下面是范文網(wǎng)會(huì)員“iinl81134”整理的美就在身邊作文（共12篇），以供參考。
美就在身邊作文400字 篇1
許多人抱怨生活中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。
當(dāng)我們匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。
清潔工為了讓城市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是美嗎?
走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!
用心去品味生活，生活這部無(wú)字書(shū)就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。
關(guān)于美麗就在身邊的作文 篇2
美在何方?我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)看到過(guò)夏天滿天的繁星與銀河，認(rèn)為那是憂郁的美;曾經(jīng)和清澈的河水嬉戲，認(rèn)為那是活潑的美;曾經(jīng)和小伙伴們無(wú)拘無(wú)束地玩耍，認(rèn)為那是快樂(lè)的美······可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。
可是我錯(cuò)了，現(xiàn)在我終于明白了----美就在身邊。
當(dāng)你走在大街上時(shí)，看見(jiàn)熱心的少先隊(duì)員扶著老爺爺老奶奶過(guò)馬路----這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢?當(dāng)你坐在公交車上，看著人們爭(zhēng)先恐后地讓位----這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢?所以美是高尚的，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美就在身邊。
美的表達(dá)方式有很多。當(dāng)你失敗了，別人會(huì)給予你鼓勵(lì)的眼神當(dāng)你遇到困難時(shí)，會(huì)有人給予你堅(jiān)強(qiáng)的眼神，那么，你所感動(dòng)的----就是美。
聽(tīng)到溫柔的笑聲，人們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是一些人站在獻(xiàn)血車旁，等待著獻(xiàn)血，有說(shuō)有笑，展現(xiàn)著自己地活力。從獻(xiàn)血車?yán)锍鰜?lái)地人們一個(gè)個(gè)神清氣爽、樂(lè)不可支，似乎為自己地行為感到光榮，在不停地給自己打氣。來(lái)獻(xiàn)血地有年輕漂亮地阿姨，有身強(qiáng)力壯地叔叔，還有一些和藹的爺爺奶奶。這是美，真正在身邊體驗(yàn)到的美。
美雖然是微不足道地，但美是最真是的，美就在身邊。
美就在身邊500字作文 篇3
著名的雕塑大師奧古斯特羅丹說(shuō)過(guò);“在藝者眼中，一切都是美的，因?yàn)樗J利的慧眼，注視到一切眾生萬(wàn)物之核心;如能抉發(fā)其品性，就是透入外形觸及其內(nèi)在的“真”。此“真”，也即是“美”。”的確，美無(wú)處不在。但“美”，并不單單是指外在美，更難以發(fā)現(xiàn)的是，人性的美。
事實(shí)證明，我們的身邊，并不缺少這種內(nèi)在美，而是，我們不善于發(fā)現(xiàn)這種美，它不只只需要用眼睛去看，更需要用心去觀察，體會(huì)。但人們往往會(huì)忽略這種觀察。
許多人走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，他們單單只看到了外表漂亮的，難道這就代表內(nèi)心善良嗎?又或許，許多人雖然嘴上說(shuō)，自己注重的是內(nèi)在美，但他們的內(nèi)心，仍然對(duì)外表并不出眾，甚至是外貌丑陋的人，內(nèi)心有一定的抵觸。
就拿這次四川汶川的大地震來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，那些戰(zhàn)士和護(hù)士就是世上最美麗的人，難道他們個(gè)個(gè)都是美女，帥哥嗎?不，他們只是用他們最令人肅然起敬的精神感染著我們。有的戰(zhàn)士不顧在家待產(chǎn)，甚至即將生產(chǎn)的妻子，毅然決然的來(lái)到了四川，來(lái)到了“戰(zhàn)斗”的第一線;有的護(hù)士不顧獨(dú)自在家，無(wú)人照顧的孩子，堅(jiān)持奔向前線……他們只是用最美麗的心靈詮釋著人性的美好，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感染著我們……
我們更需要在心靈上開(kāi)一雙慧眼，需要一雙真正會(huì)欣賞美的眼睛。其實(shí)美就在我們身邊，一句善意的問(wèn)候，陌生人的好心提醒，父母的關(guān)愛(ài)，尊老愛(ài)幼的精神……都是我們身邊的“美”。我認(rèn)為，即使是摔倒時(shí)，一雙攙扶的手，這也是一種美的體現(xiàn)，這一個(gè)小小的，不起眼的動(dòng)作，充分體現(xiàn)了一個(gè)人的心靈。
我認(rèn)為，南非運(yùn)動(dòng)員娜塔莉，就是一個(gè)“美麗”的人，她雖然沒(méi)有出眾的外表，但她在20xx北京奧運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)，就足以震撼全世界的人。她并不同普通人一樣，她是一名殘疾的奧運(yùn)會(huì)選手，她與正常運(yùn)動(dòng)員一起參與了，10公里游泳的角逐，雖然沒(méi)有取得最好的成績(jī)，但就連冠軍也對(duì)她表示敬佩之情。難道，這就不是“美”嗎?
那么多的事例都表明了一點(diǎn)：我們不能靠外表去判斷別人的美丑，而是去觀察他的所作所為，看他是否擁有真正的美.。那么，讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)真正的美。
美在我身邊征文 篇4
我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。
早上起床，昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍;冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到:美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半;我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的。藍(lán)色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì)到:美就在我身邊。友情之美，是藍(lán)色的，那樣清澈。
走在街上，看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著在魚(yú)貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼兒園門邊，看見(jiàn)幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了;美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當(dāng)一個(gè)對(duì)生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽。”當(dāng)遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂(lè)章。
中考滿分作文美就在身邊 篇5
愛(ài)，在我們成長(zhǎng)的道路上是必不可少的，在家里有家人的關(guān)愛(ài);在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài);在社會(huì)上有熱心人的關(guān)愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)，總之，我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。
在前不久的5。12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他們忘記自我專心的救人，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)!譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來(lái)的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序的逃離，正在譚老師要逃離的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒(méi)有逃離出去，于是譚老師就讓這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來(lái)可以逃離開(kāi)，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個(gè)孩子是幸存了下來(lái)，可是譚千秋卻永久的離開(kāi)了我們，譚千秋老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)深深的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家庭的愛(ài)，他的心里只想著孩子們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。
譚老師的妻子張關(guān)榮更是悲痛的要命，她用紙巾擦拭著譚千秋老師的遺體，“昨天還軟軟的，今天怎么就變得這么硬了?”張關(guān)榮忍著悲傷的眼淚痛心地說(shuō)。張關(guān)榮小心翼翼地梳著譚千秋老師生前最愛(ài)的頭型，可是這一切仿佛過(guò)了好幾年。在地震發(fā)生的前一天晚上，譚千秋老師正在和他的妻子開(kāi)開(kāi)心心的談著話，可是就經(jīng)過(guò)了短短的幾分鐘內(nèi)，他們這對(duì)開(kāi)心的家庭就被分隔陰陽(yáng)兩間，從此在也見(jiàn)不到面了，想到這里張關(guān)榮不禁放聲大哭。
還有一位人民子弟兵，在發(fā)生地震的當(dāng)晚就被派到一個(gè)重災(zāi)區(qū)，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓里有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強(qiáng)行將他拉開(kāi)，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請(qǐng)求再救一個(gè)就一個(gè)!可是沒(méi)有人理會(huì)，他絕望地說(shuō)：“我求求你們了，就讓我再救一個(gè)，就一個(gè)我還能再救一個(gè)!”可是盡管他怎樣請(qǐng)求，都無(wú)濟(jì)于事。在他剛到安全區(qū)的時(shí)候，一陣余震來(lái)了，搖搖欲墜的房屋立刻轟然倒塌，這位戰(zhàn)士哭了，他跪在居民樓前，每個(gè)人都為之動(dòng)容。這就是陌生人對(duì)陌生人的愛(ài)，社會(huì)對(duì)陌生人的愛(ài)，這種愛(ài)值得讓我們尊敬，這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們肅然起敬!
愛(ài)就在身邊，社會(huì)處處都有愛(ài)，有陌生人的愛(ài)，家庭的愛(ài)是快樂(lè)的，是無(wú)私的!這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們值得尊敬，這種愛(ài)就是無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)就是令我們肅然起敬的愛(ài)。身邊處處都有愛(ài)，只要有困難的地方就有愛(ài)!
美就在我們身邊作文 篇6
美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，當(dāng)你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是那么美!
當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢 當(dāng)你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢 當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美在我的身邊。
美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)——當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，與你一起分享快樂(lè)的人;當(dāng)你難過(guò)時(shí)，在你身旁安慰你的人;當(dāng)你成功時(shí)，眼角里有淚花的人;當(dāng)你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵(lì)的人……不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他，他(她)帶給你的，你所感覺(jué)到的——是的，就是美。
有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè)家譜寫(xiě)的樂(lè)章?？墒沁@樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中!
其實(shí)，美是畫(huà)家的畫(huà)筆，是音樂(lè)家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長(zhǎng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西，千萬(wàn)不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺(jué)!
地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現(xiàn)不了它，每一種美都蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美，可以說(shuō)你很幸運(yùn)，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛
文明就在身邊 篇7
“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度……”電視里又響起了熟悉的公益廣告，我聽(tīng)著，聽(tīng)著，心里不由得生出許多感慨。其實(shí)，文明就在我們身邊，離我們很近很近。
一天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上學(xué)。我乘坐在爸爸的自行車上正津津有味地欣賞著一路上的美景。突然爸爸來(lái)了個(gè)急剎車，我差點(diǎn)被摔下車。我驚慌之中抬頭一看，幾步之外，一位老奶奶正顫顫巍巍地過(guò)馬路。原來(lái)爸爸怕撞到老奶奶，便剎住車，想讓老奶奶先過(guò)馬路。這時(shí)，不遠(yuǎn)處幾位五六年級(jí)的大姐姐三步并住兩步走過(guò)來(lái)，小心翼翼地?cái)v扶著那位老奶奶走向馬路對(duì)面，多么感人的一幕??！我和爸爸繼續(xù)趕路，剛到了學(xué)校門口，耳旁就不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們甜甜的問(wèn)候聲：“老師，您早！” “老師，您好！”咦，校園里怎么會(huì)有一張紙片？我正想跑去撿，不知從哪兒竄出一個(gè)一年級(jí)的小朋友，迅速地彎下腰把地上的紙片撿了起來(lái)，然后小心地放進(jìn)了旁邊的垃圾桶里。走進(jìn)教室，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)圍坐在一起小聲地說(shuō)著話。他們?cè)谧鍪裁茨?？走近一看，噢，原?lái)他們正幫助因生病請(qǐng)假脫了課的朱晴彥同學(xué)補(bǔ)課呢……
是啊，只要你留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊，每時(shí)每刻都在上演著文明的一幕。
幸福就在身邊 篇8
別人向我提起幸福，我茫然了。有人說(shuō)，幸福是一縷清風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田；有人說(shuō)，幸福是一束陽(yáng)光，照亮人們的心靈；有人說(shuō)，幸福是一朵盛開(kāi)的鮮花，美麗動(dòng)人?？晌疫€是感覺(jué)不到幸福在哪。
一天，我測(cè)完五十乘八米的測(cè)試跑之后，頭已經(jīng)暈乎乎的了，腿像灌了鉛一樣沉重。好不容易熬到了放學(xué)，我連忙背上書(shū)包，坐車回家了。
回到家后，媽媽見(jiàn)我這么累，便從冰箱拿出那杯百香果汁放到桌上。我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，癱軟的躺在椅子上。一股濃濃的百香果汁迎風(fēng)吹來(lái)，我拿起那杯果汁喝了起來(lái)。我感覺(jué)好像沒(méi)有這么累了，果汁的甜味使我精神好了許多。我發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)藏在一杯果汁里。
喝完果汁，我坐到飯桌前的時(shí)候，媽媽已經(jīng)把一碗熱騰騰的米飯捧到我面前。媽媽還特意的為我做了一盤雞翅和幾個(gè)我愛(ài)吃的`菜。等菜都上齊之后，我狼吞虎咽的往嘴里扒著飯，因?yàn)橐粫?huì)兒還有興趣班呢！媽媽在一邊叫道：“慢點(diǎn)吃，急什么呀，大不了遲一點(diǎn)唄?！蔽依^續(xù)往嘴里扒著飯，突然，一個(gè)雞翅落到了我的碗里。我又急促地把一個(gè)雞翅給干掉了。我發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)藏在一個(gè)雞翅里。
我急急忙忙的把飯吃完，將學(xué)興趣班要用的書(shū)都一股腦的塞進(jìn)袋子里，坐著爸爸電動(dòng)車去學(xué)興趣班了。我一路上不停的吸著鼻涕，爸爸遞給我一張面巾紙，說(shuō)道：“你看你，外套都不穿就走了，流鼻涕了吧！”爸爸一邊說(shuō)一邊把他的外套脫下來(lái)給我。到了學(xué)興趣班的地方，爸爸把袋子遞給我，我摸了摸他的手，冰涼涼的，像凍僵了似的。我的心里涌起一股說(shuō)不出的溫暖。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福藏在衣服上。
學(xué)完興趣班回到家，發(fā)現(xiàn)作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)，連忙抽出來(lái)趕作業(yè)。我寫(xiě)到了十二點(diǎn)鐘，可還沒(méi)寫(xiě)完。我心煩意亂的時(shí)候，爸爸敲了敲門，說(shuō)道：“牛奶趁熱喝了吧?！闭f(shuō)完，放在了桌上。牛奶暖暖的，打消了我煩悶的心情。我發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)藏在牛奶里。
原來(lái)幸福藏在這么多地方，我真是身在福中不知福啊！我以后要好好珍惜這些來(lái)之不易的幸福。
推薦幸福就在身邊作文 篇9
手心上殘留著那亙古的月光，仿佛在見(jiàn)證我身邊的幸?！柘阌迫?，彌漫了整個(gè)房間。門外，草木發(fā)出的簌簌聲交織著微弱的，斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴聲。推開(kāi)門，古樸的青磚瓦房在月光下折散出泠泠的青色光點(diǎn)。微涼的風(fēng)吹散了我的劉海，吹散了我眸底深藏的哀傷，吹散了我滿心的憂愁，茶香彌漫在我的整個(gè)心房……
茶，是母親端來(lái)的的吧。我愕然，回首，是幸福。一燈如豆，照亮了一方凈土。微弱的風(fēng)在黑暗中流竄，它們叫囂著，推擠著，誓要?dú)鐑H剩的光明。燭焰急劇燃燒著，暗了，滅了?！斑辍毕灎T再次被媽媽點(diǎn)燃，那昏黃的顏色在我的心中渲染。我看著那燭淚蜿蜒著流下，劃過(guò)了濃重的夜色，凝結(jié)成紅色的琥珀。幸福原來(lái)就在我的身邊，只是我從不曾珍惜。我苦笑，搖頭，頷首。是啊，幸福就在我們身邊，我只是貪婪的享受別人給予的幸福，卻忘了幸福是需要相互給予的。最終，幸福因?yàn)槲业牧邌荻x我遠(yuǎn)去。水波不興，安撫著受挫的心。月光倒映在湖面上，為一池清水增添了一份柔和，一份嫵媚。借著月光，我看到她臉上的點(diǎn)點(diǎn)晶亮。驀地，一聲低嘆傳來(lái)，寂寥便鋪天蓋地而來(lái)，吞噬了一切，將我湮滅其中。她還在因?yàn)樗幕诩s而難過(guò)嗎？我走過(guò)去安撫她，看著她臉上綻放出的明媚笑容，我沉思……
幸福，原來(lái)就在身邊。幸福就在我們身邊，不管是別人的幸福，還是自己的幸福，都值得我們用心去呵護(hù)……手心上殘留著那亙古的月光，仿佛在見(jiàn)證我身邊的幸福
感動(dòng)，就在身邊作文通用 篇10
現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來(lái)越緊張，很多時(shí)候人們都因繁忙而忽略了許多事情，漠視了許許多多令人感動(dòng)的事情。
我也曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無(wú)味。一直到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在生活中到處都有著令人感動(dòng)的事情。
記得有一天，我正在家做作業(yè)，忽然天色一下子暗下來(lái)，我透過(guò)玻璃窗向外望去，只見(jiàn)天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁?。地上的行人都紛紛加快腳步，躲避即將到來(lái)的大暴雨。一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花。
我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹(shù)映入我的眼簾。小樹(shù)在風(fēng)雨中搖曳，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過(guò)難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹(shù)沒(méi)有一絲的退縮，依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹(shù)觸動(dòng)了我的心靈，它面對(duì)危機(jī)時(shí)頑強(qiáng)求生的精神感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是處理困境時(shí)的最好方法的。
處處留心皆感動(dòng)，風(fēng)雨中的小樹(shù)就能感化我的心靈，給予我希望和夢(mèng)想，激勵(lì)我不因危機(jī)的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，是一個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感動(dòng)就在我們的身邊，溫暖就在我們之間。
幸福原來(lái)就在身邊作文 篇11
幸福是什么？幸福是一種奇妙的人生的感受，是時(shí)刻縈繞于心的親友的叮囑，是相對(duì)而視的會(huì)心的微笑，是進(jìn)步成功后的熱烈掌聲，是憂傷失意時(shí)的誠(chéng)摯的擁抱，是父母及時(shí)送來(lái)的雨衣，是老師給予的意味深長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)……小時(shí)候我一直不知道幸福是什么，甚至還尋找幸福，孰不知，幸福就在身邊。
記得有一本大家耳熟能詳?shù)臅?shū)：《假如給我三天光明》。它的作者海倫凱勒，是美國(guó)一位殘障教育家。我讀了這本書(shū)受益匪淺，海倫她做為一個(gè)聾啞人，卻能比我們正常人做的還好。想想那些被我們虛度了的光陰，想想那些被我們忽視了的生命，是多么不該??！我真是有些聰明過(guò)分，還愚的要去尋找幸福，難道海倫比我們卻少了的那一切，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這不是一種幸福嗎？
其實(shí)幸福……
幸福在媽媽的手中。一天早上，我起床晚了。吃飯的時(shí)候，媽媽從沸騰的熱水中端出一杯冒著熱氣的牛奶。我本想不喝牛奶以便節(jié)省時(shí)間，卻被媽媽反駁了。于是我便捧著那杯熱乎乎的牛奶細(xì)細(xì)品味，這時(shí)，我看到媽媽的臉，一張被笑容溢滿了的臉，一張?bào)w現(xiàn)出無(wú)限愛(ài)意的臉。這，是一種幸福。
幸福在爸爸的背影。一個(gè)冬天，我放學(xué)回家，天上不知不覺(jué)的下起了雪，而且越下越大，我一路頂著風(fēng)，走路十分艱難，忽然，我看到了一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影，是爸爸！爸爸騎著自行車來(lái)接我了，我心里很高興。但是在我視線里的爸爸，只是一個(gè)在大雪天穿著單薄外衣的人。“快上來(lái)吧，雪越下越大了！”爸爸督促我道。我坐在自行車后座上，望著爸爸那高大的背身影，那是一個(gè)微微發(fā)抖的背影。這，是一種幸福。
幸福就在身邊。現(xiàn)在，我已經(jīng)嘗到了幸福，就是生活中的一個(gè)觸動(dòng)，一種感受，一個(gè)美好的愿望。
感動(dòng)就在身邊作文 篇12
暑假里，小姨帶著一歲半的妹妹來(lái)我們家做客。我以為一歲半的小孩不怎么懂事，沒(méi)想到妹妹的一舉一動(dòng)改變了我的想法，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我知道了什么是幸福。
那天接小姨和妹妹上樓后，把東西放下后，我就隨意把拖鞋放在椅子旁邊，光著腳蜷腿坐在椅子上和小姨開(kāi)始聊天。不一會(huì)兒，妹妹在我身后拽我的衣服，手里還拿著一雙鞋，我以為妹妹讓我和她玩兒，又過(guò)了一會(huì)兒，她看我沒(méi)反應(yīng)就急了，指著我的腳說(shuō)：“鞋，鞋?！蔽覐澭蛄顺?，這才明白，原來(lái)妹妹看見(jiàn)我光著腳，還以為我沒(méi)鞋穿，就幫我去拿鞋了。我又激動(dòng)又驚奇，趕緊拿出我的拖鞋穿上，對(duì)妹妹說(shuō)：“在家里，咱們穿拖鞋，出去再穿旅游鞋?！泵妹盟坪趺靼琢宋业囊馑迹瑥澫卵?，伸出那雙可愛(ài)的小手，拿起我的旅游鞋，一只手拎一只，樂(lè)呵呵地跑到門口，把鞋子一只一只地放回鞋架上。我看著她，不由地對(duì)小姨說(shuō)：“妹妹真聰明！這才一歲半呀，什么都能聽(tīng)懂。還會(huì)關(guān)心人了！”小姨自豪地說(shuō)：“在家里，她能幫我干的事情還有好多呢！”
就在我們聊天的時(shí)候，妹妹也沒(méi)閑著，好像聽(tīng)懂了我們是在表?yè)P(yáng)她，表現(xiàn)得更出色了。她跑到茶幾旁，從果盤里拿了一個(gè)核桃，嘴里念著：“核桃，核桃”，沖我走來(lái)，還邊走邊用小手掰著。我以為她是想吃核桃，讓我給她剝開(kāi)。沒(méi)想到這次我又錯(cuò)了，當(dāng)我剝好一小塊要喂給她時(shí)，她竟然拉著我的手往我的嘴里喂。她這是在拿核桃給我吃呢！我感動(dòng)地拉起她的小手親了又親。她拍著手，歪著頭笑笑，接著又去給小姨和媽媽拿核桃了。
看著屋里這個(gè)笑呵呵的小不點(diǎn)，吃著她遞給我的核桃，我嚼出了快樂(lè)，也品到了幸福。原來(lái)幸福就在身邊，就是靠自己最大的努力為他人著想，帶給別人快樂(lè)，這樣自己幸福，大家也幸福。
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