下面是范文網(wǎng)小編整理的社會實踐日記范文3篇(社會實踐日記范文左右),供大家品鑒。

社會實踐日記范文1
五點半起床,五點五十到初二二班教室,準(zhǔn)備一個人好好的看看書,幾分鐘后,我班學(xué)生成群結(jié)隊的都來了,我看看表,六點十幾!我見到他們,我驚訝,因為學(xué)校給的起床時間為6:30;他們看到我,更驚訝,在他們眼中,我是老師,沒必要起那么早!
軍訓(xùn)課上,我要求站兩分鐘的軍姿,可一分鐘不到,就有三位學(xué)生出現(xiàn)不適,甚至有一位學(xué)生海出現(xiàn)了嘔吐,把我嚇壞了,趕緊讓他們休息。在第一節(jié)課上間,我跑到教室去看,軍訓(xùn)嘔吐的學(xué)生不在教室,從他同學(xué)口中得知,回家了(家就在學(xué)校),我懷著忐忑的心情趕到他家里,還好,一切都好,一顆懸著的心也就放了下來。
感動瞬間:
1、學(xué)習(xí)努力,早上六點十幾分大部分已到教室,很高興也很榮幸當(dāng)上這個班的班主任(提別是看到他們吃驚的表情)。
2、 我的計算機(jī)課下后,我宣布下課休息,讓他們休息,可不見一個人走出教室或者站起來,還是上課時的坐姿,我奇怪的問他們?yōu)槭裁床怀鋈?,他們回答:老師沒走,我們不能走。感動,我們中學(xué)或者高中可不是這樣的?。缀跏菍W(xué)生都跑出教室了老師才有機(jī)會出教室。下午在初一一班的計算機(jī)課上,我注意觀察了一下,也是一樣,等我出了教室,才聽到桌椅的聲音。
3、 下午一點半的時候我到班上去查看的時候,超過2/3的學(xué)生在教室里安安靜靜的上自習(xí),我翻他們的作業(yè)看,每一頁都寫的非常認(rèn)真,干凈、整潔。后來從學(xué)校老師那里知道,年紀(jì)其幾名的同學(xué)在我的班上,嘎嘎!
4、 下午兩點左右,我在樓下散步,不經(jīng)意間看到班上學(xué)生在拖走廊,又一次感動,這我可沒安排啊,我只是讓他們下午放學(xué)后掃掃就行。又一次感動。
5、 校園內(nèi),碰見學(xué)生們,都熱情的向我打招呼:“王老師好!”又一次感動!
6、 晚上查宿舍,他們都禮貌的站起來。感動。
社會實踐日記范文2
孩子們沒有足夠的學(xué)費,因為家里收入少,孩子多,所以在等待減免。但他們總是在等待中失望,在等待中失學(xué),在等待中走出大山,跟隨他們的父母進(jìn)城打工。
他們沒有好的師資力量,老師們沒有經(jīng)過專業(yè)的師范訓(xùn)練,上課照本宣科,課后致力于打牌。對于這群孩子而言,是多么的不公平。
他們沒有足夠的糧食,因為留在家里的只有祖孫兩輩,因為沒有足夠的勞動力,所以只有縮減每天的飲食,將三頓改為兩頓,甚至是一頓。當(dāng)我看到有些已經(jīng)是高中的孩子,還沒有我們這里小學(xué)的孩子高時,我才意識到,自己生活的環(huán)境是多么優(yōu)越。
他們沒有足夠的運氣,因為他們的父母成年累月在外打工,只求養(yǎng)活自己和他們,沒有想過將來怎樣。他們只能和祖輩生活在一起,缺少心靈的交流與溝通,缺少精神的支柱,所以,有人選擇了吸毒,有人選擇了賣淫,有人選擇了偷盜。我相信,他們不是自愿的。所以一切都是身不由己。
但是,他們每天都堅持走在那長長的山路上,走向他們認(rèn)為的可以改變他們命運的學(xué)校。他們在努力著,用“天道酬勤”來激勵自己,用繁重的家務(wù)活來磨練自己。他們想象著山外的美好世界,想象著他們的父母在外可以輕松地打工。他們在尋找自己生活的道路:是和父母一起去打工,還是用知識改變命運?沒有人能告訴他們,但是,他們依舊笑得燦爛,笑得開心,因為那里還有明天,還有陽光。
社會實踐日記范文3
20xx年7月17日星期三晴
今天是第二天我興致勃勃的有自信的認(rèn)為今天我們一定可以比昨天掙得多。今天一大早我們收拾好東西,擺在了指定地點。今天我們又增加了一些小玩具和文具。過了許久也不見一個顧客,突然來了一位穿制服阿姨對我們說:“這里不允許擺攤?!蓖蝗晃覀円庾R到是城管阿姨。我們對她說:“阿姨我們是社會實踐,完成作業(yè),感受掙錢的不容易?!薄斑@里是主干道,不可以?!蔽覀儫o奈的收攤了。我們心想:今天真是倒霉還沒開張就收攤了。
晚上7點左右我們決定在天橋上擺攤,沒想到生意不錯。一天的工作結(jié)束我們掙了75元,期待明天的生意!
20xx年7月18日星期四晴
今天是第三天,我們決定下午直接擺到天橋上。下午7點我們開始擺攤了!。有信心的我們有些失落,很長時間人少極了,我們開始喊:“兒童圖書大減價!”人還是不多。我們決定收攤了今天掙了37元加油!
后來的的生意很平淡,也再次遭遇城管,所以我提議讓學(xué)校下次開展活動時給我們發(fā)個證明。但是我們也增長了知識:1、推銷2、掌握消費者的心。期待下學(xué)期的`收獲。
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