下面是范文網(wǎng)小編整理的青春之樂高一作文范文3篇 高三青春作文，供大家參閱。
青春之樂高一作文范文1
青春的殿堂，不知不覺我已步入。漫天的花片，跨越天際的飛虹，繚繞著模糊雙眸的霧氣，遍地的落葉，玫瑰花瓣下的荊棘……這一切，構(gòu)成的，是這個(gè)多夢(mèng)、敏感而又叛逆的青春畫卷。
已經(jīng)不是孩子，那樣單純，抱滿懷的童真去憧憬這個(gè)世界;也還不是大人，那樣復(fù)雜，把苦樂和喜悲，在心口，分清界限。這個(gè)懵懂的年紀(jì)，就像是溫婉的和弦，不會(huì)大起大落，卻總讓人徘徊、迷離;就像是隔了水滴的視線，氤氳著，茫然著;又仿佛蝴蝶翩翩起舞的花間，美得令人癡迷，令人心醉。時(shí)常在十字路口，駐足，猶豫，會(huì)去留心天邊此時(shí)飛出了幾朵浮云;會(huì)去抬頭細(xì)數(shù)微紅的晚霞，幾絲幾縷，凌亂在艷陽周身;也會(huì)就靜靜地看著遠(yuǎn)方，停格在那一瞬間……多愁善感的青春，帶給我們更多的并不是年華，而是一種生活的態(tài)度，一份勇氣，與一片華麗的心境。
如同在這個(gè)冬季，昏暗的天空里，沒有美麗的鳥兒飛過，一汪孤寂的死水中，沒有魚兒歡快的游弋。而我，想就那樣飛上天空，俯瞰投影在流水上的花，發(fā)現(xiàn)它在歲月風(fēng)中泛起的蒼黃，然后踏著滿山滿谷的憂思，枕著白云悠悠如歌的夢(mèng)，輕輕地，推開青春的門匣。
青春，如詩一般美的年歲，努力地去制造著各種絢爛的回憶。正如桌上的刻痕，從今年到明年，一年又一年，記錄了喜怒哀樂，印證了悲歡離合，留下了我們成長(zhǎng)的痕跡。在這個(gè)路途上，要懂得的太多太多。喜怒哀樂中，我們失去了多少，悲歡離合中，我們又擁有了多少。正是在反反復(fù)復(fù)的哭泣與堅(jiān)強(qiáng)中，在失去與擁有的取舍中，才漸漸看清青春的面目，緋紅的，不完整的。青春的花開花謝即使讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛就算讓我癡迷卻不堪憔悴。輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。這是，我們的青春，我們的年少。
背起行囊，去了遠(yuǎn)方放牧我們的青春，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。無數(shù)次我們背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很漫長(zhǎng)，更也許前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷與傷痛。但我的青春，堅(jiān)定而勇敢，在這繁華的殿堂，總有屬于我的，一道璀璨的光芒。
時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。
青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著……
青春，不是黑白默片的單調(diào)，我想我，終于了解，它是多彩的，點(diǎn)綴了，我們的殿堂，我們的世界。
青春之樂高一作文范文2
很想在青蔥歲月里留下一點(diǎn)墨跡，遲遲未敢下筆，擔(dān)心自己拙劣的文字玷污了“青春”二字。當(dāng)青春已逝，容顏已老時(shí)，才不得不感慨：那些年，我在哪里?
滿滿的帆布書包里不僅僅只有書本和文具;還有香煙盒、紙方片、各種自制玩具以及田間地頭撿到的谷穗。媽媽說，夠雞一頓口糧了。
夏日的午后，頭擱在在媽媽腿上，媽媽用火柴棒掏著耳朵，耳朵里有嗡嗡的聲音。
有天夜里，尿床了，爸爸脫下我的褲子，給我屁股兩巴掌，說以后再尿床，就讓我頂著被子直到曬干，從那天開始很怕跟爸爸睡覺了。
老家的門前有一顆春芽樹，每年春天，外公總喜歡摘下最嫩的春芽，給我們兄妹炒雞蛋吃，香香的很好吃，現(xiàn)在春芽樹還在，外公卻已到天國(guó)好多年了…
年三十的早上，最開心的事情就是放鞭炮，我們把點(diǎn)燃的鞭炮丟到丟棄的罐子里、水里、牛糞上，隨著鞭炮的噼啪聲，我們歡呼雀躍。
春天，老師組織去春游，帆布書包里會(huì)裝滿饅頭、面包、汽水。發(fā)黃的黑白集體照片上，那個(gè)閉著眼睛的男孩是我嗎?
秋天，老師帶我們?nèi)ド缴险熬栈?，說可以賣錢，賣的錢可以捐給更貧窮的孩子們，帆布書包里又裝滿了黃色的小花瓣。
帆布書包里裝載的滿滿的都是童年青春的回憶……
有一天，我來到了城市里，再也不用帆布書包了，因?yàn)槌抢锏暮⒆颖车牟皇欠紩?/p>
從此，我小心翼翼的過馬路，怯生生的跟人打招呼，很努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲視r(shí)刻記得鄉(xiāng)里老師語重心長(zhǎng)對(duì)我說過的話：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)好不好，決定了你未來穿皮鞋還是穿布鞋!”終于有一天班會(huì)課，班主任在班上表揚(yáng)了我，說雖然我的父母不在身邊，學(xué)習(xí)卻很刻苦，經(jīng)常夜里看著書就睡著了。但是，學(xué)習(xí)之余，更多的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人蜷縮在角落里，把自己保護(hù)起來，因?yàn)槲液茏员?，不喜歡與人交往。
后來，我工作了，也如愿以償?shù)拇┥狭似ば?，但是并沒有感覺比以前穿布鞋時(shí)更快樂，而且仿佛失去了人生目標(biāo)，懵懵懂懂的地過著日子：懵懵懂懂地上下班;懵懵懂懂的戀愛、結(jié)婚;懵懵懂懂為人父;也懵懵懂懂創(chuàng)過幾年業(yè)，最終懵懵懂懂的失敗了;懵懵懂懂的進(jìn)證券公司;懵懵懂懂的……
懵懵懂懂似乎可以慨括我的整個(gè)青春，但是未來的生活卻不能這樣簡(jiǎn)單的一筆帶過，已介不惑之年的我還要這樣懵懵懂懂嗎?
引用一首古詩作為我2014年的青春宣言吧：
明日歌
明日復(fù)明日，
明日何其多!
我生待明日，
萬事成蹉跎。
青春之樂高一作文范文3
十六歲的我，站在青春轉(zhuǎn)角的地方，惶惑不安。
這是一段時(shí)光與另一段時(shí)光的縫隙。
我回過頭看著自己的成長(zhǎng)道路，蹲下身子觀望，望著街邊閃爍的霓虹燈、充斥著欲望和金錢的巨幅廣告牌，和川流不息的人群。無數(shù)的人從我身邊面無表情地走過，他們拿著咖啡，拿著飲料，拿著課本，拿著公文包，他們行色匆匆的樣子把我襯托的像一個(gè)游手好閑的人。
一個(gè)一個(gè)傍晚就在這樣乏味和傷感中消磨干凈。
然后日子就這樣隱忍的過下來。
記得初三的時(shí)候常常上晚自習(xí)，每天晚上都是考試，兵荒馬亂的。我開始習(xí)慣在漆黑的夜色中，在教室明亮的白色燈光下握著筆飛快的做題，所有答案在試卷上整整齊齊的排列著，然后透過瞳孔，密密麻麻的擠進(jìn)心臟。
偶爾抬起頭，看著窗外昏黃的燈火，看得心酸看的惆悵看的忘記了思考，而時(shí)間卻在無情的流逝，秒針，分針，時(shí)針。
這就是我曾經(jīng)的生活。
剛剛過完的這個(gè)夏天終于伴隨著炙熱的陽光走到了盡頭，我只記得蟬叫的聲音很吵，而且一浪高過一浪，穿過濃濃的樹蔭帶著陽光的灼熱沖到我身邊。
可是在某一個(gè)黃昏，當(dāng)我最后一次站在學(xué)校的大門口的時(shí)候，那些曾經(jīng)和強(qiáng)烈的陽光一同存在的蟬鳴突然間消失不見，我站立在安靜的空氣中聽到時(shí)光斷裂的聲音。
那天是我去學(xué)校拿錄取通知書，離開學(xué)校的日子。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得我曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)和我一起度過溫暖的學(xué)生時(shí)代的朋友，感謝他們?cè)谖业纳型Ａ粝聛?，不離不棄的照耀著我，變成我生命里的光源。
可是為什么我在一大群人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默，為什么看見一個(gè)熟悉的身影就難過，為什么我還是習(xí)慣一個(gè)人站在空曠的場(chǎng)地上胡思亂想。
當(dāng)他們離開之后，我的世界突然安靜下來，我開始一個(gè)人吃飯一個(gè)人游蕩一個(gè)人找教室，一個(gè)人獨(dú)自跑步，獨(dú)自在深夜里打字，獨(dú)自站在樓頂上看空洞而深邃的蒼穹。我聽見生命生硬地轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)咔嚓咔嚓掉屑的聲音，我的生命在不斷磨合中漸漸損傷。
而這是我不想見到的。
我知道一個(gè)人的日子總有一天會(huì)來臨，只是沒想過會(huì)這么快。我只能這樣走，這樣單獨(dú)的走，沒有牽掛，沒有束縛，我會(huì)一個(gè)人快樂的活著。
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