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關(guān)于渠道的名詞解釋 篇1
1、法律乃是改革的主要力量，是解決沖突的首要渠道。
2、財(cái)富是人們夢(mèng)寐以求的東西，但是需要人們通過(guò)合法的渠道獲得。
3、因此，如果你想變得大膽而勇往直前，以下這些渠道可幫助提高你的氣勢(shì)。
4、渠道需要培育，想起當(dāng)年在渠道奮戰(zhàn)，感慨萬(wàn)千。能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)非常高興，在今后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做強(qiáng)作大。
5、在干部考察工作中，只有擴(kuò)大民主，廣開(kāi)渠道，才能全面知人，公正識(shí)人。否則，閉目塞聽(tīng)，主觀臆斷，就不能知人善任。
6、郎申告誡他："律師應(yīng)恪守職業(yè)道德，通過(guò)正當(dāng)渠道保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，不能知法犯法。"。
7、讓各個(gè)層次不同社會(huì)利益群體通過(guò)正常渠道表達(dá)自己的利益訴求，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧，它也是一種社會(huì)安全閥機(jī)制，讓對(duì)立情緒和不同意見(jiàn)發(fā)泄出來(lái)的途徑，以避免它們的不斷累積而造成不可收拾的結(jié)果。
8、但僅僅依靠這兩個(gè)渠道的發(fā)展是無(wú)法滿足高科技中小企業(yè)全部融資需求，因此只能通過(guò)在重點(diǎn)發(fā)展適合高科技企業(yè)發(fā)展新渠道的同時(shí)改善現(xiàn)有融資渠道，雙管齊下以解決高科技中小企業(yè)的融資困境。
9、目前我國(guó)分銷渠道理論的研究早已是經(jīng)爐火純青了，但在實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中效果不佳，主要是在欠缺一些定量化的手段和方法，另外還有相當(dāng)一部分是執(zhí)行不力的原因。
10、要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
11、現(xiàn)在我們將其在會(huì)議演講文稿及通過(guò)各種渠道了解到的發(fā)展動(dòng)態(tài)綜述出來(lái)，答謝讀者多年來(lái)對(duì)我刊的支持與厚愛(ài)，同時(shí)衷心祝賀我國(guó)的軟件與集成電路產(chǎn)業(yè)在新世紀(jì)蒸蒸日上。
12、而且在如今的信息時(shí)代，學(xué)生獲得信息的渠道可能比教師多，所以教師還需要放下架子，不恥下問(wèn)，這對(duì)教師提高自身素質(zhì)也是有好處的。
13、渠道需要培育，想起當(dāng)年在渠道奮戰(zhàn)，感慨萬(wàn)千。
14、人類的注意力渠道非常有限，因此我們最好每次集中精力做一件事情。
15、清明節(jié)前，湯河兩岸換上了春天的盛裝，正是桃紅柳綠、鶯飛燕舞的時(shí)光。陽(yáng)光照著已經(jīng)拔了節(jié)的麥苗，發(fā)出一種刺鼻的麥青香。青稞，已經(jīng)在孕穗了。路旁渠道里的流水，清澈見(jiàn)底，嘩嘩地趕著它歸向大海的漫長(zhǎng)路程。
16、成功就是當(dāng)洋溢的生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道。何懷宏
17、一條清粼粼的小河，猶如銀色透明的紗巾蜿蜒在鄉(xiāng)村的泥土上。水中的魚兒在自由游來(lái)游去，綠油油的水草在波光里蕩漾。幾處連接著田野的渠道，把清水源源的輸送到田野里。
18、在行業(yè)中建立你的口碑，這需要靠人格，設(shè)計(jì)作品只是一個(gè)認(rèn)識(shí)你的渠道而已。
19、路，不能想象，世間沒(méi)有路會(huì)是什么樣子。生活離不開(kāi)路，因?yàn)樗侨藗兘煌鶞贤ǖ那馈榱酥?，多少人獻(xiàn)出青春，多少人窮其畢生精力。多少人為之付出寶貴的生命。
20、那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正因?yàn)橛辛四情g、那船，才有那擺渡人感人的故事。
21、我們總是把旺盛的青春留給別人，以至于相逢之時(shí)一切都已太晚。我們既然無(wú)力改變生命的渠道，又何必惆悵春水滔滔東流。
22、很多東西在藝人身上是來(lái)得快去的也快，比如名利，今天你在云端，明天就在谷底，所以作為藝人，得失心尤其不能太重，要為自己的情緒找到疏解的渠道。要適時(shí)釋放。
23、現(xiàn)今，隨著體制改革的不斷深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成熟和完善，使得我國(guó)的報(bào)紙發(fā)行模式也在進(jìn)一步，多渠道的發(fā)行模式嶄露頭角，代表了報(bào)紙發(fā)行的方向，標(biāo)志著報(bào)紙發(fā)行進(jìn)入了新階段。
24、尤其耶魯，乃是近水樓臺(tái)先得月，作為先期進(jìn)入者，它們具有渠道，能購(gòu)得管理良好的私人股本基金。
25、他的巨大聲望以及全球影響，惹來(lái)持續(xù)多年的眾口鑠金，在其被別的媒體渠道屏蔽后，仍長(zhǎng)久地隱藏于網(wǎng)絡(luò)深處。
26、由于事業(yè)單位的編制死板，人員還希望套用相應(yīng)的政府官員級(jí)別，這就使得機(jī)構(gòu)崗位難以及時(shí)調(diào)整，事業(yè)單位的國(guó)有體制又缺乏融資渠道，這就使得在市場(chǎng)機(jī)會(huì)面前步履蹣跚，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。
27、而這一段路中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是要鋪設(shè)機(jī)構(gòu)與企業(yè)之間的關(guān)系渠道，使他們之間的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制成為一種常態(tài)，而不是心血來(lái)潮的短期行為。
28、因?yàn)槟Ｖ堑眠x擇,為您的公司和工作帶來(lái)高效率得招聘渠道.感謝你的幫助。
關(guān)于根本的名詞解釋 篇2
根本，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，出自《韓非子·解老》：“上不屬天，而下不著地，以腸胃為根本，不食則不能活。”指基礎(chǔ)或本質(zhì);比喻事物的本源、根基。
【反義詞】表面
【近義詞】根源
①事物的根源或最主要的問(wèn)題：應(yīng)當(dāng)從～上考慮解決問(wèn)題的方法。
?、谥匾?、起決定性作用的：不要回避最～的問(wèn)題。
?、郾緛?lái);從來(lái)：這話我～沒(méi)說(shuō)過(guò)。
?、軓念^到尾;始終;全然(多用于否定式)：他～就沒(méi)想到這些問(wèn)題ㄧ我～就不贊成這種做法。
?、輳氐祝?jiǎn)栴}已經(jīng)～解決。
1. 植物的根干。
宋梅堯臣《送孫曼卿赴舉》詩(shī)：“欲變明年花，曾不根本移。” 明葉子奇《草木子·雜俎》：“枝葉之枯，必在根本。”魯迅《野草·題辭》：“根本不深，花葉不美。”
2. 事物的根源，基礎(chǔ)，最主要的部分。
《韓非子·解老》：“上不屬天，而下不著地，以腸胃為根本，不食則不能活。”《史記·白起王翦列傳論》：“翦為宿將，始皇師之，然不能輔秦建德，固其根本，偷合取容，以致圽身。” 宋蘇軾《乞留顧狀》：“給事中顧臨，資性方正，學(xué)有根本。”《醒世恒言·徐老仆義憤成家》：“不如回去商議置買些田產(chǎn)，做了根本，將馀下的再出來(lái)運(yùn)算。”明 趙震元《為袁石寓(袁可立子)復(fù)開(kāi)封太府》：“是玉矧中州，為恢復(fù)一統(tǒng)之根本，而汴國(guó)尤勘定全豫之先資。”魯迅《書信集·致胡適》：“其根本見(jiàn)《太平廣記》卷四六七《李湯》條。”
規(guī)章制度名詞解釋 篇3
公務(wù)員制度——名詞解釋
1.公務(wù)員：指國(guó)家公務(wù)人員，他們是代表國(guó)家以及社會(huì)公共事務(wù)管理，行使行政職權(quán)，履行國(guó)家公務(wù)人員
2.公務(wù)員義務(wù)：就是國(guó)家法律對(duì)公務(wù)員必須作出一定行為或不得作出一
定行為的約束和強(qiáng)制
3.公務(wù)員在職期間的義務(wù)：是指公務(wù)員在 進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng)后到退出公務(wù)
員系統(tǒng)時(shí)這個(gè)時(shí)期內(nèi)必須履行的各種義務(wù)。
4.公務(wù)員權(quán)利—就是國(guó)家法律對(duì)公務(wù)員在履行職責(zé)，行使職權(quán)，執(zhí)行國(guó)
家公務(wù)的過(guò)程中，可以作出某種行為，要求他人作出某種行為或抑止某種行為的許可和保障
5.公務(wù)員錄用—指國(guó)家行政機(jī)關(guān)為補(bǔ)充擔(dān)任主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，按照法定條件和程序，采用考試和考核的辦法，將不具有公務(wù)員身份的人員錄用為公務(wù)員的一種人事管理制度。
6.公務(wù)員錄用制度：就是關(guān)于國(guó)家錄用公務(wù)員的各種規(guī)范和準(zhǔn)則的總稱。7.公務(wù)員考核制度—是國(guó)家行政機(jī)關(guān)根 據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，按照管理權(quán)
限，對(duì)公務(wù)員 的思想品德、工作成績(jī)、工作能力和工作態(tài) 度等進(jìn)行考察，作出評(píng)價(jià)，并以此作為對(duì)公 務(wù)員進(jìn)行獎(jiǎng)懲、任用、培訓(xùn)、晉級(jí)增資等的 依據(jù)的制度
8.公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依據(jù)公務(wù)員管理法規(guī)，對(duì)在工作中表現(xiàn)突
出，有顯著成績(jī)和貢獻(xiàn)的，以及有其他突出事跡的公務(wù)員所給予的獎(jiǎng)勵(lì)
9.公務(wù)員紀(jì)律以法律形式規(guī)定的指導(dǎo)、調(diào)整、約束、規(guī)范公務(wù)員行為的準(zhǔn)則，是公務(wù)員的行為規(guī)范，用有保障公務(wù)員按其 職責(zé)履行公務(wù)，保障行政工作的正常進(jìn)行。
10.公務(wù)員職務(wù)升降：即職務(wù)的晉升和下降，也就是對(duì)公務(wù)員職務(wù)的變更；
也意味公務(wù)員所處的地位的上升或下降，職權(quán)和責(zé)任范圍的擴(kuò)大或縮小，同時(shí)也伴隨著工資、福利等 方面待遇的提高或降低。
11.公務(wù)員任職；指任免機(jī)關(guān)依據(jù)有關(guān)法 律法規(guī)，在其任免范圍內(nèi)，通
過(guò)法定程序，任命公務(wù)員擔(dān)任某一職務(wù)
12.公務(wù)員免職：是指任免機(jī)關(guān)依據(jù)有關(guān)法 律法規(guī)，在任免權(quán)限范圍內(nèi)，通過(guò)法定程序，免去公務(wù)員擔(dān)任的某一職務(wù)。13.公務(wù)員任用：是指公務(wù)員的選拔與使用。
14.公務(wù)員培訓(xùn)：指國(guó)家行政機(jī)關(guān)根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要以及職
位的要求，通過(guò)各種形式，有計(jì)劃、有組織地對(duì)公務(wù)員進(jìn)行的政治理論、文化知識(shí)、科學(xué)技術(shù)、操作技能等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。15.公務(wù)員交流：指國(guó)家行政機(jī)關(guān)根據(jù)工 作需要或公務(wù)員個(gè)人愿望，通
過(guò)調(diào)任、轉(zhuǎn)任、輪換、掛職鍛煉等形式變換公務(wù)員的工作崗 位，從而產(chǎn)生、變更成消滅公務(wù)員職務(wù)關(guān)系 或工作關(guān)系的一種人事管理活動(dòng)與過(guò)程
16.公務(wù)員交流制度中的調(diào)任：是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)以外的工作人員調(diào)入國(guó)
家行政機(jī)關(guān) 擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者助理調(diào)研員以上的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，以及國(guó)家公務(wù)員調(diào)出行政機(jī)關(guān)任 職。它包括調(diào)入和調(diào)出兩個(gè)方面，并分別是 我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍的一個(gè)“進(jìn)口”和“出口”。
17.公務(wù)回避：： 就是工作人員在執(zhí)行公務(wù)時(shí)，凡處理涉及本人或本人親
屬利益的問(wèn)題時(shí)，予以回避。
18.公務(wù)員工資：就是國(guó)家根據(jù)按勞分配原則，分配給公務(wù)員個(gè)人消費(fèi)品的貨幣表現(xiàn)。
19.公務(wù)員福利：通常是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)為改善和提高公務(wù)員的物質(zhì)文化
生活水平而 采取的一些措施。
20.公務(wù)員辭職；指公務(wù)員根據(jù)本人意愿，依照法律規(guī)定，辭去現(xiàn)任職務(wù)，解除其 與行政機(jī)關(guān)職務(wù)關(guān)系的法律行為或法律事實(shí)
21.公務(wù)員辭退：指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的條件，通過(guò)一定的法律
程序，在法定的管理權(quán)限內(nèi)作出解除公務(wù)員全部職務(wù)關(guān)系的行政行為，這種行為的直接結(jié)果是解除了公務(wù)員與國(guó)家行政機(jī)關(guān)的工作關(guān)系。
22.公務(wù)員申訴；是指公務(wù)員涉及本人的人事處理決定不服時(shí)，向原處理
機(jī)關(guān)，同級(jí)人民政府人事部門以及監(jiān)察機(jī)關(guān)提出重新處理要求的行為23.公務(wù)員管理體制；指公務(wù)員管理權(quán)力 的配置和劃分，公務(wù)員管理機(jī)
構(gòu)的設(shè)置，由此而構(gòu)成的公務(wù)員管理系統(tǒng)
24.公務(wù)員管理機(jī)構(gòu)：是管理公務(wù)員事務(wù)的組織體系。這里所說(shuō)的公務(wù)員
管理機(jī)構(gòu)，不是指單個(gè)的機(jī)關(guān)，而是提由若干擔(dān)負(fù)公務(wù)員管理任務(wù)的機(jī)關(guān)構(gòu)成的組織體系。
25.國(guó)家公務(wù)員制度：即是通過(guò)制定法律和 規(guī)章，對(duì)國(guó)家公務(wù)員依法進(jìn)
行管理的總稱。
26.國(guó)家公務(wù)員退休；：指國(guó)家公務(wù)員達(dá)到一 定年齡和工齡，或者喪失
工作能力而根據(jù)國(guó) 家規(guī)定辦理手續(xù)，離開(kāi)工作崗位，并領(lǐng)取一 定數(shù)額養(yǎng)老金。
27.職位分類；將職位按其工作的性質(zhì)、責(zé)任輕重、難易程序和所需人員的資格條件，分為不同的類別和等級(jí)，為公務(wù)員的考試錄用、考核、晉升、培訓(xùn)、工資待遇等各項(xiàng)管理提供依據(jù)
28.職位說(shuō)明書；是綜合說(shuō)明某一職位的 工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)及任職
資格條件等內(nèi) 容的規(guī)范性文件。它是在職位調(diào)查、分析和 評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上制定的。
29.職位設(shè)置：是指在對(duì)行政機(jī)關(guān)的職能進(jìn)行逐層分解的基礎(chǔ)上，根據(jù)
編制數(shù)額確定每 個(gè)具體職位的工作。
30.職務(wù)晉升制度；主要包括晉升的標(biāo)準(zhǔn)和條件、晉升的方式、程序等內(nèi)
容
31.職務(wù)任免：是任職與免職的統(tǒng)稱。是指：具有一定任免權(quán)限的機(jī)關(guān)，依照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，在其任免范圍內(nèi)，通過(guò)法定程序，任命或免去公務(wù)員擔(dān)任某一職務(wù)。
32.職務(wù)回避：就是對(duì)某種親情關(guān)系的公務(wù)員，在其擔(dān)任某些關(guān)系比較
密切的職務(wù)方面做出的限制。
33.職數(shù)限額；公務(wù)員晉升職務(wù)，必須在 國(guó)家核定的職數(shù)限額內(nèi)進(jìn)行，不
準(zhǔn)突破職數(shù)限額
34.職級(jí)工資制：就是按照公務(wù)員的職務(wù)、級(jí)別和年功確定工資標(biāo)準(zhǔn)，按
照工資的不同 職能，職級(jí)工資制由職務(wù)工資，級(jí)別工資、基礎(chǔ)工資和工齡工資四部分組成，其中職務(wù)工資和級(jí)別工資是職級(jí)工資構(gòu)成的主體，是體現(xiàn)按勞分配原則的主要內(nèi)容。35.科舉：即通過(guò)設(shè)科考試選拔人才
36.科舉制度：指我國(guó)的科舉制，創(chuàng)始于隋朝，確立于唐代，歷經(jīng)宋朝和
明朝至清朝未，歷史達(dá)1300多年，科舉制對(duì)我國(guó)人事管理以至世界民官制度的產(chǎn)生有著重大的影響
37.考試錄用制度 ；通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性考試選拔 政府工作人員的一種制度38.考任制；即通過(guò)考試來(lái)選拔任用對(duì)象的任用方式，考試應(yīng)在一定范圍
內(nèi)公開(kāi)進(jìn)行，根據(jù)考試成績(jī)擇優(yōu)決定任用人選
39.選任制：指用選舉產(chǎn)生的方式確定任用對(duì)象的一種制度，任期有限。40.委任制：是由任免機(jī)關(guān)在其任免權(quán)限范圍內(nèi)，直接確定任用人選，委
派其擔(dān)任一定 職務(wù)的作用方式。
41.聘任制：即由用人單位通過(guò)契約形式任用工作人員的任用方式。42.獎(jiǎng)勵(lì)制度：是指國(guó)家機(jī)關(guān)、黨團(tuán)組織、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位依據(jù)
法律法規(guī)或內(nèi)部章程，對(duì)本組織的工作人員及其他公民給予一定榮譽(yù)或物質(zhì)利益以示鼓勵(lì)的制度。
43.精神獎(jiǎng)勵(lì)；就是對(duì)受獎(jiǎng)的公務(wù)員給予榮譽(yù)方面的表彰，包括嘉獎(jiǎng)、記
功、授予榮 譽(yù)稱號(hào)等。
44.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：就是對(duì)受獎(jiǎng)的公務(wù)員給予物質(zhì)形式的獎(jiǎng)勵(lì)，包括發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)品、工資晉級(jí)等。其目的是為了滿足人的一定的物質(zhì)需要。45.紀(jì)律；通常是指一定的社會(huì)組織為了維護(hù)其整體利益并保證組織正常
運(yùn)轉(zhuǎn)而制定的要求每個(gè)成員共同遵守的行為規(guī)范，是維護(hù)社會(huì)整體利益，組織局部利益和組織成員全體利益的基本準(zhǔn)則。
46.廉政紀(jì)律；對(duì)公務(wù)員在反對(duì)腐敗現(xiàn)象，加強(qiáng)廉政建設(shè)中的一些要求47.晉升；就是由較低的職務(wù)升任較高的 職務(wù)，意味著公務(wù)員所處的地
位的上升、職 權(quán)的加重和責(zé)任范圍的擴(kuò)大，同時(shí)也伴隨著工資、福利等方面待遇的提高
48.降職；就是由較高的職務(wù)任較低的職 務(wù)，意味著公務(wù)員所處地位的降低，職權(quán)和 責(zé)任范圍的縮小，從一般意義上說(shuō)，也意味 著工資福利待遇的降低。
49.逐級(jí)晉升；要求公務(wù)員按規(guī)定的職務(wù) 序列逐級(jí)晉升
50.掛職鍛煉：是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)有計(jì)劃地；選派在職公務(wù)員在一定時(shí)間
內(nèi)到基層黨政 機(jī)關(guān)或者企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任一職務(wù)，經(jīng)受鍛煉，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干。
51.調(diào)任制度：公務(wù)員交流制度中的調(diào)任是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)以外的工作人
員調(diào)入國(guó)家 行政機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者助理調(diào)研員以上的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，以及國(guó)家公務(wù)員調(diào)出行政機(jī)關(guān)任職。
52.轉(zhuǎn)任：是指國(guó)家公務(wù)員因工作需要或者其他正當(dāng)理由在國(guó)家行政機(jī)關(guān)
系統(tǒng)內(nèi)跨地 區(qū)、跨部門的調(diào)動(dòng)，或者在同一部門的不同 職位之間進(jìn)行的轉(zhuǎn)換任職。
53.輪換：是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和某些工作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)
導(dǎo)職務(wù)的公 務(wù)員，有計(jì)劃地調(diào)換職位任職。
54.回避制度；是指為了保證國(guó)家公職人員不因親屬關(guān)系等因素，對(duì)公務(wù)
活動(dòng)產(chǎn)生不良影響，而在公職人員所任職務(wù)、任職地區(qū)和執(zhí)行公務(wù)等方面作出的一定的限制性規(guī)定。
55.地區(qū)回避：即擔(dān)任縣級(jí)以下地方人民政府領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員不得在原
籍任職。
56.保險(xiǎn)制度：是指國(guó)家對(duì)因生育、年老、疾病、傷殘和死亡等原因，暫
時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力的公務(wù)員給予物質(zhì)幫助的一種保障制度。57.養(yǎng)老保險(xiǎn)制度；即離休、退休制度，包括生活待遇、福利待遇，和
其他待遇等內(nèi) 容
58.退休制度：是指國(guó)家制定并頒布實(shí)行的關(guān)于退休方式、退休條件、退
休待遇、退休審批和退休安置管理等方面法律法規(guī)內(nèi)容的總稱。59.離休制度：實(shí)質(zhì)上也是退休的一種特殊方式。所謂離休，是指建國(guó)以
前（1949 年 9 月 30 日）以前參加革命工作的老干部，到 達(dá)國(guó)家規(guī)定的年齡，或雖未到達(dá)規(guī)定年齡但 因身體不能堅(jiān)持正常工作，本人要求離休，經(jīng)組織審查符合離休條件，確定離休后的待 遇，批準(zhǔn)離職長(zhǎng)長(zhǎng)期休養(yǎng)，并發(fā)給離休榮譽(yù) 證，落實(shí)安置地點(diǎn)。離休制度是離休條件、離休待遇、安置、管理等方面規(guī)定的總稱，屬于退休制度的一種特殊內(nèi)容，是一種特殊 的退休制度。
60.退休待遇；是退休制度的重要組成部 分，是退休公務(wù)員晚年生活的基本保障條 件，主要包括政治待遇，養(yǎng)老保險(xiǎn)金待遇和 其他物質(zhì)生活待遇
61.控告：指公民或其他組織成員以口頭或書面形式向司法機(jī)關(guān)或者法定的其他機(jī)關(guān) 揭發(fā)違法違紀(jì)者及其違法違紀(jì)事實(shí)，并要求 依法懲處的行為。
62.定量考核：將各個(gè)考核項(xiàng)目分解成若干要素，比如能力可分為組織能
力，表達(dá)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等等，每一要素分為幾等，每一等確定記分標(biāo)準(zhǔn)
63.品位分類；指以人的資歷、學(xué)歷、身 份等因素進(jìn)行分類，我國(guó)古代的宮品和中國(guó) 民官的分類同此類品位分類是因人擇事
64.《彭德?tīng)栴D法》：是美國(guó)國(guó)會(huì)議員彭德?tīng)栴D提出的，1883年在國(guó)會(huì)獲
得通過(guò)，這個(gè)法律確定了美國(guó)文官制度的一些基本原則，《彭德?tīng)栴D法》是美國(guó)文官制度的基本法，它的出臺(tái)，標(biāo)志著美國(guó)文官制度的形成。65.作為的義務(wù)：是以命令性法律規(guī)范規(guī)定的公務(wù)員必須作一定行為的義
務(wù)，如果違反法律規(guī)定，不作這種行為，就應(yīng)承擔(dān)某種否定性法律后果。公務(wù)員的義務(wù)，絕大部分都是作為的義務(wù)。
66.不作為的義務(wù)：就是以禁止性法律規(guī)范規(guī)定的公務(wù)員不得作一定行為的義務(wù)。
1、立法思想:是制度該法律的指導(dǎo)思想和指導(dǎo)原則，它主要回答為什么要
立法和制度一部什么樣的法律的問(wèn)題。
2、公務(wù)員:是指依法履行公職，納入國(guó)家行政編制，由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資
3、公務(wù)員義務(wù): 是指國(guó)家法律對(duì)公務(wù)員必須作出一定行為或不得不作出
一定行為的約束和強(qiáng)制.4、公務(wù)員錄用：是指機(jī)關(guān)按照規(guī)定的條件和程序，面向社會(huì)采取公開(kāi)考
試嚴(yán)格考核的辦法選拔公務(wù)員的活動(dòng)。
5、筆試：是通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化試題和文字分析解答測(cè)試報(bào)考者的文化和專業(yè)知
識(shí)水平，運(yùn)用文字能力綜合分析能力和思維能力等的一種較為普遍的測(cè)試方法。
1、公務(wù)員考核: 是指公務(wù)員主管部門和各機(jī)關(guān)按照管理權(quán)限，依據(jù)一定的程序和方法，對(duì)所管理的公務(wù)員的政治素質(zhì)和履行崗位職責(zé)、完成工作目標(biāo)任務(wù)的情況，進(jìn)行的了解、核實(shí)和評(píng)價(jià)。
2、破格晉升:是指在晉升時(shí)適當(dāng)放寬資格方面的要求如放寬工齡、基層工
作經(jīng)歷、文化程度、任職年限等方面的資格要求。
3越級(jí)晉升：是指按規(guī)定的公務(wù)員職務(wù)序列順序跨越一個(gè)職務(wù)層次晉升職
務(wù)。
4、公務(wù)員考核:是指公務(wù)員主管部門和各機(jī)關(guān)按照管理權(quán)限，依據(jù)一定的程序和對(duì)管理的公務(wù)員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行崗位職責(zé)，完成工作目標(biāo)的情況進(jìn)行的了解和評(píng)價(jià)。
5、公務(wù)員紀(jì)律：是指機(jī)關(guān)為保障實(shí)現(xiàn)等職務(wù)，維護(hù)機(jī)關(guān)的秩序和正常運(yùn)
轉(zhuǎn)而制度的，要求每一個(gè)公務(wù)員遵守的行為規(guī)范、1、掛職鍛煉 ：是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)有計(jì)劃地選派在職公務(wù)員在一定時(shí)間內(nèi)
下級(jí)機(jī)關(guān)或者上級(jí)機(jī)關(guān)、其他地區(qū)機(jī)關(guān)以及國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任
一定職務(wù)，經(jīng)受鍛煉，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干。
2、公務(wù)員福利制度：是指國(guó)家和單位為維持公務(wù)員的基本生活，或者提
高公務(wù)員的物質(zhì)文化生活水平，或者解決公務(wù)員生活方面的共同需要和特殊需要，對(duì)公務(wù)員提供經(jīng)濟(jì)上的幫助和生活上的照顧而采取的一些措施。
或者政協(xié)章程的規(guī)定，向本級(jí)人民代表大會(huì)、人大常委會(huì)或者政協(xié)提出辭去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
4、引咎辭職 ： 是指公務(wù)員中的領(lǐng)導(dǎo)成員因工作嚴(yán)重失誤、失職造成重
大損失或者惡劣影響，或者對(duì)重大事件負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不宜再擔(dān)任現(xiàn)職，由本人主動(dòng)提出辭去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
5、編制管理：是機(jī)關(guān)人事管理的基礎(chǔ)和重要內(nèi)容。
福利的工作人員。三個(gè)條件缺一不可，只有同時(shí)具備才是公務(wù)員。
3、因公辭職：是指擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)因工作需要變動(dòng)職務(wù)，依照法律
崗位職責(zé)名詞解釋 篇4
一、名詞解釋
1.子口稅: 1858年的《天津條約》規(guī)定，外國(guó)商船可以自由在各通商口岸轉(zhuǎn)口，而不需要重新課稅。（1分）洋貨只需在海關(guān)交納%的子口稅，就可以在中國(guó)內(nèi)地通行無(wú)阻，不必像中國(guó)商品那樣“逢關(guān)抽稅，過(guò)卡抽厘”。（2分）外國(guó)廉價(jià)商品依仗特權(quán)和低稅，在中國(guó)市場(chǎng)上大量?jī)A銷，排擠了中國(guó)工業(yè)品和手工業(yè)產(chǎn)品，而子口稅便成為外國(guó)資本－帝國(guó)主義對(duì)華經(jīng)濟(jì)掠奪的一種手段。（2分）
2．天京事變：在太平軍取得重大勝利的同時(shí)，太平天國(guó)內(nèi)部潛在的矛盾和弱點(diǎn)也日益明顯地暴露出來(lái)。太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的思想在蛻化，一些人在生活上追求享樂(lè)，在政治上爭(zhēng)權(quán)奪利，終于在1856年9月發(fā)生了天京事變。（2分）在天京事變中，楊秀清、韋昌輝先后被殺，石達(dá)開(kāi)出走敗亡。（1分）天京事變嚴(yán)重地削弱了太平天國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)和軍事力量，成為太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的分水嶺。（2分）
3．新三民主義：1924年1月中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)的宣言對(duì)三民主義作出了新的解釋（1分）：在民族主義中突出了反帝的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)對(duì)外實(shí)行中華民族的獨(dú)立；在民權(quán)主義中強(qiáng)調(diào)了民主權(quán)利應(yīng)“為一般平民所共有”；在民生主義中則提出了“平均地權(quán)”和“節(jié)制資本”兩大原則。（3分）新三民主義的提出標(biāo)志著聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大革命政策的確立。（1分）
4．“七七”事變：又稱盧溝橋事變，這是日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端。（1分）1937年7月7日夜，在盧溝橋以北舉行軍事演習(xí)的日軍一個(gè)中隊(duì)，詭稱一名士兵失蹤，要求進(jìn)入宛平縣城搜查，遭到拒絕后便炮轟宛平城，挑起事變。（2分）事變爆發(fā)，中國(guó)守軍奮起抵抗日軍的進(jìn)攻，自此中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入全國(guó)性抗戰(zhàn)的新時(shí)期。（2分）
二、辨析題（每小題7分，共21分）
1．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)并未實(shí)現(xiàn)中國(guó)向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型，因此對(duì)其評(píng)價(jià)不宜過(guò)高。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主流，并不是要使中國(guó)朝著獨(dú)立的資本主義方向發(fā)展，這是因?yàn)椋菏紫?，洋?wù)運(yùn)動(dòng)具有封建性。其次，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)西方列強(qiáng)具有依賴性。再次，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)具有腐朽性。（2分）
但是，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)利用國(guó)家權(quán)力集中力量?jī)?yōu)先發(fā)展軍事工業(yè)，同時(shí)也發(fā)展若干民用工業(yè)，在客觀上對(duì)中國(guó)的早期工業(yè)和民族資本主義的發(fā)展起了某些促進(jìn)作用。（3分）
盡管洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不可能將中國(guó)引向獨(dú)立的資本主義道路，但仍然應(yīng)肯定其在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的貢獻(xiàn)和地位。（2分）
2．南京臨時(shí)政府是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)性質(zhì)的革命政權(quán)。南京臨時(shí)政府是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)性質(zhì)的革命政權(quán)。（2分）資產(chǎn)階級(jí)革命派在這個(gè)政權(quán)中占有領(lǐng)導(dǎo)和主體的地位。（1分）
南京臨時(shí)政府制定的各項(xiàng)政策措施，集中代表和反映了中華民族資產(chǎn)階級(jí)的愿望和利益，在相當(dāng)程度上也符合廣大中國(guó)人民的利益。（2分）
中華民國(guó)臨時(shí)約法是中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的法典。（2分）3．中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的地位并不顯著。
中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作為抗擊日本法西斯的主要戰(zhàn)場(chǎng)，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。（2分）
中國(guó)軍隊(duì)抗擊和牽制了大部分日軍，粉碎日軍“北進(jìn)”蘇聯(lián)計(jì)劃，使蘇聯(lián)避免了東西兩線作戰(zhàn)。（2分）
中國(guó)軍隊(duì)抗擊和牽制了大部分日軍，延緩了日軍“南進(jìn)”時(shí)間，減輕了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)上日軍對(duì)英、美軍隊(duì)的壓力。（2分）中國(guó)遠(yuǎn)征軍出師緬甸，對(duì)于遠(yuǎn)東盟軍對(duì)日作戰(zhàn)起了直接配合的作用。（1分）
三、簡(jiǎn)答題（每小題7分，共21分）1．簡(jiǎn)述近代中國(guó)領(lǐng)土淪喪的概況。
英國(guó)：1842年通過(guò)《南京條約》割香港島；1860年又通過(guò)中英《北京條約》割去九龍司。（2分）
葡萄牙：1849年武力強(qiáng)占澳門半島；1887年通過(guò)《中葡會(huì)議草約》“永駐管理澳門”。（1分）
沙俄：通過(guò)1858年的《璦琿條約》割去黑龍江以北60萬(wàn)平方公里領(lǐng)土；1860年通過(guò)中俄《北京條約》割去烏蘇里江以東40萬(wàn)平方公里土地；1864年通過(guò)《勘分西北界約記》割去中國(guó)西北44萬(wàn)平方公里領(lǐng)土。（3分）
日本：1895年通過(guò)《馬關(guān)條約》割去中國(guó)臺(tái)灣和澎湖列島。（1分）2．簡(jiǎn)述晚清“新政”中的制度變革。
清政府于1901年4月成立督辦政務(wù)處，宣布實(shí)行“新政”，此后陸續(xù)推行了一些方面的改革。（2分）
設(shè)立商部、學(xué)部、巡警部等中央行政機(jī)構(gòu)；（1分）裁撤綠營(yíng)，建立新軍；（1分）頒布商法商律，獎(jiǎng)勵(lì)工商；（1分）頒布新的學(xué)制，下令從1906年起正式廢除科舉考試。（2分）3．簡(jiǎn)述土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)前期中共土地政策的演變。
1928年12月制定《井岡山土地法》，規(guī)定沒(méi)收一切土地歸蘇維埃政府所有、禁止土地買賣，這并不適合中國(guó)農(nóng)村的實(shí)際。（2分）
1929年4月制定《興國(guó)土地法》，將“沒(méi)收一切土地”改為“沒(méi)收一切公共土地及地主階級(jí)的土地”。這是一個(gè)原則性的改正，保護(hù)了中農(nóng)的利益使之不受侵犯。（2分）
1931年2月中央2號(hào)通告，明確規(guī)定已經(jīng)分得的田歸農(nóng)民個(gè)人私有，可以自主租借買賣，自由買賣，別人不得侵犯。這就確立了廢除地主的土地私有制、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的土地私有制的目標(biāo)和任務(wù)。（3分）
四、材料分析題（共18分）
1.根據(jù)材料一，指出乾隆皇帝在對(duì)外貿(mào)易問(wèn)題上持什么看法？這一時(shí)期，清政府在對(duì)外貿(mào)易方面采取了什么政策？產(chǎn)生了什么后果？(6分)
中國(guó)物產(chǎn)豐富，不需要進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易，中國(guó)進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易是對(duì)外國(guó)的恩賜。(3分)閉關(guān)政策。阻礙了中外經(jīng)濟(jì)文化交流，拉大了與西方國(guó)家的差距。(3分)2.材料二中的主張是在什么歷史背景下提出的？這種主張是否應(yīng)當(dāng)肯定，為什么？(6分)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。(2分)這種觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)辨證地看待：按照革命敘事框架，這是典型的出賣國(guó)家主權(quán)的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)徹底否定。(2分)但按照現(xiàn)代化敘事框架再結(jié)合晚清新政的實(shí)踐，這又不失為挽救危局的有效途徑之一。(2分)3.材料三：臨時(shí)政府對(duì)于友邦各國(guó)益敦睦誼：
（一）所有中國(guó)前此與各國(guó)締結(jié)之條約，皆繼續(xù)有效。
（二）償款外債照舊擔(dān)任，……如數(shù)攤還?！暇┡R時(shí)政府：《宣告友邦書》 對(duì)外國(guó)列強(qiáng)的妥協(xié)與退讓。(3分)幻想以此換取帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)革命的承認(rèn)和支持。(3分)
五、論述題（共20分）
從革命與現(xiàn)代化兩條主線出發(fā)，概況19世紀(jì)40年代至20世紀(jì)30年代中國(guó)歷史的基本線索，并試總結(jié)革命與現(xiàn)代化之間的關(guān)系。革命線索：舊民主主義革命時(shí)期的“三大革命高潮”——太平天國(guó)、義和團(tuán)、辛亥革命；新民主主義革命階段的四場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——國(guó)民革命戰(zhàn)爭(zhēng)（第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)）、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)（第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)）、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)（第三次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)）。（7分）
現(xiàn)代化線索：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了近代中國(guó)對(duì)現(xiàn)代化的嘗試之門；戊戌變法及晚清新政——兩次政治上的現(xiàn)代化嘗試；辛亥革命建立了共和體制，從形式上完成了政治現(xiàn)代化的模式轉(zhuǎn)變；國(guó)民黨在城市的仿效德國(guó)保守型的資本主義現(xiàn)代化；共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下部分蘇區(qū)的仿效蘇俄的以社會(huì)主義為目標(biāo)的新民主主義現(xiàn)代化。（7分）
革命實(shí)行了民族獨(dú)立和人民解放，為現(xiàn)代化開(kāi)辟了道路。從現(xiàn)代世界的總體發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，以工業(yè)化為中心，以中華民族復(fù)興為目標(biāo)的中國(guó)現(xiàn)代化，是近代中國(guó)發(fā)展的最高要求，也是一代又一代志士仁人致力于改革與革命的目的所在。探求解決中華民族解放和國(guó)家富強(qiáng)兩大時(shí)代主題，應(yīng)當(dāng)包括革命和現(xiàn)代化兩種基本手段。（6分）
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞解釋 篇5
名詞解釋名詞解釋名詞解釋名詞解釋
教學(xué)組織形式：是指為完成特定的教學(xué)任務(wù)教師和學(xué)生按一定要求結(jié)合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)育教：：是教育者按照一定的社會(huì)要求，系統(tǒng)地對(duì)受教育者的身心發(fā)展施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，以使教育者發(fā)生預(yù)期變化的活動(dòng)程學(xué)科課：又稱分科課程，它是根據(jù)學(xué)校教育目的、教學(xué)規(guī)律和一定年齡階段的學(xué)生發(fā)展水平，分別從各門科學(xué)中選擇部分內(nèi)容，組成各種不同的學(xué)科，彼此分立地安排它們教學(xué)順序、教學(xué)時(shí)數(shù)和期限 教學(xué)方法：為完成教學(xué)任務(wù)而采取的辦法，它包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)，技能，獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法。道德意志：是在自覺(jué)執(zhí)行道德義務(wù)的過(guò)程中克服所遇到的困難和障礙時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)課程：課堂教學(xué)、課外學(xué)習(xí)以及自學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容綱要和目標(biāo)體系，是教學(xué)和學(xué)生各種學(xué)習(xí)活動(dòng)的總體規(guī)劃及其進(jìn)程 必修課：所有學(xué)生都必須修習(xí)的課程。教學(xué)是研究教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)過(guò)程和制定教學(xué)計(jì)劃的系統(tǒng)方法（也稱教學(xué)計(jì)劃）道德行為：是人在一定的道德意識(shí)的支配下表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)待他人和社會(huì)的有道德意義的活動(dòng) 教育素：：是指教育者以及符合規(guī)律的教育措施，對(duì)新一代素質(zhì)按現(xiàn)代化需要實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)、完善、提高和再創(chuàng)造的過(guò)程 道德認(rèn)識(shí)：：又叫道德觀念，它是指對(duì)道德行為準(zhǔn)則及及其執(zhí)行意義的認(rèn)識(shí)，其中包括道德概念、原則、信念與觀點(diǎn)的形式以及運(yùn)用這些觀念去分析道德情境，對(duì)人、對(duì)事作出是非善惡等的道德判斷 道德意志：是在自覺(jué)執(zhí)行道德義務(wù)的過(guò)程中克服所遇到的困難和障礙時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì) 教學(xué)計(jì)劃：是研究教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)過(guò)程和制定教學(xué)計(jì)劃的系統(tǒng)方法教科書：又稱課本，是根據(jù)教學(xué)大綱編寫的教學(xué)用書 教學(xué)大綱：是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，以綱要的形式編寫的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。它反映某一學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、教材內(nèi)容的范圍、深度和結(jié)構(gòu)、教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)法上的基本要求 顯性課程：是指為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科，以及有目的、有組織的課外活動(dòng)。隱形課程隱：：學(xué)校通過(guò)教育環(huán)境有意或無(wú)意地傳遞給學(xué)生的非公開(kāi)性的教育影響 校風(fēng):一個(gè)學(xué)校的社會(huì)氣氛，也是校內(nèi)大部分人的一種習(xí)慣勢(shì)力 課課課課堂教學(xué)堂教學(xué)堂教學(xué)堂教學(xué)：是教師引導(dǎo)學(xué)生按照明確的目的、循序漸進(jìn)地以掌握教材為主的一種教育活動(dòng) 個(gè)體社會(huì)化：個(gè)體社會(huì)化反映著個(gè)體與社會(huì)的一種關(guān)系，是指?jìng)€(gè)體適應(yīng)社會(huì)的要求，在社會(huì)的交互作用過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)與內(nèi)化社會(huì)文化而勝任社會(huì)所期待、承擔(dān)的角色，并相應(yīng)地發(fā)展自己的個(gè)性的過(guò)程 教育目的：是指社會(huì)對(duì)教育所要造就社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定 活動(dòng)課程活動(dòng)課程活動(dòng)課程活動(dòng)課程：是相對(duì)于系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)而言，側(cè)重于學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的一種課程形式。它認(rèn)為課程應(yīng)是一系列由兒童自己組織的活動(dòng)，兒童通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)興趣，解決問(wèn)題，鍛煉能力。班級(jí)授課制：：是指把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí)，根據(jù)周課表和作息時(shí)間表，安排教師有計(jì)劃向全班學(xué)生集體上課。情境教學(xué)法：指教師根據(jù)一定的教學(xué)要求，有計(jì)劃地使學(xué)生處于一種類似真實(shí)的活動(dòng)情境之中，利用其中的教育因素綜合地對(duì)學(xué)生施加影響的一種方法。他的特點(diǎn)是使學(xué)生在不知不覺(jué)中受到教育。道爾頓制：：：：教學(xué)的一種組織形式和方法。其目的是廢除年級(jí)和班級(jí)教學(xué)，學(xué)生在指導(dǎo)下，各自主動(dòng)地在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，根據(jù)擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以不同的教材，不同的速度和時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，用以適應(yīng)其能力、興趣和需要，從而發(fā)展其個(gè)性。教育影響：教育影響即教育過(guò)程中教育都作用于學(xué)生的全部信息,即包括了信息的內(nèi)容,也包括了信息的傳遞和反饋的形式是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。從內(nèi)容上說(shuō)是,教育內(nèi)容、教育材料；從形式上講，教育手段、教育方法、教育組織形式。素質(zhì)教育：是指教育者以符合規(guī)律的教育措施對(duì)新一代素質(zhì)按現(xiàn)代化需要實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)、完善、提高或再創(chuàng)造的過(guò)程，是一種對(duì)兒童修改素質(zhì)的再生產(chǎn)和再創(chuàng)造的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程。道德情感：是伴隨首先認(rèn)識(shí)所產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗(yàn)，也就是人在心理上所產(chǎn)生的對(duì)某種道德義務(wù)的愛(ài)慕或憎恨，喜好或厭惡等情感體驗(yàn)。教育評(píng)價(jià)：：是運(yùn)用專門的技術(shù)手段對(duì)教育活動(dòng)的價(jià)值作出評(píng)定的活動(dòng) 義務(wù)教育：是國(guó)家通過(guò)法律形式予以規(guī)定的每個(gè)人都必須接受的一定程度的教育。教學(xué)策略：建立在一定理論基礎(chǔ)之上，為實(shí)現(xiàn)某種教學(xué)目標(biāo)而制定的教學(xué)實(shí)施總體方案。特朗普制：大班上課、小班討論、個(gè)人獨(dú)立研究結(jié)合在一起，并采用靈活的時(shí)間單位代替固定劃一的上課時(shí)間的教學(xué)組織形。第一章 教育的基本要素：
1、教育者：教育者是教育活動(dòng)的主體
2、受教育者：受教育者是教育實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象，是學(xué)習(xí)的主體。
3、教育影響：是置于教育者與受教育者之間的一切“中介”的總和。教育影響又可分解為：：教育媒體、教育內(nèi)容、教育手段、教育活動(dòng)方式和教育環(huán)境五種成份。社會(huì)主義教育育目的的基本特點(diǎn)：：
1、以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)為理論基礎(chǔ)
2、鮮明地提出培養(yǎng)人的政治方向：堅(jiān)持社會(huì)主義
3、主張人的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一。普通中小學(xué)中小學(xué)的教育目的包括：：體育、智育、德育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育五個(gè)組成部分。教育目標(biāo)體系：第一層次：教育目的。第二層次：教育目標(biāo)。第三層次：課程目標(biāo)。第四層次：?jiǎn)卧繕?biāo)。教育目標(biāo)的分類：一般分為三大類①認(rèn)知領(lǐng)域②能力領(lǐng)域③情意領(lǐng)域展 影響個(gè)體發(fā)展的主要四種：
1、遺傳
2、環(huán)境
3、教育
4、個(gè)體的主觀能動(dòng)性。教育要適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的哪些規(guī)律
1、順序性
2、階段性、不平衡性
4、個(gè)別差異性。應(yīng)試教育的負(fù)效應(yīng)：
（一）片面追求升學(xué)率
（二）中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重
（三）代教育的基本特征
1、商品性
2、生產(chǎn)性
3、科學(xué)性
4、民主性
5、發(fā)展性 促進(jìn)的教育態(tài)度可綜合成四類：理解學(xué)生、與學(xué)生和諧相處、積極的自我意識(shí)、教育的期待。教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)
1、通曉所教的學(xué)科和專業(yè)
2、具有比較廣泛的基礎(chǔ)文化知識(shí)
3、掌握教育科學(xué)理論，懂得教育規(guī)律。中國(guó)教師角色行為中的文化傳統(tǒng)
1、道德追求大于社會(huì)索取
2、社會(huì)本位高于個(gè)人本位
3、自我修養(yǎng)先于他人教育。教師勞動(dòng)的特點(diǎn)：
一、特殊的復(fù)雜性
二、強(qiáng)烈的示范性
三、獨(dú)特的創(chuàng)造性
四、顯效的長(zhǎng)期性
五、空間的廣延性和時(shí)間的連續(xù)性
六、勞動(dòng)量的隱含性
七、教師勞動(dòng)的科學(xué)性和藝術(shù)性
八、勞動(dòng)的協(xié)作性 第三章 學(xué)生是發(fā)展中的人：
（一）學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn)
（二）學(xué)生具有發(fā)展的潛在可能
（三）學(xué)生具有獲得成人教育關(guān)懷的需要青少年兒童的合法權(quán)利
1、生存的權(quán)利
2、受教育的權(quán)利
3、受尊重的權(quán)利
4、安全的權(quán)力。青少年發(fā)展中的特殊問(wèn)題：
（一）身心失衡帶來(lái)的困擾
（二）獨(dú)立性與依賴性的矛盾
（三）同輩群體與父母價(jià)值觀的沖突
（四）自我探索中的迷惑
（五）父母過(guò)高期望引起的壓力師生關(guān)系表現(xiàn)
（一）師生之間的工作關(guān)系
（二）師生間的人際關(guān)系
（三）師生間的組織關(guān)系
（四）師生間的心理關(guān)系（認(rèn)知、情感）
（五）師生間的非正式關(guān)系我國(guó)目前中小學(xué)存在的師生關(guān)系類型：對(duì)立型、信賴型、自由放任型、民主型。民主型需（1）在師生相互態(tài)度上，教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，熱情，和藹，公正，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主；學(xué)生尊敬教師，接受指導(dǎo)，主動(dòng)自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)；（2）師生感情關(guān)系上，需要情緒熱烈，和諧，課堂氣氛活躍；（3）師生在課堂合作狀態(tài)上，師生之間呈現(xiàn)出積極的雙向的交流，學(xué)生積極思考，提出問(wèn)題，各抒己見(jiàn)，教師認(rèn)真引導(dǎo)。良好師生關(guān)系的構(gòu)建策略：1了解和研究學(xué)生2樹(shù)立正確的學(xué)生觀3熱愛(ài)、尊重學(xué)生，公平對(duì)待學(xué)生4主動(dòng)與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往 5努力提高自我修養(yǎng)，健全人格 四章
一、校園文化建設(shè)
二、課堂內(nèi)的環(huán)境
三、微觀環(huán)境的影響
1、同伴影響。
2、花盆效應(yīng)。
3、教師的期待效應(yīng)。家庭的教育功能：首先，家庭在教導(dǎo)基本生活技能方面起重要作用。其次，家庭在教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，形成道德情操方面起重要作用。再次，家庭在指導(dǎo)生活目標(biāo)、形成個(gè)人理想和志趣方面起重要作用。其次，家庭群體在培養(yǎng)社會(huì)角色過(guò)程中也具獨(dú)特的作用；最后，家庭在形成個(gè)人性格特征、個(gè)人對(duì)社會(huì)適應(yīng)的動(dòng)力特征等方面，也有著它不可替代的影響。家庭教育特點(diǎn)第一、家庭教育影響具有先主性。第二、家庭對(duì)受教育者的控制方式具有多維性。第三、家庭群體中交往接觸的密切性。第四、家庭群體中教育和生活
活動(dòng)方案名詞解釋 篇6
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1.募集設(shè)立：又稱漸次設(shè)立，是指由發(fā)起人認(rèn)購(gòu)公司應(yīng)發(fā)行股份的一部分，其余股份向社會(huì)募集或者向特定對(duì)象募集而設(shè)立的公司。
2.公司債券：是指公司依照法定程序發(fā)行、約定在一定期限還本付息的有價(jià)證券。
可轉(zhuǎn)換公司債券：是指依照法定程序發(fā)行，在一定期間內(nèi)依據(jù)約定的條件可以轉(zhuǎn)換成股票的公司債券。
3.有限責(zé)任公司：是指根據(jù)公司法設(shè)立的，公司以其全部財(cái)產(chǎn)對(duì)公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任，股東以其認(rèn)繳的出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。
4.國(guó)有獨(dú)資公司：是指國(guó)家單獨(dú)出資、由國(guó)務(wù)院或者地方人民政府委托本級(jí)人民政府國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)履行出資人職責(zé)的有限責(zé)任公司。
一人有限責(zé)任公司：是指只有一個(gè)自然人股東或者一個(gè)法人股東的有限責(zé)任公司。
5.股份有限公司：是指依照公司法設(shè)立的，全部資本分為等額股份，公司以其全部財(cái)產(chǎn)對(duì)公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任，股東以其認(rèn)購(gòu)的股份為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。
6.上市公司：是指其股票在證券交易所上市交易的股份有限公司。
6.關(guān)聯(lián)關(guān)系：是指公司控股股東、實(shí)際控制人、董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員與其直接或者間接控制的企業(yè)之間的關(guān)系，以及可能導(dǎo)致公司利益轉(zhuǎn)移的其他關(guān)系。
7.企業(yè)破產(chǎn)制度：是指在債務(wù)人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)的情況下，在法院的主持下，將債務(wù)人的全部財(cái)產(chǎn)集中起來(lái)對(duì)債務(wù)人進(jìn)行公平清償?shù)闹贫取?/p>
8.債權(quán)人會(huì)議：是指在人民法院受理破產(chǎn)案件后，為保障債權(quán)人的合法權(quán)益、表達(dá)債權(quán)人的意志和統(tǒng)一債權(quán)人的意見(jiàn)而由已申報(bào)債權(quán)的債權(quán)人組成的臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。
9.債務(wù)人的財(cái)產(chǎn)：是指破產(chǎn)申請(qǐng)受理時(shí)屬于債務(wù)人的全部財(cái)產(chǎn)，以及破產(chǎn)申請(qǐng)受理后至破產(chǎn)程序終結(jié)前債務(wù)人取得的財(cái)產(chǎn)。
10.別除權(quán)：是指破產(chǎn)宣告前依法成立的對(duì)破產(chǎn)人的特定財(cái)產(chǎn)享有擔(dān)保權(quán)的人享有不依賴破產(chǎn)程序，就該特定財(cái)產(chǎn)優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利。
11.一般取回權(quán)：是指人民法院受理破產(chǎn)申請(qǐng)后，對(duì)于債務(wù)人占有的不屬于債務(wù)人的財(cái)產(chǎn)，該財(cái)產(chǎn)的權(quán)利享有的向管理人取回該財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。
12.出賣人取回權(quán)：是指人民法院受理破產(chǎn)申請(qǐng)時(shí)，出賣人已將買賣標(biāo)的物向作為買受人的債務(wù)人發(fā)運(yùn)，債務(wù)人尚未收到且未付清全部?jī)r(jià)款時(shí)，出賣人享有的取回在運(yùn)途中標(biāo)的物的權(quán)利。
13.抵消權(quán)：是指?jìng)鶆?wù)人在破產(chǎn)申請(qǐng)受理后，在立案前與債務(wù)人互負(fù)債務(wù)的債權(quán)人享有的不依破產(chǎn)程序，而以其對(duì)該債務(wù)人的債權(quán)和所欠債務(wù)在對(duì)等數(shù)額內(nèi)相互抵消的權(quán)利。
14.重整：是在企業(yè)無(wú)力償債但有復(fù)蘇希望的情況下，經(jīng)債權(quán)人同意，允許企業(yè)繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)債務(wù)調(diào)整和企業(yè)重組，使企業(yè)擺脫困境、走向復(fù)興的一項(xiàng)制度。
15.破產(chǎn)和解：是指人民法院受理和解申請(qǐng)或破產(chǎn)申請(qǐng)后、宣告?zhèn)鶆?wù)人破產(chǎn)前，債務(wù)人和債權(quán)人會(huì)議就債務(wù)人延期清償債務(wù)、減少債務(wù)數(shù)額等事項(xiàng)達(dá)成和解協(xié)議，經(jīng)人民法院認(rèn)定后，終止破產(chǎn)程序的一種制度。
16.破產(chǎn)宣告：是指人民法院對(duì)符合破產(chǎn)條件的債權(quán)人，依法作出裁定，宣告?zhèn)鶆?wù)人破產(chǎn)實(shí)施清算的行為。
17.格式條款：是一方當(dāng)事人為了重復(fù)使用而預(yù)先擬定，并在訂立合同時(shí)未與對(duì)方協(xié)商的條款。
18.承諾：是指受要約人收到要約后按照要約所規(guī)定的時(shí)間和方式，用諾言或行動(dòng)對(duì)要約表示完全同意的一種法律行為。
19.締約過(guò)失責(zé)任：是指締約人在訂立合同的過(guò)程中，因故意或過(guò)失違背誠(chéng)實(shí)信用原則，給對(duì)方當(dāng)事人的利益造成損失所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
20.合同效力：是指已經(jīng)成立的合同在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的法律效力。
21.效力待定合同：是指雖已成立，但因其主體有瑕疵，不完全滿足有效要件的規(guī)定，致使其效力不確定的合同。
可變更或撤銷的合同：是指合同訂立后，因意思表示不真實(shí)，可由當(dāng)事人行使撤銷權(quán)使其歸于無(wú)效，或行使變更權(quán)使其內(nèi)容變更的合同。22.合同履行：是指合同生效后，當(dāng)事人按照法律規(guī)定或者合同約定，全面、適當(dāng)?shù)芈男泻贤x務(wù)的行為。
23.提存：是指?jìng)鶆?wù)人將到期后因債權(quán)人原因無(wú)法清償?shù)臉?biāo)的物交有關(guān)部門保存，以消滅合同關(guān)系的行為。
24.違約責(zé)任：是指合同當(dāng)事人違反有效合同的約定，不履行或不安全履行合同義務(wù)，所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。
25.擔(dān)保：是指在民商事法律關(guān)系中發(fā)生的，保證債務(wù)人清償債務(wù)，債權(quán)人實(shí)現(xiàn)債權(quán)的法律制度。
26.反擔(dān)保：是指第三人為債務(wù)人向債權(quán)人提供擔(dān)保時(shí)，債務(wù)人應(yīng)第三人的要求而為第三人所提供的擔(dān)保。
27.保證：是指保證人和債權(quán)人約定，當(dāng)債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，保證人按約定向債權(quán)人履行債務(wù)或承擔(dān)責(zé)任的行為。
28.一般保證合同：是指當(dāng)事人在合同中約定，只有在債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，才由保證人承擔(dān)保證責(zé)任的合同。
29.連帶責(zé)任保證合同：是指當(dāng)事人在合同中約定，保證人對(duì)債務(wù)人的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任的合同。在這種合同中只要債務(wù)人到期未履行債務(wù)，債權(quán)人就可以要求保證人在其保證的范圍內(nèi)承擔(dān)保證責(zé)任。
30.抵押：是指?jìng)鶆?wù)人或者第三人不轉(zhuǎn)移對(duì)自己特定財(cái)產(chǎn)的占有，約定將該財(cái)產(chǎn)作為債權(quán)的擔(dān)保，當(dāng)債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，或者發(fā)生當(dāng)事人約定的實(shí)現(xiàn)抵押權(quán)的情形時(shí)，債權(quán)人有權(quán)依法將該財(cái)產(chǎn)折價(jià)、變賣或拍賣，并就所得價(jià)款優(yōu)先受償。
31.質(zhì)押：是指為擔(dān)保債務(wù)的履行，債務(wù)人或者第三人將其財(cái)產(chǎn)或權(quán)利出質(zhì)給債權(quán)人占有，將該財(cái)產(chǎn)作為擔(dān)保，在債務(wù)人不履行到期債務(wù)或者發(fā)生當(dāng)事人約定的實(shí)現(xiàn)質(zhì)權(quán)的情形，債權(quán)人有權(quán)就該質(zhì)押財(cái)產(chǎn)折價(jià)或者拍賣、變賣，并就其賣得價(jià)款優(yōu)先受償?shù)膿?dān)保制度。
32.留置：是指?jìng)鶆?wù)人不按照合同約定的期限履行債務(wù)，債權(quán)人可以扣留已經(jīng)合法占有的債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn)，經(jīng)過(guò)約定的或法律規(guī)定的一定的寬限期債務(wù)人仍不履行債務(wù)的，債權(quán)人有權(quán)就該動(dòng)產(chǎn)優(yōu)先受償?shù)膿?dān)保制度。
33.定金：是合同當(dāng)事人一方預(yù)先交付給另一方貨幣作為債權(quán)的擔(dān)保。
34.證券：是指發(fā)行人依法發(fā)行的表示持券人享有的某種特定權(quán)利的憑證。
證券登記結(jié)算機(jī)構(gòu)：是為證券交易提供集中登記、存管與結(jié)算服務(wù)，不以營(yíng)利為目的的法人。
35.證券發(fā)行：是指發(fā)行人依照法定條件和程序向社會(huì)公眾或特定的人出售證券的法律行為。
上市公司的收購(gòu)：是指投資者通過(guò)購(gòu)買上市目標(biāo)公司股票，以取得對(duì)目標(biāo)公司的管理權(quán)或者控制權(quán)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)公司的兼并或?qū)崿F(xiàn)其他產(chǎn)權(quán)性交易行為。
36.要約收購(gòu)：是指收購(gòu)人通過(guò)向目標(biāo)的管理層和目標(biāo)公司的股東發(fā)出購(gòu)買其所持該公司股份的書面意思表達(dá)，并按照其依法公告的收購(gòu)要約所規(guī)定的收購(gòu)條件、收購(gòu)價(jià)格、收購(gòu)期限以及其他規(guī)定事項(xiàng)，收購(gòu)目標(biāo)公司股份的收購(gòu)方式。
37.協(xié)議收購(gòu)：是指收購(gòu)人與被收購(gòu)的目標(biāo)公司股東依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定，以協(xié)議方式進(jìn)行股份轉(zhuǎn)讓的收購(gòu)方式。
38.票據(jù)：是出票人依票據(jù)法簽發(fā)的，約定由自己或委托付款人在見(jiàn)票時(shí)或者在票據(jù)指定的日期向收款人或者持票人無(wú)條件支付確定的金額的一種有價(jià)證券。
39.匯票：是出票人簽發(fā)的，委托付款人在見(jiàn)票時(shí)或者在指定日期無(wú)條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據(jù)。
40.本票：是出票人簽發(fā)的，承諾自己在見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據(jù)。
41.支票：是出票人簽發(fā)的，委托辦理支票存款業(yè)務(wù)的銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)在見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據(jù)。
42.票據(jù)關(guān)系：是指票據(jù)當(dāng)事人之間，基于票據(jù)行為，在票據(jù)上所發(fā)生的法律上的債權(quán)債務(wù)關(guān)系。
43.非票據(jù)關(guān)系：是指票據(jù)關(guān)系以外的、與票據(jù)行為有關(guān)的當(dāng)事人之間依照法律的規(guī)定或當(dāng)事人的約定所發(fā)生的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。
44.狹義的票據(jù)行為：是指票據(jù)當(dāng)事人以發(fā)生票據(jù)債務(wù)為目的,并以在票據(jù)上簽章為權(quán)利義務(wù)成立要件的法律行為。
45.票據(jù)的偽造：是指無(wú)權(quán)限人假冒他人或虛構(gòu)他人名義簽章的行為。
46.票據(jù)的變?cè)欤菏侵笡](méi)有合法更改權(quán)的人在已成立的票據(jù)上變更簽章以外的記載事項(xiàng)的行為。
47.票據(jù)的更改：是指有更改權(quán)的人明示更改票據(jù)上記載事項(xiàng)的行為。
48.追索權(quán)：是指持票人在依法行使付款請(qǐng)求權(quán)而不能得到票款時(shí)，依法向票據(jù)的背書人、出票人以及匯票的其他債務(wù)人請(qǐng)求支付票據(jù)金額、利息和其他法定費(fèi)用的權(quán)利。
49.出票：是指出票人簽發(fā)票據(jù)并將其交付給收款人的票據(jù)行為。
50.背書：是指單上記載有關(guān)事項(xiàng)并簽章的票據(jù)行為。
51.涉外票據(jù)：是指出票、背書、承兌、保證、付款等行為中，既有發(fā)生在中華人民共和國(guó)境內(nèi)又有發(fā)生在中華人民共和境外的票據(jù)。
52.保險(xiǎn)：是指投保人根據(jù)合同約定，向保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi)，保險(xiǎn)人對(duì)于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險(xiǎn)金責(zé)任，或者當(dāng)被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病或者達(dá)到合同約定的年齡、期限是承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的商業(yè)保險(xiǎn)行為。
53.保險(xiǎn)代理人：是根據(jù)保險(xiǎn)人的委托，向保險(xiǎn)人收取代理手續(xù)費(fèi)，并在保險(xiǎn)人授權(quán)的范圍內(nèi)代為辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的單位或個(gè)人。
54.保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人：是基于投保人的利益，為投保人與保險(xiǎn)人訂立保險(xiǎn)合同提供中介服務(wù)，并依法收取傭金的人。
55.財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)合同：是以財(cái)產(chǎn)及其有關(guān)利益為保險(xiǎn)標(biāo)的的保險(xiǎn)合同，是投保人與保險(xiǎn)人約定財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)權(quán)利義務(wù)的協(xié)議。
56.代位求償權(quán)：是指如果保險(xiǎn)事故的發(fā)生所導(dǎo)致的被保險(xiǎn)人的損失是由于第三人造成的，被保險(xiǎn)人有權(quán)向保險(xiǎn)人請(qǐng)求賠償，但是被保險(xiǎn)人在從保險(xiǎn)人處獲得了賠償后，必須將對(duì)第三人的求償權(quán)讓渡給保險(xiǎn)人。
57.人身保險(xiǎn)合同：投保人向保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi)，保險(xiǎn)人對(duì)唄保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)期間內(nèi)因保險(xiǎn)單載明的意外事故、災(zāi)難及衰老等原因而導(dǎo)致被保險(xiǎn)人死亡、疾病、喪失勞動(dòng)能力或退休時(shí)，給付被保險(xiǎn)人或受益人一定的保險(xiǎn)金額的合同。
58.保險(xiǎn)公司：是指投資人以營(yíng)利為目的依法設(shè)立的，經(jīng)營(yíng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的企業(yè)法人。
59.海商法：是調(diào)整海上運(yùn)輸關(guān)系、船舶關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。
60.船舶所有權(quán)：是指船舶所有權(quán)人依法對(duì)其船舶享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。
61.船舶優(yōu)先權(quán)：是指海事請(qǐng)求人依照《海商法》的規(guī)定，向船舶所有人、光船承租人、船舶經(jīng)營(yíng)人提出海事請(qǐng)求，對(duì)產(chǎn)生該海事請(qǐng)求的船舶享有優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利。
海上貨物運(yùn)輸：是指承運(yùn)人收取運(yùn)費(fèi)，負(fù)責(zé)將托運(yùn)人的貨物經(jīng)海路由一港運(yùn)至另一港的合同，也是規(guī)定海上運(yùn)輸中承運(yùn)人與托運(yùn)人權(quán)利義務(wù)的合同。
62.提單：是用以證明海上貨物運(yùn)輸合同和貨物已由承運(yùn)人接管或裝船，以及承運(yùn)人保證據(jù)此交付貨物的單證。
63.海上拖航合同：是指承拖方用拖輪將被拖物經(jīng)海路從一地拖至另一地，而由被拖方支付拖航費(fèi)得合同。
64.船舶碰撞：是指船舶在海上或者與海相同的可航水域發(fā)生接觸造成損害的事故。
65.海難救助：是對(duì)在海上或者與海相通的可航水域遇險(xiǎn)的船舶和其他財(cái)產(chǎn)進(jìn)行的救助。
66.海難救助款項(xiàng)：是指被救助方依法律規(guī)定或合同的約定，應(yīng)當(dāng)向救助方支付的任何救助
67.共同海損：是指在同一海上航程中，船舶、貨物和其他財(cái)產(chǎn)遭遇共同危險(xiǎn)，為了共同安全，有意地、合理地采取措施所直接造成的特殊犧牲、支付的特殊費(fèi)用。
68.海上保險(xiǎn)合同：是指保險(xiǎn)人按照約定，對(duì)被保險(xiǎn)人遭受保險(xiǎn)事故造成保險(xiǎn)標(biāo)的的損失和產(chǎn)生的責(zé)任負(fù)責(zé)賠償，而由保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi)的合同。
69.委付：是指在保險(xiǎn)標(biāo)的物發(fā)生推定全損時(shí)，被保
險(xiǎn)人如果要索賠損失必須將標(biāo)的物可能的余值轉(zhuǎn)移給保險(xiǎn)人，即對(duì)該標(biāo)的物進(jìn)行委付。
70.法定資本人？是指在公司設(shè)立時(shí)，雖然要再公司章程中確定注冊(cè)資本總額，但發(fā)起人只需認(rèn)足或繳足部分股份，公司就可正式成立，其余的股份，授權(quán)董事會(huì)根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和證券市場(chǎng)行情在隨時(shí)發(fā)行的公司資本制度
71.認(rèn)可資本制?是指在公司設(shè)立時(shí)，對(duì)公司章程中所確定的注冊(cè)資本，發(fā)起人只認(rèn)購(gòu)一部分，未認(rèn)購(gòu)的部分授權(quán)董事會(huì)根據(jù)需要隨時(shí)發(fā)行，但首次發(fā)行的股份不得少于法定比例，發(fā)行股份的授權(quán)也許在一定期限內(nèi)行使的公司資本制度
72.發(fā)起設(shè)立？又稱單純?cè)O(shè)立，是指由發(fā)起人認(rèn)足公司全部股本而設(shè)立的公司
73.商法？規(guī)范規(guī)范市場(chǎng)主體和商事交易的法律規(guī)范的總稱。
74.授權(quán)資本制是指公司設(shè)立時(shí)，雖然要在公司章程中確定注冊(cè)資本總額，但發(fā)起人只需認(rèn)足或繳足部分股份，公司就可正式成立，其余的股份，授權(quán)董事會(huì)根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和證券市場(chǎng)行情再隨時(shí)發(fā)行的公司資本制度。
75.嚴(yán)格責(zé)任原則又稱無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則，是指不論違約方主觀上是否有過(guò)錯(cuò)，只要其有不履行或不完全履行合同義務(wù)的行為，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。
76.票據(jù)的保證是指票據(jù)債務(wù)人以外的人，為擔(dān)保被保證的票據(jù)債務(wù)人履行其票據(jù)債務(wù)，承諾與被保證人對(duì)持票人承擔(dān)連帶責(zé)任而在票據(jù)上所為的票據(jù)行為。
77.法定資本制是指在設(shè)立公司時(shí)，注冊(cè)資本由全體股東足額認(rèn)繳后，股東可以在公司登記成立前后的一定期限內(nèi)一次或分次繳付出資的資本制度。
78.否認(rèn)權(quán)是指對(duì)于債務(wù)人極其負(fù)責(zé)人實(shí)施的危害債權(quán)人利益的行為，管理人享有的請(qǐng)求人民法院撤銷該行為或確認(rèn)該行為無(wú)效，從而追回所轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。
79.商主體？指具有商法上的資格或能力、能夠以自己的名義從事商行為，享有商法上的權(quán)利并承擔(dān)商法上的義務(wù)的組織和個(gè)人。
80.商行為？是指具有商行為能力的商主體從事以營(yíng)利為目的的營(yíng)業(yè)性法律行為。
81.商行為代理？是指商事代理人以營(yíng)利為目的的接受被代理人委托，在委托的范圍內(nèi)以符合經(jīng)濟(jì)的原則同第三人建立商事法律關(guān)系，其法律后果由被代理人承擔(dān)的商行為
82.商號(hào)？是指商主體在營(yíng)業(yè)活動(dòng)中所使用的與其他商主體相互區(qū)別的稱號(hào)。
83.商業(yè)登記？是指商業(yè)發(fā)起人或籌辦人為設(shè)立、變更或終止商主體資格，依照法律法規(guī)所規(guī)定的內(nèi)容和程序，向營(yíng)業(yè)所在地主管機(jī)關(guān)申請(qǐng)登記并被主管機(jī)關(guān)核準(zhǔn)注冊(cè)登記的法律行為。
84.個(gè)人獨(dú)資企業(yè)？是指依法在中國(guó)境內(nèi)設(shè)立的，由一個(gè)自然人投資，財(cái)產(chǎn)為投資人個(gè)人所有，投資人以其個(gè)人財(cái)產(chǎn)對(duì)企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任的經(jīng)營(yíng)實(shí)體。
85.合伙企業(yè)？是指兩人或兩人以上的合伙人訂立合伙協(xié)議，共同投資，合伙經(jīng)營(yíng)，共享收益，至少有一個(gè)以上的合伙人對(duì)企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任的營(yíng)利性組織。
86.入伙？是指兩人或兩人以上的合伙人訂立合伙協(xié)議，共同投資，合伙經(jīng)營(yíng)，共享收益，至少有一個(gè)以上的合伙人對(duì)企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任的營(yíng)利性組織。
87.退伙？是指合伙企業(yè)存續(xù)期間，合伙人依法退出在合伙企業(yè)的財(cái)產(chǎn)份額，消除合伙人資格的行為，退伙的情形包括聲明退伙、法定退伙和除名退伙。
述職報(bào)告名詞解釋 篇7
名詞解釋名詞解釋名詞解釋名詞解釋
教學(xué)組織形式：是指為完成特定的教學(xué)任務(wù)教師和學(xué)生按一定要求結(jié)合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)育教：：是教育者按照一定的社會(huì)要求，系統(tǒng)地對(duì)受教育者的身心發(fā)展施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，以使教育者發(fā)生預(yù)期變化的活動(dòng)程學(xué)科課：又稱分科課程，它是根據(jù)學(xué)校教育目的、教學(xué)規(guī)律和一定年齡階段的學(xué)生發(fā)展水平，分別從各門科學(xué)中選擇部分內(nèi)容，組成各種不同的學(xué)科，彼此分立地安排它們教學(xué)順序、教學(xué)時(shí)數(shù)和期限 教學(xué)方法：為完成教學(xué)任務(wù)而采取的辦法，它包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)，技能，獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法。道德意志：是在自覺(jué)執(zhí)行道德義務(wù)的過(guò)程中克服所遇到的困難和障礙時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)課程：課堂教學(xué)、課外學(xué)習(xí)以及自學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容綱要和目標(biāo)體系，是教學(xué)和學(xué)生各種學(xué)習(xí)活動(dòng)的總體規(guī)劃及其進(jìn)程 必修課：所有學(xué)生都必須修習(xí)的課程。教學(xué)是研究教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)過(guò)程和制定教學(xué)計(jì)劃的系統(tǒng)方法（也稱教學(xué)計(jì)劃）道德行為：是人在一定的道德意識(shí)的支配下表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)待他人和社會(huì)的有道德意義的活動(dòng) 教育素：：是指教育者以及符合規(guī)律的教育措施，對(duì)新一代素質(zhì)按現(xiàn)代化需要實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)、完善、提高和再創(chuàng)造的過(guò)程 道德認(rèn)識(shí)：：又叫道德觀念，它是指對(duì)道德行為準(zhǔn)則及及其執(zhí)行意義的認(rèn)識(shí)，其中包括道德概念、原則、信念與觀點(diǎn)的形式以及運(yùn)用這些觀念去分析道德情境，對(duì)人、對(duì)事作出是非善惡等的道德判斷 道德意志：是在自覺(jué)執(zhí)行道德義務(wù)的過(guò)程中克服所遇到的困難和障礙時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì) 教學(xué)計(jì)劃：是研究教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)過(guò)程和制定教學(xué)計(jì)劃的系統(tǒng)方法教科書：又稱課本，是根據(jù)教學(xué)大綱編寫的教學(xué)用書 教學(xué)大綱：是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，以綱要的形式編寫的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。它反映某一學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、教材內(nèi)容的范圍、深度和結(jié)構(gòu)、教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)法上的基本要求 顯性課程：是指為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科，以及有目的、有組織的課外活動(dòng)。隱形課程隱：：學(xué)校通過(guò)教育環(huán)境有意或無(wú)意地傳遞給學(xué)生的非公開(kāi)性的教育影響 校風(fēng):一個(gè)學(xué)校的社會(huì)氣氛，也是校內(nèi)大部分人的一種習(xí)慣勢(shì)力 課課課課堂教學(xué)堂教學(xué)堂教學(xué)堂教學(xué)：是教師引導(dǎo)學(xué)生按照明確的目的、循序漸進(jìn)地以掌握教材為主的一種教育活動(dòng) 個(gè)體社會(huì)化：個(gè)體社會(huì)化反映著個(gè)體與社會(huì)的一種關(guān)系，是指?jìng)€(gè)體適應(yīng)社會(huì)的要求，在社會(huì)的交互作用過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)與內(nèi)化社會(huì)文化而勝任社會(huì)所期待、承擔(dān)的角色，并相應(yīng)地發(fā)展自己的個(gè)性的過(guò)程 教育目的：是指社會(huì)對(duì)教育所要造就社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定 活動(dòng)課程活動(dòng)課程活動(dòng)課程活動(dòng)課程：是相對(duì)于系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)而言，側(cè)重于學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的一種課程形式。它認(rèn)為課程應(yīng)是一系列由兒童自己組織的活動(dòng)，兒童通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)興趣，解決問(wèn)題，鍛煉能力。班級(jí)授課制：：是指把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí)，根據(jù)周課表和作息時(shí)間表，安排教師有計(jì)劃向全班學(xué)生集體上課。情境教學(xué)法：指教師根據(jù)一定的教學(xué)要求，有計(jì)劃地使學(xué)生處于一種類似真實(shí)的活動(dòng)情境之中，利用其中的教育因素綜合地對(duì)學(xué)生施加影響的一種方法。他的特點(diǎn)是使學(xué)生在不知不覺(jué)中受到教育。道爾頓制：：：：教學(xué)的一種組織形式和方法。其目的是廢除年級(jí)和班級(jí)教學(xué)，學(xué)生在指導(dǎo)下，各自主動(dòng)地在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，根據(jù)擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以不同的教材，不同的速度和時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，用以適應(yīng)其能力、興趣和需要，從而發(fā)展其個(gè)性。教育影響：教育影響即教育過(guò)程中教育都作用于學(xué)生的全部信息,即包括了信息的內(nèi)容,也包括了信息的傳遞和反饋的形式是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。從內(nèi)容上說(shuō)是,教育內(nèi)容、教育材料；從形式上講，教育手段、教育方法、教育組織形式。素質(zhì)教育：是指教育者以符合規(guī)律的教育措施對(duì)新一代素質(zhì)按現(xiàn)代化需要實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)、完善、提高或再創(chuàng)造的過(guò)程，是一種對(duì)兒童修改素質(zhì)的再生產(chǎn)和再創(chuàng)造的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程。道德情感：是伴隨首先認(rèn)識(shí)所產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗(yàn)，也就是人在心理上所產(chǎn)生的對(duì)某種道德義務(wù)的愛(ài)慕或憎恨，喜好或厭惡等情感體驗(yàn)。教育評(píng)價(jià)：：是運(yùn)用專門的技術(shù)手段對(duì)教育活動(dòng)的價(jià)值作出評(píng)定的活動(dòng) 義務(wù)教育：是國(guó)家通過(guò)法律形式予以規(guī)定的每個(gè)人都必須接受的一定程度的教育。教學(xué)策略：建立在一定理論基礎(chǔ)之上，為實(shí)現(xiàn)某種教學(xué)目標(biāo)而制定的教學(xué)實(shí)施總體方案。特朗普制：大班上課、小班討論、個(gè)人獨(dú)立研究結(jié)合在一起，并采用靈活的時(shí)間單位代替固定劃一的上課時(shí)間的教學(xué)組織形。第一章 教育的基本要素：
1、教育者：教育者是教育活動(dòng)的主體
2、受教育者：受教育者是教育實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象，是學(xué)習(xí)的主體。
3、教育影響：是置于教育者與受教育者之間的一切“中介”的總和。教育影響又可分解為：：教育媒體、教育內(nèi)容、教育手段、教育活動(dòng)方式和教育環(huán)境五種成份。社會(huì)主義教育育目的的基本特點(diǎn)：：
1、以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)為理論基礎(chǔ)
2、鮮明地提出培養(yǎng)人的政治方向：堅(jiān)持社會(huì)主義
3、主張人的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一。普通中小學(xué)中小學(xué)的教育目的包括：：體育、智育、德育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育五個(gè)組成部分。教育目標(biāo)體系：第一層次：教育目的。第二層次：教育目標(biāo)。第三層次：課程目標(biāo)。第四層次：?jiǎn)卧繕?biāo)。教育目標(biāo)的分類：一般分為三大類①認(rèn)知領(lǐng)域②能力領(lǐng)域③情意領(lǐng)域展 影響個(gè)體發(fā)展的主要四種：
1、遺傳
2、環(huán)境
3、教育
4、個(gè)體的主觀能動(dòng)性。教育要適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的哪些規(guī)律
1、順序性
2、階段性、不平衡性
4、個(gè)別差異性。應(yīng)試教育的負(fù)效應(yīng)：
（一）片面追求升學(xué)率
（二）中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重
（三）代教育的基本特征
1、商品性
2、生產(chǎn)性
3、科學(xué)性
4、民主性
5、發(fā)展性 促進(jìn)的教育態(tài)度可綜合成四類：理解學(xué)生、與學(xué)生和諧相處、積極的自我意識(shí)、教育的期待。教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)
1、通曉所教的學(xué)科和專業(yè)
2、具有比較廣泛的基礎(chǔ)文化知識(shí)
3、掌握教育科學(xué)理論，懂得教育規(guī)律。中國(guó)教師角色行為中的文化傳統(tǒng)
1、道德追求大于社會(huì)索取
2、社會(huì)本位高于個(gè)人本位
3、自我修養(yǎng)先于他人教育。教師勞動(dòng)的特點(diǎn)：
一、特殊的復(fù)雜性
二、強(qiáng)烈的示范性
三、獨(dú)特的創(chuàng)造性
四、顯效的長(zhǎng)期性
五、空間的廣延性和時(shí)間的連續(xù)性
六、勞動(dòng)量的隱含性
七、教師勞動(dòng)的科學(xué)性和藝術(shù)性
八、勞動(dòng)的協(xié)作性 第三章 學(xué)生是發(fā)展中的人：
（一）學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn)
（二）學(xué)生具有發(fā)展的潛在可能
（三）學(xué)生具有獲得成人教育關(guān)懷的需要青少年兒童的合法權(quán)利
1、生存的權(quán)利
2、受教育的權(quán)利
3、受尊重的權(quán)利
4、安全的權(quán)力。青少年發(fā)展中的特殊問(wèn)題：
（一）身心失衡帶來(lái)的困擾
（二）獨(dú)立性與依賴性的矛盾
（三）同輩群體與父母價(jià)值觀的沖突
（四）自我探索中的迷惑
（五）父母過(guò)高期望引起的壓力師生關(guān)系表現(xiàn)
（一）師生之間的工作關(guān)系
（二）師生間的人際關(guān)系
（三）師生間的組織關(guān)系
（四）師生間的心理關(guān)系（認(rèn)知、情感）
（五）師生間的非正式關(guān)系我國(guó)目前中小學(xué)存在的師生關(guān)系類型：對(duì)立型、信賴型、自由放任型、民主型。民主型需（1）在師生相互態(tài)度上，教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，熱情，和藹，公正，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主；學(xué)生尊敬教師，接受指導(dǎo)，主動(dòng)自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)；（2）師生感情關(guān)系上，需要情緒熱烈，和諧，課堂氣氛活躍；（3）師生在課堂合作狀態(tài)上，師生之間呈現(xiàn)出積極的雙向的交流，學(xué)生積極思考，提出問(wèn)題，各抒己見(jiàn)，教師認(rèn)真引導(dǎo)。良好師生關(guān)系的構(gòu)建策略：1了解和研究學(xué)生2樹(shù)立正確的學(xué)生觀3熱愛(ài)、尊重學(xué)生，公平對(duì)待學(xué)生4主動(dòng)與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往 5努力提高自我修養(yǎng)，健全人格 四章
一、校園文化建設(shè)
二、課堂內(nèi)的環(huán)境
三、微觀環(huán)境的影響
1、同伴影響。
2、花盆效應(yīng)。
3、教師的期待效應(yīng)。家庭的教育功能：首先，家庭在教導(dǎo)基本生活技能方面起重要作用。其次，家庭在教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，形成道德情操方面起重要作用。再次，家庭在指導(dǎo)生活目標(biāo)、形成個(gè)人理想和志趣方面起重要作用。其次，家庭群體在培養(yǎng)社會(huì)角色過(guò)程中也具獨(dú)特的作用；最后，家庭在形成個(gè)人性格特征、個(gè)人對(duì)社會(huì)適應(yīng)的動(dòng)力特征等方面，也有著它不可替代的影響。家庭教育特點(diǎn)第一、家庭教育影響具有先主性。第二、家庭對(duì)受教育者的控制方式具有多維性。第三、家庭群體中交往接觸的密切性。第四、家庭群體中教育和生活
科研方法名詞解釋 篇8
預(yù)算報(bào)告名詞解釋
公共財(cái)政預(yù)算：指政府憑借國(guó)家政治權(quán)力，以社會(huì)管理者身份籌集以稅收為主體的財(cái)政收入，用于保障和改善民生、維持國(guó)家行政職能正常行使、保障國(guó)家安全等方面的收支預(yù)算。
政府性基金預(yù)算：指政府通過(guò)向社會(huì)征收基金、收費(fèi)，以及出讓土地、發(fā)行彩票等方式取得收入，專項(xiàng)用于支持特定基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展等方面的收支預(yù)算。
國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算：指國(guó)家以所有者身份依法取得國(guó)有資本收益，并對(duì)所得收益進(jìn)行分配而發(fā)生的收支預(yù)算。
社會(huì)保險(xiǎn)基金預(yù)算：指根據(jù)國(guó)家社會(huì)保險(xiǎn)和預(yù)算管理法律法規(guī)建立，反映各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)基金收支的年度計(jì)劃。我國(guó)自2010年開(kāi)始試編社會(huì)保險(xiǎn)基金預(yù)算，包括企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金、失業(yè)保險(xiǎn)基金、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金、工傷保險(xiǎn)基金、生育保險(xiǎn)基金等內(nèi)容。2011年試編范圍進(jìn)一步擴(kuò)大到新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金。
積極的財(cái)政政策：指通過(guò)減少稅費(fèi)或增加財(cái)政支出擴(kuò)大社會(huì)總需求、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的財(cái)政政策。
中央財(cái)政收入：指中央財(cái)政年度的收入，包括中央本級(jí)收入和地方上解收入。2009年，將地方上解收入與部分中央對(duì)地方稅收返還作對(duì)沖處理后，中央財(cái)政收入即為中央本級(jí)收入。
中央本級(jí)收入：指根據(jù)現(xiàn)行財(cái)政管理體制規(guī)定，劃歸中央財(cái)政的稅收和非稅收入，主要包括消費(fèi)稅、關(guān)稅等固定收入，增值稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等共享收入部分。
中央財(cái)政支出：指中央財(cái)政年度的支出，包括中央本級(jí)支出、中央對(duì)地方稅收返還和轉(zhuǎn)移支付支出。
中央本級(jí)支出：指按照現(xiàn)行中央政府與地方政府事權(quán)的劃分，經(jīng)全國(guó)人大批準(zhǔn)，用于中央政府本級(jí)事務(wù)所需的支出。
稅收返還：指1994年分稅制改革、2002年所得稅收入分享改革、2009年成品油稅費(fèi)改革后，對(duì)原屬于地方的收入劃為中央收入部分，給予地方的補(bǔ)償。包括增值稅、消費(fèi)稅返還，所得稅基數(shù)返還，以及成品油稅費(fèi)改革稅收返還。
轉(zhuǎn)移支付：指中央政府按照有關(guān)法律法規(guī)、財(cái)政體制和政策規(guī)定，給予地方政府的補(bǔ)助資金?，F(xiàn)行中央對(duì)地方轉(zhuǎn)移支付主要包括一般性轉(zhuǎn)移支付和專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付。
一般性轉(zhuǎn)移支付：指中央政府對(duì)有財(cái)力缺口的地方政府（主要是中西部地區(qū)），按照規(guī)范的辦法給予的補(bǔ)助。包括均衡性轉(zhuǎn)移支付、民族地區(qū)轉(zhuǎn)移支付、農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付、調(diào)整工資轉(zhuǎn)移支付以及農(nóng)村義務(wù)教育轉(zhuǎn)移支付等，地方政府可以按照相關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌安排和使用。其中，均衡性轉(zhuǎn)移支付是指以促進(jìn)地區(qū)間基本公共服務(wù)均等化為目標(biāo)，選取影響各地財(cái)政收支的客觀因素，考慮地區(qū)間支出成本差異、收入努力程度以及財(cái)政困難程度等，按統(tǒng)一公式分配給地方的補(bǔ)助資金。
專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付：指中央政府對(duì)承擔(dān)委托事務(wù)、共同事務(wù)的地方政府，給予的具有指定用途的資金補(bǔ)助，以及對(duì)應(yīng)由下級(jí)政府承擔(dān)的事務(wù)，給予的具有指定用途的獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)助。主要用于教育、社會(huì)保障、農(nóng)業(yè)等方面。
中央財(cái)政赤字：一般為中央政府年度收不抵支的差額，通過(guò)發(fā)債彌補(bǔ)。由于我國(guó)設(shè)立中央預(yù)算穩(wěn)定調(diào)節(jié)基金，中央財(cái)政赤字計(jì)算公式為：中央財(cái)政赤字=（中央財(cái)政收入+調(diào)入中央預(yù)算穩(wěn)定調(diào)節(jié)基金收入）-（中央財(cái)政支出+安排或補(bǔ)充中央預(yù)算穩(wěn)定調(diào)節(jié)基金）。
中央預(yù)算穩(wěn)定調(diào)節(jié)基金：指中央財(cái)政通過(guò)超收安排的具有儲(chǔ)備性質(zhì)的基金，用于彌補(bǔ)短收年份預(yù)算執(zhí)行的收支缺口，以及視預(yù)算平衡情況，在安排年初預(yù)算時(shí)調(diào)入并安排使用，基金的安排使用接受全國(guó)人大及其常委會(huì)的監(jiān)督。中央預(yù)算穩(wěn)定調(diào)節(jié)基金單設(shè)科目，安排或補(bǔ)充基金時(shí)在支出方反映，調(diào)入使用基金時(shí)在收入方反映。
地方本級(jí)收入：指根據(jù)現(xiàn)行財(cái)政管理體制規(guī)定，劃歸地方財(cái)政的稅收和非稅收入。主要包括房產(chǎn)稅、車船稅、城鎮(zhèn)土地使用稅等固定收入，增值稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等共享收入部分。
地方本級(jí)支出：指按照現(xiàn)行中央政府與地方政府事權(quán)的劃分，經(jīng)地方人大批準(zhǔn)，用于保障地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)支出。
超收：指財(cái)政收入執(zhí)行數(shù)超過(guò)預(yù)算的數(shù)額。
非稅收入：指由各級(jí)政府、國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、代行政府職能的社會(huì)團(tuán)體及其他組織，依法利用政府權(quán)力、政府信譽(yù)、國(guó)家資源、國(guó)有資產(chǎn)或提供特定公共服務(wù)征收、收取、提取、募集的除稅收和政府債務(wù)以外的財(cái)政收入。
國(guó)債余額限額：指全國(guó)人大限定的年末不得突破的國(guó)債余額上限。
地震災(zāi)后恢復(fù)重建基金：指為統(tǒng)籌和引導(dǎo)各類資金，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建政策措施的意見(jiàn)》設(shè)立的，專項(xiàng)用于汶川地震受災(zāi)地區(qū)城鄉(xiāng)居民倒塌損毀住房、公共服務(wù)設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)重建以及工農(nóng)業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)和重建等的財(cái)政資金。
縣級(jí)基本財(cái)力保障機(jī)制：指為增強(qiáng)基層政府提供公共服務(wù)能力，以實(shí)現(xiàn)縣級(jí)政府“保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保民生”為目標(biāo)，中央財(cái)政根據(jù)地方縣級(jí)基本財(cái)力保障情況實(shí)施的獎(jiǎng)補(bǔ)機(jī)制。建立縣級(jí)基本財(cái)力保障機(jī)制以地方財(cái)政為責(zé)任主體，中央財(cái)政根據(jù)地方工作實(shí)績(jī)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)地方給予支持和幫助。
村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)：指村民通過(guò)規(guī)范的一事一議籌資籌勞開(kāi)展村內(nèi)公益事業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，政府采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)、民辦公助的方式，給予適當(dāng)財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)。其目的是以農(nóng)民自愿出資出勞為基礎(chǔ)，以政府獎(jiǎng)補(bǔ)資金為引導(dǎo)，建立多方投入、共同推進(jìn)的村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)投入新機(jī)制。
糧食直補(bǔ)：即對(duì)種糧農(nóng)民的直接補(bǔ)貼，原則上按糧食種植面積，把糧食補(bǔ)貼直接落實(shí)到種糧農(nóng)戶手中，實(shí)現(xiàn)對(duì)種糧農(nóng)民利益的直接保護(hù)，調(diào)動(dòng)農(nóng)民的種糧積極性。補(bǔ)貼資金從糧食風(fēng)險(xiǎn)基金中列支。
農(nóng)資綜合補(bǔ)貼：指國(guó)家統(tǒng)籌考慮柴油、化肥等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格變動(dòng)對(duì)農(nóng)民種糧的增支影響，對(duì)種糧農(nóng)民給予適當(dāng)補(bǔ)助，以有效保護(hù)農(nóng)民種糧收益，調(diào)動(dòng)農(nóng)民種糧積極性。
良種補(bǔ)貼：指國(guó)家對(duì)農(nóng)民選用良種進(jìn)行的資金補(bǔ)貼，目的是支持農(nóng)民積極使用優(yōu)良種子，加快良種推廣，提高良種覆蓋率，增加農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)區(qū)域化布局、規(guī)?；N植、標(biāo)準(zhǔn)化管理、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。
農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼：指國(guó)家對(duì)農(nóng)牧漁民、農(nóng)場(chǎng)（林場(chǎng)）職工和直接從事農(nóng)機(jī)作業(yè)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織，購(gòu)置先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)機(jī)械給予一定比例的補(bǔ)貼，目的是促進(jìn)提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
農(nóng)業(yè)林業(yè)保險(xiǎn)保費(fèi)補(bǔ)貼：指財(cái)政為引導(dǎo)和促進(jìn)農(nóng)業(yè)林業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展，完善農(nóng)村金融服務(wù)體系，積極支持“三農(nóng)”事業(yè)建設(shè)和林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)符合條件的農(nóng)業(yè)林業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，按照保費(fèi)的一定比例，為農(nóng)戶等投保人提供的補(bǔ)貼。
科技重大專項(xiàng)：指通過(guò)核心技術(shù)突破和資源集成，在一定時(shí)限內(nèi)完成的重大戰(zhàn)略產(chǎn)品、關(guān)鍵共性技術(shù)和重大科技工程，2005年國(guó)務(wù)院頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》確定了16個(gè)科技重大專項(xiàng)。中央財(cái)政于2007年設(shè)立專項(xiàng)資金，并建立滾動(dòng)預(yù)算管理機(jī)制，保障科技重大專項(xiàng)實(shí)施。
保障性安居工程：指政府為解決城鄉(xiāng)中低收入家庭住房困難而出臺(tái)的一項(xiàng)惠民政策，包括廉租房、經(jīng)濟(jì)適用房、公共租賃房、限價(jià)房、各類棚戶區(qū)改造、農(nóng)村危房改造和游牧民定居工程等。其中，廉租房、經(jīng)濟(jì)適用房、公共租賃房又統(tǒng)稱保障性住房。
增值稅轉(zhuǎn)型改革：指將生產(chǎn)型增值稅改為消費(fèi)型增值稅。生產(chǎn)型增值稅，即在征收增值稅時(shí),不允許扣除外購(gòu)固定資產(chǎn)所含增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額。改革后，企業(yè)在計(jì)算繳納增值稅時(shí)，允許將外購(gòu)固定資產(chǎn)所含的增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額予以全額抵扣，有效地消除了重復(fù)征稅因素，優(yōu)化了稅收制度，減輕了企業(yè)設(shè)備投資和更新改造的稅收負(fù)擔(dān)。
改革資源稅制度：指對(duì)現(xiàn)行資源稅制度進(jìn)行改革，主要包括：對(duì)部分資源品目改為從價(jià)定率計(jì)征；提高部分資源品目稅負(fù)水平；適當(dāng)擴(kuò)大征稅范圍；統(tǒng)一各類油氣企業(yè)資源稅費(fèi)制度。2010年6月1日起在新疆進(jìn)行試點(diǎn)，2010年12月1日起在西部地區(qū)試點(diǎn)。
成品油稅費(fèi)改革：指通過(guò)提高成品油消費(fèi)稅稅額，替代公路養(yǎng)護(hù)費(fèi)、航道養(yǎng)護(hù)費(fèi)、公路運(yùn)輸管理費(fèi)、公路客貨運(yùn)附加費(fèi)、水路運(yùn)輸管理費(fèi)、水路客貨運(yùn)附加費(fèi)等六項(xiàng)收費(fèi)，并逐步有序取消政府還貸二級(jí)公路收費(fèi)。成品油稅費(fèi)改革規(guī)范了政府收費(fèi)行為，公平了稅費(fèi)負(fù)擔(dān)，建立了以稅收籌集公路發(fā)展資金的長(zhǎng)效機(jī)制，以及以稅收調(diào)控能源消費(fèi)的新機(jī)制。
農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制：指從2006年開(kāi)始，用四年時(shí)間，逐步將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍，建立起的中央財(cái)政和地方財(cái)政分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)，全面保障農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一系列制度。具體內(nèi)容是免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書、對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)，提高公用經(jīng)費(fèi)保障水平并制定和適時(shí)調(diào)整公用經(jīng)費(fèi)生均基準(zhǔn)定額，建立校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制等。
農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃：指為鞏固提高義務(wù)教育水平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，2010-2015年集中力量解決義務(wù)教育發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題的計(jì)劃。中央財(cái)政重點(diǎn)支持中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校按照國(guó)家基本標(biāo)準(zhǔn)配置圖書、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、體音美等器材，縣鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容改造，農(nóng)村寄宿制學(xué)校及其附屬設(shè)施建設(shè)，以及配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備等。
政法經(jīng)費(fèi)保障體制改革：指為進(jìn)一步提高基層政法機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)保障水平，從2009年起，將基層政法機(jī)關(guān)“分級(jí)負(fù)擔(dān)、分級(jí)管理”的經(jīng)費(fèi)保障體制，改革為“明確責(zé)任、分類負(fù)擔(dān)、收支脫鉤、全額保障”的體制。中西部地區(qū)政法機(jī)關(guān)的辦案(業(yè)務(wù))經(jīng)費(fèi)和業(yè)務(wù)裝備經(jīng)費(fèi)，由中央、省級(jí)和同級(jí)財(cái)政按照規(guī)定分別承擔(dān)，同時(shí)要求同級(jí)財(cái)政切實(shí)做好本級(jí)政法機(jī)關(guān)的經(jīng)費(fèi)保障工作；東部地區(qū)政法機(jī)關(guān)的辦案(業(yè)務(wù))經(jīng)費(fèi)和業(yè)務(wù)裝備經(jīng)費(fèi)原則上由同級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān)，中央財(cái)政予以獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助。
新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)：指按照“?；?、廣覆蓋、有彈性、可持續(xù)”的原則，采取個(gè)人繳費(fèi)、集體補(bǔ)助、政府補(bǔ)貼相結(jié)合的模式，實(shí)行社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合，與家庭養(yǎng)老、土地保障、社會(huì)救助等其他社會(huì)保障政策相配套，保障老年居民的基本生活。政府對(duì)符合領(lǐng)取條件的參保人全額支付基礎(chǔ)養(yǎng)老金，其中中央財(cái)政對(duì)中西部地區(qū)按中央確定的基礎(chǔ)養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)給予全額補(bǔ)助，對(duì)東部地區(qū)給予50%的補(bǔ)助。
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