下面是范文網(wǎng)小編分享的秋游活動主持詞3篇 幼兒園秋游活動主持人主持詞，供大家閱讀。
秋游活動主持詞1
兔 兔毛 玉兔 白兔 灰兔 黑兔 追 追求 追擊 追問 追加 追回 喊 喊聲 喊叫 叫喊 大喊
老 老師 老實 老友 老家 老外 師 師兄 師長 師母 大師 軍師 郊 郊區(qū) 郊外 郊游 遠郊近郊 逐 逐漸 逐步 逐一 逐個 逐條 涼 涼快 涼風(fēng) 涼水 涼粉 冰涼 望 望見 希望 望子成龍
兔 兔毛 玉兔 白兔 灰兔 黑兔 追 追求 追擊 追問 追加 追回 喊 喊聲 喊叫 叫喊 大喊
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幼兒園秋游活動主持詞
秋游主持詞
幼兒園秋游主持詞
秋游活動總結(jié)
秋游活動總結(jié)
秋游活動主持詞2
幼兒園秋游活動主持詞
導(dǎo)讀：本文 幼兒園秋游活動主持詞，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點評和分享。
幼兒園秋游活動主持詞【一】
菲：尊敬的家長
峰、麗：親愛的小朋友們
和：大家好!
暄：首先感謝各位家長來參加我們的親子活動
菲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的到來。
峰：家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。
麗：這次我們舉行的親子活動，主要目的是增進家長與孩子的感情，激發(fā)孩子的榮譽感。
幼兒園秋游活動主持詞【二】
(一)開始
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、各位家長朋友們：
大家上午好!
今天，我們迎來了期盼已久的郊游活動，在這個美好的日子里，我們迎著這美美的春風(fēng)，伴著這暖暖的陽光，和自己親愛的老師、同學(xué)、爸爸、媽媽，跟著春姑娘的腳步踏上了這次旅途……身邊翩飛的蝴蝶，河里叮咚響的流水，樹枝上綻開的新芽，山野間散發(fā)的花香，都告訴我們春天來了。這么美的景色，讓我們脫掉厚重的冬衣大家一起運動運動，融進大自然，將這個春天過得完美?，F(xiàn)在我宣布一年級四班“ ”活動正式開始。
……
……
(二)結(jié)束
歡樂時間總是溜得特別的快，我們的活動結(jié)束了，但我們熱愛大自然的熱情不會減退。通過這次活動我們學(xué)會了尋找快樂，學(xué)會了健康的生活態(tài)度，享受到了一次難得的大家庭生活。愿我們大家都有一個充滿陽光和活力的明天!
今天的郊游活動到此結(jié)束，再次祝大家萬事如意，心想事成!
【幼兒園秋游活動方案】
一、活動目標(biāo)
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。
二、活動準(zhǔn)備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。
三、活動時間：2010年9月15號(星期五)早上
四、活動過程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。
點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動二：集體親子小游戲
“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4.活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。
秋游活動主持詞3
大 四 班
晨間活動
室內(nèi)活動：青花瓷 黑白配 種子貼畫 室外活動：滾鐵環(huán) 跳皮筋 跳繩 區(qū)域活動
對弈軒：下棋（跳棋 象棋 飛行棋）書 廬： 看圖書
聰明屋： 數(shù)學(xué)活動 5以內(nèi)數(shù)的分解組成游戲活動 安全棋
秋 游 有 感
金色十月，收獲的時節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里，我們大四班全體師生和家長興高采烈地一起游覽了宣堡古銀杏森林公園。
古樸、幽靜的銀杏公園在孩子們的歡聲笑語中一下子變得年輕而生機勃勃。游覽公園、農(nóng)田里收集種子和捉秋蟲、銀杏林里測量大樹，孩子和家長們在活動中同樣開心快樂，同樣受益非淺。
從本次親子活動中，我們看到了孩子們的成長與進步，看到了家長的關(guān)心與協(xié)作。
一、親子關(guān)系和諧。
平時家長很少有這樣的機會參有與孩子的游戲，很少有這么長的時間與孩子一起分享快樂。在這次親子活動中，家長能與孩子邊想辦法邊捕捉秋蟲；邊勞動邊比賽比誰撿的稻穗多；邊商量邊討論測量大樹粗細的方法；邊品嘗可口的食物，邊共同談?wù)撏瑯拥脑掝}，談笑風(fēng)生。親情在笑聲中變得濃烈，在活動中獲得延伸。
二、幼兒之間合作分享。
幼兒日常生活中與同伴的合作分享僅限于幼兒園內(nèi)，僅限于老師的教育活動，而且都是在老師的指導(dǎo)下完成的。而本次的秋游活動，讓孩子們相互之間的交往變得更加自由與親近。他們相互之間或分享勞動成果，或分享各自帶來的食物，或共同合作游戲，快樂時常洋溢在他們的臉上。
三、親近自然，熱愛自然。
熱愛自然，崇尚自然，是我們的追求。對于生活在都市里的孩子來說，去田野、樹林是他們向往已久的心愿。
在銀杏公園里，孩子們用心、用眼、用手和身體去感受銀杏的古老，去感受秋天田野所帶來的收獲，去感受泥土的芬芳。在那里他們盡情地奔跑、玩耍，用自己的方式表達了對大自然的熱愛，表達了對大自然無比的親近之情。
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