下面是范文網(wǎng)小編分享的高二會考作文命運3篇(會考作文高中作文匯總)，以供借鑒。
高二會考作文命運1
我從不養(yǎng)花養(yǎng)草。不愿讓嫵媚妖嬈的生命頹敗于我的照料。那是一種深入骨髓的罪惡感。猙獰反駁也無濟于事。對于花。我是外行。只知道曇花是一次綻放，用盡一生的植物，很是灑脫。此外，便一竅不通。
第一次參觀花展是在去年春天，我一個人去。
那些嬌貴的名花各個擠眉弄眼。嫵媚、傲慢、氣質(zhì)、混于一身。恰似古代青樓里載歌載舞的柔情女子，只是多了一身財富，抖不落的累贅?；ㄊ歉甙恋闹参?，容不得媲美。一旦比起來便一發(fā)不可收拾，因為有脫不下的俗氣。致命的俗氣。
我隨性過濾著。很好奇這些的植物是如何讓文人墨客如此賞識與爭議。嬌也是它。俗也是它。似乎非要在種群之內(nèi)分隔貴賤層次才算快意。
目光返回，發(fā)現(xiàn)了這樣兩朵花。
一朵艷麗而無味，一朵香醇卻無色。它們擠擁在一起，看似天地不容，卻又兩兩相依。骨子里散發(fā)著不同的魅力。引人思慮。
我不了解它們是否有獨特的名字與身份，卻似乎被為之折服，一朵妖艷纏身，放肆地盛開，不理會群芳的冷眼，只是靜靜地釋放艷麗，放縱優(yōu)雅。盡管沒有香郁縈繞。那樣的美麗，一種脫俗的外在美，我禁不住。
一朵溫柔永駐，用真心輕舞，不在意外界的論述，只是淡淡地散發(fā)幽雅，吐露心情。盡管沒有艷麗纏身。那樣的美麗，似解人意的內(nèi)在美，我禁不住。
那夜，就呆呆地觀賞兩朵花，僅是普通的兩朵花。人群散了，我才離開。多次回頭，卻不見它們的影子，只有淡淡的香味在城市頹靡的燈光里游匿失所。
花展結(jié)束那天，我在外面踮腳望了望。
刺痛人心的一幕。
兩朵花都落了，放肆而不拘束地頹敗了，灘倒地上，不知受過少人的踐踏與破損。透明的汁液從花瓣中緩緩流出，傷的余跡，仿佛縱橫的淚水打濕了妖艷的裝束。比鮮血四濺顯得更幽雅。然后，風(fēng)一吹就散了。
那艷麗的花，一夜之間被成千的腳印作踐得面目全非，體無完膚。宛若一位小丑在失去所有觀眾后的萎謝潦倒。粉紅的花瓣已成污雜的殘骸。死。一種固定的模式讓人欣然接受并仍覺痛苦。
香醇的花，香味殘留，負上我身，每一個角落都有它的余香和殘燼。那是花更美的內(nèi)里，我們不曾發(fā)現(xiàn)的暗跡。
每一種存亡都情由可原。
高二會考作文命運2
常常見女孩鄭重地平伸著自己的雙手，仿佛托舉著一條透明的哈達看手相的人便說：男左女右女孩把左手放在身后，把右手手掌對準湛藍的天
常常想：世上可真有命運這種東西?它是物質(zhì)還是精神?難道說我們的一生都早早地被一種符咒規(guī)定，誰都無力更改?我們的手難道真是激光唱盤，后有的禍福都像音符微縮其中?
當我沮喪的時候，當我彷徨的時候，當我孤獨寂寞悲涼的時候，我格外地相信命運，相信只有耕耘才有收獲
漸漸地，我終于發(fā)現(xiàn)命運是怯懦時的盾牌：當我叫嚷命運不公最響的時候，正是我預(yù)備逃遁的前奏命運像一只筐，我把自己對自己的姑息、原諒以及所有的延宕都一股腦兒地塞進去，然后蒙上一塊宿命的面紗我背著它慢慢地向前走，心中有一分心安理得的坦然
有時候也詫異自己的手手心葉脈般的紋路還是那樣瑣細，但這只手做過的事情，卻已有了幾番變遷
在喜瑪拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交會的高原上，我當過衛(wèi)生員;在機器轟鳴銅水飛濺的重工業(yè)廠區(qū)里，我做過主治醫(yī)師;今天，當我用我的筆寫我對這個世界的想法時，我覺得是用我的手把我心的制成薄薄的切片，置于真和善的天平之上……
高原呼嘯的風(fēng)雪，卷走了我一生中的年華，并以濃重的陰影，傾瀉于行程中的每一處驛站
我如今對命運的看法，恰恰與少年時相反
當我快樂當我幸福當我成功當我優(yōu)越當我欣喜的時候，當一切美好輝煌的時候，我要提醒我由己一這是命運的光環(huán)籠罩了我在這個環(huán)里，居住著機遇，居住著偶然性，居住著所有幫助過我的人
而當我遇到挫折和悲哀的時候，我便鎮(zhèn)靜地走出那個怨天尤人的我，像孫悟空的分身術(shù)一樣，跳起來，站在云頭上，注視著那個不幸的人，于是我清楚地看到了她的軟弱，她的怯懦，好的虛榮以及她的愚昧……
年近不惑，我對命運已心平氣和
生活中就像沒有無緣無故的愛一樣，也沒有無緣無故的幸運對于女人，無端的幸運往往更像一場陰謀一個陷阱的開始我不相信命運，我只相信我的手因為它不屬于冥冥之中任何未知的力量，而只屬于我的心我可以支配它，去干我想干的任何一件事我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量
藍天下的女孩，在你纖細的右手里，有一粒金蘋果的種子，所有的人都看不見它，惟有你清楚地知道它將你的心炙得發(fā)痛
女孩，握緊你的右手，千萬別讓它飛走!相信自己的手，相信它會在你的手里，長成一棵會唱歌的金蘋果樹――選自《養(yǎng)心的妙藥》
高二會考作文命運3
人生與命運之間存在著兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰(zhàn)勝命運，不然命運控制弱者.文中的兩個孩子就是兩位勇者的化身，他們一個喜歡彈琴，想當音樂家;一個愛好繪畫，想當美術(shù)家，但殘酷的命運卻剝奪了他們實現(xiàn)美好愿望最重要的一樣?xùn)|西，雖然這樣，但他們在老人的領(lǐng)導(dǎo)下還是站了起來，重新立定志向."不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢?"這兩個孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專注.還比如那大漠弱士，在荒無一人的大沙漠中，他因為看不到過路人，就用子彈結(jié)束了自己的生命，"同是天涯淪落人"難道他就一點希望也沒有了嗎?他的靈魂早以被嚇走了，他面對困難退縮了，他是一個徹底的失敗者，所以他只能被命運擺布!人們常說;"不同的環(huán)境培育出不同的人."可同一環(huán)境怎么又會培育出兩種不同的人呢?維尼曾說過："平凡的人聽從命運，只有強者才是命運的主宰."
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習(xí)，兩次獲得了"諾貝爾獎".體操運動員桑蘭，因在一次試跳時墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動困難.但怒毫不氣餒，樂觀地面對人生的重重困難，當隊友來看望她時，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問比賽情況，她樂觀的人生態(tài)度贏得了無數(shù)人的敬佩，雖然她至今還沒站起來，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅強的她，必定能用堅定的意志來戰(zhàn)勝命運.
生活中還有很多這類的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛生命，不要向困難低頭，要與命運作斗爭.我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時，不小心打中了一只受傷的小鳥，它不停地擺動著翅膀，希望能再次飛起來，雖然這是一件小事，但對我的觸動卻很大，連鳥兒都樣珍愛生命，更何況我們?nèi)四?
命運是殘酷的，但它卻是可以改變的，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路.這使我不禁想起貝多芬的"命運交響曲".讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷!讓我們行動起來吧!一起戰(zhàn)勝殘酷的命運.
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