下面是范文網(wǎng)小編分享的在閱讀中成長(zhǎng)作文10篇(在閱讀中成長(zhǎng) 作文)，供大家參閱。

在閱讀中成長(zhǎng)作文1

　　在昨天的《成長(zhǎng)與閱讀》講座中，陳武老師講道：“沒(méi)有閱讀的童年是可怕的。”“一個(gè)人如果沒(méi)有閱讀，那么他就是一個(gè)美麗的空殼！”是呀！閱讀對(duì)于人生來(lái)說(shuō)如同大地，你讀的書(shū)越多，你腳下的大地就越厚實(shí)。

　　我的閱讀是從繪本開(kāi)始的。小時(shí)候我看不懂字，可上面一幅幅畫(huà)吸引了我。就說(shuō)《不一樣的卡梅拉》吧，它是我第一本認(rèn)真讀的書(shū)。剛開(kāi)始我沒(méi)拿到書(shū)，就在聽(tīng)故事，內(nèi)容有趣生動(dòng)，促使我想要讀書(shū)的欲望越發(fā)強(qiáng)烈。有圖有字的繪本，我細(xì)細(xì)地看，卻因?yàn)榭床欢郑恢虢獾厝タ?，正是這些微弱的、一知半解的閱讀，建起我走向閱讀的道路。

　　而有些高深的書(shū)是翻出來(lái)的。我家有一個(gè)大書(shū)架，我經(jīng)常在上面找書(shū)。最近在翻書(shū)時(shí)，找到了一本《童年》，是高爾基小時(shí)候的`事改編出來(lái)的。我記得一個(gè)片段：主角在用對(duì)大人一知半解的眼神看世界，認(rèn)識(shí)了主角姥爺殘暴的性格，我仍然歷歷在目。這，是我的閱讀經(jīng)歷。

　　而有些人的童年是可怕的。沒(méi)有閱讀的童年是可怕的。陳武老師講：有位名人一到新加坡就賭博，賭光了錢(qián)回不了國(guó)了，多么可怕，而這一些源于他沒(méi)有讀書(shū)。如果一個(gè)人讀的書(shū)多，那么他想到的肯定不是賭博，而是更高級(jí)更積極的生活方式。

　　所以，人們要好好讀書(shū)，給未來(lái)鋪一條平坦的路。

　　書(shū)，讓人充實(shí)；書(shū)，讓人學(xué)會(huì)欣賞；書(shū)，能改變你的未來(lái)；書(shū)，是人生的老師。

在閱讀中成長(zhǎng)作文2

“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我從小就愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)可以帶領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神秘的世界，他有一種不可抗拒的吸引力，那時(shí)，我就像一塊干燥的海綿，源源不斷從書(shū)籍中汲取新鮮而豐富的知識(shí)。

　　書(shū)啊，你給了我豐富的知識(shí)，給了我無(wú)窮的快樂(lè)，讓我擁有一個(gè)五彩繽紛的世界。小時(shí)候，我會(huì)捧著《小紅帽》和《海的女兒》，饒有興致地翻著，嚷嚷著要媽媽讀給我聽(tīng)，一邊聽(tīng)一邊在旁邊高興得手舞足蹈，完全沉浸在聽(tīng)故事的世界里。我上小學(xué)了，媽媽沒(méi)時(shí)間給我講故事了，于是我拿起書(shū)，用我僅有的識(shí)字量費(fèi)勁地看著圖畫(huà)書(shū)，盡管這時(shí)候讀書(shū)很多都不懂，但我還是收獲了許多知識(shí)，讓我非常開(kāi)心。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，讀書(shū)沒(méi)有當(dāng)時(shí)那么費(fèi)勁，輕松多了，我便每天如饑似渴地讀著書(shū)，愛(ài)不釋手，書(shū)與我共同成長(zhǎng)，我深深地看著每一本書(shū)。

　　記得有一個(gè)周末，我一人在家，坐在書(shū)房里看著《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，沉迷于有趣、豐富的校園生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，沉迷于馬小跳的可愛(ài)、淘氣、善良、見(jiàn)義勇為、真誠(chéng)。時(shí)間過(guò)得很快，爸爸媽媽的開(kāi)門(mén)聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)中，媽媽怒氣沖沖地瞪著我：“你這孩子，我敲門(mén)那么多次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，害得我在門(mén)外等了半個(gè)小時(shí)，看書(shū)看得那么入迷！”我站在一邊吐吐舌，努力回想著，可能是我沒(méi)有聽(tīng)到吧！

　　我愛(ài)讀書(shū)！沒(méi)有書(shū)的世界是乏味的，沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)書(shū)的人的生命就會(huì)不完整，沒(méi)有閱讀的生活也是蒼白的，沒(méi)有色彩。讀書(shū)的人是快樂(lè)的，我的人生因讀書(shū)而變得燦爛、絢麗多彩。

在閱讀中成長(zhǎng)作文3

　　讓我們來(lái)讀！

　　書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的海洋。高爾基

　　題詞

　　我們已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)了。當(dāng)然，我們需要多讀書(shū)，為初中作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在非常需要閱讀，適合我們閱讀的書(shū)不多。

　　然而，一些學(xué)生仍然沉浸在像《查理九世》這樣沒(méi)有被廣泛閱讀的書(shū)籍中。有些人讀過(guò)很多書(shū)，但是這些學(xué)生呢？甚至有些書(shū)的書(shū)名也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。一些學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始看奇幻小說(shuō)了！這顯然是錯(cuò)誤的！

　　今天，兒童文學(xué)作家:滕靖老師！來(lái)給我們學(xué)校3-6年級(jí)的學(xué)生講課吧！

　　一大早，我看到大廳上掛著一面旗幟:熱烈歡迎兒童文學(xué)作家滕靖老師到我們學(xué)校講課！

　　講座前，我四處尋找她的身影！但是過(guò)了一會(huì)兒，我又陷入了“沉思”...講座無(wú)意識(shí)地開(kāi)始了！當(dāng)我迷迷糊糊地聽(tīng)到“獎(jiǎng)賞”這個(gè)詞時(shí)，我立刻感到精神煥發(fā)，用“精神力量”支撐著自己，不去想別的事情！然而，我聽(tīng)到了獲獎(jiǎng)的問(wèn)題，就像一個(gè)泄氣的球。

　　聽(tīng)完講座后，我自然有兩只手空空，只是一張凳子！但是我有很多見(jiàn)解！

　　我的看法是:

　　閱讀時(shí)，不用心閱讀，也不用心記憶，這與“左耳進(jìn)右耳出”基本相同。我不記得非常重要的內(nèi)容和事情。我只是簡(jiǎn)單地讀了一下。當(dāng)我讀完這些角色時(shí)，我非常清楚地記得他們的想法，但是只花了一兩個(gè)月就忘記了。

　　讀一本好書(shū)就像尋找寶藏。俗話說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。我們必須每天吃東西。書(shū)就像我們的飯。我們必須每天閱讀它們。有些人看書(shū)，忘記吃飯睡覺(jué)，沉迷于書(shū)本。這是人和書(shū)結(jié)合的狀態(tài)。毛澤東非常喜歡閱讀，喜歡和很多人在一起學(xué)習(xí)。不管別人有多吵，他仍然在那里專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。我們真的很欽佩他的閱讀能力。

　　讓我們喊出口號(hào):讓我們讀！

在閱讀中成長(zhǎng)作文4

“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！眲⑾蜻@樣說(shuō)。不錯(cuò)的，家中書(shū)房里的書(shū)柜中，本本散發(fā)著淡墨芬芳的書(shū)與我一起度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，在我那幼小的心靈里埋下了智慧的種子。

　　兒時(shí)，繪畫(huà)版《西游記》帶我走進(jìn)了書(shū)的殿堂。

　　還記得那本書(shū)的模樣：十幾幅由丑惡的妖怪、穿著袈裟的人和鬼斧神工的圖畫(huà)組成的。書(shū)里，每一頁(yè)都是彩色的，圖片數(shù)不勝數(shù)。小小的我剛看見(jiàn)它，就立刻抱住不放。就這樣，我擁有了我人生的第一本書(shū)。于是，我便天天看著它，時(shí)常用小手翻翻，喜歡卻又不知道那里面一個(gè)個(gè)古靈精怪的小人兒是什么。如此日復(fù)一日，我漸漸明白了那長(zhǎng)著角的叫妖怪，嗥叫的叫大灰狼，毛茸茸又精巧的是猴子……

　　四年級(jí)時(shí)，青少版《假如給我三天光明》讓我明白了不畏挫折。

　　書(shū)里頁(yè)頁(yè)黑字夾雜著幾幅畫(huà)，也都是彩色的。我剛剛看見(jiàn)它，其實(shí)并不怎么開(kāi)心，但是，讀著頁(yè)頁(yè)黑字，我卻漸漸有了興趣，我被書(shū)中美麗的詞語(yǔ)和生動(dòng)的情節(jié)吸引了。一天天，一個(gè)月過(guò)去了，在一次次的閱讀中，我卻明白了海倫對(duì)生命抗?fàn)幍木瘛?/p>

　　小升初時(shí)，文言文版《論語(yǔ)》讓我懂得了為人之道與待人之禮。

“父在觀其志，父沒(méi)觀其行，三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣?！弊屛叶昧嗽趺醋霾攀菍?duì)長(zhǎng)輩的孝順：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！备嬖V了我人人都可以幫助自己變得更好；“巧言令色，鮮矣仁。”使我明白了不能聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)……

　　家中書(shū)柜中，還有許多書(shū)陪伴著我的生活，也使我懂得了許多：沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)使我了解了許多動(dòng)物間的故事，本本科普小說(shuō)使我知道了宇宙的奧秘，丁立梅的散文集讓我學(xué)到了寫(xiě)作的訣竅……謝謝你們——一本本陪伴我的書(shū)，謝謝你們讓我在閱讀中成長(zhǎng)！

在閱讀中成長(zhǎng)作文5

　　親子閱讀是我和媽媽共同成長(zhǎng)的一角。小時(shí)候每每去書(shū)店，我都會(huì)選上一些書(shū)籍，然后在媽媽的陪伴和幫助下，一起閱讀，一起理解，一起感悟！慢慢地，我長(zhǎng)大了，書(shū)籍的可選性更多了，知識(shí)面也更廣了。

　　有句話說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋”，是呀，書(shū)是知識(shí)的海洋，任你在書(shū)籍中遨游。

　　有句話說(shuō)得好，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是呀，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，鼓勵(lì)你繼續(xù)前行。

　　確實(shí)如此，閱讀可以讓我學(xué)到很多東西。記得去年暑假，一本《五彩龍鳥(niǎo)》的書(shū)映入了我和媽媽的眼簾，因?yàn)槲姨貏e喜歡恐龍，而這又是一本有關(guān)遠(yuǎn)古動(dòng)物的小說(shuō)。書(shū)中探尋恐龍世界，詮釋侏羅紀(jì)飛天奇跡，里面寫(xiě)了很多很多的內(nèi)容，有恐龍生寶寶、恐龍生死搏殺、恐龍樹(shù)洞之爭(zhēng)，還有恐龍最后的結(jié)局等。在這本書(shū)中，值得一提的就是澄和岫，它們同是爬行動(dòng)物，但在經(jīng)歷一次地球大爆炸后，命運(yùn)卻大不相同。澄的恐龍家庭，勤勞勇敢，用愛(ài)用溫情保護(hù)下一代，最后展翅高飛，幸福生活；而岫因?yàn)樵趨擦譅?zhēng)斗中，選擇了殘忍的手段，捕殺同類(lèi)，吞噬同類(lèi)，最終走上滅亡……

　　合上這本書(shū)，我想了又想，一本小小的書(shū)籍，不但讓我了解了遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)物，還讓我明白了愛(ài)的重要性，愛(ài)是最寶貴的、是不可替代的生存技能！我愛(ài)閱讀，因?yàn)槲铱鞓?lè)！

在閱讀中成長(zhǎng)作文6

“好讀書(shū)，讀好書(shū)”對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。就如雨果說(shuō)的：“各種蠢事在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸地融化一般?！彼谖覀兊娜松衅鹬苤匾淖饔?。

　　過(guò)去，我從不愿意主動(dòng)讀書(shū)，因?yàn)槲翌^腦中總是覺(jué)得讀書(shū)是一件很單調(diào)無(wú)味的事情。但是，這一不讀書(shū)，卻在各方面給我?guī)?lái)了很多困難。比如：說(shuō)話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~，有時(shí)會(huì)造成小小的誤會(huì)；在寫(xiě)作文的時(shí)候，也同樣因?yàn)樵~語(yǔ)掌握量不多，而寫(xiě)不出形象生動(dòng)的作文。寫(xiě)出的句子總是讓人覺(jué)得那么生硬或矛盾，許多方面都帶來(lái)了麻煩。后來(lái)我知道這種結(jié)果是因沒(méi)有讀好書(shū)造成的。

　　開(kāi)學(xué)后，老師留了一項(xiàng)任務(wù)，就是每天閱讀課外書(shū)打卡，于是，我到了書(shū)店，隨意買(mǎi)了一本名著?；氐郊依?，便開(kāi)始讀起來(lái)。剛開(kāi)始，我的閱讀速度很慢，一個(gè)字一個(gè)字吃力地讀著。后來(lái)，我漸漸地喜歡上了這本書(shū)，閱讀速度也加快了許多。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于把那本書(shū)讀完了。現(xiàn)在我口語(yǔ)交際和寫(xiě)作文都輕松了許多。這是為什么呢？頓時(shí)，我才恍然大悟，這就是因?yàn)槲易x好書(shū)了。

　　讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，載著我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，是我形影不離的好朋友，我的成長(zhǎng)因書(shū)而美麗。書(shū)，陪伴我度過(guò)了美好的青春年華。

　　是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠?lè)觀；是書(shū)，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷；是書(shū)，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o。

　　讀書(shū)，讓我健康成長(zhǎng)；讀書(shū)，使我更加成熟，因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩！

在閱讀中成長(zhǎng)作文7

　　閱讀是我從小到大的伙伴，陪伴我一路成長(zhǎng)，一路豐收。

　　在懵懂兒時(shí)，我曾穿越時(shí)空，進(jìn)入美人魚(yú)的靈魂，聽(tīng)懂了她的故事，她的心聲，感受到了她熾熱并跳動(dòng)的心。那時(shí)的我，愛(ài)聽(tīng)媽媽給我一遍一遍地講述《海的女兒》。并不知不覺(jué)地開(kāi)始哭泣，當(dāng)眼淚劃過(guò)臉頰，觸碰到舌尖的那一刻，我品味到了小美人魚(yú)的心酸、無(wú)奈和深情。我明白了人的生活不可能是十全十美的，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。

　　在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，在偶然中，我走入了一位阿姨的世界里-----楊紅櫻的校園小說(shuō)。從那里我看到了與我同齡的孩子的故事，并在感受著他們的喜怒哀樂(lè)時(shí)，我的嘴角不由得因楊紅櫻阿姨幽默的文字上揚(yáng)起來(lái)，形成一個(gè)充滿可愛(ài)、童真的弧度。而當(dāng)合上書(shū)才發(fā)現(xiàn)自己已愛(ài)上了楊紅櫻，她就是充滿朝氣的木蘭老師，就是那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒……哦，原來(lái)生活處處是文章?。?/p>

　　在不久前，我來(lái)到了大麥地，那是青銅和葵花所住的小村子。我走著走著，曹文軒的唯美文字便推翻了我心中的五味瓶，淚水在眼眶中一涌而出，喉嚨里酸溜溜的，眼前變得模糊不清，徘徊在大麥地里，終于明白了什么是美麗的痛，為什么雨果說(shuō)孩子的眼睛里永遠(yuǎn)都是天堂。眼淚滴在葵花瓣上，我幻想著戴上青銅做給葵花的冰項(xiàng)鏈，奔跑在那片神秘又令人向往的葵花田中……這一刻我插上了想像的翅膀。

　　現(xiàn)在閱讀已經(jīng)是我每天的必修課，當(dāng)手捧《紅巖》、《魯濱遜漂流記》、《豐子愷散文精選》、《古文觀止》時(shí)，我的心也隨著起伏蕩漾。沉浸在書(shū)的世界，我仿佛就是那個(gè)饑餓之人撲在了面包上一樣，我收獲著知識(shí)，收獲了道理，收獲了快樂(lè)。

　　我愛(ài)閱讀，它將是我一生的良師益友！在閱讀中發(fā)展想象力閱讀中的領(lǐng)悟。

在閱讀中成長(zhǎng)作文8

　　清晨，陣陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，顯得舒適而愜意，熹微的晨光透過(guò)鵝黃色的窗簾，給幽暗的房間罩上一層金晃晃的閑適，一切事物都變得柔和起來(lái)，桌面上那本已經(jīng)被我翻得有些泛黃的書(shū)被鍍上一層金邊，發(fā)著微光。我輕輕翻開(kāi)它，一股淡淡的書(shū)墨香，想來(lái)，閱讀陪伴著我一路成長(zhǎng)。

　　對(duì)與書(shū)，有太多的事難忘，它教會(huì)我要在失敗了100次時(shí)做第101次的英雄，它教會(huì)我即使在無(wú)邊的黑暗中也要努力尋找光芒。當(dāng)我失落時(shí)，像溫柔的清風(fēng)給我慰籍；當(dāng)我煩惱時(shí)，像一位智者帶給我啟迪。

　　在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)一直是我最知心的伙伴?！叭酥?，性本善。”這從我兒時(shí)起就已經(jīng)耳熟能詳?shù)淖盅?，《三字?jīng)》里面短小的三個(gè)字沒(méi)有那么優(yōu)雅華麗，卻包含了許多人生的道理，令我受用一生。在長(zhǎng)大些，我就迷戀上了小說(shuō)，跌宕起伏的故事情節(jié)，令我深陷其中，如癡如醉。

　　時(shí)光不由分說(shuō)的溜走，書(shū)香卻一直縈繞在我的心中，揮之不去，那些書(shū)本排列的井然有序，都是我成長(zhǎng)的痕跡。如今，我進(jìn)入了書(shū)中刀光劍影的年代，諸葛亮的神機(jī)妙算，趙云的驍勇善戰(zhàn)，岳飛的精忠報(bào)國(guó)，都無(wú)不令我震撼動(dòng)容。過(guò)零丁洋“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的高風(fēng)亮節(jié)，從軍行“百戰(zhàn)沙場(chǎng)碎鐵衣”的壯志凌云，讓我感慨萬(wàn)千。

　　因?yàn)闀?shū)，我深深地愛(ài)上了寫(xiě)作，夕陽(yáng)把房間照的暖黃，我放下手中握的發(fā)燙的筆，成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了表達(dá)，我開(kāi)始寫(xiě)自己的故事，喜怒哀樂(lè)，當(dāng)月亮代替夕陽(yáng)升上天空，床頭會(huì)有一本翻得泛黃的書(shū)，隨著微風(fēng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在陽(yáng)光明媚的日子里，手捧一本書(shū)，斟一杯香茗，便是成長(zhǎng)中最美妙的事。

在閱讀中成長(zhǎng)作文9

　　書(shū)是人類(lèi)的朋友，讀一本好書(shū)，就如同交了一個(gè)好朋友

——題記

　　閱讀是一個(gè)提高寫(xiě)作能力、豐富精神生活，充實(shí)個(gè)人內(nèi)涵，增加智慧積累的學(xué)習(xí)過(guò)程。正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?/p>

《三國(guó)演義》

　　這是我第一本無(wú)注音讀物，羅貫中把許多人物刻畫(huà)得栩栩如生：重情重義的關(guān)羽，大膽豪放的張飛，以一當(dāng)百的趙云，神機(jī)妙算的諸葛亮，陰險(xiǎn)狡詐的呂布……

　　讀了這本書(shū)，使我明白了許多：“分久必合，合久必分。”這個(gè)線索貫穿全文。計(jì)謀的重要。有勇有謀的后果?；ㄌ炀频氐慕Y(jié)局……

　　歷史的興衰，如黃河般滾滾東流。

《昆蟲(chóng)記》

　　我從小就喜歡在大自然中玩耍。讀了這本書(shū)后，更認(rèn)識(shí)到大自然妙不可言。法布爾從小喜歡觀察昆蟲(chóng)，長(zhǎng)大后寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)拿著放大鏡觀察也不覺(jué)疲憊。

《昆蟲(chóng)記》對(duì)小蟲(chóng)子的描寫(xiě)十分細(xì)致，糞金龜推糞的情節(jié)更是人人都知道：小小的糞金龜先用扁平的頭切割下一塊糞，然后倒立，用后肢用力蹬，糞塊慢慢開(kāi)始滾動(dòng)，最后變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)小糞球……

　　小蟲(chóng)子的智慧，如星河般微微閃爍。

《格林童話》

　　這是格林兄弟在民間收集編寫(xiě)的童話，是我幼年時(shí)喜愛(ài)的注音讀物。里面的故事告訴了我許多做人的道理：《灰姑娘》用心付出，善良的人總會(huì)有好的回報(bào)；《香腸、老鼠和鳥(niǎo)》每個(gè)人都有自己的工作，不要以為別人做得比自己少；《三片蛇葉》，善良的人會(huì)有好的回報(bào)而狠毒的人則要自食其果……

　　人們的善心，如陽(yáng)光般溫暖世界。

　　人要在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中學(xué)習(xí)，在閱讀中思考。今天，你讀書(shū)了嗎？

在閱讀中成長(zhǎng)作文10

　　書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯，是我們無(wú)言的老師，是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的一部分。而我，就在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

　　書(shū)每天都和我相伴，在我苦惱的時(shí)候，書(shū)總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我的眼前，在學(xué)習(xí)中，只要有不懂的問(wèn)題，我就可以從書(shū)中找到答案。

　　幼年時(shí)期的我，床頭總少不了漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū)，故事書(shū)中的三毛真是令人同情。它讓我了解到了舊社會(huì)的黑暗以及新社會(huì)的來(lái)之不易，讓我永遠(yuǎn)記得要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我上學(xué)，識(shí)字了。于是不滿足于漫畫(huà)書(shū)，開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《西游記》等書(shū)。我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中知道了許多問(wèn)題的答案；我在《三國(guó)演義》中感覺(jué)到了劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的豪情；《西游記》又使我驚訝于孫悟空的七十二變。

　　到了三年級(jí)，我開(kāi)始寫(xiě)作文了。那時(shí)最討厭的就是作文了。因?yàn)槊看巫魑亩家獙?xiě)上半天，而寫(xiě)出來(lái)的作文不但語(yǔ)句不通，而且錯(cuò)別字一大堆。所以，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字，我的頭就開(kāi)始發(fā)漲。但是，書(shū)，你出現(xiàn)在我面前，告訴我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。你就像一位老師耐心的教育著我。你讓我思路大開(kāi)，猶如神來(lái)之筆，你讓我的作文越寫(xiě)越好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，有些飄飄然時(shí)，書(shū)，你又出現(xiàn)在我面前，你告訴我：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。這時(shí)，我再也不會(huì)驕傲了。

　　書(shū)，謝謝你！是你讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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