下面是范文網(wǎng)會(huì)員“pg03796”分享的這件事我做對(duì)了作文（共7篇），供大家品鑒。
做錯(cuò)事自我反思作文 篇1
又到了星期六，照例，媽媽帶著我去王老師家回琴。
不知怎的，琴還沒彈，我的心就變得慌慌的。果然，回琴時(shí)，我出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，而且疙疙瘩瘩的，被王老師批評(píng)了。
王老師讓我自己找原因。我想：是作業(yè)太多了嗎?不對(duì)，就一首曲子;是曲子難嗎?也不對(duì)，這個(gè)曲子旋律好聽，節(jié)奏單一，還是比較簡(jiǎn)單的。對(duì)了，是媽媽生病了。
媽媽生病了，沒有人給我制定計(jì)劃，也沒有人來給我把關(guān)指出錯(cuò)誤。在這段日子里，沒有了媽媽的嘮叨聲，我彈琴的時(shí)間隨心所欲，每次馬馬虎虎摸上個(gè)一兩遍，自我安慰：好了，完成了。至于完成的質(zhì)量，想都沒想過。
想到這里，我感到很慚愧。媽媽生病了，我不但沒有管好自己，還讓媽媽讓我操心。我對(duì)不起自己，也對(duì)不起您——媽媽。我在心里暗暗發(fā)誓：以后，不管發(fā)生什么事情，我都要自覺，做到媽媽在與不在一個(gè)樣，甚至要比媽媽在的時(shí)候還要好。
一件事的啟發(fā)作文 篇2
姐姐今天出門了，只有我一個(gè)人在家，我入了迷似的看著姐姐的小花瓶，我多么想擁有這個(gè)花瓶啊！這個(gè)花瓶是姐姐參加作文競(jìng)賽得來的，這是她經(jīng)過不懈努力得來的。我也知道這個(gè)來之不易的小巧玲瓏的花瓶是姐姐嘔心瀝血換來的，可我還是費(fèi)盡心事想要得到它。
我的心里樂呵呵的：姐姐不在家，我可以拿走它。這時(shí)，姐姐的好友星星來找姐姐，我漫不經(jīng)心的回了一句：“不在家！”星星姐姐“哦”了一聲，便摸起了姐姐的小花瓶，說：“那我玩一會(huì)兒?！边@個(gè)小花瓶雖然只有20厘米長，但是卻精致到了極點(diǎn)，使人一見就生愛慕之心。星星看了許久，從她的神態(tài)中，深深地表現(xiàn)了她是多么喜歡小花瓶?。∵^了一會(huì)兒，星星便依依不舍的回家了。我心生一計(jì)：待會(huì)兒我把花瓶藏起來，說是星星姐姐拿的，星星姐姐是個(gè)誠實(shí)的人，她一定會(huì)說自己來過我家，也喜歡小花瓶，當(dāng)姐姐問起小花瓶去拿時(shí)，他不就百口莫辯了嗎？
姐姐回來了，她驚奇的發(fā)現(xiàn)自己心愛的小花瓶不見了，便質(zhì)問我這個(gè)調(diào)皮的妹妹。我裝作一臉委屈：“姐姐，我也不知道它去哪里了。星星姐姐剛剛也來過??！你問問她不就行了？”姐姐看我那副誠實(shí)的樣子，嘆了口氣，便去星星家了。姐姐從星星家回來時(shí)，一臉怒氣：“哎，星星說她剛剛來過，也喜歡小花瓶，可她硬說她沒拿啊……”姐姐繼續(xù)說，“到底是誰呢？”我再也受不了了，因?yàn)榻憬闶悄敲葱湃挝遥覅s騙她……星星那么疼我，而我卻陷害她……
大聲說出真相吧！
“姐姐……”姐姐問：“什么事？”“其實(shí)我陷害了星星姐姐?！苯憬銌柫耸虑榈膩睚埲ッ}，也沒有怪我，而是說：“去給星星姐姐道歉吧！”我按照姐姐說的去做了。星星姐姐也沒有怪我。姐姐反而把她的小花瓶送給了我，我問姐姐：“這是為什么？”
姐姐笑笑說：“自己想想吧！”
猛然之間，我想到了：一個(gè)人有了錯(cuò)誤，只喲勇于承認(rèn)，及時(shí)彌補(bǔ)，大家還是會(huì)喜歡你的。
做一件小事作文五年級(jí) 篇3
“鈴鈴鈴——”電話鈴聲打破了夏日清晨的寧靜。我心想：“會(huì)是誰呢?”我接聽了電話，付出了姨媽的聲音，“喂，你來不來姨媽家玩啊?這兒的事物可好啦，風(fēng)光也很好哦!”姨媽親切地說。我想了想說：“嗯，好的。”
得到媽媽的允許后，我乘上了通往姨媽家的公共汽車。清新的空氣隨著微風(fēng)地拂過敲打著車窗，我用力把車窗拉開，使清新的、沁人心脾的空氣流淌進(jìn)來。
我正貪婪地呼吸這令人心情爽朗的空氣，突然，一位著裝整齊的阿姨朝我走過來，她是售票員，我摸了摸口袋，一邊說到哪兒，一邊把錢遞給了她。我本以為會(huì)多出一點(diǎn)兒，結(jié)果還不夠!我掏了掏所有的口袋，竟沒有一分錢!我尷尬極了，心里難受不堪，恨不得有一個(gè)地洞讓我能鉆進(jìn)去。怎么辦呢?怎么辦呢?這種情況是我頭一次遇到啊!我驚慌失措，又用期待地眼光掃視了車上所有的人，想看看有沒有熟識(shí)的人，結(jié)果，半個(gè)有點(diǎn)關(guān)系的人也沒有。我赤耳面紅，眼看，公共汽車越行駛越快，馬上就要下站了，我卻束手無措?！八懔税?，只有下車了?！蔽倚南搿?/p>
終于，有一個(gè)身材高高的，戴著眼睛的叔叔站了起來，給我付了剩下的車費(fèi)。我不敢抬頭看他，只是默默地坐下。我心懷感激，卻又不敢對(duì)他說一聲謝謝。在他要下站時(shí)，我努力望著他，直視著他的眼睛，說了一聲：“謝謝您!”他笑了笑，下了車，望著他漸漸遠(yuǎn)行的身影不禁令我思忖：“我以后一定要成為他這種樂于助人的人?！钡秸竞?，我看到姨媽已經(jīng)在那兒等著我了。我沒有給她說在車上發(fā)生的事，只是心想了很多遍：“我一定要成為他這種樂于助人的人?！?/p>
小事雖小，可它卻蘊(yùn)含許多意想不到的感動(dòng)與驚喜，我一定要成為他那種樂于助力的人!他這種精神令我敬佩，他使我感動(dòng)!我真感激他!
小學(xué)作文我做錯(cuò)的一件事 篇4
“這真是你獨(dú)立完成的嗎?……我一看就是抄的，有些數(shù)字都抄漏了，你還想狡辯?”老師嚴(yán)厲的聲音在整個(gè)教室回蕩，讓人不寒而栗。
佳銘耷拉著腦袋，站在老師面前，一聲不吭。整個(gè)人像霜打的茄子。我坐在位置上，望著挨訓(xùn)的佳銘，心里很不是滋味。
佳銘挨批，是我惹的禍。
事情是這樣的：下課時(shí)，班長把昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)了下來，我翻開了本子一看，全對(duì)，優(yōu)秀，心里十分得意。
“陳何鈺，快來幫我!”誰叫我?轉(zhuǎn)過身去一看，原來是佳銘，只見他皺著眉頭，咬著筆桿。我過去一瞧，原來是剛發(fā)下的作業(yè)不會(huì)訂正呀!雖然我約了伙伴們一起玩，但看他那副可憐模樣，心一軟，答應(yīng)了。
我一步一步，認(rèn)真地給他講解著。正當(dāng)我講完，準(zhǔn)備去玩時(shí)，他卻不緊不慢地說：“能不能再講一遍，我還是有點(diǎn)不明白。”
“大家快訂正啊!一會(huì)兒上課時(shí)老師要檢查的?！卑嚅L用他的大嗓門提醒道。
這佳銘，抽象思維不咋地，我都講得很詳細(xì)了，怎么還不懂?要是一會(huì)兒老師檢查訂正，發(fā)現(xiàn)他沒完成，又是一頓臭罵。
再看佳銘，被班長一催，額頭上冒出了汗，臉上漲得通紅。再講一遍，他也不一定懂，不如幫他先應(yīng)付老師再說……
“佳銘，拿去抄吧!”我把自己的作業(yè)本推到了他面前，他大喜過望，火急火燎地抄了起來。
不料，老師有火眼金睛，檢查時(shí)，一眼就揭穿了……
“你這樣弄虛作假，是學(xué)不到知識(shí)的?！奔雁懙难廴t了，幾滴淚順著臉頰掉落下來。
望著眼前的一切，聽著老師的教導(dǎo)，我感到臉上火辣辣的，想：幫助別人要有度，逾越了尺度，反而會(huì)害了他。
這件事讓我感動(dòng)作文 篇5
在我的記憶中保存著許多事情，有的事讓我高興；有的事給我啟示；有的事讓我難忘；有的事讓我羞愧下面，我就給大家講一下這件令我感動(dòng)的事吧！
有一天中午，烈日炎炎。我吃完午飯，走著去上學(xué)。當(dāng)我踏在那被太陽曬得要冒煙的柏油馬路上，心里有說不出來的感覺。道路邊的幾棵老柳樹無精打采地垂著自己碧綠的枝葉，好像也被那火球似的大太陽曬得昏了頭腦，樹上的知了不停的叫著知了、知了仿佛在和太陽吵著架熱死了、熱死了，怎么老是這么熱的天。樹下坐著一位年近七旬，白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他手里拿著一把小折疊扇不停地扇來扇去，望著天空這個(gè)巨大火爐不停地?fù)u頭嘆氣。
六月的天，孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里的大熱天，一剎那就變成了萬里烏云的陰天?？耧L(fēng)呼呼大作，飛沙走石，樹木被無情的`狂風(fēng)撕扯著。我一看，心想：大事不妙，這鬼天氣，真讓人不省心。于是，馬上朝學(xué)校以百米沖刺的速度飛奔過去。但天不遂人愿，不一會(huì)，豆大的雨點(diǎn)猶如斷了線的珠子一樣從天空上以光的速度瀉下來。頓時(shí)，整個(gè)世界好似都被那傾盆大雨包圍著，我急忙跑向?qū)W校門口。但就在這時(shí)，也許是心急，也許是路滑，我不小心右腳一滑，重重的摔倒在地上，我頓時(shí)覺得腿似被無數(shù)的利刀劃過一樣疼，我想大叫，可知道，我的嗓門在風(fēng)聲雨聲中顯得蒼白無力。淚水混著雨水一起順著臉頰奔流你沒事吧？來，我扶你站起來！絕望中，一個(gè)聲音突然在耳邊響起，淚眼朦朧中看到是我的同學(xué)楊成武。他一手撐著傘，一手架著我的左胳膊試圖把我拉起來，但疼痛到麻木，我用不上勁，怎么也起不來。楊成武索性把雨傘扔在了地上，用雙手使了九牛二虎之力才把我扶起來，并把我拖在了他的背上，背著我朝學(xué)校門口一點(diǎn)一點(diǎn)地走去，楊成武在慌亂之中，忘了拿雨傘。我趴在楊成武的背上，覺得特別感動(dòng)，剎那間，我的眼里流出了友誼的感動(dòng)淚花。
那場(chǎng)雨，那雨中的事，那雨中的人，銘記在心！
這件事真讓我感動(dòng)作文 篇6
上了初中，成為了一名中學(xué)生，有了新生活，新校園，新老師，新同學(xué)。而面對(duì)這些新事物，接踵而來的肯定是困難，還一定是比較困難的困難。
我所升入的中學(xué)是一所寄宿制學(xué)校，通俗的講，就是住校。這對(duì)于我來說也不是什么大問題。但因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn)，所以我周六日就要留校，媽媽兩周來接我一次。光是說說還好，但真要面對(duì)留校，心里還真是充滿了面對(duì)未知事物的恐懼。
一周的時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就周六了。完成了任務(wù)，我呆呆的坐在座位上，表面上波瀾不驚，實(shí)際上內(nèi)心早已掀起了驚濤駭浪。一點(diǎn)鐘，留校生要去小操場(chǎng)集合。到了一看，初一留校生就我一個(gè)人！這又給我的心靈增添了一層恐懼感。老師在安排留校生要注意的事項(xiàng)，我卻一個(gè)字都沒聽進(jìn)去。
解散后，我呆怔的準(zhǔn)備回教室，突然一個(gè)聲音叫住了我：“嘿！前面的那個(gè)學(xué)妹！”我回頭一看，也是一個(gè)留校生，不過她是初三的一個(gè)姐姐。
“學(xué)妹，你是第一次留校吧？”姐姐臉上是友善的笑容，這讓我的戒備心降下不少。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“剛剛看到你一臉恍惚，一定是不知道留校是怎么回事吧？不如這樣，今天我陪著你，教教你留校的正確打開方式。”我恍若夢(mèng)中人，看著那個(gè)姐姐，有些遲疑。
“沒事的啦！既然是一個(gè)學(xué)校的，我就有義務(wù)幫助你。更何況，你還是我的學(xué)妹啊，我更應(yīng)該幫助你了。”姐姐看出了我的遲疑，沒有再解釋，挽著我的胳膊，開始和我聊一些普通的話題。然后就是帶我回到了宿舍，教我洗衣服，收拾柜子，整理內(nèi)務(wù)，一項(xiàng)一項(xiàng)的教我。她還告訴了我是么時(shí)候該去哪里，該做什么事。
除了這些善意的.舉動(dòng)，最讓我感動(dòng)的，還有她臉上一直蕩漾著的笑容，充滿了真誠與友善。
時(shí)至今日，我已能有條不紊的打理自己的留校生活，而那個(gè)姐姐卻因?yàn)橐恍┰蚨辉倭粜?。而那溫暖的一天，仿佛就是昨天，一直留在我的記憶中，揮之不去?，F(xiàn)在能有這么充實(shí)的留校生活，也都是要?dú)w功于那個(gè)姐姐的。是她帶給了我一份溫暖與正能量，讓我在學(xué)校，在陌生的地方，在第一次的手足無措上收獲了滿滿的感動(dòng)。而我也會(huì)帶著這份正能量繼續(xù)勇往直前，再次將溫暖與笑容帶給其他人。
這件事令我八年級(jí)作文 篇7
感動(dòng)是花兒被春陽溫暖，綻開笑臉，發(fā)出清香;感動(dòng)是小草被和風(fēng)吹拂，挺直腰桿，隨風(fēng)起舞。感動(dòng)也是生命得到關(guān)愛，健康成長。
窗外的寒雨還在嘩嘩的下著，而我卻在家里和我媽媽大吵一架。就因?yàn)槲以谧鲆活}令我抓耳撓腮的奧數(shù)題時(shí)，妹妹一伙叫我?guī)退_瓶蓋，一伙又叫我?guī)退嫯?。百忙之中頓時(shí)心煩意亂，我禁不住大聲吼了妹妹幾句。妹妹被嚇哭了，媽媽見了，也吼了我?guī)拙?，抱起妹妹，進(jìn)屋，關(guān)上房門。我氣不過，覺得媽媽偏心，一氣之下就跑出了家門。
在大街上狂奔了幾圈，我的心里稍微舒坦了一些，順道進(jìn)圖書館看看書，可我拿到的書講的不是“孔融讓梨”，就是“卜式牧羊”，不是“田真嘆荊”，就是“鄭濂碎梨”，還有什么“兄弟睦，孝在中”。我反思了一下，覺得自己有點(diǎn)自私了，決定回家好好的和家人溝通。
我走出書店門口，看到一個(gè)乞丐靠著墻邊坐著，身上皮包骨頭的，衣服破破爛爛的，還發(fā)出臭臭的味道，精神萎靡不振的樣子。我沒理會(huì)他，就直接走開了。走到轉(zhuǎn)彎口時(shí)，回頭瞟了一眼，我便看到了這一幕：書店老板微笑著端一碗熱氣騰騰的面條，放在乞丐面前，乞丐先是一愣，然后顧不上道謝就狼吞虎咽起來。接著老板在乞丐身旁坐了下來，拍拍他的背，說：“不急!吃不夠，還有呢!”乞丐不說話，但眼里充滿了感激。
我的羞愧不已，老板和乞丐素不相識(shí)，卻能施予援手，而我自己的親妹妹，卻連一點(diǎn)耐心都沒有!我得馬上回家向媽媽妹妹都道個(gè)歉，以后我再也不會(huì)這樣做了。
我快速走回了家，沒想到媽媽和妹妹先向我道歉，還幫我打理弄濕的衣服和頭發(fā)，妹妹笑瞇瞇地拿著一塊巧克力塞到我嘴里，我看著她也笑了。
我抬頭看窗外，雨轉(zhuǎn)晴了，明亮的玻璃，照著外面的景色，是那么的美麗。
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