下面是范文網(wǎng)小編收集的青蛙的日記7篇 續(xù)寫青蛙賣泥塘日記，供大家品鑒。
青蛙的日記1
20xx年
我從卵里孵了出來，呼吸到了人生第一口新鮮空氣。不錯，我就是一只小蝌蚪，出生在這個清澈見底的池塘里。池塘四周有綠樹小花環(huán)抱，頭上有蔚藍(lán)的天空，平時還有小魚和烏龜陪伴……我在想：真開心啊！能在這么美好的地方生活，真是太幸福了……
20xx年
不知從何時起，池塘周圍的樹越來越少了，池塘水也常常被太陽曬的滾燙滾燙的。幸好我已成了只青蛙，可以到岸上避暑，但我的魚兒朋友們就沒那么幸運(yùn)了，他們整天待在“開水”里，熱得半死不活的……
20xx年
“呃~臭死啦??！”出去了一個星期的姐姐回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)不成樣了，小魚們幾乎死光了，白花花的肚皮在黑如墨汁的污水中格外明顯，原本池塘邊僅剩的幾顆大樹也被垃圾山取代。龜長老哭著向我訴說了魚兒們的遺言，我和姐姐都哭了，這是我11年來第一次哭，哭得好傷心。晚上做夢，我夢到了小時候的場景：魚兒和我在比賽游泳，姐姐在一旁加油，龜長老也笑了……突然，我醒了，看了看時間，7點(diǎn)了，我搖了搖腦袋，看了看墨汁般的污水，心里很疑惑，這是夢嗎？
20xx年
我們在這個垃圾坑里生活不下去了我和姐姐安葬好了小蝦，又去祭拜了魚兒們，之后，我們帶上行李拉著龜長老走了。望著遠(yuǎn)去的“池塘”，望著那曾經(jīng)的家園，心理突然像被刀割了似的劇痛，我的眼淚又一次嘩嘩地流了下來……。
青蛙的日記2
今年秋游去動物園，而且不用老師陪著，自己想去哪去哪玩兒，好棒??！但是一定要在規(guī)定的時間內(nèi)集合，只要不遲到就行了。
起先我們玩了兩人三組的游戲，我和好朋友演顏西雅一組，我們可是最佳拍檔，最高分：8秒8，全班最快哦！呵呵，我們可是會跑了的，他們當(dāng)然比不上我們咯！嘻嘻！
我們組先去看了爬行兩棲類動物。一進(jìn)去就看見琳瑯滿目的蛇，有網(wǎng)紋蛇、緬甸蛇、黃金蟒、竹葉青、五步蛇等。對了，在蛇的后面是烏龜、青蛙，種類頗多。我看的眼花繚亂，好暈?zāi)模?/p>
想起來了，我們還去看了國寶大熊貓婭琳和蜀云，好肥的兩只啊。熊貓的還放著它的最愛竹子竹筍?？熳叱鲩T時在一個小房間里有兩只熊貓，不過是標(biāo)本，不知道的還以為是真的呢，估計會叫出來：這里還有兩只！
我們還去了猴山，好多小猴子??！走來走去的，一會兒鉆到山洞里，一會兒又走出山洞。在用大玻璃隔開的房間里有好多品種的猴子，有金絲猴、狐猴、大猩猩等等，總之有好多。
我們還去看了猛獸類動物，有熊、獅子、老虎，當(dāng)然還有我喜歡的狐貍，我們?nèi)r狐貍還沒換毛，還是黃褐色的，我比較喜歡白色的！哦，忘了告訴你一件事有一只狐貍對我瞇眼睛，不知道是怎么回事。更討厭的是，狐貍的旁邊是獾豬好臭啊，不知道是不是狐貍也有一股狐臭味才放在一塊兒的！
哦，對了，我們還去看了大象，好大一只呢，可惜它都不到我們這邊來，所以看的不太清楚，好可惜?。?/p>
更可惜的是長頸鹿沒看到，因?yàn)榧蠒r間到了，所以，只好下次自己來看了！
今年的秋游真有意思！
青蛙的日記3
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？
“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高?！苯又?，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因?yàn)檫^竿時沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！
接著，毛宇龍以一個最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?！跋乱粋€！”天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！
校園的一天多么有趣兒??！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
青蛙的日記4
考完試，寒假的腳步近了，一身輕松，我和爸爸媽媽一起，又去邵岙湖源頭，看望我的蝌蚪朋友。去年寒冬里，本應(yīng)該春天才有的小蝌蚪，卻在一個小水潭里自由地游來游去。不知今年冬天是否仍然有很多小蝌蚪？我一邊想，一邊催爸爸車開得快些，恨不得一下子來到那個小水潭。
終于來到那個“龍嘴”下的小水潭邊，我迫不及待地跳下車，火速撥開枯黃的水草，睜大眼睛，搜尋這些春天樂譜上跳動的“音符”，“有了，有了！爸爸快來呀！小蝌蚪，我又看到小蝌蚪了！”我興奮地喊道。那些蝌蚪們長著圓圓的身子，拖著長長的尾巴，在幾棵特別嫩綠的水草根旁，慢慢地游動，真可愛！為什么這里冬天就有小蝌蚪出現(xiàn)呢？這個問題我想了一年，也問過爸爸好幾次，爸爸總是笑笑，讓我仔細(xì)觀察，但給了一些提示。我觀察了這里的環(huán)境，想了想，終于有答案了：這個“龍嘴”是朝南的，陽光充足，寒冷的西北風(fēng)被山頭擋住了，這個地方像個“凹”進(jìn)的肚臍眼，所以比較溫暖，同時外圈枯黃的水草，像城墻一樣圍著它們，也起到保溫作用；這里長年有石縫的水緩緩滲入，小水潭基本保持40厘米的水深，水比較暖和。有了這些基本的條件，小蝌蚪才會在冬天出現(xiàn)。
我不由地贊嘆青蛙媽媽真會選地方產(chǎn)卵，更贊嘆大自然神奇、偉大！
青蛙的日記5
清晨，我蹦蹦跳跳來到爸爸工作的地方。先到池塘邊，看里邊的小魚。我剛到水邊，忽然一只大青蛙“撲通”一聲，跳進(jìn)池塘，把我嚇了一大跳。隨后，我就蹲在池塘邊仔細(xì)看起來.忽然，那邊傳來了“乖兒呱”的叫聲，我躡手躡腳地向叫聲走去。只見遠(yuǎn)處一只青蛙在那里站著，好像餓了，一個勁地叫，最后它選中了一塊棉花地，向那里一蹦一跳地奔去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著它，走向棉田。
我蹲在棉田邊，仔細(xì)觀察那只青蛙的動向。只見它東張西望，忽然眼睛死死盯著左側(cè)。我順著它的目光望去，只見一只棉鈴蟲已被它吃下去了。青蛙吃完了棉鈴蟲還覺得不飽。于是“乖兒呱”叫了兩聲，又四處搜尋。忽然，在我眼前閃過一道銀線。只見－只像蜘蛛一樣拖著一條長絲的蟲子，一不小心從棉葉上掉下，被絲拖住吊在半空掙扎。那只青蛙兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，舌頭一伸，就像吸塵器一樣把蟲子吸住了。說時遲、那時快，就見青蛙落在地上眨巴著大眼睛，下巴一鼓一鼓地把那只害蟲吞了。幾只糟蹋莊稼的害蟲。一陣微風(fēng)吹來，那些被蟲子咬壞的棉花在隨風(fēng)搖擺，好像在向捉害蟲的“小英雄”－青蛙點(diǎn)頭表示感謝.青蛙又“乖兒呱”叫了兩聲，滿意地挺起胸膛，一蹦一跳地來到池塘邊，“撲通”一聲，跳了下去…
青蛙的日記6
6月14日星期一陰
大家好，我的名子叫王子。沒錯，我是只青蛙，一只可愛的小青蛙——青蛙王子。
在我小時候，我是一只小蝌蚪，和許多小伙伴一起去找媽媽，找了鯉魚、烏龜……啊，不好意思，劇本拿錯了。好了，這次的劇本拿對了。在我還是只小蝌蚪時，我并沒有現(xiàn)在的四肢，只有一條尾巴，當(dāng)時我生活在水中，用鰓呼吸。而現(xiàn)在，我長出了四肢，沒有了尾，既可在水中生活，又能去潮濕的陸地上。我用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。小時候的我和現(xiàn)在差異很大，所以我的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育。唉唉，別誤會，我是變態(tài)發(fā)育，不是變態(tài)。
在我們青蛙的大家庭里，生殖行為都是抱對。夏天剛到的時候，一些“單身狗”，哦不，“單身蛙”(都是雄蛙）就會高聲鳴叫吸引它們的另一半前來抱對?！包S梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”寫得就是這個。抱對時，“單身蛙”們在雌蛙背上抱持許久，雌蛙往水中排出一堆卵細(xì)胞，“單身蛙”排出精子，大大增加了卵細(xì)胞的受精幾率。所以，我們青蛙都是有性生殖，體外受精。
現(xiàn)在，不只是我們青蛙，所有兩棲動物都面臨著生存問題。由于池塘、河流、湖泊等水域面積的減小，我們的生存空間也在一點(diǎn)點(diǎn)變少。你們?nèi)祟惖教幬廴经h(huán)境，我們的種族里甚至出現(xiàn)了畸形蛙。人類啊，放我條生路吧。
青蛙的日記7
真高興呀!因?yàn)榻裉煳覀儼嗪腿嗟娜w同學(xué)要去經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)流動科技館參觀，并體驗(yàn)高科技的神奇。
早上大約八點(diǎn)鐘左右，我們兩個班級的全體同學(xué)就在老師的帶領(lǐng)下來到前操場。開始我一直以為我們是步行去科技館的，可是讓我們?nèi)w同學(xué)沒有想到的是，竟然有三輛公交車來接我們。
上車前，老師讓我們班的同學(xué)分成兩組，男同學(xué)一組，女同學(xué)一組，分別上了兩輛車，等全體同學(xué)都上車以后老師才上車。很快，我們的專車就出發(fā)了，一路直奔我們的目的'地——流動科技館。
沒有多長時間，我們的車就駛進(jìn)了科技館的院內(nèi)。同學(xué)們一個個訊速的下了車，排著整齊的隊伍進(jìn)入科技館內(nèi)。首先，呈現(xiàn)在我們眼前的是一場開館儀式，接著，是兩位老師給我們表演了精彩的魔術(shù)與實(shí)驗(yàn)課?？赐瓯硌菀院螅屛矣X得科學(xué)實(shí)在是太神奇了。
接下來的時間，就是我們夢寐以求的環(huán)節(jié)，那就是“體驗(yàn)科學(xué)”。這項活動設(shè)置了“聲光體驗(yàn)”、“運(yùn)動旋律”、“電磁探秘”、“生命奧秘”和“數(shù)學(xué)魅力”五個展題區(qū)，其中，“電磁探秘”最為神奇，同時讓我們體驗(yàn)到電和磁的力量。
最有意思的還是“聲光體驗(yàn)”——“看得見摸不著”：我明明看見里面有一只小青蛙，伸手卻怎么也摸不著，而且你手越靠近它，它就離得越遠(yuǎn)。同學(xué)們，你們知道是什么原因嗎?開始我也不知道，但通過館內(nèi)工作人員的仔細(xì)講解，我才知道原來里面有個凹面鏡，經(jīng)過光的反射原理才形成這種現(xiàn)象的。
這次的科技館之旅，使我豐富了知識。我相信隨著科技不斷的進(jìn)步，我們的祖國會一天比一天繁榮富強(qiáng)。
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