下面是范文網(wǎng)小編分享的精選初一我的煩惱作文6篇(七年級(jí)我的煩惱作文作文)，供大家品鑒。
精選初一我的煩惱作文1
十三歲，詩一般的光陰，如生命音律的一點(diǎn)聲音，春季花朵上的一絲笑靨。12歲已經(jīng)過去，十三歲的天有了一點(diǎn)灰，而這些灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。
作業(yè)的多“勞累”了玩耍之少，教師們之嚴(yán)肅“抑制”了歡笑之渺，負(fù)荷之沉重，“成就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。
一抬頭“語數(shù)英”，一俯首“科體美”，沉重的壓力積在我們的肩膀上，肯定逃避不了的就是教師們的丁寧和爸爸媽媽的絮聒。
爸爸媽媽不斷的讓我學(xué)習(xí)，做完作業(yè)后，做算術(shù)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注明、背名詞、看句型……教師們肯定也沒有讓我們閑著，教師們不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，愈來愈沉重的壓力，讓我們的天有點(diǎn)陰。
難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)候也一樣會(huì)爆發(fā)，自己悶在房里聽音樂，減輕負(fù)荷，在這個(gè)我們百分百?zèng)]隱私的環(huán)境里，我們只能遵循。成長(zhǎng)的煩惱，或許大人們也經(jīng)歷過，可在她們的年代里，沒沉重的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)負(fù)荷，更沒絮聒。在大人的眼中，我們是通明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢？
十三歲的天，有點(diǎn)灰……
精選初一我的煩惱作文2
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說:"你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢??？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛埽屓酥懒司拖蟊蝗顺嗦懵愕乜赐噶?。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好??！可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
精選初一我的煩惱作文3
“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結(jié)紫露，飄渺云霞連赤城?！边@是清代皇帝康熙描寫溫泉的一首詩。
提起溫泉，在河北省也是小有名氣的?？墒俏乙恢睕]有機(jī)會(huì)去，這個(gè)暑假，我有幸去了那里。
我們坐上車，不一會(huì)就到了！我們下了車，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓，這個(gè)牌樓是用四根巨大的紅漆柱子和一面門匾構(gòu)成的！上面寫的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了很多栩栩如生的圖案有龍、鳳、還有很多的圖案數(shù)都數(shù)不清！可好看了。進(jìn)了牌樓，是蜿蜒的山路。順著山路往里走！走上半個(gè)小時(shí)，就差不多到溫泉了！看！左邊是文化長(zhǎng)廊，上面寫的是很多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長(zhǎng)廊，從遠(yuǎn)處看，還真好像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍跨越在山嶺之間。我們繼續(xù)向前走，過了拱形橋，看到了一個(gè)巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總?cè)耍?/p>
總?cè)湓诹切卧仛w亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂?shù)睦馍隙加幸粭l龍。顯得氣勢(shì)格外浩大。詠歸亭下面就是總?cè)??？側(cè)目诔柿呅危谏厦嬗描F欄桿護(hù)著。聽人們說，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質(zhì)，這泉水對(duì)多種疾病都有治療的效果?？?cè)臏囟仁?8℃，時(shí)不時(shí)的從泉口向外面冒著熱氣。順著泉口往下看，清澈見底的泉水向上翻滾著，冒著水花，就好像是泉水開了一樣。
在總?cè)牟贿h(yuǎn)處，有一口冷泉，這個(gè)泉的水溫只有0℃，而離它不遠(yuǎn)的總?cè)乃疁貐s有68℃。相距那么近，而溫度的差距卻是這么大，這真是奇妙無比啊！
我們又繼續(xù)往前走，看到了萬壽墻，水母廟等景點(diǎn)。我們準(zhǔn)備回家時(shí)，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點(diǎn)眼泉的水，可是因?yàn)楸Ｗo(hù)不善被人為的破壞了，這真是太可惜了！
回家的路上，我還時(shí)不時(shí)的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無窮！
精選初一我的煩惱作文4
在嘈雜的人聲中、在搖擺的身影中、在揮舞的手臂里，我心底的淚水早已泛濫成災(zāi)。
“哇！我長(zhǎng)高啦！我比程玉高出一個(gè)頭了。太好了，我終于可以不坐第一排了！”這時(shí)，我感覺到有人推了我一下，原來是媽媽叫我起床。唉，原來又是一場(chǎng)夢(mèng)。個(gè)子還是沒長(zhǎng)高，我們班的大個(gè)子程玉還是高出我一個(gè)頭。個(gè)子小是我最大的煩惱，它已經(jīng)伴我度過了十個(gè)春秋。
永遠(yuǎn)無法忘記那一天，老師來上課，看到黑板全是字，臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰。勃然大怒道：“今天的值日生是誰？趕快上來擦黑板?！苯淌依秫f雀無聲。我突然記起今天是我值日，我迅速的跑了上去，拿起黑板擦以最快的速度消滅了黑板下面的“白色軍團(tuán)。”上面的可就沒那么容易了，于是我踮起腳尖，緊握黑板擦，伸長(zhǎng)了手臂，跳了又跳，使勁地擦，那些字好像跟我作對(duì)似的，紋絲不動(dòng)，急得我滿頭大汗。老師溫和地說：“下去吧！”叫程玉上來擦黑板，他輕而易舉的就擦干凈了。我心想：為什么我的個(gè)子這么矮，難道是我體內(nèi)的“長(zhǎng)高因子”還沒睡醒嗎？這個(gè)事件一直讓我覺得背后很多雙眼睛看著我，看著蹦起來也無法擦完黑板的我。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我做夢(mèng)都想?yún)⒓优懿奖荣?。可由于個(gè)子矮，每次老師都不選我，我無比的失望，自尊心像被錘子一次次敲打一樣。在嘈雜的人聲中、在搖擺的身影中、在揮舞的手臂里，我心底的淚水早已泛濫成災(zāi)。
我連做夢(mèng)都想長(zhǎng)高。我問父母、問師長(zhǎng)、問山川，問大地，但沒有什么神丹妙藥，讓我一夜長(zhǎng)高。多少次挫折，多少次思索，面對(duì)個(gè)子矮，我不在煩惱。
精選初一我的煩惱作文5
精選初一我的煩惱作文6
“你瞧瞧！這次怎么又退步了？你究竟在暑假的時(shí)候玩了多久？是不是經(jīng)常在偷玩手機(jī)……”
媽媽又在嘮叨了，唉，我的頭都大了！腦瓜子疼！
自從上次期末考試以后，媽媽的嘮叨越來越多，還總是那么幾句話——
“玩玩玩，虧你還玩得下去！你自己心里還沒有個(gè)底嗎？看書去！”“作業(yè)上怎么這么多修正帶，如果在你臉上貼幾道疤，你自己覺得舒服嗎？不用就不行嗎？“又被別人耍了多少分？你這樣遲早會(huì)有一門拖后腿，這樣怎么學(xué)？……”
因?yàn)樯洗纹谀┛荚囄冶灰粋€(gè)人甩了八分，媽媽很生氣，一直在重復(fù)這個(gè)話題，就像緊箍咒一樣一直束縛著我，有時(shí)候我活力火熱的像一堆火，卻被媽媽的三言兩語澆滅了。
還記得我小時(shí)候，媽媽總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候輕輕嗔怪，然后溫柔地捏捏我的小臉，最嚴(yán)重時(shí)也不過用小枝條使了一點(diǎn)勁抽幾下而已，當(dāng)然之后也不會(huì)絮絮叨叨，總會(huì)輕輕的撫摸我身上被打的地方，然后幫我擦掉臉上殘留的淚水。
每當(dāng)我想到這份回憶，心中便洋溢著喜悅，可如今，已是天方夜譚。
小的時(shí)候期盼長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又期盼變小，這看似矛盾，實(shí)則一點(diǎn)兒也不矛盾。因?yàn)樾r(shí)候的我們不懂世間這本大書，和一張白紙一樣，壓根也不知道長(zhǎng)大后的煩惱；長(zhǎng)大以后，這張白紙上寫滿了一行又一行關(guān)于世間的字，漸漸被生活中面臨的各種各樣的煩惱壓迫，而又無力反抗。
我看著一桌子練習(xí)，忍不住嘆了一口氣。我還只是個(gè)孩子呀！
是啊，我們只是孩子呀！就算現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)多么激烈，也不該牽扯到我們，就不能讓我們自主發(fā)展嗎？非要這樣我們培育成學(xué)習(xí)機(jī)器嗎？在這些煩惱中，我掙扎著，抵抗著，卻怎么也走不出這煩惱的迷宮。
家長(zhǎng)們請(qǐng)你們放手吧！希望我們成才是好心的，但一味的希望我們成才，讓我們成為學(xué)習(xí)機(jī)器，只是會(huì)扼殺我們的創(chuàng)造性，我們不愿當(dāng)你們囚禁的小鳥，請(qǐng)讓我們自己飛向這個(gè)世界！而不是總你們鋪墊好的路！
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