下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于高尚的作文6篇(高尚的人格作文)，供大家品鑒。

關(guān)于高尚的作文1

　　“老師”是一個圣潔、高尚的字眼。是老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，是老師在我們成長的道路上，跌倒一次又一次將我們扶起。是老師用春的雨露的尋情感動著我們。這個特點，平凡的稱謂在我們?nèi)松牡缆飞弦龑?dǎo)我們健康成長。

　　這天陽光明媚，晴空萬里。蔚藍(lán)天空中沒有一點雜色，我的心情格外開朗，放學(xué)后我興奮的背著書包跑到家城。但是由于今天的考試，也不知道成績怎么樣，所以心里還是有點忐忑不安，心想：糟了，回家一定又要聽媽媽的嘮叨了，準(zhǔn)備放下書包就腳上抹油——溜之大吉。

　　這時媽媽叫住了我：“兒子，你知道嗎？今天你們數(shù)學(xué)老師在閱卷室看到了一個99分的成績，她很高興，以為是你的，但是她又不敢確定，就叫語文老師來看字跡，核對一下是不是你的成績。當(dāng)時陳老師正在吃飯，聽說你得了99分，就很高興地跑到閱卷室對比字跡。但是，陳老師看了后，臉一下就由晴轉(zhuǎn)陰，無奈地說，這張試卷不是他的。隨后，他悻悻地離開了閱卷室?！眿寢層纸又f：“孩子，你看，老師多么關(guān)心自己的學(xué)生呀?！?/p>

　　想到老師們平時付出的辛勞，流出的汗水，和時時刻刻的關(guān)心。對比我的表現(xiàn)，我感到十分慚愧，心里流淌著感動的淚水。

　　是?。±蠋熅拖窀改?，希望自己的學(xué)生都能出人頭地。

　　老師，你們的精神感動著我，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的事，我不能辜負(fù)你們對我的希望，我定將更加努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，實現(xiàn)自己的夢想。

關(guān)于高尚的作文2

　　“修傘、補(bǔ)鞋、回收電器了！”樓下忽然傳來一陣叫聲。我想起媽媽常在我耳邊嘮叨道：“你什么都不做，你知不知道你已經(jīng)十一歲了?！苯裉鞁寢尣辉诩遥曳且k件事讓她瞧瞧。

　　我想起來家里有一把快爛的傘，就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個樸實憨厚的農(nóng)村人。我對那修傘的人說：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細(xì)地檢查一遍親切地說：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個再給你送來！”我爽朗地答應(yīng)了。中午，媽媽回來了，我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想：媽媽準(zhǔn)會表揚(yáng)我！沒料到媽媽卻大發(fā)雷霆：“你懂什么，那修傘的人會給你送來嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧，沒想到……

　　一下午我就想這件事。想起修傘人樸實憨厚的模樣，我覺得那修傘的人一定會把傘送來的。一下午轉(zhuǎn)眼就過去了，天越來越暗，我的希望也漸漸落空了。

　　我再不對他抱有很大的希望，晚上，我無精打采地去樓下取傘。當(dāng)我走到他早上為我修傘的地方時，他把傘遞給我，轉(zhuǎn)身就走了。我當(dāng)時很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽，終于找到了他早上為我修傘的地方。

　　這件事讓我很感動，一把傘不算什么大事，修傘人的行為也不是什么驚天動地，但就是這樣一件小事讓我看到了修傘人的誠實、善良、誠信，這也應(yīng)該是一種高尚的品德，是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

關(guān)于高尚的作文3

　　在我成長的路上，我見過許許多多的人，但是，我覺得最高尚的人就是我的媽媽——一位普普通通的護(hù)士。

　　那是去年的夏天，這件事就發(fā)生在我和奶奶身上。有一天，我發(fā)燒了，燒到了39度8，這可把我媽媽急壞了。媽媽擋了一輛出租車，把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看我的嗓子，說：“崔穎的扁桃體發(fā)炎化膿了，需要盡快輸液?！本瓦@樣我打著點滴度過了我的后半夜。這幾天，奶奶也在住院，奶奶一個人住院就把媽媽累得夠嗆，何況再加上一個我呢？第二天中午，我又發(fā)起了高燒，正在這時，奶奶那邊也出了事，媽媽為了兩不耽誤，就讓一個姐姐看著我，媽媽到外婆那邊去了。忙完后，媽媽也沒有顧上休息就給我打針、量體溫，正要準(zhǔn)備休息一會兒時，跑來一個人急切的對媽媽說：“34床藥完了?！眿寢寧湍俏粨Q了藥，緊接著又去給15床繪體溫統(tǒng)計圖。媽媽下班后，很快就到了吃飯的時間，媽媽出去后給我買來了飯和菜，一口一口地給我喂，我問媽媽：“媽媽，您為什么不吃？”媽媽說：“我不餓，看到你的病好了，我不吃都行?！边@時我的眼淚在那一瞬間流了出來，媽媽這些日子忙得不可開交！可她一點怨言都沒有。

　　媽媽在別人心中是什么樣的地位，什么樣的品格，我不知道？但是在我心目中媽媽的.地位是一等的，媽媽是一位高尚的母親！

關(guān)于高尚的作文4

　　每當(dāng)我看到校園里的安寧，和藹，我的腦海里就迷迷糊糊地浮現(xiàn)出那位校工。雖然在別人的眼里校工不算什么。但在我眼里，校工是受尊敬的人。

　　有一次，我和同學(xué)們一起在操場上玩捉迷藏的游戲，我看見了這樣的一件事。一個不高不瘦、臉胖胖的、鼻子瘦瘦的、方口嘴的人——校工。一個人像一個醉狗一樣直拍民主路小學(xué)的門，整個校門像快要倒下來似的，震動著。那位守門口的校工看見后，嚴(yán)肅地說：“你是誰?為什么要拍這個門口?”那個人說：“關(guān)你個屁事，你給我走開!”還說了一大堆的臟話。這個校工用手指指著他說：“對，這就是我要管的工作，我的職責(zé)就是看好校園，保護(hù)好學(xué)生們的安全!”“這真是一個笑話!”說著，哈哈哈地大笑起來，“校工屁工作，說出去笑得臉都黃了。”那個人說。校工阿姨大聲地對他說：“你這個廢人，我做什么工作關(guān)你什么事，如果你再不走，我要報警了!”那個人聽到這些話，轉(zhuǎn)身走了。

　　我聽到了校工阿姨的話，她的話打動了我的心。她的話常常又會在我腦子里浮現(xiàn)。而校工阿姨的樣子總是露著一絲微笑，顯得那么和藹。她的行為是高尚的，她為了我們的安全，默默無私的奉獻(xiàn)著?；蛟S在別人眼里，這是一種不起眼的工作，但在我眼里，她是非常受尊敬的。

關(guān)于高尚的作文5

　　那是一個火辣辣的下午。我走著去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一個青年一邊走一邊吃著冰棍，地上隨即多了一張冰棍的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)飄動，我看了一眼但沒有去撿，心里想：反正不是我丟的我為什么去撿它？其他人也都看到了卻沒有撿的意思。清潔的馬路上多了一張紙，它顯得十分刺眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書店。

　　進(jìn)店后在選購書籍，我透過玻璃窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點一點的移動著。這時從遠(yuǎn)處走來了一位拄著拐杖的老奶奶，她十分艱難的走著、彎著腰、駝著背，風(fēng)把那張紙吹到她的腳邊。

　　她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。沒有一點猶豫什么話也沒有說，她慢慢的彎下腰，艱難的用手拾起地上的那張紙，然后扶著身旁的樹，一點一點重新站起來，步履蹣跚的走到垃圾箱旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼的放進(jìn)垃圾箱里。

　　我站在玻璃窗前，目送著老奶奶離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。在她的身影消失后，我才發(fā)現(xiàn)過路的人跟我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老奶奶，眼中流露出內(nèi)疚、敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己而感到羞愧。

　　從這件事我體會到了那位老奶奶的品德高尚，就這一點值得讓我們學(xué)習(xí)。相比之下我卻看見垃圾不知道撿起，我為自己感到內(nèi)疚，羞愧。生活就是這樣，只要你認(rèn)真觀察就會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神真是無處不在?。?/p>

關(guān)于高尚的作文6

　　或許大家并不是很重視3·15消費(fèi)者權(quán)益日；或許大家并不會撥打消費(fèi)者熱線。但是在這里還是要提3·15消費(fèi)者管理員，正是因為他們，我們消費(fèi)者權(quán)益才得到了保障。

　　有一次，我和爸爸來到蘭大電腦城，正巧碰見了一群人在爭吵，原來是一些產(chǎn)品質(zhì)量的問題。但是商家卻顯出一副“死豬不怕開水燙”的樣子夭口否認(rèn)了事，顧客著急得直剁腳。這時，有人提出撥打熱線，但是也有人質(zhì)疑管用嗎？抱著一搏的心情，那位顧客撥打了熱線。嘿，還真來了。這時，圍觀的人越來越多，那位商家漸漸緊張起來，說話開始結(jié)結(jié)巴巴。這位男管理員戴一副眼鏡，開門見山地說：“到底怎么回事？”“我……他……我……沒怎么?！闭f著，商家把顧客拉到一邊，悄悄說什么：……“不行！”顧客一拍桌子，大聲說?！鞍パ?，好商量嗎！”商家把他扶坐到椅子上?！安恍芯褪遣恍?！管理員先生，他的貨品質(zhì)量有問題！”“我要查看你的銷售記錄！”管理員的話真是令商家避無可避，商家又把可憐的眼神轉(zhuǎn)向管理員?？墒且粺o所用。商家不情愿地交出帳本，很快，真相大白，罰款再所難免，商家像泄了氣的皮球坐到椅子上。

　　盡管人們并不看好這些日以繼夜，維護(hù)消費(fèi)者協(xié)會的維持者；盡管人們并不熟悉這些不分晝夜主持消費(fèi)者公正的管理員。但是他們?nèi)匀粫r刻活躍在各種商場不知疲倦。我佩服他們高尚認(rèn)真的品質(zhì)！

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