活是多么奇妙呀!下午晚自習，我們一起玩著游戲，放松著心情，聽小H講著笑話，等待下一個“幸運兒”表演節(jié)目……七天，168小時，看似漫長，其實一眨眼就過去了，留下的只有深深的念想。
對生活的熱情讓青春燦爛，不是嗎?
我在陽光下用心靈的三棱鏡把青春剖析，彩色的光線在天空中閃光，那是熱情的精靈在舞蹈。
用熱情的心去看花朵，花朵會顯得美麗，用熱情的心去看生活，生活會顯得明媚，用熱情的心去看青春，青春才會顯得如此美麗張揚!
熱情讓青春燦爛作文(二)
我本是一個默默無聞的初中生，沒有漂亮的外貌，沒有顯赫的家庭，學習成績也不理想，每天的生活也平平淡淡，但因為我有熱情，因此我便有令人羨慕的燦爛青春。
熱情，讓我對生活充滿渴望。每天早晨睜開眼睛，我都會感謝上蒼又給我了我一個明媚的日子。我大口的呼吸著純凈的空氣，我盡情的觀覽著美麗的景色，我自由的憧憬著美好的未來。在萬物的眼里，我就是一條充滿活力的小魚兒，再清流快樂的游動。熱情，讓我無限熱愛我現(xiàn)在擁有的一切。雖然外貌不漂亮，但我卻從不討厭自己的長相，雖然沒有顯赫的家庭，但我卻愛我家如愛珍寶，雖然學習成績不理想，但我相信有努力就有回報，雖然每天的生活平平淡淡，但誰不知，平平淡淡才是真。熱情，讓我對生活充滿渴望，而渴望則讓我全身所有的細胞都有了青春的光彩。
熱情，讓我一天天不斷的成長。有人說，青春就是成長，但成長不能沒有熱情。是的，對學習的熱情，讓我有遨游知識海洋的心情感。每天，我都能在廣闊的海面上感受到有豐富的知識，我的技能也就能得到很大的提高，我就會有讓人喜不自勝的成就感。而我成就感則會增加我的自信心，讓我一天天不成長。
熱情，讓我贏得了眾人的喜愛。對家人的熱情，讓家人對我呵護有加，對老師的熱情，讓老師對我悉心指導，對朋友的熱情，讓同學們回饋我珍貴的友情……所有的人都因我對他們的熱情而感到我在他們的生活中不可或缺，我自然也就成了所有人眼中的真愛的寶貝。
因此，雖然我沒有漂亮的外貌，沒有顯赫的家庭，學習成績不理想，每天的生活也平平淡淡，但因為我有熱情，我便有了令人羨慕的燦爛青春。
熱情讓青春燦爛作文 (三)
這個世界之所以充滿活力，就因為很多人都充滿了熱情從事生活和工作。如果自己想活的快樂，就必須為自己創(chuàng)造熱情，熱情讓青春燦爛。
人與人之間只有很小的差異，那就是是否充滿熱情。但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差別。
對于生活充滿熱情、狂熱投入工作的人，每天早晨一起來就迫不及待地要將自己發(fā)動起來。他們目標明確，總是對生活充滿渴望又精力充沛，能夠始終堅守自己的使命。如此的熱情來自于對工作的熱愛和自己目標追求的執(zhí)著。毫無疑問，這樣的人肯定是生活中的強者。
熱情能夠幫助你在較少的時間里完成更多的事，幫助你做出更好的決定。它能使你顯得更有魅力。在熱情的推動下，你會覺得你的日子飛一般流逝，你的成就也來得尤為迅速。
你能獲取熱情嗎?也許你的回答是肯定的，但是你能保持你的熱情嗎?尤其是當事業(yè)受挫、情緒低落的時候。這時候就需要每天敦促自己熱情地行動。有了熱情，無論處于什么樣的環(huán)境，都可能有所作為。
生活總是一樣的，不一樣的是你的心態(tài)。讓我們練就一雙善于發(fā)現(xiàn)亮點、找到熱情的眼睛。
可是當熱情走了以后，我們怎么把它再找回來呢?就是去創(chuàng)造它!
熱情是一種存在于我們興趣范圍內(nèi)的強大興奮或熱愛，它可以被我們身體的化學變化或性的吸引力激發(fā)出來，可是肉體的熱情很少長久，也無法維持愛的關(guān)系。而更強大的熱情，來自于我們的思想和感覺。當我們對某事感興趣或渴望的時候，我們會變得非常熱衷。這就意味著，在愛的關(guān)系里，我們會對另一方引起我們興趣的特質(zhì)或人格十分投入。
我在一位博友的個性簽名中看到："人之所以會快樂，不是因為得到的多一些，而是因為計較的少一些。"我覺得很有道理。如果我們想活的快樂，就一定需要別人對我們熱情，我們可以對工作、信仰和休閑活動感興趣，可是最終，我們還是需要別人對我們的關(guān)懷。愛和快樂，在這方面的本質(zhì)是一樣的，我們要做的只是讓每天都活的有熱情。
熱情點燃愛，并使它永生!
持久的熱情并不單單來自于肉體的吸引力，而是從深層的承諾、關(guān)懷、感興趣和興奮而來。過去讓我有過熱情的經(jīng)驗，生活可以讓我重新創(chuàng)造出新的熱情。驚喜或發(fā)自內(nèi)心的言行，都可以創(chuàng)造出熱情。
愛和快樂的本質(zhì)是一樣的，"不是得到的多一些，而是計較的少一些!"我們要做的只是讓每天都活的有熱情。
熱情讓青春燦爛作文(四)
夢想某年某月某一天，當我們站在理想實現(xiàn)的沃土上，是否有感謝自己那份熱情呢?
他，劉路，22歲時攻克了世界數(shù)學難題“西塔番猜想”而被中南大學聘為研究員。他說：“上初中時，一些同學還在為數(shù)學書教科書上的習題抓耳撓腮時，我就開始自學數(shù)論了?！痹趯W校里，他經(jīng)常出入于圖書館，在寢室里對這些借來的全英語數(shù)學書籍進行研討學習直至深夜。正是他每日的刻苦研讀，才造就了他的成功。可是，是什么讓他才上初中就選擇學術(shù)論這鮮有人走的路呢?又是什么讓他能堅持不懈、不畏艱難險阻的前進呢?
當我看到阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人馬云的話——再難也要堅持，再好也也要淡然，再差也要自信，再多也要節(jié)省，再冷也要熱情。我這才明白，“再冷也要熱情”，是熱情。
可是，熱情不是一時的心血來潮嗎?
曾經(jīng)，一位叫朱成的小學生，學習成績一直不好，這令她自己十分擔憂，她的媽媽便安慰她：“沒關(guān)系，你只要追上前一名就可以了。如果每次考試你都能超過一個的話，你就非常了不起了。”聽了母親一席話，這個小女孩重新燃起斗志，奮力追逐，堅持不懈，完成一次又一次的目標，擁抱一份又一份成功的喜悅。而每當她升入一所新的學校，雖然她的成績不是最好的，但依然向前奔跑。而畢業(yè)時，她的成績總會名列前茅。直到大學畢業(yè)，哈佛大學的錄取見證了她的汗水。
到這里，或許我們都明白了。是的，劉路對數(shù)學的熱情，為他定下一個新的起跑點;朱成對學習的熱情，推她抵達一個又一個成功的彼岸。因為熱情，再難也要堅持，再差也要自信!他們用自己的熱情，燃起自己的青春中的一把火。那我們還等什么呢?用自己的熱情，讓青春燦爛吧!
熱情讓青春燦爛作文(五)
爸爸說，我是在溫暖的陽光初升時來到世界上的，那天陽光燦爛，鳥語花香。因此，我的青春旅程是帶著快樂與熱情出發(fā)的!
遠足，總是一個令人激情奮發(fā)的活動。今天的同學們，與往常大不相同。個個臉上充滿期待與興奮，即使快步走在驕陽下，也感覺不到一絲疲倦。
渡江戰(zhàn)役，作為解放全國前的一次偉大戰(zhàn)役，有多少英烈拋頭顱灑熱血!漫步在渡江戰(zhàn)役紀念館，心情既是激動也有一絲沉重。便滿懷崇敬之情，游覽那一處處歷史留下的痕跡。讓我依依不舍忘記的，只有那些高大的、屹立在紀念堂內(nèi)的石墻。一列列英烈的名字都鐫刻在這其中。我覺得，這不僅僅是鐫刻在石頭上，也永遠鐫刻在我們的心里。即使我們無法記住這數(shù)以萬計的名字，可我們必須記得如今美好生活的來之不易!
走出紀念館，抬頭看天，發(fā)現(xiàn)天好藍，陽光好明媚。微風拂過女孩的發(fā)梢，微微飄起的頭發(fā)撩動了誰的心弦?暖風中夾雜著的，是路邊水池中的涼氣，撲面而來的清爽，將模糊不清的神志從遠方帶回。
漫步在環(huán)巢湖路上，向遠方眺望，水與天相連，天與我的心相連。我也好想坐著船，駛向無邊無際的大海……如果今天已經(jīng)沒有船，可以帶我去遠方，那么我也可以等到明年，也不會太絕望。
幾公里的路程，雖是遙遠，可在同學的陪伴下，就這樣過去了。躺在濱湖森林公園的草地上，喝著一口水，靜靜地讓涼風襲過我的面龐。陽光正好，微風不燥，我也迷上了這里。與同學在林蔭小道上走一走，看著湖水泛著波光，穿過小橋，流向遠方。瞧!那有只“猴子”在爬樹!定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是自己班里的同學，同行的男同學總是忍不住，拿著石頭跑下去打水漂，女同學則坐在湖邊，怡然自得地看書、拍照。
我好向往，向往流向遠方的湖水;我好羨慕，羨慕那些公園里怡然自得的人們。他們可以與山相伴，與水相偎，迎接森林的自由，送走城市的喧囂。是啊，是自然讓我們更熱情，是回憶讓我們的青春更燦爛!
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