下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于初中生敘事作文4篇(初中生敘事作文范文),供大家閱讀。

關(guān)于初中生敘事作文1
嗚、嗚、嗚……
是什么聲音,原來(lái)是同學(xué)們?cè)诖蹬菖荨?/p>
早晨,我們上課的時(shí)候,老師讓我們?nèi)ゴ蹬菖?。同學(xué)們拿出瓶子,用吸管蘸一蘸,在有嘴巴吹出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們吹出來(lái)的泡泡越來(lái)越多,有大的、小的,最大的有氣球那么大,最小的有葡萄那么小。形態(tài)各異,變化多端,有的'像珍珠,有的像冰糖葫蘆,有的像雙胞胎……雖然這些泡泡長(zhǎng)的很好看,但是它們實(shí)在是太頑皮了,剛一吹出來(lái),就四處亂跑。這些調(diào)皮的泡泡,在一起玩耍,形成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。這些泡泡帶著我們的希望和夢(mèng)想飛向了太空,有時(shí)在天空中炸了,就表示它的生命已經(jīng)結(jié)束,但是還有更多的泡泡會(huì)源源不斷地出現(xiàn)。
嗚、嗚、嗚……
同學(xué)們還在歡樂(lè)地吹著泡泡,讓泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗,更加自豪……
關(guān)于初中生敘事作文2
理想中前進(jìn)
小時(shí)候,我們的理想是快點(diǎn)長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后,我們的理想是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。正是在理想的驅(qū)使下,我們逐漸邁向成熟,為了自己的理想不斷努力。這時(shí),我們開(kāi)始了奮斗,在奮斗中,難免會(huì)遇到挫折、困難,但我們會(huì)因此而停下來(lái)嗎?
前進(jìn)中奮斗
面對(duì)成長(zhǎng)中的困難,你是選擇努力奮斗,還是選擇放棄呢?我相信,有理想的人一定是選擇奮斗,因?yàn)槔硐虢o了他們無(wú)窮的力量。在困難面前,無(wú)論是有志者還是無(wú)志者,都只有一個(gè)選擇――奮斗!奮斗的人生是精彩的,只有奮斗的人才會(huì)不斷前進(jìn),生命才會(huì)迸濺出耀眼的火花!
奮斗中完善
“吃一塹,長(zhǎng)一智?!比松彩沁@樣的,在不斷的奮斗中,我們積累了不少經(jīng)驗(yàn),避免在以后人生中更多次的跌倒。這樣,生命開(kāi)始完善,人生富有價(jià)值。最終,實(shí)現(xiàn)了理想,這樣的人生,是值得驕傲的,它富有意義。
打開(kāi)人生的大門,讓理想帶我們前進(jìn),進(jìn)行美好的人生旅行!
關(guān)于初中生敘事作文3
在那件事發(fā)生的那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。
小學(xué)升初中要考試。考試面臨著我能不能在重點(diǎn)班??荚囄乙稽c(diǎn)都不緊張,可是拿到試卷的那一刻我的手心都出汗了!我看著題目心里很害怕。因?yàn)槲矣泻枚囝}都不會(huì)寫,做完的題又覺(jué)得全部錯(cuò),我該怎么辦?我非常著急。老師終于收去那張讓我心煩的試卷。
到了分班的那天我的心里非常緊張!老師念了留在二班同學(xué)的名單,快到末尾的時(shí)候還是沒(méi)有我的名字,二班同學(xué)的名單都念完了!可是沒(méi)有我的名字。完了!肯定到一班去了!老師念了三班同學(xué)的名字,快到末尾時(shí)我聽(tīng)到了我的名字,我以為老師念錯(cuò)了!老師再念了一遍。是的我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),我知道了一件事:我進(jìn)三班了!我進(jìn)重點(diǎn)班了!回家的時(shí)候我把這件事告訴爸爸媽媽聽(tīng),爸爸媽媽也為我高興。我一天心情都非常好!
那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。
關(guān)于初中生敘事作文4
我的課余生活非常豐富多彩,比如:洗衣服、掃地、疊被子……
最有意思的當(dāng)然是煮湯圓。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我起床對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想學(xué)煮湯圓?!眿寢屨f(shuō):“好?!庇谑俏液蛬寢寔?lái)到廚房,我系上圍裙,從冰箱里拿出湯圓,打開(kāi)煤氣灶放上鍋,我在鍋里加了點(diǎn)水,蓋上蓋子耐心地等待著。大約過(guò)了兩三分鐘水開(kāi)了,我把湯圓沿著鍋邊往下放,放下湯圓后水面恢復(fù)了平靜。我用勺子鏟了鏟,怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐心地等待著,過(guò)了一會(huì)兒,有的湯圓直挺挺地浮在水面上;有的還沉在水底;還有的在跳上跳下;好像在表演“水中芭蕾”似的。媽媽對(duì)我說(shuō):“湯圓一定要全部浮在水面上就熟了。”我再次蓋上鍋蓋,耐心地等待著,又過(guò)了一小會(huì)兒,我打開(kāi)鍋蓋看見(jiàn)湯圓全部浮在水面上,哇!湯圓終于煮好了。
我小心翼翼的把湯圓盛到碗里,端給媽媽品嘗。媽媽拿起勺子吃了一個(gè)湯圓,嘗了嘗說(shuō):“寶貝,你的手藝真好,煮出了這么好吃的湯圓?!?/p>
如果想吃湯圓,你不妨也試試看!
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