下面是范文網(wǎng)小編整理的再見時(shí)作文12篇(《再見》中考滿分作文)，供大家參閱。

再見時(shí)作文1

　　在我6歲那年，我與它第一次相遇，之后我在它的庇佑下，茁壯成長(zhǎng)。

　　我自以為不再相遇，但時(shí)隔兩年，我想象著與我相識(shí)六年的小學(xué)門口，和小學(xué)門口那忘不了的小賣部。

　　走在去小學(xué)的路上，那里的松樹郁郁蔥蔥，回憶起我與同學(xué)在小路上散步，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　我走進(jìn)校門，一進(jìn)門就有一條可以穿過(guò)操場(chǎng)和教室走廊。

　　走進(jìn)教學(xué)樓里，看到了教室里原本的破舊的木頭桌子到現(xiàn)在的質(zhì)量更好的塑料桌椅。

　　我走到了我之前的班級(jí)門口，想象著當(dāng)時(shí)那爽朗的讀書聲，也仿佛聽見了老師的講課聲和課間那悄悄細(xì)語(yǔ)。回憶起那里的一切真讓人難忘。

　　走出教學(xué)樓，走到操場(chǎng)上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就好像吹起了一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾。在那里有豐富多彩的童年回憶。在那里見證了我們友誼。

　　走到新的籃球場(chǎng)旁邊的樓梯時(shí)，回憶起在樓梯上的歡聲笑語(yǔ)。

　　我漫步在著整個(gè)校園。看見那里的一草一木，就有一種不一樣感覺而且是那么的熟悉。眼前就浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的那種眷戀之情。

　　走出校園時(shí)，我仿佛聽見那熟悉的下課鈴聲。

　　如今在中學(xué)里，也發(fā)生了許多不一樣的事情令我難忘。相信在二年之后，也會(huì)有很多值得留戀的地方。

　　我與母校再見時(shí)，可以說(shuō)有這巨大的改變，也是一層未變的。

再見時(shí)作文2

　　時(shí)光迅速地奔向未來(lái)，那些曾經(jīng)美好的而愉快的過(guò)往像是被封在了箱子里，不再提起。偶然打開箱子，彩色的回憶撒了一地：快樂(lè)的、傷心的、幸福的、悔恨的我撿起一個(gè)，拂去它的灰塵。這時(shí)，回憶像一支箭，措不及防地鉆進(jìn)了心里。

　　記得那年，我到外婆家里過(guò)暑假。在春風(fēng)溫和的慫恿下，趁外婆不在，我偷偷的跑到了茂密的樹林里。走在充滿青草、泥土、鮮花混合起來(lái)的芳香的小徑中，聽春風(fēng)與樹葉竊竊私語(yǔ)的聲音，看花朵爭(zhēng)先恐后散發(fā)美麗與芳香的模樣，總覺得有一種熟悉感。

　　這不是小時(shí)候和朋友們的秘密基地嗎？對(duì)啊，我還記得那時(shí)的夏天，氣候并不算炎熱，我們總會(huì)約好一起出來(lái)玩兒。樹蔭下，有我們玩捉迷藏的身影；風(fēng)與樹葉的談話中，交雜著我們的歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)候躲在樹后看伙伴找不到自已而暗自得意；有時(shí)候躺在柔軟的草地上，看著碧藍(lán)的天空中潔白的云和偶爾飛過(guò)的幾只鳥，七嘴八舌地談?wù)摗⒑ｉ熖炜盏貢诚?。在太?yáng)暖暖地照射下，帶著嘴角的笑意甜甜的睡去，夢(mèng)中有一段快樂(lè)的時(shí)光。

　　看著周圍的一切，我不禁感嘆：原來(lái)這條小徑，還是最初的模樣。

　　在時(shí)間的催促下，小樹會(huì)長(zhǎng)成大樹，小溪會(huì)匯聚成大?；ú莸蛄愫髸?huì)再生長(zhǎng)，而我們，也會(huì)由一個(gè)年幼孩童長(zhǎng)成莘莘學(xué)子。但無(wú)論時(shí)間過(guò)去了多久，心底那份情感依舊會(huì)存在。朋友間的友情、家人間的親情，就像星星一樣，或許位置有所變化，但那份光亮?xí)恢痹谖覀冃睦铮肋h(yuǎn)不變！

再見時(shí)作文3

　　遠(yuǎn)看畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼間，我們即將各奔東西。時(shí)間一去不返，六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們很快就畢業(yè)了，就要和相處了六年的同學(xué)們分別啦。

　　一年級(jí)時(shí)，我想著：哇，我終于是小學(xué)生啦！二年級(jí)時(shí)，我們總是說(shuō)：哎呀，還有四年才可以從獲自由?。∪昙?jí)時(shí)，總對(duì)自己說(shuō)：馬上就可以去領(lǐng)略不同的生活了。四年級(jí)時(shí)：耶，只有兩年嘍！五年級(jí)時(shí)：在努力堅(jiān)持一下，只有一年了。可到六年級(jí)時(shí)時(shí)間為什么流逝如此之快？時(shí)間??！可不可以再給我一次機(jī)會(huì)，讓我從一年級(jí)來(lái)過(guò)？

　　可是，時(shí)間冷酷無(wú)情。現(xiàn)如今，回憶二、三年級(jí)懵懂無(wú)知；四年級(jí)天真可愛；五年級(jí)的飛揚(yáng)浮躁；六年級(jí)的處事不驚。還有肯同學(xué)們一起打打鬧鬧的快樂(lè)時(shí)光，和老師說(shuō)笑的無(wú)所畏懼，真的好懷念?。?/p>

　　有時(shí)我還幻想時(shí)間能停留在那段快樂(lè)，美好的時(shí)光里。我不希望一張畢業(yè)照就承載著我們六年的無(wú)數(shù)快樂(lè)時(shí)光；不希望兩張?jiān)嚲砭徒Y(jié)束老師對(duì)我含辛茹苦的六年；不希望就此告別母校；我的同學(xué)；還有母校的每一根樹枝；每一縷芳香。

　　所以，我要好好學(xué)習(xí)珍惜剩下的學(xué)習(xí)時(shí)間；珍惜同學(xué)之間的友誼；珍惜老師對(duì)我的每一次教會(huì)；珍惜每一天所發(fā)生的每一個(gè)小故事；我要讓每一天過(guò)得有意義。在畢業(yè)前讓小學(xué)完美通過(guò)，并畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　再過(guò)一段時(shí)間就真的就要說(shuō)句再見，我的'六年時(shí)光了。不過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這六年所發(fā)生的事情。因?yàn)樗o我印象很深刻。

再見時(shí)作文4

　　冬天的寒冷還沒(méi)有被驅(qū)散，但這三月份，正是春姑娘盡情展現(xiàn)魅力的時(shí)刻。而在素凈單調(diào)的冬季里，我總是在盼望春天，盼望她的鶯飛草長(zhǎng)，碧柳飄揚(yáng)，因?yàn)槲液退屑s。我與春天再見時(shí)，我想她一定早已是一個(gè)美麗又婀娜多姿的少女。

　　我望著枝頭的鳥兒嘰嘰喳喳地哼著初春的旋律，也許是我曾經(jīng)不去留意美，因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)：春天竟是那樣富有詩(shī)情畫意。那棵櫻桃樹竟然在無(wú)意間開花了，青綠色的小果實(shí)若隱若現(xiàn)，花瓣就像涂了胭脂那般，好想把它當(dāng)做果實(shí)吃進(jìn)去。再仔細(xì)一看，這顆櫻桃樹竟然已經(jīng)長(zhǎng)得這么健壯了，粗細(xì)不同的枝條在半空中盤旋，就好像做夢(mèng)一樣?；▔锉緛?lái)干黃的土壤，霎時(shí)間變得這樣肥沃。

　　一旁的小花盆里，竟是我貪玩丟下豆粒而長(zhǎng)出的綠芽，我記得當(dāng)時(shí)沒(méi)多久就失去了興致，現(xiàn)在莖葉細(xì)細(xì)軟軟的，但卻在一角向陽(yáng)長(zhǎng)著，這么可愛的生靈就這么到來(lái)了嗎？不應(yīng)該撐不過(guò)嚴(yán)冬而死嗎？我跑到河邊，果然！有一簇迎春花擁在岸邊，孩子們?nèi)滩蛔∶赖恼T惑想要摘一朵兒。這讓我想起韓琦的詩(shī)句“迎得春來(lái)非自足，百花千卉共芬芳?！比绻麅H有綠色，春天未免太單調(diào)了。難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，可為什么這五彩繽紛的色彩會(huì)不約而同的選擇春天到來(lái)？

　　我與春天再見時(shí)，雖然還是那個(gè)百花齊放百鳥爭(zhēng)鳴的日子但我已經(jīng)不是那個(gè)稚氣的孩子了，我成長(zhǎng)了。春天在告訴我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，所謂“一年之計(jì)在于春”。盡管我們眼前有迷惑，有不快，但每每想起自己肩負(fù)的使命時(shí)，熱血就涌遍全身。

　　春，明年還在這天相見！

再見時(shí)作文5

　　人這一輩子中要遇到無(wú)數(shù)次離別，人們總是在離別的那一刻才知道去珍惜它。

　　一個(gè)月前，河南師范大學(xué)的一群實(shí)習(xí)生來(lái)到了我們學(xué)校，同時(shí)也走進(jìn)了我們的教室，走進(jìn)了我們的日常學(xué)習(xí)和生活。開始時(shí)我們對(duì)他們有很大的抵觸情緒，認(rèn)為他們把我們當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品，用我們學(xué)習(xí)的損失來(lái)豐富他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣做對(duì)我們太不公平了。

　　抱怨歸抱怨，實(shí)習(xí)生為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)工作在我們的抱怨聲中開始了，第一周里，他們只是坐在教室后面聽我們的老師講課，做一些筆記。一周以后，他們開始登上講臺(tái)執(zhí)教了。我們的同學(xué)也不示弱，總是在課堂上給他們搞些新花樣，如給他們打個(gè)騷擾電話了（號(hào)碼是他們?cè)谧髯晕医榻B時(shí)給的），下課后給他們指出一些諸如說(shuō)話太快、吐字不清、普通話不標(biāo)準(zhǔn)之類的毛病，這些都把他們氣得喘不過(guò)氣來(lái)，但他們?cè)俅紊险n時(shí)仍然面帶微笑，仍然精心講解，耐心輔導(dǎo)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了他們實(shí)習(xí)的最后一周，這一星期中聽到他們說(shuō)得最多的一個(gè)詞就是“再見”，還有“讓我們有緣在河南師范大學(xué)再見”。說(shuō)也奇怪，本來(lái)很討厭他們，可是到了說(shuō)“再見”的時(shí)候，不知為什么心里酸酸的，有一種舍不得的感覺。

　　在離別的前一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地在教室中為實(shí)習(xí)老師舉行了一個(gè)小型的送別會(huì)，我們逼著實(shí)習(xí)老師上臺(tái)表演節(jié)目，他們也不含糊，一個(gè)個(gè)拿出了看家本領(lǐng)，表演了他們的拿手好戲。晚會(huì)進(jìn)行到高潮，教室里沸騰了，哭聲、笑聲、祝福聲混合在一起，差點(diǎn)兒把房頂給掀起來(lái)了。

　　實(shí)習(xí)老師走的時(shí)候我們正在上課，大家都擠在窗前看著他們上車，直到汽車看不見為止。突然，我有了一種感悟，馬上記在了日記本上：要珍惜你身邊的每一個(gè)人、每一件事，不要到說(shuō)“再見”時(shí)才體會(huì)到這份真情。

再見時(shí)作文6

　　幾年前，爸爸從鄉(xiāng)下移來(lái)了兩棵葡萄樹，栽種在了院子里。從此我便對(duì)那葡萄樹產(chǎn)生了極大的興趣。

　　當(dāng)時(shí)，由于放暑假，每天在家無(wú)所事事，于是照看葡萄樹這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，就落到了我的身上。

　　推開門，悠然自得走到水池旁，拿起那屬于我的但裝不了多少水的灑水壺，用力擰開水龍頭，將壺口對(duì)準(zhǔn)出水口，由于水的強(qiáng)大壓力而水壺太小，大約不到五秒就裝滿了。走到樹旁時(shí)，一路上灑灑落落水已經(jīng)剩下不多，輕輕地澆到到那只有十幾厘米的枝藤上，水滴從葉片上漸漸滑落，滴到土壤中。有了水的洗禮，它的葉片變得格外的綠，也給它增添了一份生命的活力。

　　暑假在不知不覺中慢慢消失，由于學(xué)習(xí)緊張，澆水這項(xiàng)任務(wù)就交給了爸爸媽媽。

　　又一個(gè)暑假到來(lái)了……

　　葡萄樹越來(lái)越大，枝干粗壯了許多，枝藤也孩子般聽話地爬上了爸爸為它量身定制的支架上，藤蔓掛滿了支架。一個(gè)個(gè)仍未開花的花骨朵吊在枝頭，可我卻好似看到了它花落后結(jié)滿葡萄的勃勃生機(jī)。

　　就在幾個(gè)星期后我們搬家了，我依依不舍地向它道別，新房主告訴我們會(huì)好好照顧它，我也就放心了許多。就在上個(gè)星期，我去原來(lái)的家尋找自己曾經(jīng)的舊獎(jiǎng)狀時(shí)，再次見到了那己許久不見的葡萄樹，新主人給它做了更大更好的支架，它的那抹綠似乎更加?jì)善G和濃郁了。

　　在那棵葡萄樹上，我為并沒(méi)有付出多少，它是否依然記得我呢？但無(wú)論怎樣，它的那抹耀眼的綠，卻永遠(yuǎn)玍長(zhǎng)在了我的心中，給我恒久的希望和力量。

再見時(shí)作文7

　　二十年后，我已經(jīng)成為了某某公司的總經(jīng)理。

　　一個(gè)秋天，我正在辦公室整理資料，望著窗外，回憶二十年前，也是同樣的秋天，同樣的桂花香，同樣的桂花樹……

　　那年秋天，天真的我們依然在小學(xué)里嬉戲，我們還不知道離別的滋味。我正準(zhǔn)備回家，突然，想起了那所曾經(jīng)伴隨我們六年的小學(xué)，于是，我又走上了那條我走過(guò)六年的小路。來(lái)到校門口，我仿佛看到了二十年前，我們校園讀書時(shí)的身影……

　　身后傳來(lái)陣陣腳步聲，轉(zhuǎn)頭，我看見了一張熟悉的臉，他也看到了我，向我走了過(guò)來(lái)?！澳闶牵俊彼÷暤卣f(shuō)：“戰(zhàn)艦？”

　　“什么？他竟然知道我兒時(shí)的時(shí)代號(hào)，難道他是？”我心想。還沒(méi)等我說(shuō)話，他就接了下去：“我是登陸艇呀！你不認(rèn)識(shí)我了”。

　　原來(lái)是他！他的一句話打破了我回憶的隔膜。我們友好的握了手，他邀請(qǐng)我去他家，我也不好意思拒絕，只好跟隨著他走上了那條平時(shí)熟識(shí)的小路。

　　他家就在學(xué)校邊不遠(yuǎn)，來(lái)到他家還是和二十年前一樣，同樣的魚缸，有幾條魚在游動(dòng)；同樣的擺設(shè)；從陽(yáng)臺(tái)望下去，還同二十年前一樣，是一塊草坪，有幾棵桂花樹。

　　我們一邊吃著飯一邊攀談，就如同二十年前我第一次來(lái)他家一樣。

　　吃完晚飯，我們談起了二十年前我們?cè)谛@里的友誼，這二十年來(lái)的悲歡離合，談了很久很久……

　　到了該回家的時(shí)間了，我們才依依不舍的停下。走下樓去，我又看見了那幾棵桂花樹。我想：我們的友誼，就像這幾棵桂花樹，與二十年前相同，而且我相信，之后也永不會(huì)變。

再見時(shí)作文8

　　抬頭望天，沒(méi)有燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？——題記

　　我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋€(gè)春天，我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋€(gè)夏天，我們?cè)趯幊醯淖詈蟮淖詈?。僅剩的三個(gè)月，還三個(gè)月，就三個(gè)月，我們就該各奔東西，說(shuō)goodbye。

　　曾經(jīng)有個(gè)同桌，他總是在我上課睡著時(shí)叫我好好聽課；曾經(jīng)有個(gè)女生，一下課就找她陪我去廁所的人；曾經(jīng)有個(gè)xx，一下課我就和他打架。曾經(jīng)有個(gè)老師，我把我所有的故事都寫在作文本上交上去；曾經(jīng)有個(gè)朋友，一見面就和她有說(shuō)不完話的人。

　　多少年后，當(dāng)我們?cè)倏匆娢覀兊漠厴I(yè)照時(shí)，那一瞬間的微笑將永遠(yuǎn)定格在那里。多少年后，我們會(huì)在地球的哪個(gè)角落遇見哪個(gè)人。也許她是你惜日的同學(xué)；也許她是的死閨蜜；也許她是以前爭(zhēng)吵過(guò)的對(duì)象；也許他是給過(guò)你很多安慰的異性朋友；也許他是你曾經(jīng)拼了命愛過(guò)的一個(gè)男生；也許他是同你戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)的對(duì)手在沒(méi)有了你們的日子，我不知道該怎么辦，我甚至不敢想象，我不敢考慮。沒(méi)有了燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？沒(méi)有了你們，我該有多寂寞？雖說(shuō)三年不算多，也不算少，不過(guò)總有那么多的刻骨銘心，銘記于心。

　　我不能說(shuō)這三年我做的有多好，也沒(méi)多壞。我不能保證我在你們每個(gè)人的心中都是朋友。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過(guò)什么。但是，我想有一點(diǎn)我可以肯定，我在乎你們。

　　那些年，我們一起拍小組照片；那些年我們上課搶著舉手；那些年我們領(lǐng)著獎(jiǎng)品臉上笑開了花。最后的三個(gè)月，唯一的三個(gè)月，珍貴的三個(gè)月，讓我們一起攜手走下去好么？

再見時(shí)作文9

　　“床前明月光，疑是地上霜?！薄霸鲁鲶@山鳥，時(shí)鳴春澗中。”……

　　小時(shí)候的我，就喜歡明月那詩(shī)一般的意境。尤其是夏天的晚上，靜靜坐在家門口，晚風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我抬起頭，數(shù)數(shù)天上的星星，賞賞那群星包圍的月亮，便再也感受不到一絲夏日的炎熱。此中快樂(lè)，不足為外人道也。

　　有時(shí)候，媽媽也會(huì)做到我旁邊，和我一起抬頭望著月亮。雖然一句話也不說(shuō)，但卻無(wú)聲勝有聲。在這靜謐的月夜，我和媽媽心之間的距離，便會(huì)悄悄拉近。有事我想：如果這種生活能永遠(yuǎn)持續(xù)下去，該有多好！

　　時(shí)間終究無(wú)法為任何人停留。很快，我上了初中。從此以后，繁忙的學(xué)業(yè)便不再允許我把時(shí)間花在賞月上了，偶爾夜晚抬起頭，月亮卻是朦朧一片，仿佛一片迷霧擋在我面前，讓我看不清未來(lái)。我的心一天天地浮躁，已經(jīng)無(wú)法靜下心來(lái)去做事，對(duì)媽媽的話也置之不理，甚至?xí)セ刈旆瘩g她。

　　期末考試前幾天，心情異常煩躁。晚上坐在書桌前對(duì)著書，卻一個(gè)字也讀不進(jìn)去。媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“今天的月亮不錯(cuò)，去看看吧?！?/p>

　　時(shí)隔多年，我終于又再次見到了明月。它依舊那么皎潔、明亮。月光傾瀉在我身上，心，突然靜了下來(lái)?！巴ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！标?yáng)臺(tái)上，幾盆媽媽養(yǎng)的花草，在月光的照耀下，輕輕搖曳，漾起一圈波紋。媽媽在我旁邊坐下，仍是什么也沒(méi)說(shuō)，原本疏遠(yuǎn)的心靈，卻又一次靠在了一起。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，心中混雜的事情越來(lái)越多，但只要偶爾抬頭，望望那月亮，仿佛一切都沒(méi)有變。

　　我與明月再見時(shí)，初心依舊。

再見時(shí)作文10

　　絲絲憂愁，纏繞指尖；濃濃夜色，伴誰(shuí)入眠；雨后薔薇，惹人垂憐；天邊明月，寄去了誰(shuí)的思念？

　　好久沒(méi)有見到你了，朋友，你是否安好？那個(gè)冬日，雖下了一場(chǎng)大雪，卻抹不去我們的記憶。我好想你，只期盼你的到來(lái)，你的一字一句，印在我的心里，你的一顰一笑，讓我留念，讓我難忘。

　　寒風(fēng)呼呼的吹著，雖穿上了羽絨服戴上了圍巾，也擋不住寒風(fēng)的侵入。我和你在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，坐在公園的長(zhǎng)椅上?！胺侨ゲ豢蓡幔俊蔽逸p輕的問(wèn)她“恩?！彼麤_我笑了一下以表安慰?！昂冒?。我尊重你的選擇，但是請(qǐng)你不要后悔！”終于抑制不住，淚水像瀑布一樣連天涌來(lái)，我轉(zhuǎn)身跑走，她沒(méi)有追上來(lái)

　　一個(gè)人走在空無(wú)一人的街道上，寂靜的讓你透不過(guò)氣來(lái)。抬頭望了望天，快下雪了吧。那她還走嗎？

　　幾片雪花落下，掉在地上就立刻化成了水。又有幾片落下，之后越來(lái)越多，越來(lái)越多。我不想回家，我怕，我怕到家后見到她后會(huì)難過(guò)，我更怕到家后見不到她會(huì)更加難過(guò)。我一難過(guò)，就會(huì)哭。

　　身后傳來(lái)一個(gè)叫喊聲，雖然我知道是她，但我不想回頭。

　　她跑了過(guò)來(lái)，遞給我了一把傘“拿著，都下雪了還不回家，不怕感冒啊?！薄叭绻疑×?，你就不走了？”她沉默了，我也沉默了。

　　“幾點(diǎn)走？”“九點(diǎn)的火車?！碧ь^望了望天，淚水又濕了眼眶。

　　那天，她還是走了，我在后面一直追著她，直到，我跑不動(dòng)了。那天，我在房間里見到了她留給我的紙條，上面寫著：相伴同行的路既然走到了盡頭，就應(yīng)利落分開，這樣，我們才能在更加燦爛的未來(lái)相遇。恩，我明白了。

　　我期待你與我再見時(shí)，我更期待著我們更加燦爛的未來(lái)，我會(huì)等。

再見時(shí)作文11

　　當(dāng)我再見它時(shí)，它并未改變，依舊矗立于那條幽深的巷子深處，它只有無(wú)窮無(wú)盡的綠，卻道盡了世間冷暖，紅塵世事。

　　初次見它，是少時(shí)的我太頑皮，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)正值酷夏，老樹下舒服極了，偶有微風(fēng)拂過(guò)，還會(huì)把樹葉吹得沙沙作響，我便倚靠在樹下，聽著它的聲音，似乎要與我說(shuō)些什么不可告人的秘密。

　　再一次見到它，已經(jīng)是五年之后了，我按童年依稀的記憶尋到了它，卻看見了一個(gè)小女孩，在樹下不知何時(shí)裝上的一把長(zhǎng)椅下兀自的哭泣。我本不是喜歡與陌生人聊天的，卻不知為何想知道女孩暗自哭泣的緣由。

　　“怎么了？”我走上前，帶著略微的膽怯與不自在，問(wèn)道。女孩顯然是被我嚇到了，呆呆的看著我，半晌，才用衣袖抹掉了眼淚，留戀的望著老樹，說(shuō)：“它馬上就要消失了，我舍不得。”我略有些詫異，這老樹也有百年之久了，卻是說(shuō)毀就毀。我想，老樹不只是樹吧，他陪伴我、小女孩甚至數(shù)不勝數(shù)的人度過(guò)了他們的童年，它是對(duì)于美好童年的念想、回憶甚至是祭奠。只是，它要消失了，消失在有一幢高樓大廈的崛起之中。

　　不久，一個(gè)婦人把女孩帶走了，我目送女孩遠(yuǎn)去，看見她淚眼婆娑，目光從不曾離開過(guò)老樹。我走近老樹，用手細(xì)細(xì)的感受著不只是由于枯燥還是什么緣由而微微上翹的樹皮，笑了笑，如同小時(shí)的自己，倚在樹旁，聽著沙沙聲在耳畔回蕩。

　　那時(shí)入秋后的幾天，樹葉已經(jīng)有幾片在空中飛舞，然后落在地上，這不禁讓我

　　想起了老樹的死亡，不正有如落葉，有如我們?nèi)祟悊幔吭谒陌倌曛?，或許早就看淡了生死，或許已經(jīng)沒(méi)有了遺憾了。所以我相信，老樹沒(méi)有走，它只是在用另一種方式，看著我們的悲歡離合，起起伏伏，

　　老樹啊老樹，在世界的某個(gè)角落，我會(huì)再見到你的！

再見時(shí)作文12

　　村莊旁邊的河流清澈，充滿了童年的歡樂(lè)。當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，一切都沒(méi)有改變，但我們不再是原來(lái)的自己了。

　　好不容易熬到周末，來(lái)到期待已久的外婆家，見到外婆慈祥的笑容，走進(jìn)房間，聊起了家常。

　　在仲夏的下午，太陽(yáng)下了決心，發(fā)出強(qiáng)烈的光來(lái)烤焦干燥的土地，熱量似乎要吞噬世界上所有的東西。房間很悶熱，其他人都在打盹，但我睡不著。忍不住起身，躡手躡腳地走出房子，走進(jìn)一條小巷去乘涼。望著墻上斑駁的刻痕，我深深地感到，那是我童年在無(wú)盡歲月中留下的痕跡。

　　童年的回憶，無(wú)所事事的回憶。回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)不知名的地方，眼前的情形看起來(lái)很熟悉。再往前，一條小河從我眼前流過(guò)。原來(lái)，在我知道它之前，我已經(jīng)在我的童年來(lái)到了這條小河。和以前一樣清楚。童年的場(chǎng)景在我眼前重現(xiàn):二哥騎著三輪電動(dòng)車，帶著我和我的孩子們?nèi)ズ舆呁嫠＃媚_踢著拖鞋，撲通一聲跳進(jìn)齊膝高的河里，享受夏天的涼爽，躲避陽(yáng)光的直射。偶爾他會(huì)看到一些垃圾從河的上游漂過(guò)來(lái)。更常見的是，我們可以看到泥巴在泥土中打洞。我們經(jīng)常在河里度過(guò)整個(gè)下午，最后我們會(huì)得到一小桶面包。

　　我面前的小溪和以前一樣，但是我沒(méi)有同伴。我從一個(gè)淘氣的男孩長(zhǎng)大。河邊玩耍的孩子不多。我以前的朋友展開了他們稚嫩的翅膀，在未知的距離飛翔。此刻，我是唯一在這里停留片刻的人。

　　當(dāng)我再次看到那條河時(shí)，我來(lái)了，但是我的朋友們沒(méi)有收到我的來(lái)信。時(shí)間慢慢消失了。童年已經(jīng)過(guò)去。那就讓它珍藏在我的記憶中，永遠(yuǎn)綻放成美麗的玫瑰。

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