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有關(guān)學(xué)習(xí)的作文

時間:2023-05-01 08:38:39 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)會員“gs0”分享的有關(guān)學(xué)習(xí)的作文(共13篇),供大家品鑒。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇1

  上周星期四下午,我們排著整齊的隊伍,來到了寧縣武警中隊參觀學(xué)習(xí)。

  來到大門口,穿過一條過道,我們來到了前院。我了解到他們共有三個班,一個班上10個人。他們首先派出一個班為我們演示了基本的稍息立正跨立和武警必學(xué)的擒敵術(shù)。他們一個班喊口號的聲音比我們一個年級聲音還大,真是武警叔叔吼一吼,地球都要抖三抖!聽著雄偉的口號聲,我不由得低下了頭,我們做操喊口號時我一直不喊,總想著別人會喊的,不缺我這一個,可現(xiàn)在我深深認(rèn)識到自己的錯誤想法,如果人人都像我這樣想,那就沒有人會喊口號了,我有點敬佩他們團(tuán)結(jié)一致的精神了!

  表演完之后,我打量了一下武警中隊的環(huán)境。前院的中間靠后方是一些常見的健身器材,有沙袋、雙杠、單杠等。前院中間是一個規(guī)模不大的籃球場。接著,武警叔叔帶我們參觀了他們的學(xué)習(xí)室。學(xué)習(xí)室是他們和領(lǐng)導(dǎo)通話的地方。墻壁上還有一個“奪紅旗、掙紅星”評選欄,每個月都會評選出一個表現(xiàn)優(yōu)秀的紅旗班,也會評選出一個優(yōu)秀的紅星戰(zhàn)士,在年終時對紅旗班級和紅星戰(zhàn)士給予一定的獎勵。學(xué)習(xí)室的隔壁是娛樂休息室,訓(xùn)練結(jié)束時可以來這里下五子棋、跳棋、象棋,打乒乓球、臺球,或舉啞鈴鍛煉身體,也可以看書。書的來源分三類:一是一些愛心人士捐贈的;二是部隊用經(jīng)費進(jìn)行購買;三是老兵退伍時留下的。

  然后,武警叔叔帶我們參觀了廚房。廚房與飯廳相隔,一般都是他們自己做飯洗碗。飯廳十分干凈,聽武警叔叔介紹說他們經(jīng)常擦桌子、掃地。他們吃飯時沒有一點聲音,也不會掉飯粒,自己的飯碗周圍沒有一滴飯?;驕F匠N页燥垥r聲音很大,讓我不發(fā)出一點聲音這絕對辦不到!我不由得佩服他們!.

  緊接著,武警叔叔又帶我們參觀了他們的宿舍。他們的被子果真像傳說中的一樣,四四方方,和豆腐塊似的,說是一個長方體一點也不夸張。武警叔叔的床單十分白,一點污垢也沒有。他們的牙刷牙杯擺放整齊,衣柜干凈整潔,桌子和地板干凈的可以照鏡子,!我不由得想起了自己的房間,被子松松散散,疊了跟沒疊似的,桌子上的東西亂成一鍋粥,地上碎紙屑很多,和武警叔叔的宿舍相比,我的房間簡直就是豬窩!我的臉?biāo)⒁幌录t了,我從心底敬佩武警叔叔!

  后來,武警叔叔訓(xùn)練我們站軍姿,八字步,挺胸抬頭,目視前方,不能動,眼睛不能瞟來瞟去。才站了十多分鐘,我就感覺腰酸背痛,可看看武警叔叔,他們依舊保持原樣,好像變成了木頭人,他們真厲害呀,我想蹲下來休息休息,可看到武警叔叔,又只好硬撐著,唉!站軍姿,我不行??!

  最后,武警叔叔帶我們?nèi)チ藰s譽(yù)室,榮譽(yù)室里存放著他們從建隊以來所有的榮譽(yù)象征。走進(jìn)榮譽(yù)室,像是走進(jìn)了金礦,那里金光閃閃,獎狀獎杯不計其數(shù),我整個人都驚呆了?。。】上攵?,武警叔叔為我們付出了多少,他們的獎狀獎杯可以說明這一切?。?!看著武警叔叔和藹可親的樣子,我突然有種想哭的沖動,武警叔叔為了讓我們過上幸福的生活付出了太多太多,可我們卻還生在福中不知福,總是抱怨這不好那不好,甚至還說如果生在抗日年代該多好玩,我們真的是年少輕狂,不知輕重,不明白別人為了我們所做的一切。我們確實是祖國的“花朵”,非常嬌嫩非常嬌嫩的花朵,整天被“甘甜的雨露”包圍,沒有好好學(xué)習(xí),長大之后,建設(shè)祖國的念頭,不珍惜眼前的一切,成天吃喝玩樂,都是紈绔子弟!我們真的應(yīng)該向武警叔叔學(xué)習(xí),努力做好每件事,不讓武警叔叔所做的一切白費,不辜負(fù)老師家長的期望,就算不是為了自己,也是為了那些在背后默默支持我們,默默為我們付出的人!

  通過這次的“走進(jìn)軍營,體驗軍營活動”我獲得太多太多啟迪,受到太多太多感悟……武警叔叔真是我們學(xué)習(xí)的榜樣,勵志的力量。

  六年級:邵佩靜

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文500字 篇2

  從小到大,我一直覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事。除了看課外書,我總是被媽媽催促著,監(jiān)督著學(xué)習(xí)。就象一頭不肯往前走的牛,被人鞭打著,吆喝著,才肯往前走。因此,我從來都覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事??墒?,這學(xué)期,我逐漸改變了對學(xué)習(xí)的看法,從學(xué)習(xí)中體會到了樂趣,漸漸愛上了學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)也是一種快樂!

  我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂,因為我可以在玩中學(xué),學(xué)中玩!比如那次學(xué)習(xí)《鳥兒的偵查報告》這篇課文時,張老師讓我們分成四人小組,來選一個情節(jié)表演。我和同學(xué)們分角色表演,大家都拿出渾身解數(shù),有的學(xué)著鳥兒飛翔的樣子,有的學(xué)著小鳥的表情悲傷地匯報情況,有的學(xué)著作者難過的樣子……大家都非常地投入,表演得維妙維俏。一堂課不知不覺地在歡樂的氣氛中過去了,真是開心的一節(jié)課!我們不僅學(xué)習(xí)了課文,還鍛煉了我們的表達(dá)能力、朗讀能力,還加強(qiáng)了我們的表演能力!

  在學(xué)習(xí)中也會遇到困難,但是,通過努力解決困難也是一種快樂!有一次,我看到了一個既有趣又有點難度的數(shù)學(xué)題,我左思右想,百思不得其解。于是,就去請教爸爸媽媽。爸爸媽媽也非常有興趣與我來討論。通過一番激烈的,熱火朝天的探討后,我們終于找出了正確的方法,解決了問題。我覺得學(xué)習(xí)真是一種樂趣,當(dāng)我解決了困難時,我很自豪,我愛上了學(xué)習(xí)!

  我喜歡上科學(xué)課,學(xué)習(xí)科學(xué)也是一件快樂的事!當(dāng)我學(xué)習(xí)了生物鏈時,我明白了生物鏈不是項鏈,而是由動物植物微生物組成的相互依存的鏈條;生物鐘不是鬧鐘,而是自己體內(nèi)的無形的生物鐘;在太空中無論怎么大聲說話,別人都聽不見;我還學(xué)到了很多很多……當(dāng)學(xué)到了這些有趣的知識后,我會迫不急待地與爸爸媽媽分享,順便考考他們知道不知道。嗨,學(xué)習(xí)真是一件有趣的事情!

  我真想大聲告訴親愛的張老師,還有我的爸爸媽媽,學(xué)習(xí)知識真是一種樂趣,學(xué)習(xí)是一件非??鞓返氖?

關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)的作文800字 篇3

  學(xué)期結(jié)束了。半年來,我在系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)懷、指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,學(xué)習(xí)上邁出了可喜的一步。在這新學(xué)期開始之時,我把上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)一下,一來向領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報,再者也有利于以后的學(xué)習(xí)。

  半年前,當(dāng)我第一次踏進(jìn)大學(xué)校門的時候,新的學(xué)習(xí)環(huán)境使我耳目一新。從沒見過的好的學(xué)習(xí)條件、好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣使我暗暗地下定了努力學(xué)習(xí)的決心,特別是在開學(xué)典禮大會上領(lǐng)導(dǎo)的講話,更給我鼓舞和力量。當(dāng)天晚上我在日記上這樣寫道:“現(xiàn)在,我已成為一名大學(xué)生,但是這并不意味著從此進(jìn)了‘保險箱’, 就可以不努力學(xué)習(xí)。我覺得,畢業(yè)后要想成為合格的四化建設(shè)人才,就必須從現(xiàn)在開始努力地學(xué)習(xí)……”。在這樣的思想支配下,我訂了一個作息時間表。

  按照所訂的作息時間表和學(xué)習(xí)方法試行了一個學(xué)期,我在學(xué)習(xí)上取得了一些成效。除正課學(xué)習(xí)外,我讀了小說、散文集十五本,還背誦了幾十首古詩。期中考試結(jié)果,英語90分,當(dāng)代文學(xué)91分。

  但是,在實踐中,也確實存在許多問題首先,只知道抓緊時間,卻沒有學(xué)會科學(xué)地安排時間。休息的時間太少,每天只有七個小時的休息時間,腦子經(jīng)常疲乏,上課注意力不能高度集中。再者,上課只知道多做筆記,對老師所講的內(nèi)容卻不能真正理解,收效不大。做作業(yè)時,由于沒能真正理解內(nèi)容,還必須重新學(xué),既浪費時間,又不能把所學(xué)的東西長久地記住。第三,只想著多讀書,卻沒有目的性,往往是剛讀完一本書,忽然又想起了另一本,不管它與所學(xué)的課程有無關(guān)系,拿來就讀,這樣無助于加深理解所學(xué)課程。對一本書只是泛泛地讀一遍,對其中的一些問題不能認(rèn)真地思考,不能應(yīng)用。最后一點,圍繞所學(xué)課程讀的參考資料太少。這樣,課堂上所學(xué)的一點東西好比一副沒有肉的骨架,自己不能真正領(lǐng)會,也不會靈活運用。

  針對以上這些問題,在新的學(xué)期里,我有了新的打算。首先,要恰當(dāng)安排時間,或重新安排作息時間表,課堂上的學(xué)習(xí)方法也做了相應(yīng)的改進(jìn):認(rèn)真聽講,做到精力高度集中,做筆記時只記重要的問題、綱目,把一些不懂的問題標(biāo)出,課后找老師解答或和同學(xué)一起討論。這一學(xué)期,我計劃讀長篇小說十五本,要圍繞所學(xué)課程來讀,盡量減少盲目性。要做讀書筆記,同時還要按照課程要求讀一部分參考資料,使所學(xué)的東西能夠靈活運用。

  在做到以上幾點的同時,還要加強(qiáng)政治修養(yǎng),時刻保持清醒的政治頭腦,有正確的觀點,堅定的立場,遇到一些政治事件,不能隨波逐流,輕易介入。

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇4

  大學(xué)生活2年過去了,發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同,大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大,學(xué)生跟著學(xué),大學(xué)則通常每天2科目時間,課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨立性和開放性,所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

  所以,在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變,學(xué)會向他人學(xué)習(xí),學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

  大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。

  大學(xué)校園是個大課堂,里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來到這我會盡可能的改去自己的缺點,用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。

  新學(xué)期,我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,同時也好學(xué)好文化課,學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。

  這學(xué)期,我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí),因為還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍,要為了自己的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過,那就更要加緊英語的學(xué)習(xí),爭取在6月份把四級考出來!多去學(xué)校文圖看些書,以更好的充電,填補(bǔ)自己各方面的知識空缺,增加知識面,增加個人修養(yǎng)。

  也希望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作,實踐出自己不會的地方,到課堂上補(bǔ)空缺,讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手。

  總之,今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切,重新開始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望,更不要辜負(fù)自己的期望,做最出色的自己!

高中學(xué)習(xí)計劃作文 篇5

  一、 預(yù)習(xí)

  (一) 預(yù)習(xí)的內(nèi)容

  1.通讀一遍課文(默讀),讀時動筆勾畫出生字詞和多音形近字。

  2. 查字詞典,弄清生字詞的音、形、義。

  3. 有感情的放聲朗讀課文兩遍。

  (二) 要求

  1.在預(yù)習(xí)單上注明文體(文學(xué)體裁注明是詩歌、散文、小說、戲劇);實用文體則辯明是記敘文還是說明文、議論文。

  2. 寫出應(yīng)掌握的文學(xué)文體知識

  3. 生字詞注音并釋義。

  4.寫出整體感知到的文章所表達(dá)的思想感情和傾向。

  5. 寫出自己對文章結(jié)構(gòu)和寫法感受最深的理解。

  6.學(xué)習(xí)小組交流對文章提出的疑問(每班以4人為1學(xué)習(xí)小組,各學(xué)習(xí)小組輪流對該學(xué)的課文出一張預(yù)習(xí)題單。

  7.可利用知識導(dǎo)學(xué)來預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文,了解本課中要求掌握的重點和難點,初步了解課文的大致內(nèi)容,方便課堂的聽講,提高課堂效率。

  二、課堂學(xué)習(xí)

  1.課堂學(xué)習(xí)提倡民主氣氛,破除教師、作者的權(quán)威,可以向教師作者發(fā)問質(zhì)疑,交流自己的觀點和見解。

  2. 善于懷疑、敢于發(fā)問,勇于回答問題。

  3.根據(jù)不同的文體特點進(jìn)行思考,發(fā)現(xiàn)問題,根據(jù)不同的文體特點可以從以下方面質(zhì)疑。

  記敘文:(1)記敘的要素是什么?(2)記敘的結(jié)構(gòu)是怎樣的?(3)記敘的祥略是怎樣的?(4)語言表達(dá)方式有哪些?(5)所要表達(dá)的中心是什么?

  小說:(1)人物形象有哪些特點?(外貌、思想、性格、語言等)(2)故事情節(jié)是怎樣的?(結(jié)構(gòu)、順序、線索、細(xì)節(jié)等)(3)社會環(huán)境如何?(背景、場所、景物、人際等)

  散文:(1)文章的“形”是怎樣散的?(選材、時空、語言表達(dá)等)(2)文章的“神”是如何聚的?(中心、感情、點睛之筆等)(3)文章的構(gòu)思如何?(線索、結(jié)構(gòu)、過度、照應(yīng)等)論述文;(1)中心論點是什么?(2)論證結(jié)構(gòu)怎樣?(3)運用了哪些論據(jù)?(4)采用了哪些論證方法?(5)有什么語言特點?

  說明文:

  (1)說明對象是什么?(2)說明了什么特征?(3)運用了什么說明順序?(4)采用了什么說明方法?(5)語言有什么特點?

  4.深入鉆研課文,對所學(xué)課文養(yǎng)成“四問”的習(xí)慣

  (1)文章寫了什么?(2)怎樣寫的?(3)為什么這樣寫?(4)能不能寫得更好些?

  三、作業(yè)與練習(xí)的檢查與批改

  1.明確目的,端正態(tài)度。“練習(xí)與作業(yè)是為了鞏固所學(xué)知識形成能力,所以我要做作業(yè)!”

  2.基礎(chǔ)知識課前做,理解性知識學(xué)完課文第二天一定完成。

  3.學(xué)習(xí)小組成員互相督促在每組中抽一人交于老師。老師反饋掌握情況,確定評講的重點和難點。

  四、 作文

  1. 老師在固定時間布置作文并作評講。

  2. 針對評講的情況,謄抄匯編成冊供大家傳閱。

  3.根據(jù)網(wǎng)校作文新天地欄目里的文章,讓同學(xué)們從以下方面進(jìn)行分析,(結(jié)構(gòu)、中心、語言),明確哪些地方是好的,哪些地方可以改的更好

  4. 不得抄襲別人的文章,剽竊可恥

  五、單元與學(xué)月檢測

  1.檢測是為了更好的學(xué)習(xí),及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法,所以檢測不可怕。

  2.學(xué)月檢測老師出題是為了準(zhǔn)確檢測同學(xué)們掌握的語文知識和形成能力。

  3.結(jié)合測評系統(tǒng)檢測階段學(xué)習(xí)的情況,有效幫助學(xué)生明確知識漏洞。

  六、語文活動

  1.每周讀一篇好文章,談?wù)劯惺埽x謝讀后感。遨游在美文的世界里,味道好極了,有機(jī)會的話,晚自習(xí)推薦給大家,說說推薦理由。

  2.每周背一篇或一首古詩文,輕松就搞定了,三年初中下來我可能成為背誦的神童啦!

  3.每學(xué)期啃一部老師推薦的文學(xué)名著,這可是語文學(xué)習(xí)的精神大餐,每天有空就翻閱,不知不覺怎么就啃完了。

  4.寒暑假怎么過?可以逛街,順便調(diào)查一下街頭巷尾、廣告招牌上的錯別字,寫寫調(diào)查報告,也可以當(dāng)當(dāng)報童,體驗社會生活,如果有足夠的銀子可以來一次遠(yuǎn)足旅游,飽攬?zhí)煜旅酱蟠?hellip;…假期太充實了。當(dāng)然,順便記下自己的點滴心情、感受,不又在學(xué)語文嗎?

  5.課前一分鐘新聞報道,我喜歡的名言,講個小故事、小笑話等,課堂學(xué)習(xí)的小佐料,我樂于接受。

  6.每天堅持寫150個正楷或行楷字。三年下來我就可以寫一手好字了。

  七、養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

  1.隨時攜帶使用工具書的習(xí)慣,老師不定時檢查。

  2.朗讀、背誦的習(xí)慣。好文章把它有感情放聲的讀出來,努力記住它。

  3. 寫日記、寫讀書筆記、做摘抄的習(xí)慣。

  4. 做課堂筆記的習(xí)慣。

  5. 獨立思考,勤學(xué)好問的習(xí)慣。

  6. 珍惜時間的習(xí)慣。

  7. 課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文600字 篇6

  “努力學(xué)習(xí)”、“快樂”、不經(jīng)意看到這兩個詞語,思緒飄呀飄呀,飄回從前……

  以前的我是一個長相平凡、考試從沒拿到70分以上的女孩,扔進(jìn)人堆里,總是那么不起眼,家人也看不起我,每當(dāng)我捧著打滿“X”的試卷時,卻看見父母正在表揚得到第一名的妹妹……就這樣,一次又一次。終于有一天,寒風(fēng)呼嘯,我受不了父母對我的冷眼,跑出家門,忍耐已久的淚水洪水一般洶涌。我在大街上毫無目的的跑著,絲毫不覺寒風(fēng)打在臉上的疼痛,直到累了,摔倒在地,手流出鮮紅的血,蜷縮在一家人的門前低聲哭泣……

  不知過了多久,門開了,那家的主人驚訝地看著我,我正想逃跑,卻聽見一個陌生又熟悉的聲音:“小倩!”我聽見這個聲音,不敢相信地抬起頭,原來……原來真的是她——我那不常來往的班長小怡。“你怎么哭了?快進(jìn)來,外面太冷了!”說著,她把我扶了進(jìn)去,拿來藥箱為我的手上藥。“怎么會弄成這樣,你也太不小心了!”她又關(guān)心又生氣地說。聽到她這句話,我冷住了,從來沒有人這么關(guān)心我,我在也忍不住,哭著向她訴說,罷了。良久,她才說:“要想讓別人尊敬自己,自己也得努力!”說完,她走了,只剩下我還在品味這句話的意思。

  從那以后,我發(fā)奮學(xué)習(xí),父母、老師和同學(xué)都很驚訝,只有她才知道這其中原因。在一次次測驗中,我的成績逐漸上升,可我還是不滿意,又收集了許多名著、數(shù)學(xué)、語文練習(xí)冊,每天晚上,除了完成老師布置的作業(yè),還要寫許多自己布置的練習(xí)。直到期末成績出來時,我驚呆了,我竟然和小怡并列第一,我的眼淚又落下了,不過這次不是悲傷,而是喜悅、快樂……在眼光朦朧中,我看見她向我走來……

  直到現(xiàn)在,我和她都是“黃金搭檔”。同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧!努力學(xué)習(xí)可以收獲快樂!努力學(xué)習(xí)可以收獲友情!

關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文大全 篇7

  進(jìn)入六年級以來,我發(fā)現(xiàn)班里所有的同學(xué)都在暗暗努力,決心在臨近畢業(yè)的半年多時間里,多學(xué)習(xí)知識,多發(fā)展技能。因此,所有的學(xué)生都比以前進(jìn)步得更快。在這樣的情況下,我經(jīng)常問自己:我該如何努力,才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生?昨天下午,參加完學(xué)校舉辦的畢業(yè)班學(xué)生會,我發(fā)現(xiàn)了一個新的目標(biāo):

  這個畢業(yè)班學(xué)生會真好。會上有學(xué)生家長的發(fā)言,我們班的同學(xué)也講了自己的經(jīng)歷,表達(dá)了自己的決心。印象最深的是:徐校長的演講,徐校長給我們講了幾個小故事。我喜歡聽故事,所以我聽得很認(rèn)真。他講的第一個故事是王羲之的練字。王羲之為了寫一只“鵝”而刻苦練習(xí)。第二個小故事是關(guān)于唐伯虎的繪畫。他用過的鋼筆堆得像小山一樣高;第三個小故事是關(guān)于鄭板橋的寫作。在學(xué)習(xí)漢字的過程中,他苦思冥想,終于創(chuàng)造出了“石子路”的寫法。這三個故事雖然很短,卻告訴我們一個深刻的道理,那就是一個人在學(xué)習(xí)的時候,第一是要努力,第二是要持之以恒,更重要的是要有開拓創(chuàng)新的意識。只有這樣,他才能被認(rèn)為是一個優(yōu)秀的學(xué)生。

  以前我一直以為只要我在學(xué)習(xí)上多下點功夫,做好老師布置的工作,我就能成為一個好學(xué)生。現(xiàn)在看來,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果我沒有毅力的精神,我有時會認(rèn)真學(xué)習(xí),有時會感到無聊。所以,在以后的日子里,我會為更高的目標(biāo)而努力,不僅要感覺扎實,還要在學(xué)習(xí)過程中動腦。怎么辦?這樣,也許我離開拓創(chuàng)新不遠(yuǎn)了。同學(xué)們,讓我們牢記徐校長的諄諄教誨,抓緊學(xué)習(xí)時間,開動腦筋。如果是這樣,成功一定會向我們招手。

學(xué)習(xí)作文范文 篇8

  今天,是學(xué)雷鋒叔叔做好事的日子,也就是所謂的雷鋒紀(jì)念日了。我也要去學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,以他為榜樣,去幫助那些需要我們幫助的人。

  我琢磨了好長時間,終于決定在公交車上讓座。我滿心歡喜的坐上了公交車,等待著為沒有座位的老人、孕婦、帶小孩的人讓座。在公交車滿員之后,走上來了一位老人,他左看看右瞧瞧,像在尋找空著的位置,又像在等待是否有好心人會為他讓座。說時遲,那時快,正當(dāng)我一個箭步?jīng)_上去時,一位叔叔起身和老人說了一些話,并攙扶著老人,讓老人在自己的位置上坐下。我滿臉沮喪地回到座位,但心中卻充滿喜悅與感動,兩種感情交雜在我身上,我差點兒流下淚水。為何流淚?為的是人世間人有愛心存在!

  過了好一會兒,有一站上來了一位帶著小孩的婦女,我以“神速”上前,摸了一下小朋友的頭,說:“小弟弟,到哥哥的位置上去吧!”那小朋友“毫不留情”地坐了上去,回頭說:“謝謝!”

  在那一刻,我感到時間似乎停止了,謝謝兩個字在我腦海不斷浮現(xiàn)卻又閃過。我體會到了幫助他人時的兩種快樂:一種是出自于自己的,另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。作文

有關(guān)學(xué)習(xí)作文 篇9

  雷鋒,這個名字我是早有耳聞,因為他是我們中國人的驕傲,在我小時候只要誰做了一件有意義好事我們都會叫他活雷鋒,雖然我對雷鋒的事跡知道的很少,但是我知道他是有這一身正氣,樂于助人的,但又是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。說到這里大家可能要說解放軍就是要為我們?nèi)嗣褡鍪碌?,但是你們有沒有想過誰又有全心全意的為人民服務(wù)呢?

  雖然雷鋒叔叔在這個世界上只活了22年的,但是在這短短的22年里,他是在全心全意的為人民服務(wù)的,他活的多么充實、多么光榮、多么高尚啊。

  他幫助過許多需要幫助的人,做過許許多多好事,救援災(zāi)區(qū),為建筑工搬磚運瓦,護(hù)送迷路的老奶奶,為小學(xué)生講道理,我聽多一句話叫:一個人做一件好事不難,難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做,正如他所說:人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命,投入到為人民服務(wù)中去……

  雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去,但他的釘子精神和助人為樂的精神永遠(yuǎn)激勵著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣,多做對集體有益,對同學(xué)有益的事情,為將來報效祖國做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)雷鋒,重在踐行,為此,我們也要從身邊做起,從一點一滴做起,踏著雷鋒的足跡一步一步前進(jìn),做一個名副其實的四好少年。

如何學(xué)習(xí)作文 篇10

  早上起來,看了王金戰(zhàn)老師的《孩子是如何準(zhǔn)時愛上學(xué)習(xí)的》,受益匪淺。

  王老師說“不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成罪過”,印象最深刻。如果我們找到了學(xué)習(xí)的樂趣,我們會覺得這是一件非??鞓返氖虑?。我們的父母努力為我們創(chuàng)造了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是他們有時候也要尊重我們,不要強(qiáng)迫我們學(xué)這個學(xué)那個,不能把他們從外面聽到的東西強(qiáng)加給我們,然后認(rèn)為是好的,這樣我們才能學(xué)習(xí)。只有讓我們對學(xué)習(xí)感興趣,我們才能。

  王先生也談到了考試,所以你不能太緊張,這會增加你的心理負(fù)擔(dān)。你要有自信,不要和別人比。只要努力,每次都能超越前一次,問心無愧。我們每個孩子都希望父母能夠表揚鼓勵,而不是一味的批評。有時候,即使我們很努力,我們也沒有做好,我們應(yīng)該很難過。那時候如果有家人鼓勵,那就太好了。

  我們也應(yīng)該端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。沒有孩子,我們教不好。每個孩子心中都有向上的力量。沒有人不想成為一個優(yōu)秀的人。有時候不端正學(xué)習(xí)態(tài)度,就會失去學(xué)習(xí)的動力。

  要讓孩子愛上學(xué)習(xí),父母首先要以身作則。對于男孩來說,通過他們在孩子身邊的言行來說話和教學(xué)是非常重要的。人們在不斷進(jìn)步。有了好書的陪伴,有了知識的營養(yǎng),我們才能更大膽地對待學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)。

  如果你想讓孩子在學(xué)習(xí)上成為前者,你應(yīng)該邀請父母的幫助,共同努力,為更好的明天和更遠(yuǎn)的未來而奔跑。

學(xué)習(xí)的作文 篇11

  我的.課余生活豐富多彩,尤其學(xué)舞蹈,讓我的生活充滿了快樂。

  記得第一天上舞蹈班,沒進(jìn)門就興奮不已了,因為我最喜愛跳舞剛開始老師教的動作非常簡單,很易學(xué)會,我感覺學(xué)舞蹈真輕松呀!慢地,學(xué)習(xí)的動作有了難度,有時個動作練了好幾遍也做不好,我真點想放棄。老師仿佛看出了我的心,便鼓勵我說:“不要著急,學(xué)舞要慢慢來,老師相信你一定會跳得好。”我終于恢復(fù)了信心,加倍努練習(xí)。就這樣,在老師的耐心指導(dǎo),我做的動作離老師的要求越來越了,還在小區(qū)演出中得了獎呢!

  學(xué)舞蹈使我學(xué)到了知識,也使擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

熱愛學(xué)習(xí)作文 篇12

  如果你要問我那頭上帶著傷,正在聚精會神地看著書的人是誰?我就會驕傲地告訴你,他就是我們班的副班長朱笑冬!

  他非常愛學(xué)習(xí),看過各種各樣的書,所以知道很多課外知識,上課就能積極地回答問題。有一次上課,他告訴我們大家:水和別的物質(zhì)不同,在4度以下是冷漲熱縮,在4度以上就是熱脹冷縮。我非常佩服他,因為我讀過許多書也不知道這一點。

  在大約一周前,朱笑冬不小心把頭給磕破了,雖然他頭上有傷,但是仍堅持著來上學(xué);仍按時檢查作業(yè);仍督促我們快快練字......有他這樣盡職盡責(zé)的好班長,我真感到慶幸。

  他不僅文化課成績優(yōu)異,而且是一個全面發(fā)展的好學(xué)生:他在本屆英語風(fēng)采大賽中榮獲了一等獎;參加過全國性的比賽;他畫的畫也非常漂亮,他真是個天才呀!

  我真希望能超過他呀!

關(guān)于學(xué)習(xí)作文匯總 篇13

  這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,經(jīng)過這一冊的語文學(xué)習(xí),我學(xué)會了很多:

  第一呢,我基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我經(jīng)常勤于朗讀背誦,本冊中的課文我全部會背,還經(jīng)常樂于課外閱讀,讀后感覺很有意思。第二呢,我掌握了一些新知識,比如:認(rèn)識了很多生字啦,知道了小動物的習(xí)性啦,如何描寫春夏秋冬啦,了解了一些像毛澤東、達(dá)爾文、瑪麗亞、梅蘭芳、大禹、孔繁森等名人的故事。更重要的是,我明白了一些道理,象第7課講的要多注意觀察,第8課講的要多動手,第9課講的要學(xué)無止境、不斷進(jìn)取,第10課講的做事一定要有自信,第13課講的要好好學(xué)習(xí),第14課講的要勤學(xué)苦練,第15課講的要幫助人等等。

  這些都是老師教給我的,謝謝老師!

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