下面是范文網(wǎng)小編整理的初中寫(xiě)景作文4篇(初中寫(xiě)作文摘抄),供大家參考。

初中寫(xiě)景作文1
我最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢源┟烂赖娜棺?,可以吃冰激凌,可以和伙伴們?cè)诹珠g聆聽(tīng)蟬鳴,可以到小溪里抓魚(yú)。但我最喜歡夏天的歌聲,多么美妙的旋律啊。
當(dāng)池塘里的荷花開(kāi)始綻放,當(dāng)氣溫一天比一天高,當(dāng)荔枝開(kāi)始成熟……這就說(shuō)明了,夏天已經(jīng)來(lái)臨了。
夏天時(shí),知了在樹(shù)上哼著“夏之歌”,樹(shù)葉在風(fēng)里搖曳,“沙沙沙”地響,小鳥(niǎo)在電線上嘰嘰喳喳地唱歌,魚(yú)兒在水里冒出水泡……組成了一支支動(dòng)聽(tīng)的夏天的旋律。我愛(ài)夏天,我更愛(ài)夏天的旋律。
中午,火辣辣的太陽(yáng)高掛在天空。我聽(tīng)到了青蛙的聲音:“呱呱?!毕袷窃趯?duì)著這個(gè)太陽(yáng)說(shuō):“你這個(gè)可惡的太陽(yáng),熱死我們了。”在家里,我聽(tīng)到了空調(diào)“呼呼呼”的聲音;還有電風(fēng)扇在“喳喳”直響,聽(tīng)起來(lái)好像快要壞掉了。
人們都說(shuō)夏天的天氣就像嬰兒的臉,說(shuō)變就變??刹皇菃?, 剛才還是晴空萬(wàn)里,可現(xiàn)在大片大片的烏云壓的低低的,馬上就要打 雷下雨了。“轟隆隆,轟隆隆”,雷公公發(fā)怒了,閃電婆婆也生氣 了,豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”的從天上掉下來(lái),像斷了線的珠子似 的。雨點(diǎn)落到窗戶(hù)上,發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,雨點(diǎn)落到地上, 又發(fā)出了“咚咚”的聲響……
到了晚上,池塘邊幾只小蛐蛐兒躲在草叢里不停的叫喚著,旁邊的螞蚱也按耐不住了,不一會(huì),整個(gè)池塘變成了歌聲的海洋。別提多熱鬧了。
每個(gè)季節(jié)都有它的美妙之處,但是夏天,一定是最熱鬧的季節(jié),到處蔥蔥郁郁,到處洋溢著熱情,到處在演繹著美妙的旋律。我喜歡夏天,更愛(ài)夏天的歌聲。
初中寫(xiě)景作文2
秋,踩著地毯,走進(jìn)校園,像一列滿(mǎn)載金黃的火車(chē),所到之處,都染上這神奇的顏色,她仿佛在學(xué)校里逗留,下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。
最先變化的還是小草由下往上,漸漸變成黃色,也許是夏的熱烈還未過(guò)去,多數(shù)草還保留著夏天充滿(mǎn)激情和活力的草綠色,與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說(shuō)秋天是安靜的顏色,一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交,不但沒(méi)有排斥,反而透出一種和諧的美。越到秋天,它們?cè)斤@示出自己洪荒的顏色,也像一位剛玩累的小孩子,也想一位年老無(wú)力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),他們?nèi)R刷刷的倒在一個(gè)方向,仔細(xì)看,我覺(jué)的,他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!北M管不是春天,但秋天的它們更像是詩(shī)人筆下描寫(xiě)的小草,用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。
而那歡樂(lè)的操場(chǎng)上,經(jīng)過(guò)一晚秋風(fēng)徐徐后,地上早已鋪滿(mǎn)了一層金黃的樹(shù)葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹(shù),獨(dú)自頂著冷風(fēng),眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子,自己卻光禿禿的一片,還屹立在那兒,保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇,可是驕傲的樹(shù)葉落下,把自己的那一份營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給花兒?!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!笨康牟粌H是葉子的決定,很大一部分,不也是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?
都說(shuō)秋天是死亡的開(kāi)始,但我卻認(rèn)為,它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面收獲知識(shí)。聽(tīng)教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書(shū)聲。仿佛沒(méi)有受秋天寒冷的影響,反而被秋天的熱情所感染。沒(méi)過(guò)了狂風(fēng)呼嘯的聲音,似乎要讓全世界聽(tīng)見(jiàn)。有付出就有收獲,這就是秋的精神!
有這樣秋天伴隨著的校園,難道不是最美麗的嗎?
初中寫(xiě)景作文3
飄雪之晨,我倚窗而坐,柔荑托顎,靜觀雪景。雪零星落下,如窗花飄零,而天公并不作美,接之遂化無(wú);似美人,伊著一襲素衣,裊娜身姿舞,款款而至;如無(wú)香之梨花,但雪因無(wú)香,平添了幾分素凈,安寧,淡雅,清新,似不食人間煙火的仙娥。
至院,見(jiàn)雪灑滿(mǎn)地,即止。不忍心踏之,如此美好之物,怎能忍心踐踏或蹂躪?靜靜立著,雪也不間斷地落著,雪與我,似是已化進(jìn)這冬季里了。雪伴我,無(wú)孤獨(dú)之感,倒是添了些許歡愉。悄悄地,我們誰(shuí)也不言,生怕壞了這靜。我們認(rèn)為,只須這樣久久凝視,足矣。
梅開(kāi)之夜,我悄然走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),剛跨了門(mén)檻,便聞見(jiàn)梅香裊裊,梅香淡然入鼻,濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞,我跟著香氣走進(jìn),原是梅花,雖望不見(jiàn)她,卻能想象出她一人于叢中獨(dú)芳自開(kāi)的情境,那種不懼,不畏,不怕的深情,只淡然一笑而過(guò)。她的婀娜多姿的身影湮沒(méi)在黑夜里。
正這樣想著,疾步跑去開(kāi)了燈,梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的美,動(dòng)人,讓人從心底里覺(jué)得她是極美的。
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”雪與梅,天公之佳作。墻隅之處,梅獨(dú)開(kāi),雪伴她,黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀,久久方才入鼻,卻濃濃久不散去。再轉(zhuǎn)眸望雪,潔白無(wú)瑕,至純至真,若有玉與其同色,那必然是玉中極品。
雪與梅,互相伴之,相得益彰;雪配梅,無(wú)約定,卻如已約定一般,每每冬季,一同出現(xiàn),同為冬之佳品,皆于叢中笑;雪同梅,不離不棄,即使淡然消無(wú),也定會(huì)在下一個(gè)冬季同時(shí)翩然而至,永遠(yuǎn)不棄。
初中寫(xiě)景作文4
我愛(ài)夏天的海印公園,我愛(ài)秋天的海印公園,我還愛(ài)冬天的海印公園,但我更愛(ài)春天的海印公園。
我和爸爸媽媽準(zhǔn)備一起去郊游,我們?nèi)ツ慕加文?經(jīng)過(guò)考慮,我們決定去海印公園。海印公園整體上來(lái)看是一個(gè)圓形的公園,中間有一座小小的山。走進(jìn)海印公園,第一眼看到的是上面帶著雨珠的小草,小草有的是鵝黃色的,有的是翠綠色的,還有的是嫩綠色的。五顏六色、五彩繽紛,好看極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一池五顏六色的湖水。
走過(guò)一段路,你就會(huì)看見(jiàn)許許多多的花朵和一些正含苞欲放的花骨朵。有黃的迎春花,白的梨花,粉的杜鵑花……仿佛是春姑娘拿著彩色的畫(huà)筆精心描繪的。風(fēng)兒一吹,花朵就翩翩起舞,同時(shí),芳香隨風(fēng)飄蕩,使人神清氣爽。
花朵的旁邊站立著十幾棵高大挺拔的大樹(shù),這些樹(shù)像一個(gè)領(lǐng)頭的軍人帶著一群小兵,來(lái)看守、保護(hù)著海印公園。大樹(shù)的葉子有深綠色、翠綠色、嫩綠色。每棵樹(shù)的形態(tài)都不相同,有的樹(shù)干比較細(xì),有的樹(shù)干粗粗壯壯……
在海印公園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的小孩子們的臉上,洋溢著歡樂(lè)的笑容。在晨練的老人們的臉上,更是掛滿(mǎn)了滿(mǎn)足的微笑。
海印公園真是美極了!
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