下面是范文網(wǎng)小編分享的初一的作文4篇(搜初一的作文)，歡迎參閱。
初一的作文1
今天是大年初一，早晨起來就聽見一聲聲的鞭炮聲，我們穿上自己的新衣服，吃著香噴噴的餃子，吃完了餃子。我們該去拜年了。
第一個(gè)去拜年的就是嬸嬸家，嬸嬸前幾個(gè)月生下一個(gè)小弟弟，我和姐姐就跟那個(gè)小弟弟玩去了，可他不會(huì)走路，只能躺著，我和姐姐只能坐這或躺著給小弟弟玩。母親和父親讓我們直接帶這里吃飯了，一會(huì)兒，我們在這玩多了，我的好朋友婷婷來了，我姐姐和婷婷一起給小弟弟玩開了，我們一會(huì)兒給小弟弟唱歌，小弟弟他笑了，我們看見他笑了，高興得不得了。一會(huì)兒我們給他跳舞的，真好玩。我們把小弟弟給哄睡了，我和婷婷去外面玩了，姐姐在家里看春節(jié)晚會(huì)。我們高興極了。
大年初一可真有趣呀。
初一的作文2
幼兒園畢業(yè)了，我有些舍不得老師。我馬上就要成為小學(xué)生了，在暑假里我得好好學(xué)習(xí)跳繩，媽媽說：“一年級可是參加跳繩考試的!”我一聽到“考試”兩個(gè)字，心里就發(fā)毛，我想：我一定要學(xué)好跳繩。
今天，媽媽教我跳繩，我蹦蹦跳跳地帶著繩子和媽媽一起來到公園。媽媽首先給我講了怎樣拿繩子，我專心致志地聽著。媽媽說：“剛開始練的時(shí)候，雙手甩動(dòng)先把繩子打到地上，然后再跳過去，試試看吧!”我接過媽媽手中的繩子，按媽媽的要求，雙腳并攏，背挺直，雙手甩繩，像個(gè)等待接收重大任務(wù)的士兵一樣。我開始跳了，先把繩子重重地打了出去。繩子落地的聲音倒沒聽到，只聽到我的辮子“啪”的一聲打到我頭上。我抱著頭，差點(diǎn)就要哭出來了。我心里想著：要堅(jiān)持，萬事開頭難呀!我拿起繩子繼續(xù)跳，很快，我就能連著跳兩個(gè)了。慢慢地，我就嘗試著連跳四個(gè)。跳完第四個(gè)時(shí)，雙腳踩空了，“嘭”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。膝蓋破了，紅紅的鮮血像水龍頭一樣“嘩嘩”地流出。腳受傷了，沒辦法練了。我只好跟著媽媽一瘸一拐地回家了。
第二天，我見傷口沒有愈合，沒辦法學(xué)跳繩，心里很傷心，想：唉，又是被辮子打到，又是摔跤，真倒霉呀!
第三天，傷口終于好得差不多了，我直奔公園，又開始練習(xí)跳繩了。不一會(huì)兒，我就能接二連三地跳了。
開學(xué)了，我更加勤奮地練習(xí)跳繩，就連睡午覺的時(shí)間也不放過，最后我能甩動(dòng)繩子，健步如飛了!
終于，我期盼已久的跳繩比賽到了。我沉著應(yīng)戰(zhàn)，沒有一點(diǎn)兒緊張。當(dāng)跳完的時(shí)候，我氣喘吁吁地走到老師跟前，看到了我自己的可喜的成績——紅紅的100分。我在心里默默地念道：“真是功夫不負(fù)有心人呀!”
初一的作文3
我的小學(xué)生活第二年（4） 二年級的上半年很快就過去了，我進(jìn)入了下學(xué)期，這學(xué)期的課文還是那么多，可是要學(xué)的字就明顯少(每課都有生字）。我覺得我像是會(huì)飛的鳥，心情總是很激動(dòng)。
孫老師依然很有心地替我們做好了一張張的小可片，依然很幽默地讓我們做游戲。哎！這回又是來接龍，不知道又要從哪一組開始呢？我心驚膽戰(zhàn)的。害怕又從我們這里開始，到時(shí)候我就死定了。嗚嗚嗚嗚……。
我邊想邊在看孫老師的一舉一動(dòng)，看著孫老師環(huán)視的眼神。忽然，她像貓看見了老鼠一樣，死死地盯住了第三組的第一排。（調(diào)位的時(shí)候，把我調(diào)到了第三組的第一排），呀！我死定了，我可是第一個(gè)要出丑的人耶！我可不想。我怎么會(huì)這么倒霉啊，早知道，一年級的時(shí)候，我就坐第二排好了。我我心想著。“好，大家都不要說話，我要開始了。”孫老師把眼光投向我，拿起了卡片。
孫老師熟練地翻開紙片。我越來越緊張，越來越激動(dòng)，腳不聽我的使喚，發(fā)起了抖來。我慢吞吞地站起來，微微看了孫老師一眼，見她對我充滿了希望，于是，我立刻講目光射向卡片。??！這——這個(gè)字不是念“競”嗎這么簡單，真是虛驚一場??！我深呼吸了一口氣，然后胸有成竹地念了出來：“競！”孫老師微笑著，她顯然很滿意。于是，我還想讓孫老師表揚(yáng)我，于是，就說出了下面一句讓她哭笑不得的話：“競爭的競！”“哈哈哈哈……”全班同學(xué)都笑了起來。這是怎么回事？怎么同學(xué)們都——
正當(dāng)我云里霧里的時(shí)候，孫老師在黑板上寫下了兩個(gè)字：“競”和“竟”。我再一看講臺上的小卡片。啊去！原來這個(gè)字并不是“競”，而是“竟”啊！哎！真怪我大意，才把字給認(rèn)錯(cuò)了，我可真是個(gè)馬大哈，真是個(gè)馬大哈?。●R大哈、馬大哈……我用手使勁敲著自己的頭。
在以后，我再也沒有把這兩個(gè)字認(rèn)錯(cuò)。上課發(fā)言也積極多了。特別是在二年級要結(jié)束的那幾天，我?guī)缀醢l(fā)瘋似的舉手，發(fā)瘋似的'起立，發(fā)瘋似的回答問題。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！惫し虿回?fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績果然提高了許多。
一眨眼，二年紀(jì)的學(xué)習(xí)生活也結(jié)束了，我的收獲也不小，這學(xué)期的作業(yè)似乎也減少了。就這樣，我和二年級說了一聲：“拜拜！”
初一的作文4
春節(jié)又到了，在孩子們得歡呼聲中，在清晨那清脆得爆竹聲中，它再一次悄然而至。
對于眾多孩子來說，春節(jié)得到來是令人高興得，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們得喜慶節(jié)曰。但對于我來說，春節(jié)沒有這么好，春節(jié)得到來，卻不能給我?guī)硐矏?。因?yàn)?，我是窮人家得孩子。
每當(dāng)春節(jié)早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母得壓歲錢，能有好多得點(diǎn)心吃，那該有多好呀！每當(dāng)想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情得事實(shí)不得不讓我熄滅了心中得希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家得孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂得笑臉。
又是一陣清脆得爆竹聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起床了，盡管得不到父母得壓歲錢，還有那琳瑯滿目得點(diǎn)心，可床還是得起得。
我以極快得速度梳洗完畢，當(dāng)我跨出房門時(shí)，廳堂里得一幕吸引了我得目光，沒錯(cuò)！那是我爸媽擺放出來得點(diǎn)心，沒錯(cuò)得！當(dāng)我想到這時(shí)，媽媽走了過來，手里還拿了一張嶄新得50元人民幣，帶著無限關(guān)愛說：“麗，新年快樂，這是你今年得壓歲錢，拿好，別丟了！”我頓時(shí)驚呆了。問道：“媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢干啥？”媽笑了笑：“傻孩子，改革開放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著好了。”“那邊還有點(diǎn)心，多吃點(diǎn)。”我一蹦一跳，跑到點(diǎn)心前，抓了一大把，開心地吃了個(gè)痛快。
我靠著門邊，一手拿著點(diǎn)心，一手捏著媽媽給我得壓歲錢，再望著不遠(yuǎn)處那群孩子打鬧得情景，聽著大人們說著“新年發(fā)財(cái)”得祝語，耳畔是那此起彼伏得爆竹聲，心中不覺暢快無比！
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