下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫(xiě)花的作文12篇 幫我搜一下描寫(xiě)花的作文，供大家參考。
描寫(xiě)花的作文1
小小的花，在秋天的草叢中，悄悄綻放。不畏寒霜不懼苦雨，靜靜的在一偶獨(dú)自搖曳。
每一天跑步總能突然出現(xiàn)在眼前，給人驚喜。這些叫不上名字的花呀，一叢叢，一點(diǎn)點(diǎn)在露珠下閃爍，粉嘟嘟鮮艷艷的，這兒一撮那兒一撮，點(diǎn)綴著大地，給落寞的秋野增添傲然生機(jī)。春花秋實(shí)，這個(gè)時(shí)候顆粒已歸倉(cāng)，瓜果已收完，到處是樹(shù)葉飄落，草木枯黃。
西風(fēng)嗚嗚的吹，秋雨瀟瀟的下，幾只烏鴉嘎嘎而鳴，大雁掠過(guò)山頭，不知去向何方，只留下滿地裸露的稻茬，秸稈，和田里疏疏落落農(nóng)人躲雨的草房。
常說(shuō)秋天最使人憂愁和寂寥的季節(jié)，我卻以為秋天正是檢閱一年來(lái)人們辛辛苦苦收獲的成果。你看：那各家各戶門(mén)前懸掛的一串又一串玉米棒子。那田間地頭堆的像一座座小山一樣的蘋(píng)果，那摞得老高老高的紅紅的高粱桿……金燦燦的紅彤彤的香噴噴的，把詩(shī)意的秋天裝扮的這么迷人這么可口這么香甜。這個(gè)時(shí)候農(nóng)人悠閑的坐在庭院里，端一杯清茶三五好友聚在一起，說(shuō)的最多的還是今年的收成，明年的打算，開(kāi)心的笑語(yǔ)在把農(nóng)家的小院填的滿滿地。大地鋪金，秋色豐腴，果香撲鼻，雁子高飛，天空瓦藍(lán)，爽爽的風(fēng)，暖暖的陽(yáng)。你能說(shuō)秋天不美嗎。
一場(chǎng)盛大的秋收交響曲過(guò)后，土地慢慢靜了下來(lái)，冬天就要來(lái)臨，調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)準(zhǔn)備越冬吧。一切都靜悄悄地，萬(wàn)物休整。但是呀，總會(huì)在你不留意間竄出一抹紅，一抹白，或者一抹藍(lán)，田間地頭，溝溝坎坎，溪流河畔，輕輕向你招手。是秋種的蠱嗎？還是那不甘寂寞而偷偷留下來(lái)的秋姑娘的杰作？在秋將離去的日子給世界最后以華彩。
深秋里每每看到這些花，我就無(wú)比興奮。是什么讓他們卓爾不群，在寒冷的季節(jié)，獨(dú)自開(kāi)放，不爭(zhēng)艷，不媚俗？
描寫(xiě)花的作文2
車(chē)窗外滿眼的碧綠興奮著我，我迫不及待地下了車(chē)，迎面烈日便給了我一個(gè)火辣辣的擁抱?？墒?，我卻顧不上炎熱，走到種著滿滿荷葉的池塘邊。因?yàn)?，爸爸向全家人宣布，今天我們要去摘蓬蓬?/p>
爸爸，媽媽和表姐隨后也下了車(chē)。表姐看著一望無(wú)際的荷塘，皺了皺眉，擔(dān)憂地問(wèn)道：“我要怎樣去摘呢？難不成要坐小船進(jìn)去？”爸爸高深莫測(cè)地“呵呵”一笑，走近池塘，撥開(kāi)兩片碩大的荷葉。咦？神了，荷葉中間居然出現(xiàn)一條路。哦，原來(lái)荷葉田被這種田梗分成好幾部分，采摘時(shí)只要走上田梗即可，而剛才因?yàn)楹扇~長(zhǎng)的太茂盛了，所以我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)田梗。
我們一行人走上田梗，我首先就發(fā)現(xiàn)隱在濃濃綠意的一個(gè)胖蓮蓬肉，連忙蔣它搞了下來(lái)，莖上那毛茸茸的小刺還真有些扎人哩。不過(guò)看著這個(gè)胖乎乎，嬌嫩的綠蓮蓬肉，我頓時(shí)忘記了不適，三下五除二剝開(kāi)了，一個(gè)圓溜溜的蓮子正在沖著我笑呢，我又剝開(kāi)了蓮子皮，心想，吃蓮子真麻煩。終于看見(jiàn)了潔白的蓮子，我連忙把它往嘴里送。“呸”剛一嚼，我就吐了出來(lái)。真難吃，不僅蓮子的心很苦，連白色的是堅(jiān)韌苦澀，沒(méi)有一絲甜味。“怎么會(huì)呢？那么一個(gè)碧綠好看的蓮蓬肉，怎么就那么難吃呢？”我在心中暗自奇怪。媽媽仿佛看出了我的疑惑，笑著解釋道：“你摘的那個(gè)大老了，只能煲湯喝，生吃味道已經(jīng)不好了！”原來(lái)是這樣??！我又問(wèn)道：“那怎樣的蓮蓬肉才會(huì)好吃呢！”表姐搶著回答：“我知道，我知道，顏色不能太深，露在外部的蓮子不能太多?！笨磥?lái)我今天又學(xué)到了一些知識(shí)啊！
微風(fēng)拂來(lái)，滿池的綠意蕩漾起來(lái)，也露出了幾點(diǎn)粉紅，真美！好似一塊 的綠調(diào)上幾點(diǎn)紅絲，美麗極了！那片片荷葉，像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。靜靜的田里布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。別人都說(shuō)荷花清美，荷葉也是別有一番風(fēng)采，怪不得如此多的文人墨客，都愛(ài)以荷為題呢。
描寫(xiě)花的作文3
上中學(xué)時(shí)，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的老家玩，在老家后院我發(fā)現(xiàn)了一簇花，花的形狀很怪，而且顏色只有3種，我把爸爸啦來(lái)，指著花對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這是什么花啊，我以前怎么沒(méi)看見(jiàn)過(guò)啊”爸爸摸了摸腦袋，說(shuō)這是爺爺種的花，他也不知道花的名字，只是知道這是一種藥，懵懂的我也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后我也沒(méi)在過(guò)多的關(guān)心。
直到上初二的時(shí)候，我的同學(xué)要我去她家玩，坐在她的電腦前，她得意洋洋的對(duì)我說(shuō)“我給你看一種花。很漂亮的，叫彼岸花，怎樣名字好聽(tīng)吧”，說(shuō)著，她把電腦打開(kāi)，彼岸花的照片一幅幅呈現(xiàn)在我眼前，我覺(jué)得有些熟悉，便問(wèn)：這真的是彼岸花嗎，我在頭腦中快速的搜索，突然，那一次的景象浮現(xiàn)在我眼前，這只是一種藥，被別人去了個(gè)好聽(tīng)的名字而已。我的同學(xué)卻說(shuō)，她很喜歡這種花，只是還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)，她還說(shuō)，這種花很難看見(jiàn)，我沒(méi)告訴她我的經(jīng)歷，而我卻在心里暗暗自喜，別人沒(méi)見(jiàn)到的花，我卻見(jiàn)過(guò)。
在后來(lái)，我讀初3了，我的另一個(gè)同學(xué)再次和我提起了彼岸花，說(shuō)她好想見(jiàn)彼岸花，應(yīng)為關(guān)系很好，所以我就告訴她，我見(jiàn)過(guò)那什么花，我說(shuō)那只是一種藥而已。但是她卻說(shuō)，不管是什么，她都喜歡。看她的興奮，我就對(duì)她說(shuō)“如果我還會(huì)回老家去，我跟你挖那個(gè)花的種子來(lái)”。她的那高興勁啊，她把我一抱，一蹦3尺高啊。
這個(gè)花并不起眼，只是別人給予了有深意的名字，以及被人賦予了深刻的含義。這才被人們所知道。我想說(shuō)的是當(dāng)初發(fā)現(xiàn)這種花的是誰(shuí)，是個(gè)伯樂(lè)啊。
彼岸花隨時(shí)會(huì)在你身邊。
描寫(xiě)花的作文4
長(zhǎng)壽花
今天，老師捧來(lái)了一盆植物——長(zhǎng)壽花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)壽花如一團(tuán)熊熊火焰，一簇一簇的，它們個(gè)個(gè)挨在一起，好像在討論什么國(guó)家大事哩。它們層層疊疊，有如一個(gè)個(gè)小喇叭，向天空吹起了樂(lè)曲。湊近一看，花朵有六七片花瓣組成。這花瓣可真小啊，如米粒般大小。它們?nèi)缤晃晃还氖衷谖枧_(tái)上熱火朝天地表演呢！它們有的還是花苞，似一個(gè)個(gè)嫩生生的娃娃，惹人喜愛(ài)。還有的躲在一邊，如一個(gè)害羞的小姑娘，正和我們玩捉迷藏呢！花瓣呈橘紅色，好像天邊燦爛的晚霞，纏繞著，翻滾著，把我的心都給燃燒起來(lái)了。摸一摸這花瓣，如絲綢一般柔滑。大自然這位畫(huà)家可真是厲害，將這長(zhǎng)壽花雕琢地如此美妙。他雖沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇，也沒(méi)有百合那樣樸素淡雅，但它卻是那樣的嫵媚多姿。
長(zhǎng)壽花的花朵不僅小巧玲瓏，葉子更是別具一格。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)壽葉一簇一簇的，如同為長(zhǎng)壽花鋪的一個(gè)大舞臺(tái)。它們大的有如裙擺，小的有如指甲蓋，碧綠碧綠的，如一塊塊翡翠，緊貼在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢！湊近一看，每片葉子形狀不同，顏色不同。他們的顏色并不單調(diào)，下面是深綠色，愈往上愈淺，最后變成了淡淡的黃色。它們的邊緣參差不齊，如一把把蒲扇，風(fēng)兒一吹，這“蒲扇”便上下擺動(dòng)起來(lái)，好像在為我們扇風(fēng)呢！再仔細(xì)一看，這葉子的邊緣還鑲上了一條金邊，仿佛是為葉子披上了一件金色的“外套”。葉子的正面是墨綠的，反面則是淡綠的，讓人看了賞心悅目。這時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。這清香不濃不淡，聞起來(lái)令人心馳神往。這長(zhǎng)壽花你一群，我一簇，團(tuán)結(jié)在一起，真像一個(gè)生生不息的大家族??！
長(zhǎng)壽花，你雖沒(méi)有梅花的玉骨冰肌，沒(méi)有茉莉的芳香沁人，但你那清新淡雅的氣息惹人憐愛(ài)，讓人敬佩！
描寫(xiě)花的作文5
在我們的新教學(xué)樓左右兩邊，有幾個(gè)花壇，那里有許多鮮艷的花，簡(jiǎn)直就是花的世界。那里有火紅火紅的串紅花、五顏六色的大麗花、美麗的王子觀燈花……但我最喜歡的還是串紅花和大麗花。
我首先看到了串紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那火紅火紅的串紅既象一條紅紅的地毯;又像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火;既象一串串成熟的小辣椒;又像一盞盞火紅的燈籠……真是美不勝收!再走近些，就會(huì)看見(jiàn)一只只小蜜蜂提著橙色的小桶在上頭采蜜。我想：“這些小蜜蜂勞動(dòng)了一上午，他們一定是滿載而歸?！?。如果你輕輕地摘下一片花瓣，吸一口，就會(huì)感到非常甜。這時(shí)候，它們好像又變成了一掛掛鞭炮，在吸引著我們?nèi)c(diǎn)燃它們。串紅的花有的開(kāi)得開(kāi)得特別鮮艷，有的已經(jīng)枯萎了，有的還沒(méi)開(kāi)呢。
再往里走，便會(huì)看到五顏六色的大麗花，有紅的、有白的、有紫的、有粉的、還有粉紅的……花瓣的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，真是千姿百態(tài)呀!如果用手摸一摸，就會(huì)感到非常柔軟。把鼻子離花再近一些便會(huì)聞到一股股淡淡的清香，那香味可真好聞。大麗花的香味不止有一種，它的香味有時(shí)候還會(huì)變呢!大麗花上面還有翩翩起舞的蝴蝶，有的蝴蝶落在花瓣上，一動(dòng)不動(dòng)的，好像在吸花蜜。大麗花的.花瓣有兩層的，有三層的，還有四層的。大麗花的一角還種著一部分通紅的，花像一個(gè)皮球那么大。
我喜歡校園里美麗的花朵，更喜歡用花朵裝扮成的校園。
【教師評(píng)語(yǔ)】花的世界往往是美麗動(dòng)人的，小作者觀察仔細(xì)也為我們呈現(xiàn)了一個(gè)花的世界。比喻、擬人運(yùn)用恰當(dāng)寫(xiě)出了花的嬌艷。作者從視覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)方面進(jìn)行描寫(xiě)，詳細(xì)寫(xiě)出了串紅花和大麗花，表達(dá)了對(duì)花的喜愛(ài)之情。
描寫(xiě)花的作文6
我喜歡亭亭玉立的荷花；喜歡雍容華貴的牡丹；喜歡富有生機(jī)的紫竹，但我最喜歡海棠。我喜歡它與眾不同的樣子，喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
我們學(xué)校教室里有盆海棠花。它有凹凸不平的莖，莖上則是翠綠翠綠的葉子，葉子的邊緣像鋸齒一樣。它的頂端有一個(gè)個(gè)小花骨朵兒，他們有的簇?fù)碓谝黄?，像一群小朋友在一起嬉戲；有的只有一兩個(gè)，像愛(ài)美的小女孩在喬裝打扮。只要過(guò)一兩天的時(shí)間，花骨朵兒就會(huì)慢慢展開(kāi)。開(kāi)的花與眾不同，只有四片花瓣。它黃色的花瓣中隱隱約約有一絲紅色，想羞羞答答的小女孩。我非常榮幸，因?yàn)槲以谶@個(gè)班級(jí)中能隨時(shí)觀察它。每當(dāng)我從窗前走過(guò)，都會(huì)聞到淡淡的花香。有一天我看到花瓣上出現(xiàn)了絲絲白色的條紋，可把我嚇壞到了，我以為要死掉了，就哭了起來(lái)，最后還是科學(xué)老師幫我解開(kāi)了謎團(tuán)，出現(xiàn)白色條紋是正常現(xiàn)象，現(xiàn)在海棠花更與眾不同更迷人了。
過(guò)了一段日子我們發(fā)現(xiàn)海棠花的葉子變黃了，邊緣的地方甚至卷了起來(lái)，花也凋謝了。同學(xué)們端著花來(lái)找科學(xué)老師幫忙需找“病因”。原來(lái)是我們只顧著欣賞花，卻忘記給它澆水了。看到那裂開(kāi)的土壤中絲絲聯(lián)絡(luò)的根莖，我們很懊悔，是我們的疏忽沒(méi)有照顧好它，海棠花對(duì)不起！
從那以后我們組成了“護(hù)花小分隊(duì)”，每天都仔細(xì)觀察，并且做觀察日記：xx月xx日發(fā)出一顆小芽?jī)?；xx月xx日長(zhǎng)了一片新葉子；xx月xx日開(kāi)出一朵小花。那些日子的干旱并沒(méi)有對(duì)它造成多大影響，它擁有如此旺盛的生命力真是讓人感嘆！
我喜歡海棠，它給我們班級(jí)帶來(lái)了生機(jī)，我們愛(ài)這道自然的風(fēng)景，更愛(ài)這道人間的風(fēng)景。
描寫(xiě)花的作文7
櫻美人
傍晚，陣陣泌人心脾的幽備傳入鼻中，使得們?nèi)绨V如醉。原來(lái)是櫻美人啊?？?，那穿著粉色衣裙，隨著風(fēng)舞動(dòng)妖嬈身姿的便是她了。當(dāng)人們走近她時(shí)，她便將她全身的魅力都釋放出來(lái)，她像是在向她們的姐妹呼喚，讓她們也一起為人們表演一場(chǎng)夢(mèng)幻的美境。風(fēng)姑娘也被她們邀請(qǐng)來(lái)了，她正為櫻夫人們指揮舞曲。潮霞姑娘也參與到了這個(gè)舞團(tuán)。櫻美人們給人們?nèi)鱿履欠奂t的花瓣，風(fēng)姑娘頓時(shí)鼓足了勁吹了一口氣，想要這些花瓣都有個(gè)好歸宿。櫻花飛舞，微鳳吹拂，朝霞伴舞，多么和諧的一幕啊，櫻美人，無(wú)愧為美人。
荷美人
夏陽(yáng)姐姐聽(tīng)說(shuō)人間來(lái)了位美人，宛若那出淤泥而不染的仙子。比她還要絢美，她頓時(shí)火冒三丈，來(lái)找這位荷美人斗艷。只見(jiàn)那荷美人絲毫不在意，夏陽(yáng)姐姐挺了挺纖細(xì)的腰兒，和水中的魚(yú)寶寶們互相逗樂(lè)，蜻蜓妹妹、蜜蜂弟弟、蝴蝶妹妹們也聽(tīng)說(shuō)了這位美人，來(lái)到水中來(lái)看美人，完全忽視了夏陽(yáng)姐姐。夏陽(yáng)姐姐姐更生氣了，她這么美，居然沒(méi)有人傾慕她，還無(wú)視她，她就想把這荷美人給弄死。荷美人穿著淺綠的衣裙，被夏陽(yáng)姐姐曬得小臉通紅，顯得更加誘人。蜜蜂和蝴蝶們都忍不住去親荷美人。終于夏陽(yáng)姐姐體力耗盡，羞愧難當(dāng)離開(kāi)了這里。荷美人招待完客人，靜靜地回宮歇息了。
梅美人
而最后這位美人，便是女中豪杰了。梅美人是位特殊的美人。她從來(lái)不和別的美人爭(zhēng)奇斗艷。梅美人剛剛醒來(lái)，雪姑娘幾乎把那里的一切都給吞沒(méi)了。她們都知道這位雪姑娘是出了名的愛(ài)美。只許說(shuō)她美，不許說(shuō)丑，不然她就滅了誰(shuí)。這兩位都是出自文將，雪姑娘只武不識(shí)文，而梅美人卻能文能武。梅美人有一身的傲骨，堅(jiān)決不向如何人低頭。她不謂雪姑娘的寒氣，她用她那一身熱氣去打敗那個(gè)女魔頭。晃然，仿佛這世界只剩下兩位決斗的女子。最終，梅美人以她的傲骨，戰(zhàn)勝了雪美人。
問(wèn)世間有多少美人？
令人們都癡迷于它們，而它們卻毫不在意，盡顯風(fēng)姿。
描寫(xiě)花的作文8
總覺(jué)得艾草是一種少有的植物，從不開(kāi)花，卻香氣四溢。
其實(shí)我的心里，早就把艾草當(dāng)作一種美麗的花，它總靜靜地散落在鄉(xiāng)野的雜草間，在微風(fēng)里彌漫著陣陣的清香。想來(lái)，卻總有一絲嘆息，這樣芳一香的植物，為什么不能開(kāi)放出美麗的花朵來(lái)呢？也許它的花朵藏在它的心里，只是沒(méi)有人知曉罷了。
它多邊而不規(guī)則的葉片，像極了菊花，而菊花只有在那短暫易逝和秋天，才在花朵里散發(fā)出它的幽香，它卻從寂寞的春天一直到寧?kù)o秋天，甚至枯萎的枝干，一樣散發(fā)著氤氳的芳一香。
在鄉(xiāng)下，端午，母親就會(huì)在野地里摘上同幾枝艾草與菖蒲，掛在門(mén)簾上，一邊做著我們一年難得一見(jiàn)的美味佳肴。咸鴨蛋熟了，金紅色*的蛋油流一出來(lái)，竹葉棕蒸上了，在熱水里“咕咚，咕咚”唱著歡一悅的歌，老了的蠶豆在鐵鍋中炒著，“噼噼啪啪”，好聽(tīng)極了。五月，鄉(xiāng)村一片蔥蘢，麥子翻著一片無(wú)邊的金色*麥浪，翠鳥(niǎo)在綠葉中啼鳴，河水清冽，空氣里彌漫著艾草的清香。
秋天，遠(yuǎn)空如洗過(guò)一樣晶藍(lán)，田野如涂過(guò)一樣金黃。柴草堆起來(lái)了，雁群遠(yuǎn)歸去，片片如蝴蝶一樣的美麗落葉，飄到河面上。母親便會(huì)收割回已風(fēng)干的艾草，存起來(lái)。當(dāng)累乏的母親，總會(huì)燒上一盆熱水，浸上艾草，整個(gè)人泡在里面，洗浴后，在滿屋的幽香里，母親蒼白的臉上又蘊(yùn)滿紅一潤(rùn)，又忙著她永遠(yuǎn)干不完的事情。
江浙這邊，艾草葉還可制成艾草一團(tuán)一子來(lái)食用，碧綠綠的，一個(gè)個(gè)盛放在精致的小盒中售賣(mài)，嘗著，只是滿口的甜膩，艾草的清香又到哪里去了呢？
附注：前幾日查了資料，艾草其實(shí)是有花的，但極細(xì)小，淡綠色*的花朵藏在一樣淡綠色*的葉片里，有誰(shuí)知道呢？
描寫(xiě)花的作文9
9月，是薔薇花開(kāi)的季節(jié)，也是我們踏入校園的季節(jié)，那年的九月，我們意氣飛揚(yáng)，隨著薔薇花的腳步，我們走進(jìn)這個(gè)有歡樂(lè)，有誓言的地方。
6月，梔子花開(kāi)的季節(jié)，也是我們踏出校園的季節(jié)，這年的六月，我們成熟穩(wěn)重，隨著梔子花的腳步，我們將走出這個(gè)有留戀，有不舍的地方。
薔薇總在新生來(lái)的時(shí)候開(kāi)放，而梔子花卻總在老生走的時(shí)候開(kāi)放，仿佛看到那棵樹(shù)上又寫(xiě)著誰(shuí)與誰(shuí)的名字，仿佛看到那條小路上又有誰(shuí)手拉手暢談著彼此的心事，仿佛聽(tīng)到那棵樹(shù)下又有誰(shuí)承諾著“我們的友誼天長(zhǎng)地久”卻還不知道一輩子的約定是多么奢侈，可能終還是免不了提著背包一個(gè)向左一個(gè)向右。
一片梔子花落在我的掌心，有多少秘密還沒(méi)有說(shuō)？有多少歌還沒(méi)有一起聽(tīng)？有多少面孔還沒(méi)有記住，有多少古詩(shī)還沒(méi)有默寫(xiě)？隨著“咔”的一聲，畢業(yè)照上一張張不舍的笑臉卻已經(jīng)為這一切畫(huà)上了并不完美的句號(hào)。
此刻，只有一片梔子花瓣靜靜的躺在我的手心，再一次走進(jìn)教室，站在并不寬闊的講臺(tái)上，曾經(jīng)在老師眼皮底下的惡作劇，此刻想來(lái)卻是那么可笑，厚厚的書(shū)墻埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想，當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否在也叫不出你的名字。
罵了三年的飯菜如今想來(lái)卻是那么美味，是否還可以為吃那么一點(diǎn)點(diǎn)雞肉去插隊(duì)？隨著一陣喊聲人群逐漸散開(kāi)，食堂的阿姨還會(huì)蠻橫的對(duì)待下一屆學(xué)生嗎？為何此刻我的腦海里卻浮現(xiàn)出他們多給一點(diǎn)菜湯的微柔呢？又聽(tīng)到廣播里傳來(lái)了“卓瑪”為何煩了三年的預(yù)備鈴，此時(shí)聽(tīng)起來(lái)也是那么悠揚(yáng)？
炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭卻留在了屋里。氣球總會(huì)飛遠(yuǎn)但他的線頭卻留在了我們手里，我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但我們的歡笑卻留在了母校的劇場(chǎng)。
梔子花開(kāi)了，我們了卻還留戀那個(gè)薔薇花開(kāi)的季節(jié)。
描寫(xiě)花的作文10
剛剛進(jìn)入四月，濃郁的香氣就飄滿了我們第一小學(xué)的整個(gè)校園，這是什么香味呢？原來(lái)，校園里的紫藤花架上，早已開(kāi)滿了紫藤花。這個(gè)季節(jié)，正是它們盛開(kāi)的時(shí)候。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿架的花兒，就如同一團(tuán)團(tuán)淡紫色的云。濃郁的花香吸引著我，我不由得移動(dòng)腳步，來(lái)到這美麗的紫藤架下，欣賞這些美麗的花兒。一串串花就像一串串葡萄，那淡淡的紫色，看上去嫻靜而溫柔，仿佛是一位古裝的美女，讓人感覺(jué)特別舒服。香氣彌漫在整個(gè)花架上，并不停地往外噴吐著，散發(fā)著?；蛟S是聞到了撲鼻的花香，小蜜蜂們也都飛來(lái)了。它們?cè)谧咸偌苌?嚶嚶嗡嗡"地鬧著，是那樣活潑可愛(ài)。站在紫藤架下，閉上眼睛，聽(tīng)著風(fēng)兒的輕唱、蜜蜂的細(xì)語(yǔ)，聞著迷人的花香，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)幻想的境界里陽(yáng)光從交錯(cuò)的枝葉間透射下來(lái)，在地上形成了一個(gè)個(gè)圓圓的光斑，調(diào)皮地閃爍著。
如果站到高處往下看，紫藤架的全貌就展現(xiàn)在面前了。花架就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大涼亭，它顯得雄壯威武，活像一個(gè)校園的守護(hù)神?；▋簜円粓F(tuán)團(tuán)，一簇簇，掛滿了整個(gè)紫藤架。許多花束在花架的上部，它們高出花架，仿佛是從大噴泉中噴出來(lái)的紫色泉水。藤條上的葉子有些已經(jīng)變得翠綠，有些還是鵝黃；鵝黃色的葉子這兒一片，那里一團(tuán)，點(diǎn)綴在翠綠色的紫藤架上，像一塊塊好看的"大補(bǔ)丁"?；ㄏ惴路饡?huì)追逐人，站在高處，依然可以聞到濃郁的花香。
一架繁花，蜂飛蝶舞，滿園濃香，這絕美的風(fēng)景，讓校園仿佛成了一個(gè)童話世界。每當(dāng)下課鈴聲響起，這里就會(huì)變成一個(gè)歡騰的世界。我們忘情地在紫藤花架下游戲，歡樂(lè)充滿每個(gè)人的心靈，我們忘了煩惱，忘了時(shí)間。
描寫(xiě)花的作文11
在我的家中，有一株高大茂盛的龍骨，綠油油的，特別漂亮。我非常喜愛(ài)它，但更佩服它適應(yīng)力強(qiáng)。
龍骨屬于仙人掌科的沙漠植物，同仙人掌有不少相似之處，都耐旱并長(zhǎng)刺，但龍骨又長(zhǎng)又直，仙人掌卻大多成球狀。龍骨幾乎沒(méi)開(kāi)過(guò)花，但有的仙人掌會(huì)開(kāi)花。我想，這也是一種樸素的美吧。
平時(shí)龍骨放在陽(yáng)臺(tái)角落里，外面眾星捧月般圍著好幾盆綠植。空氣濕潤(rùn)，水分充足，它的莖上長(zhǎng)出一些綠葉，而非一根根扎手的小刺。這樣它不再讓小刺阻擋水分流失，排散水分的速度更快了。
有時(shí)，全家外出幾天，沒(méi)顧上澆水。于是綠植們謝了花、枯了葉，蔫頭耷腦像一群打敗仗的逃兵。唯有龍骨一枝獨(dú)秀，分外精神，頗有點(diǎn)鶴立雞群的感覺(jué)。仔細(xì)觀察，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)它落了不少葉子，小刺長(zhǎng)得更多了。原來(lái)它為“鎖”住水分，以小刺代替了葉子。
看到這副情景，我們趕緊補(bǔ)救，多多澆水。不出兩星期，龍骨又長(zhǎng)出不少小葉子來(lái)，綠油油的，煞是可愛(ài)。
今年龍骨長(zhǎng)得太高，最高的一枝竟然折斷了，我們只好給它剪枝。剪完后新長(zhǎng)出的莖也很快以葉子代替小刺，因?yàn)榄h(huán)境濕潤(rùn)，不需要儲(chǔ)存水分了。
有時(shí)我們給龍骨挪一挪位置，它仍亭亭玉立，從不枯萎，迅速適應(yīng)周邊的小環(huán)境。
看著龍骨嫩綠的葉、筆直的莖，我明白了，龍骨之所以能不受環(huán)境變化的影響，一如既往地生長(zhǎng)，是靠它頑強(qiáng)的生命力以及隨機(jī)應(yīng)變、隨遇而安的性格，它會(huì)快速地改變自己的生活習(xí)慣，以適應(yīng)新環(huán)境，迎接新生活。
我想，當(dāng)環(huán)境改變時(shí)，要想辦法快速適應(yīng)，才能擁有一席之地。植物生存如此，我們的生活亦如此……
描寫(xiě)花的作文12
爺爺愛(ài)花，所以我家養(yǎng)了許多花。當(dāng)然我也是一個(gè)養(yǎng)花愛(ài)好者。家里的花真多，有碩果累累的石榴，枝葉翠綠的柑桔，赤頂生香的朱頂紅……然而，最受我寵愛(ài)的卻是那樣子平平的太陽(yáng)花。我對(duì)太陽(yáng)花“情有獨(dú)鐘”還因?yàn)橛羞@樣一段故事呢。
一天傍晚，昏暗的天空拉起了如層層重幔似的烏云，接著是一陣?yán)坐Q，瓢潑大雨從天而降，一排排子彈般的雨點(diǎn)呼嘯著向大地襲來(lái)。我心急火燎地從街上趕回家搶救花兒。打開(kāi)窗戶，捧起放在窗臺(tái)上的太陽(yáng)花，只見(jiàn)它含滿淚水，痛苦地倒在花盆里。枝葉凋零，花兒委頓，已經(jīng)奄奄一息了，我傷心地為它舀凈盆里的雨水，期待它能從死亡的邊界線上蘇醒過(guò)來(lái)?？纯囱矍暗奶?yáng)花，我實(shí)在是痛心不已。
第二天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)又幸災(zāi)樂(lè)禍地露出了頭。我驚奇地發(fā)現(xiàn)。昨天還是枝殘葉敗的太陽(yáng)花，今天竟然又開(kāi)出了鮮艷的花朵。我欣喜若狂，立即向爺爺“報(bào)喜”。爺爺說(shuō)：“太陽(yáng)花是一種堅(jiān)強(qiáng)的花，它不怕雷雨和暴曬，你可要向它們學(xué)習(xí)呀！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這盆太陽(yáng)花是爺爺去年從街上買(mǎi)來(lái)的。太陽(yáng)花一到我家，就被爺爺移植在土壤最肥沃的花盆里，一家人定時(shí)地為它澆水施肥，盼著它在新家快快開(kāi)花。從那以后，它就成了家中這百花叢中的寵兒。每天我放學(xué)的第一件事，就是去看它。一眨眼，十幾天過(guò)去了，太陽(yáng)花雖比以前更茂盛了。但是還沒(méi)有開(kāi)花。我更加關(guān)照它了，果真，“功夫不負(fù)有心人”，我做夢(mèng)都在盼望的事情終于發(fā)生了，那天，太陽(yáng)花竟然在一陣?yán)子赀^(guò)后開(kāi)出了紅艷艷的五瓣花，朵朵都散發(fā)出沁人的清香，黃色的花蕊四周襯托著大紅花瓣，再加上茂盛的綠葉，真好比“天河持綠水，繡出九芙蓉”。我完全陶醉在這幽香之中。也許是花兒不畏暴風(fēng)雨的精神感動(dòng)了老天，此后太陽(yáng)花天天開(kāi)，好似一株挺拔的大珊瑚，掛滿了碩大的紅寶石，我越看越愛(ài)，越愛(ài)越看。這盆太陽(yáng)花已移居我家一年了，現(xiàn)在正開(kāi)得茂盛。只要一進(jìn)我家門(mén)，一片嫣紅便映入眼簾。
太陽(yáng)花，生活的強(qiáng)者，我愛(ài)你！
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