下面是范文網(wǎng)小編分享的小學春聯(lián)作文4篇(小學貼春聯(lián)作文)，供大家參考。

小學春聯(lián)作文1

　　大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián)，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫的是“人和家和萬事興”下聯(lián)是“財旺業(yè)旺千家樂”橫批是“萬事如意”

　　大人們都很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒有貼出去，看到這個情況，我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個子小，拿著春聯(lián)夠不著大門的頂端，爸爸這時趕過來，接過春聯(lián)，要我去準備好剪刀和粘膠，協(xié)助他貼春聯(lián)。

　　我很快拿來了粘貼的'工具，發(fā)現(xiàn)爸爸拿著春聯(lián)，站在門邊自言自語：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢?”，我運用平時所學的書法知識，及時給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置，爸爸很高興地表揚了我，位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯(lián)?下聯(lián)和橫批貼了出來。

　　我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節(jié)了!我們全家人的心情多么快樂啊!我祝爸爸媽媽新年快樂，身體健康，工作順利!就像對聯(lián)橫批所說的那樣，祝我們全家萬事如意!

小學春聯(lián)作文2

　　已經到了年二十九了，再不貼春聯(lián)就晚了，所以，求伯伯早上帶著介山哥哥來到捷勝的老家準備貼春聯(lián)。

　　我站在二樓的樓梯口等著介山哥哥，他一上來，我就把他領到茶幾前，打開電視，說：“這里有四盒泡面，你要拿哪盒，就拿哪盒，這一盒我要了。”

　　我聽見老媽在樓下叫我，所以我趕緊跑到樓梯口去聽候指示，媽媽說：“去，把你爸叫起來貼春聯(lián)，馬上！哦哦哦好好好。”我對著介山哥哥說：“你看我怎么把他弄醒。哈哈哈哈?！?/p>

　　我輕手輕腳地走到門前，推開房門，輕輕地走向床前，不料走到一半的時候，爸爸突然抬起了頭“嗯？”了一聲，我說：“老媽叫你下去貼春聯(lián)?！薄袄习謩偺上?，你跟介山叔叔去貼吧?！薄肮樯绞迨?，哈哈哈。”老爸竟然糊涂到把哥哥當成了叔叔。

　　我晃晃悠悠地走下樓梯，攤開春聯(lián)，打開糨糊，拎起刷子，扔進糨糊瓶，胡攪了幾下，提起來，往對聯(lián)上刷刷刷刷刷刷了幾下，弄得整張對聯(lián)全是糨糊。

　　求伯伯拎起對聯(lián)，叫我去搬梯子，我吃力的抱起梯子，走向門口，我把梯子斜放在墻上，然后用手壓住梯子，好讓介山哥哥踩上去，介山哥哥上去之后，接過求伯伯遞過去的對聯(lián)，把對聯(lián)的頂端先固定好，然后調整位置，最后拿張報紙，把沒貼穩(wěn)的地方再全部刷一次，一張對聯(lián)就搞定了。

　　但是介山哥哥貼完兩個門的對聯(lián)后，求伯伯不知又從哪里抽出了十幾張橫批，我特別的驚訝：“求伯伯，你從哪里弄來這么多橫批啊？”“有多少扇門就有多少張橫批咯。”天哪，竟然要貼那么多橫批！噢，介山哥哥真可憐。

　　可是，貼春聯(lián)雖然麻煩，干體力活的倒是我，我得把一張沉重的木椅子搬到五樓，再從五樓搬到四樓，從四樓搬到三樓，從三樓搬到二樓，最后再把椅子搬回一樓。貼完春聯(lián)，我馬上就癱在了床上。

　　春聯(lián)上寫的都是吉利話，所以我認為貼春聯(lián)的意義在于預知一年的吉祥。

　　貼春聯(lián)可是每年雷打不動的一個程序。所以不論發(fā)生什么事，都要貼春聯(lián)。

　　但是我希望希望明年不會再這么辛苦了。上帝保佑！

小學春聯(lián)作文3

　　我家每年都要貼春聯(lián)，每年的春聯(lián)都是我爸爸自己寫的。

　　我家去年的春聯(lián)是“好好學習天天向上，日日平安人人健康”，爸爸的意思是叫我上了小學要好好學習，鍛煉身體。今天，我和爸爸一起合作，要寫今年的春聯(lián)。我先在地上鋪好紅紙，倒上墨水，爸爸拿起毛筆，寫下了“奧運之年人人喜，昌盛之世處處歡”的春聯(lián)。貼好春聯(lián)，我去走走看看別人家的春聯(lián)，我發(fā)現(xiàn)別家的春聯(lián)都是自己買來貼在門兩旁的。

　　我覺得我家的春聯(lián)真好看，長大以后我也要自己寫春聯(lián)。

小學春聯(lián)作文4

　　盼星星，盼月亮，終于迎來了春節(jié)。為迎接20xx年新春佳節(jié)，小年一早，書法老師帶著我們來到了崔橋菜市場的《三味書屋》門口進行了“寫春聯(lián)，送春聯(lián)”的活動。

　　大街上車水馬龍，人流如潮，熱鬧非凡。有的買煙花，有的買新衣，有的買春聯(lián)。而我們的活動也火熱地開始了。小伙伴們各顯神通，楷書、草書等多種字體各顯神韻，一會兒，各種書體的喜慶大紅春聯(lián)就展現(xiàn)在大家面前。陳老師把小伙伴們的春聯(lián)用吸鐵石吸在白板上，大街上頓時圍過來很多人，有的在一旁觀看，有的對我們寫的字贊嘆不已，還有的向我們要春聯(lián)。一位老奶奶笑著說：“家里正好缺副對聯(lián)，這下可好了，謝謝你們的對聯(lián)。”我用隸書寫下了“馬步生風辭舊歲，羊毫揮墨寫佳聯(lián)?！闭媸菬o聯(lián)不成春，有聯(lián)春更濃。整個活動洋溢著新年的喜慶氣氛，蕩漾著墨汁的撲鼻芳香?；顒咏Y束了，爸爸笑著對我說：“以后家里的春聯(lián)就交給你了。”

　　我高興地點了點頭，心里想：我要繼續(xù)加油，希望我寫的對聯(lián)以后能夠帶著我的祝福走進千家萬戶。

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