下面是范文網(wǎng)小編收集的九年級上冊語文知識點(diǎn)歸納，供大家賞析。

　　通過學(xué)習(xí)語文，把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷?，把不清不楚的語言變?yōu)橛袟l有理的語言。接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于九年級上冊語文知識點(diǎn)歸納，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對大家有所幫助。

　　九年級上冊語文知識點(diǎn)歸納

　　第20課香菱學(xué)詩

　　一、重點(diǎn)字詞

　　1、給下列加點(diǎn)字注音。

　　膩nì煩平仄zè揣chuǎi摩應(yīng)場yáng

　　蘅héng曖ài謅zhōu顰pín紈wán

　　畫繒zēng鰥guān

　　2、解釋下列詞語。

　　(1)起承轉(zhuǎn)合：舊體詩文常用的行文順序。起，開端。承，承接上文進(jìn)一步加以申述。轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)折，從另一方面論述主題。合，結(jié)束語。

　　(2)不以詞害意：這是說作詩要以“意”(內(nèi)容)為先，文辭格律次之，不要因過分注重辭采形式而損害了內(nèi)容。

　　(3)自暴自棄：自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。

　　(4)地靈人杰：意為山川靈秀，人物杰出。

　　(5)挖心搜膽：比喻想盡一切辦法。

　　二、重點(diǎn)句子背記知識清單

　　1、大漠孤煙直，長河落日圓。

　　2、日落江湖白，潮來天地青。

　　3、渡頭余落日，墟里上孤煙。

　　4、暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。

　　三、文學(xué)常識背記知識清單

　　1、我國古典四大名著是：《三國演義》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢》。

　　2、曹雪芹，名，字雪芹，號夢阮，清代小說家?！都t樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實(shí)。

　　第21課陳涉世家

　　一、熏點(diǎn)字詞

　　1、給下列加點(diǎn)字注音。

　　陽夏jiǎ輟chuò耕悵chàng恨zhé戍

　　度duó已失期以數(shù)shuò諫故陳勝王wàng

　　罾zēng忿恚huì尉笞chī寧nìng有種乎

　　蘄qízhìcuó柘zhè譙qiáo社稷jì

　　2、解釋下面加點(diǎn)的字。

　　(1)輟耕之壟上之：去，往。

　　(2)茍富貴茍：如果。

　　(3)等死，死國可乎等：同樣。

　　(4)楚人憐之憐：愛戴。

　　(5)乃丹書帛曰“陳勝王”王：稱王。

　　(6)忿恚尉恚：惱怒。

　　(7)并殺兩尉并：一齊。

　　(8)藉第令毋斬藉：即使，假若。

　　(9)為壇而盟盟：盟誓。

　　(10)比至陳比：等到。

　　3、找出下面句中的通假字并解釋。

　　(1)發(fā)閭左謫戍漁陽謫通謫解釋為謫戍，強(qiáng)迫去守邊

　　(2)為天下唱唱通倡解釋為首發(fā)

　　(3)固以怪之矣以通已解釋為已經(jīng)

　　(4)身被堅(jiān)執(zhí)銳被通披解釋為穿著

　　二、重點(diǎn)句子背記知識清單

　　1、用原文填空。

　　(1)悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！?/p>

　　(2)陳涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”

　　(3)陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎?”

　　(4)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。

　　2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)嘗與人傭耕，輟耕之壟上，帳恨久之。

　　曾經(jīng)同別人一道被雇傭耕地，停止耕作走到田畔高地上(休息)，因失望而嘆恨了好久。

　　(2)會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。

　　適逢天下大雨，道路不通，估計(jì)已經(jīng)誤了期限。誤了期限，依法都要?dú)㈩^。

　　(3)又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰：“大楚興，陳勝王”。(陳勝)又暗地派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中，晚上用籠罩火，(學(xué))狐貍的叫聲喊道：“強(qiáng)大的楚國復(fù)興，陳勝為王。”

　　(4)王侯將相寧有種乎!

　　王侯將相難道有天生的貴種嗎?

　　三、段背記知識清單

　　吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”

　　四、文學(xué)常識背記知識清單

　　1、《陳涉世家》選自《史記》，作者司馬遷，西漢(朝代)的史學(xué)家、文學(xué)家。

　　2、《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，魯迅稱這部書是“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”

　　第22課唐睢不辱使命

　　一、重點(diǎn)字詞

　　1、給下列加點(diǎn)字注音。

　　雎jū怫fú然跣xiǎn以頭搶qiāng地

　　韓傀guī休jìn縞gǎo素諭yù

　　2、解釋下面加點(diǎn)的詞。

　　(1)大王加惠，以大易小加惠：給予恩惠。易：交換。

　　(2)豈直五百哉直：只，僅僅。

　　(3)以頭搶地耳搶：撞。

　　(4)秦王色撓撓：屈服。

　　(5)長跪而謝之曰謝：道歉。

　　(6)寡人諭矣諭：明白，懂得。

　　3、找出下面句中的通假字并解釋。

　　(1)故不錯意也錯通措解釋為錯意，置意

　　(2)倉鷹擊于殿上倉通蒼解釋為大

　　二、重點(diǎn)句子背記知識清單

　　1、用原文填空。

　　唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?/p>

　　2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?

　　現(xiàn)在我拿十倍大的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，安陵君卻違背我的意愿，這是小看我吧?

　　(2)安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?

　　安陵君從祖先手里繼承了這塊封地只想守住它，即使是方圓一千里土地也不敢換，哪里為的是僅有五百平方里呢!

　　(3)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。

　　平民的憤怒，只不過脫掉帽子光著腳，用頭撞地而已。

　　(4)若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。

　　如果好漢真的發(fā)起怒來，就有二人尸首倒地，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下的人都穿孝服，今天(就是)這樣。

　　三、文學(xué)常識背記知識清單

　　《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的。

　　第23課隆中對

　　一、重點(diǎn)字詞

　　1、給下列加點(diǎn)字注音。

　　樂yuè毅徐庶shù詣yì因屏bǐng人

　　猖蹶jué沔miǎn吳會kuài殆dài

　　存恤xù胄zhòu簞dān

　　2、解釋下面加點(diǎn)的詞。

　　(1)謂為信然謂：說。

　　(2)將軍宜枉駕顧之顧：拜訪。

　　(3)由是先主遂詣亮詣：拜訪。

　　(4)度德量力度：估計(jì)。

　　(5)君謂計(jì)將安出出：產(chǎn)生。

　　(6)挾天子而令諸侯挾：挾持、控制。

　　(?)將軍既帝室之胄胄：后代。

　　(8)將軍豈有意乎?豈：是否。

　　3、找出下面句中的通假字并解釋。

　　(1)欲信大義于天下信通伸解釋為伸張

　　(2)自董卓已來已通以解釋為表示時間的界限

　　二、重點(diǎn)句子背記知識清單

　　1、用原文填空。

　　(1)孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出?

　　(2)將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。

　　2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)時人莫之許也。

　　當(dāng)時的人都不認(rèn)同這種說法。

　　(2)今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。

　　現(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有上百萬的人馬，挾制皇帝來號令諸侯，這確實(shí)不可和他爭勝。

　　(3)百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?

　　老百姓誰敢不備酒備飯來迎接將軍呢?

　　三、文學(xué)常識背記知識清單

　　《隆中對》選自《三國志》，作者陳壽，是晉朝的史學(xué)家。

　　第24課出師表

　　一、重點(diǎn)字詞

　　1、給下列加點(diǎn)字注音。

　　崩殂cú恢弘hóng陟zhì罰臧否pǐ

　　裨bì費(fèi)yī以遺wèi陛下補(bǔ)闕quē

　　駑nú鈍猥wěi自枉屈以彰zhāng

　　其咎jiù咨zī諏zōu

　　2、解釋下面加點(diǎn)的詞。

　　(1)引喻失義義：適宜，恰當(dāng)。

　　(2)是以先帝簡拔以遺陛下遺：給予。

　　(3)性行淑均淑：善。

　　(4)以彰其咎彰：表明、顯揚(yáng)。

　　(5)猥自枉屈猥：辱，這里有降低身份的意思。

　　(6)咨諏善道諏：詢問。

　　3、解釋下列加點(diǎn)詞語的古今異義。

　　(1)誠宜開張圣聽古義：開放、擴(kuò)大;

　　今義：商店開始營業(yè)或商店每天第一次成交。

　　(2)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也

　　古義：痛心和遺憾;今義：深切地憎恨。

　　(3)先帝不以臣卑鄙古義：身份低微，見識短淺;

　　今義：品質(zhì)惡劣。

　　(4)由是感激古義：感動、激動;今義：由衷感謝。

　　(5)先帝知臣謹(jǐn)慎古義：認(rèn)真、慎重;今義：做事小心。

　　4、寫出出自本文的成語(至少三個)，并解釋其現(xiàn)在的意思。

　　三顧茅廬：比喻真心誠意一再邀請。

　　妄自菲?。哼^分看輕自己。形容自卑。

　　作奸犯科：指為非作歹，違犯法律。

　　計(jì)日而待：為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)。

　　二、重點(diǎn)句子背記知識清單

　　1、用原文填空。

　　(1)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。

　　(2)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。

　　(3)作者開始分析形勢，指出不利的客觀條件是今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。有利的主觀條件是：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。

　　(4)表現(xiàn)作者無意于功名利祿的句子是茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

　　(5)表現(xiàn)作者臨危受命的句子是受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

　　(6)諸葛亮出師北伐的目標(biāo)是北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都。(用原文四個短語來回答)

　　2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

　　(陛下)實(shí)在應(yīng)該廣泛地聽取意見，發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德，振奮有抱負(fù)人的志氣，而不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說一些不恰當(dāng)?shù)脑?，以致堵塞人們向您竭誠進(jìn)諫的道路。

　　(2)宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。

　　宮廷和相府的人，都是國家的官員，提升、懲罰、表揚(yáng)、批評，(標(biāo)準(zhǔn))不應(yīng)當(dāng)有差別。

　　(3)后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有—年矣。

　　后來遇到嚴(yán)重挫折，在兵敗的時候接受重任，在危難的關(guān)頭奉命出使，從那時到現(xiàn)在，已經(jīng)有二十一年了。

　　(4)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。

　　希望陛下責(zé)成我實(shí)現(xiàn)討伐曹魏、復(fù)興漢室的大業(yè)，如果不能實(shí)現(xiàn)就治我的罪，來告慰先帝在天之靈。

　　三、段背記知識清單

　　臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

　　先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、諱、允之任也。

　　四、文學(xué)常識背記知識清單

　　1、《出師表》的作者是諸葛亮，三國時蜀國的政治家、軍事家。

　　2、歷有“三國鼎立”的局面，“三國”是指魏國、蜀國、吳國。

　　第25課詞五首

　　一、重點(diǎn)字詞

　　斜暉脈mò脈白pín羌qiāng擎qíng

　　舴zé艋měng霹pī靂lì

　　二、重點(diǎn)句子背記知識清單

　　(1)過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。

　　(2)塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。

　　(3)持節(jié)云中，何日遣馮唐?

　　(4)只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

　　(5)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。

　　(6)《漁家傲?秋思》中抒發(fā)守邊將士們的建功之志和思鄉(xiāng)之情的句子是濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。

　　(7)《江城子?密州出獵》中表達(dá)作者能夠擔(dān)當(dāng)重任，建功立業(yè)，報效朝廷的句子是會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

　　(8)《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺聽覺兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

　　三、段背記知識清單

　　默寫《漁家傲?秋思》和《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》兩首詞。

　　四、文學(xué)常識背記知識清單

　　1、《望江南》作者溫庭筠，是唐朝花間詞派的重要作家之一。

　　2、《漁家傲?秋思》作者是北宋朝的范仲淹。

　　3、《江城子?密州出獵》作者是北宋朝的蘇軾。

　　4、《武陵春》作者李清照，是南宋朝的婉約詞派的代表人物。

　　5、《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》作者是南宋(朝代)的愛國主義詞人辛棄疾?！百x”是寫作的意思。

　　九年級上冊語文學(xué)習(xí)方法

　　1、多讀:不僅要讀課本，而且要讀讀本，可能的話，盡可能閱讀一些文言作品，擴(kuò)大自己的視野。

　　2、多背:意思是指，凡是老師要求背誦的課文，最好能一字不落的'把它背誦下來。倘若你可以堅(jiān)持到底，那么你就自然掌握了古人的用語習(xí)慣和遣詞造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起來。

　　3、多練:是提高文言文閱讀能力的捷徑之一，不僅要認(rèn)真完成課后訓(xùn)練，而且要多做相關(guān)的字詞句的分類訓(xùn)練，以拓展視野，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　九年級上冊語文學(xué)習(xí)技巧

　　多讀

　　就是反復(fù)讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。

　　強(qiáng)記

　　就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。

　　古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強(qiáng)記和死記并非同一概念。

　　勤寫

　　不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

　　寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級階段，“好記性不如賴筆頭”不無道理。

　　九年級上冊語文知識點(diǎn)歸納

九年級上冊語文知識點(diǎn)歸納相關(guān)文章：