下面是范文網(wǎng)小編整理的春日記敘文3篇 春日記事作文，歡迎參閱。
春日記敘文1
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
——題記
今年的春天似乎到的比以往早，暖陽(yáng)照耀在身上，整個(gè)人感覺似乎泡在一杯溫?zé)岬呐Ｄ汤?。春日的氣息緩緩的透入我的鼻腔，春日的氣息不似燥熱的夏日，也不比冬日的絲絲涼意，但一吸入就在告訴你——春天，來了！
雖然春天的頭幾天，春似乎在提醒你，我冷酷幾天是為了讓你更好珍惜我的溫柔。緊接著，春天的雨滋潤(rùn)了干涸的土地，小草似乎被春雨染綠了。這時(shí)才懂天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無這一句的妙處了。
春天，漫步在校園中，同學(xué)們褪去了厚重的棉襖，換上了輕便的春裝。在室外上體育課的同學(xué)們，各個(gè)朝氣蓬勃。春風(fēng)拂動(dòng)，衣角和發(fā)絲悄悄地昂了昂頭，更為畫面添上了幾分暖意。
春日的溫暖也伴隨寒冷，溫度計(jì)也上蹦下跳的。近日，溫度突然降至5~6度。殺了我們個(gè)措手不及，我雖然帶了幾件毛衣，但大部分都是單衣，只好幾件衣服一起穿。有些可憐的同學(xué)可是連棉襖都沒帶。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。的確，經(jīng)過幾天接近30度高溫的天氣，人們被曬得有點(diǎn)頭暈眼花，這可能是冬天的癥候群吧。貼心的春雨似乎猜透了我們的心思，款款地就降臨了，給足了我們適應(yīng)春天的時(shí)間。
如果說，秋日是小家碧玉，那春日便是大家閨秀。因?yàn)?，她溫柔、高雅、善解人意，擁有著一顆滋潤(rùn)萬(wàn)物的愛心，可又有點(diǎn)小小的調(diào)皮。
我愛這春天
春日記敘文2
一年四季，我最喜愛的季節(jié)莫過于春了。
春風(fēng)是輕柔的，春風(fēng)是細(xì)膩的。春風(fēng)沒有夏風(fēng)帶來的絲絲涼爽，沒有秋風(fēng)帶來的縷縷果香，也沒有冬風(fēng)帶來的陣陣寒冷。春雨過后，春風(fēng)帶給你的是心曠神怡，猶如媽媽溫柔的手指撫過你的臉龐。春風(fēng)吹綠了群山，吹開了那朵朵含苞待放的花兒。春風(fēng)從我們心底吹過，吹走冬日的浮躁。
春天的樹也別有一番情趣，像那剛睡醒的小女孩，和著春雨的歌聲，一點(diǎn)點(diǎn)地舒展自己慵懶的身軀；長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，伴著春風(fēng)編的舞蹈，輕輕搖曳，美輪美奐。這樣俊俏的樹也難怪賀知章在《詠柳》中寫到“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”誰(shuí)看到這樣春意盎然的景象，不贊美樹才怪呢。柳樹婀娜的舞姿贏得了賀知章的“芳心”，小草的精神，也同樣讓杜甫為之喝彩。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”是杜甫贊美草的。春天的草十分可愛，猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在度過了漫漫嚴(yán)冬后，迫不及待的把小腦袋從堅(jiān)硬的土壤里頑強(qiáng)的“鉆”出來，剎那間給大地繡上一塊碩大的綠毯，嫩綠的色彩，為春天增添了幾分生機(jī)。春天的草是活潑的，它們個(gè)個(gè)都晃動(dòng)著尖尖的腦袋，唱著、跳著、笑著，可愛極了！
春天的雨是生命的源泉。像牛毛，像花針，像細(xì)絲一樣，從空中紛紛落下來，落在溪邊，頓時(shí)泛起層層漣漪。植物們貪婪的吮吸著如金子般寶貴的雨水，它們知道這是活下去的希望。春天的雨蕩滌了我們?cè)陝?dòng)不安的心，春雨帶來的是滋潤(rùn)，帶走的是狂躁。萬(wàn)物都在享受春雨帶來的福利，它們共同在春雨的呵護(hù)下快樂的成長(zhǎng)著。
春天啊，美麗無邊的春天，請(qǐng)?jiān)试S我用最優(yōu)美的'文筆來為你寄語(yǔ)吧！
春日記敘文3
今天，我在暇閑之余準(zhǔn)備出去走走，散散心。于是，我信步走出門外。大自然真是美妙無比哇！青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了一道道優(yōu)美的風(fēng)景線。一陣微風(fēng)吹過，小草，花兒隨風(fēng)搖曳，跳出了一支春天的舞蹈。此時(shí)此刻，我的心已經(jīng)完全陶醉在其中。
我又繼續(xù)向前走著。咦！那邊有一條小河，一群孩子在那打水漂。我不由自主地走了過去。孩子玩得多盡興呀！他們的手上塞滿了石子，一個(gè)一個(gè)地朝水面上投，水面上泛起了一陣陣波紋。有一個(gè)孩子投得太使勁了，竟然投到了對(duì)面的岸上，同伴們不禁一陣歡呼。河里的小魚兒們不甘示弱，似乎開始了“叼石子”比賽。你看，那條魚一個(gè)“龍門躍鯉”，躍出了水面，同時(shí)另一條魚睜大了眼睛，仔細(xì)地搜尋著目標(biāo)。岸邊，孩子們?cè)诒M情地扔石子；水中，魚兒們則在拼命地“叼”石子，真是人魚同樂，其樂融融呀！我情不自禁地也拿起一塊石頭，扔了出去。這時(shí)，有一個(gè)孩子看見了我，便問道：“程老學(xué)者，今兒您怎么來了？一定是太陽(yáng)打西邊出來了?！蔽倚χf：“出來散散心嘛。”那孩子“哦”了一聲，又繼續(xù)投入到他的游戲中。
此時(shí)，有誰(shuí)能完全了解我親近自然的快樂呢？想到這兒我不禁吟誦道：
“云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂，
將謂偷閑學(xué)少年。”
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