下面是范文網(wǎng)小編分享的可或缺初中作文素材選材3篇(缺一不可的作文素材)，供大家參閱。
可或缺初中作文素材選材1
《青銅葵花》的作者是曹文軒，我讀過(guò)很多關(guān)于曹文軒的書如《細(xì)米》《山羊不吃天堂草》等，其中我最喜歡的便是《青銅葵花》。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
書中每一個(gè)章節(jié)都寫得倍加生動(dòng)，最引我的便是“蘆花鞋”、“冰項(xiàng)鏈”和“大草垛”。
“蘆花鞋”也許聽了這個(gè)章節(jié)的題目，你會(huì)不由自主地引發(fā)無(wú)限的遐想。要知道，題目中的蘆花鞋可是沒(méi)有那么驕艷的。那是一個(gè)刮著大風(fēng)而天空中并落下鵝毛大雪的寒冬，青銅拿著奶奶做的蘆花鞋上街去賣，可憐的青銅穿著單薄的衣服在嚴(yán)冬的考驗(yàn)下卷縮起來(lái)。有時(shí)，他能將蘆花鞋全部賣完，而有時(shí)一雙也賣不出去。為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，他每天很早就出去，晚上很晚回來(lái)。青銅的這一份毅力多么可貴，一個(gè)十幾歲的孩子是多么地懂事。
“冰項(xiàng)鏈”的出現(xiàn)更加體現(xiàn)青銅的想象力。用冰做的項(xiàng)鏈在燈光的照耀下顯得更加耀眼奪目。青銅雖然是一個(gè)殘疾兒童但他有著常人所不及的地方。我喜歡青銅的智慧和大膽的創(chuàng)新。
喜歡那夕陽(yáng)下的草垛，但這天的草垛是思念的產(chǎn)物。青銅自從葵花離開后便每日坐在草垛上不吃不喝，他日漸消瘦。我沒(méi)有想到青銅對(duì)妹妹葵花的情感如此之深，我不禁潸然淚下。
這篇作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意……
愛，生命中不可或缺的!
可或缺初中作文素材選材2
每一只蝴蝶都是從前一朵花的靈魂，回來(lái)尋在它自己。
-------題記
噼噼啪······噼噼啪······“你說(shuō)這日子還要怎么過(guò)下去，你說(shuō)呀!” “能怎么過(guò)?過(guò)不下去就不過(guò)了?”他孤獨(dú)的身影嵌在門上，烏黑的眼睛睜得老大，謹(jǐn)慎地從門縫的那一絲光亮中偷偷地望著屋外的一切：昏暗的燈光下，碎成兩半的玻璃茶幾，一地撕碎的照片，父母還在發(fā)瘋似的撕扯著······而他只能在黑暗房屋的一個(gè)小小角落默默抽泣······13的他迷茫了。
不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的夜晚，面對(duì)自己的父母，只有無(wú)休止?fàn)幊车膬蓚€(gè)人，他選擇了自己“默默”的反抗。他開始夜不歸宿，陷入電子游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，從前的好學(xué)生，乖孩子，一次有一次地被請(qǐng)家長(zhǎng)?？筛改附z毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兒子的變化，已然沉浸在他們的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
這一次，爸媽沒(méi)有一個(gè)人愿意去聽老師的數(shù)落。他絕望了，徹徹底底地!他拖著灌了鉛一般沉重的雙腿走回家，走進(jìn)房間，倒在床上，仰頭望著天花板，流下一滴滴堅(jiān)決的眼淚，握緊拳頭對(duì)自己說(shuō)：“我要離開，我必須離開他們!”想著想著他睡著了。他看見了無(wú)邊無(wú)際的月光下的水域，無(wú)聲起伏的黑色巨浪，在地平線上爆發(fā)出沉默的力量。他坐在冰冷的海灘上，從僅僅打濕腳底，到蓋住腳背，漫過(guò)小腿，一步一步地走向寒冷寂靜的深淵·······猛地一睜眼，在很遙遠(yuǎn)有很貼近的地方響起，像是有細(xì)小的蟲子，飛進(jìn)了耳孔嗡嗡作響。舉目望著屋內(nèi)的舊景，看著窗外依然陽(yáng)光燦爛的晴朗世界，最后的最后他看見了爸爸留了一百元在門縫里，媽媽沖了一杯牛奶在書桌上·······
就是這樣了吧!一夢(mèng)醒來(lái)，恍然發(fā)覺(jué)，生活已偏離預(yù)定的軌道太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。他終于發(fā)現(xiàn)，生活的意義是在溢滿親情的路上含淚奔跑。他要用最好的成績(jī)讓父母重新把目光投向他。于是，他開始了一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗，每天近乎麻木的努力地去做一個(gè)稱職的沒(méi)有一點(diǎn)兒歪思邪念的學(xué)生。毫無(wú)疑問(wèn)，他成功了。他以全校第一的成績(jī)考入省重點(diǎn)高中，父母有重新恢復(fù)了平靜，他的家又充滿了溫暖。
于千萬(wàn)的人群中，于無(wú)涯的時(shí)光里，一個(gè)人沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，恰巧奔赴到你的生活中來(lái)，成為你的父母，你的家人······是幾分命運(yùn)，幾分注定。你與他們的相逢不必說(shuō)對(duì)與錯(cuò)，即是錯(cuò)，不去傷害，也不去恨。權(quán)當(dāng)是沒(méi)有退一步，那么你只需向前走一步。你只需知道，他們不可或缺，他們的愛不可或缺。你只需知道，就是這個(gè)人，這些人，注定要成為你生活的一部分，也終將組成你的世界!
可或缺初中作文素材選材3
我獨(dú)自一人伏在窗欄上發(fā)呆，望著有些陰沉的天，好似應(yīng)和著我郁悶的心情。
“小妤，你來(lái)?yè)?dān)任女一號(hào);小欣，你擔(dān)任女二號(hào);小玥……”我聽著老師一個(gè)個(gè)報(bào)著這次校園藝術(shù)節(jié)主角的名單，原來(lái)以為必然有我的名字在列，卻事與愿違。“小儀，你來(lái)?yè)?dān)任路人甲。”話音剛落，我的心就沉了下來(lái)。什么?路人——甲?只有兩句臺(tái)詞的路人甲?!我悲哀到甚至有些憤怒。放學(xué)后，我沒(méi)有和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑地離開，而是一個(gè)人默默回家。
我站在窗臺(tái)邊眺望遠(yuǎn)方，想到老師讓我扮演的角色，我的淚又開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。一直以來(lái)成績(jī)名列前茅的我扮演的都是驕人的“主角”：朗誦比賽的領(lǐng)誦、學(xué)校升旗儀式的主持人、校管樂(lè)隊(duì)首席長(zhǎng)笛……可現(xiàn)在老師卻讓我扮演一個(gè)可有可無(wú)的配角!難道我在老師心目中也是這樣一個(gè)配角嗎?哎……突然，一陣清風(fēng)拂來(lái)，我情不自禁深吸了一口，風(fēng)中夾雜的一絲清新之氣讓我清醒了許多。就讓清風(fēng)來(lái)驅(qū)散我現(xiàn)在的壞心情吧。
我走到樓下，正是春季，所有植物都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。草坪上的小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，驀地，我發(fā)現(xiàn)了隱藏在眾多雜草中的那幾株小花。我俯下身子嗅嗅它們的味道，淡雅的花香似有若無(wú)，卻給人舒心之感?？粗@幾朵不起眼的小花，我突然明白了什么。我起身，慢慢離開，回頭再看，那幾株小花若隱若現(xiàn)，點(diǎn)綴著綠色的草地，顯出特別的美麗。我微微一笑，邁著輕快的步伐回家了。
我感覺(jué)自己就如同這些無(wú)名的小花，雖然無(wú)法成為最耀眼奪目的主角，卻也有些不可或缺的意義。草地，正因有了這些花的點(diǎn)綴才不顯單調(diào)，更為美麗。而我，也一定能通過(guò)自己的努力，為班級(jí)的節(jié)目增添一份亮麗。
我反復(fù)練習(xí)著兩句臺(tái)詞，才發(fā)現(xiàn)路人甲其實(shí)是一個(gè)不能缺少的角色，正因?yàn)樗膬删渑_(tái)詞，才引發(fā)了主人公之后的種種遭遇。
表演的那一天到了，我將自己完全融入了這個(gè)角色，主角們也傾力演出。終于，我們班取得了第一的成績(jī)。我和同伴們微笑著謝幕，身邊傳來(lái)一句：“你演得真不錯(cuò)。”回頭一看，是小妤，她微笑著看我，我也報(bào)以最真誠(chéng)的微笑。
這是一次不平凡的經(jīng)歷，正因草地上的小花給予我啟迪，讓我明白不是只有主角才會(huì)散發(fā)光芒。其實(shí)很多時(shí)候，我們或許只能擔(dān)任一個(gè)小小的配角，但在自己的生命歷程中，我們每個(gè)人都是主角。
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