下面是范文網(wǎng)小編分享的致家長的一封信12篇 《致家長一封信》，以供借鑒。
致家長的一封信1
親愛的家長朋友：
您好！在剛剛結(jié)束的暑期中，孩子們又長高了！同時(shí)跨入了一個(gè)新的學(xué)期。在開學(xué)之初，我希望我們能夠共同努力，相互配合，讓孩子們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步！
“好的開始是成功的一半”，在開學(xué)初，需要我們家長及時(shí)督促孩子，幫助孩子順利適應(yīng)新學(xué)期的生活：
首先，要和孩子一起建立科學(xué)的作息制度，督促孩子放學(xué)回家后能夠按照作息制度去自覺地學(xué)習(xí)、活動(dòng)，并且能夠根據(jù)第二天課程收拾好書包，準(zhǔn)備好作業(yè)再去休息。家長及時(shí)監(jiān)督，并根據(jù)其表現(xiàn)好壞進(jìn)行適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)和處罰，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的好習(xí)慣。
其次，多多關(guān)注孩子的身心健康。五年級孩子是心理轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是進(jìn)入青春期的預(yù)備期，孩子們的身體和心理開始發(fā)生微妙的變化，少年的叛逆和好奇心慢慢滋長，請家長朋友們在工作之余多和孩子聊天，密切關(guān)注孩子們微妙的心理變化，順勢引導(dǎo)，為順利度過青春期奠定基礎(chǔ)。
最后，在家中要重視孩子的閱讀作業(yè)，認(rèn)真聆聽孩子的朗讀，慎重對待每次的作業(yè)簽字。我們要求學(xué)生讀每篇課文都要做到不丟字、不加字、不讀錯(cuò)字、不回讀，還要讀出自己的理解。達(dá)到這個(gè)水平您再給孩子簽字。其目的也是想通過讀書的形式幫助孩子加強(qiáng)對課文的理解和鞏固。
在這學(xué)期里，我們會(huì)加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，辦好班級博客，不定時(shí)把學(xué)生的情況通過博客、QQ、微信等通訊手段向各位家長進(jìn)行展示，也希望您能夠每周關(guān)注，同時(shí)參與到班級文化的建設(shè)中來，積極與老師和其他家長溝通，大家群策群力共同教育，讓我們的孩子們更出色！
致家長的一封信2
尊敬的爺爺：
您好!
您和奶奶在農(nóng)村的小橋流水人家過著與世無爭的生活，愜意嗎?今天，我就借寫這封信的機(jī)會(huì)，與您聊聊我在學(xué)校的情況吧!
我現(xiàn)在就讀于余姚市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校里活動(dòng)豐富得很呢!每星期我們都有一、二個(gè)班進(jìn)行廣場表演，下星期就輪到我們班了。老師很重視這次匯演，班內(nèi)同學(xué)都準(zhǔn)備了很長時(shí)間，還專門請了模特兒為大家排了時(shí)裝秀節(jié)目，請了資深音樂人為我們編排了歌舞，還剪輯合成了音樂伴奏。家長們也紛紛投入進(jìn)來：租衣服、做展楹、做海報(bào)、拍照片等等。全班同學(xué)對于此次活動(dòng)也充了信心，積極地練唱練跳，常常兩節(jié)課兩節(jié)課地排練，90分鐘反復(fù)做著幾個(gè)動(dòng)作，卻沒有一個(gè)人叫苦叫累。我，身為班長，更是挑起了重?fù)?dān)，因此，老師既讓我和中隊(duì)張一起主持，又讓我去排練唱歌。主持詞全由我和中隊(duì)長兩人一起編寫，反復(fù)修改，由于節(jié)目變動(dòng)，又改了好幾次，然后老師也改了好幾次，改定后再練習(xí)。下課時(shí)間，我常常樂于背誦和排練。老師見我曾在合唱隊(duì)訓(xùn)練過，于是讓我和小陳、阿名組成了小組，由于意見不統(tǒng)一，歌曲遲遲未定下，于是老師為我們請來了資深音樂人——周巧蓮老師，為我們排練。周老師聽我們各自唱了一段后，為我們選了一首藏族歌曲——《天路》?！短炻贰愤@首歌音較高，演唱難度大，最高音和最低音相差基遠(yuǎn)，真假聲變化無常，一不小心就會(huì)唱得很突兀，最高音還占好幾拍，有時(shí)會(huì)接不上氣兒。由于我五年級在合唱隊(duì)訓(xùn)練過，再加上天然就有又尖又高的嗓音，唱高音我已沒問題了!下星期就要表演了，我一定要加油!
爺爺，你知道嗎?我即將小學(xué)畢業(yè)，老師說我很有考進(jìn)公費(fèi)班的希望!所以，我一定要加倍努力，考進(jìn)公費(fèi)班!
此致
敬禮!
致家長的一封信3
尊敬的家長朋友：
您好！
以“創(chuàng)意、生活”為主題的聚賢小學(xué)第二屆科技節(jié)之“慶六一美食烹飪大賽”活動(dòng)于5月30日下午在聚賢小學(xué)校園內(nèi)成功舉辦。
本次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長及家委會(huì)成員的大力支持。有近300名的家長帶著各種美味的食物來到學(xué)校，和全校師生一起度過了一個(gè)不一樣的“六一”。
活動(dòng)的當(dāng)天下午，整個(gè)校園到處洋溢著熱鬧、喜慶的氣氛，這是一場大型的美食盛會(huì)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，當(dāng)天家長制作的食品種類達(dá)到240多種，有蛋糕甜點(diǎn)類、蔬果類、燒烤類、油炸類、涼拌類、特色小吃類等等，沒有一樣食品是重復(fù)的。大家都拿出了自己的廚藝方面的看家本領(lǐng)，不僅“色、香、味”俱全，而且各具特色。三（1）班楊俊華的家長將自己親自制作近20xx個(gè)順德名點(diǎn)“老婆餅”運(yùn)到學(xué)校供全校師生品嘗，真是吃在嘴里，甜在心里，讓人不禁贊嘆：生在順德的人是幸福的，長在聚賢的人更是幸福的！
由學(xué)校家委會(huì)現(xiàn)場精心烹制的“油炸雞腿”，讓我們?nèi)熒粌H享受了食物的美味，更讓我們?nèi)熒w驗(yàn)到了家長們對學(xué)校工作的理解、支持與幫助。據(jù)我們事后得知，為了讓孩子們過一個(gè)愉快的六一，讓每一位孩子都能吃上香噴噴、熱乎乎的“油炸雞腿”。在活動(dòng)的前一天晚上，家委會(huì)會(huì)長就組織家委會(huì)的成員一起做著各項(xiàng)準(zhǔn)備：購買新鮮的食材、調(diào)料、腌制雞腿，光是1千支雞腿的腌制過程就耗時(shí)到大半夜，盡管如此，他們一點(diǎn)很不喊累，會(huì)長說“能為學(xué)校服務(wù)、為孩子們服務(wù)，是我們的光榮”。會(huì)長的話語讓我們每一個(gè)聚賢人都為之動(dòng)容。在此通過“致家長一封信”向全體家長表示感謝，正是因?yàn)橛辛诉@么多家長的理解和支持，我們的學(xué)校才會(huì)發(fā)展這么快；也正是因?yàn)橛辛诉@么多家長在幕后默默的付出，我們的學(xué)校才會(huì)發(fā)展這么好，感謝全體家長的辛勤付出，謝謝你們！
另外報(bào)告大家一個(gè)喜訊：我校四（4）班鄧佩瑤同學(xué)在大良街道“唱出心中的歌追逐七彩的夢”第x屆中小學(xué)校園歌手大賽中榮獲“最佳小歌手獎(jiǎng)”。
時(shí)值六月，是雷雨天氣頻發(fā)的季節(jié)，為了保障學(xué)生的安全，避免安全事故的發(fā)生，學(xué)校通過廣播、班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行了防雷、防摔的專項(xiàng)教育。請家長教育孩子在雷雨天氣時(shí)注意以下事項(xiàng)：不能在空曠的地方逗留，不要看電視，不要使用移動(dòng)電話，周末和節(jié)假日不要單獨(dú)在家。放學(xué)期間如遇雷雨天氣，請您直接到教室接孩子。
聚賢小學(xué)
20xx年6月6日
致家長的一封信4
尊敬的家長：
您好！
快樂的寒假生活結(jié)束了。伴隨著迎面吹來的和煦春風(fēng)，我們又迎來了新學(xué)期?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)班的老師們已經(jīng)迫不及待的想見到寶貝們啦，他們是不是又長高啦？
春天，孩子們的戶外活動(dòng)增多。刮風(fēng)的時(shí)候，孩子們感受更多的是吹在臉上的風(fēng)沙，看到的是被風(fēng)吹起掛在樹枝上的舊塑料袋，有時(shí)太大的風(fēng)沙還會(huì)影響人的外出活動(dòng)，這些都使得孩子不喜歡風(fēng)。為了更好地認(rèn)識(shí)風(fēng)，我會(huì)向孩子介紹幾首有關(guān)風(fēng)的詩歌，使孩子對風(fēng)產(chǎn)生探究的興趣、玩風(fēng)的活動(dòng)不僅激發(fā)孩子的好奇心，使孩子產(chǎn)生認(rèn)識(shí)風(fēng)的興趣和求知愿望，對孩子形成科學(xué)的思維方式起到了很好的作用。
在活動(dòng)中，為了更好的讓孩子們快樂的研究“風(fēng)”，離不開家長們的協(xié)助。感謝您一直以來對我們工作上的支持。祝您及全家身體健康，工作順利。
此致！
20xx年2月28日
學(xué)前科學(xué)實(shí)驗(yàn)班
致家長的一封信5
尊敬的家長朋友們：
你們好！歡迎你們加入我們省政府機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)、友愛、溫馨和睦的大家庭，相信我們在今后的學(xué)習(xí)生活里會(huì)成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來！首先，感謝各位選擇了我們省政府機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你們對我們的信任與支持。我們會(huì)用愛心和耐心引導(dǎo)孩子全面發(fā)展、健康成長！幼兒園對于孩子們來說，會(huì)是一個(gè)全新生活的開始，在幼兒園里，孩子們會(huì)得到很多對于生活自理能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的灌輸和各種知識(shí)的普及，孩子們的眼界會(huì)更加開闊，頭腦會(huì)更加的靈活，小手也會(huì)變得更加靈巧，孩子們在幼兒園里會(huì)得到系統(tǒng)、科學(xué)、全面、協(xié)調(diào)和健康的發(fā)展，同時(shí)，孩子們在學(xué)習(xí)和生活中的能力也會(huì)得到很大程度的提高。這是我們的承諾，也是我們一直堅(jiān)持的目標(biāo)和教育宗旨。那么孩子在園最重要也是家長最關(guān)心的就是孩子的安全問題，作為家長應(yīng)從以下幾方面配合幼兒園做好安全教育。請家長按本園作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，以保證幼兒在園期間的正常學(xué)習(xí)和生活。幼兒來園時(shí)不得攜帶危險(xiǎn)物品（如：硬幣、小玻璃球、紐扣、火柴、打火機(jī)、小剪刀、別針、小刀和有刺的物品等），以免自傷和傷害他人。不得佩帶貴重金銀首飾（如：項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、耳環(huán)、玉佩等），以防損壞、丟失和誤吞。
幼兒來園時(shí)，家長須將孩子親自送到班上交給老師，不得將孩子放在園門口或樓梯口，讓其自行進(jìn)班。離園時(shí)必須由幼兒監(jiān)護(hù)人接出，對于長期或臨時(shí)委托親友、鄰里、同事代理的應(yīng)出示書面委托書（寫清幼兒姓名，代理人與幼兒關(guān)系，注名監(jiān)護(hù)人姓名和日期）。禁止未成年的親友入園接送幼兒，在接送幼兒過程中，家長做好內(nèi)部協(xié)調(diào)，以免發(fā)生錯(cuò)接、誤接等不安全事故的發(fā)生。家長從班里接出幼兒后，要切實(shí)管理好自己的孩子，注意做到以下幾點(diǎn)：
?、偈褂變旱幕顒?dòng)在自己的視線之內(nèi)。
?、趯τ變焊黝愇ｋU(xiǎn)動(dòng)作，如持物打鬧、跨越護(hù)攔、損壞公物、進(jìn)入樓內(nèi)追逐等，家長要立即制止并進(jìn)行教育。
?、塾變和娲笮屯婢邥r(shí)家長要進(jìn)行監(jiān)護(hù)，避免發(fā)生意外。家長不得在班上長時(shí)間逗留，以免影響幼兒正常學(xué)習(xí)和生活。家長須搞好幼兒個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服、勤剪指甲，不得留長指甲，以防抓傷他人。幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫。自帶用品要寫上幼兒名字，以免穿錯(cuò)、用錯(cuò)或丟失。鞋子的尺碼要適中，便于幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)。
家長不得將患有傳染病的幼兒送入本園，以免傳染他人。病愈后須持醫(yī)生證明方可進(jìn)班。發(fā)燒在三十八點(diǎn)五攝氏度以上的幼兒需在家休息，以防驚厥。
幼兒園會(huì)定期進(jìn)行安全主題教育活動(dòng)如每周進(jìn)行安全為主題的教學(xué)活動(dòng)，增加孩子的自護(hù)能力，如開學(xué)第一周的安全教育周，希望家長積極配合，以幫助幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，提高自護(hù)能力。孩子的發(fā)展是我們工作的動(dòng)力，家長們的滿意是我們不懈的追求！我們愿與父母們一起，讓每一個(gè)心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個(gè)孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端！愿幼兒園成為孩子們童年最美好的回憶。
致家長的一封信6
尊敬的家長朋友們：
春季冷暖空氣交匯，適宜多種病原微生物孳生繁殖。人體免疫系統(tǒng)不能及時(shí)適應(yīng)氣候變化，加之病毒、細(xì)菌、真菌等病原微生物更加活躍，春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)。春季常見的傳染病主要是呼吸道傳染病和消化道傳染病。
1.呼吸道傳染?。汉粑纻魅静∈侵競魅驹赐ㄟ^呼吸、咳嗽等方式，排出痰液、鼻涕等污染物。從呼吸道排出的病原體，經(jīng)空氣、飛沫、灰塵被易感者吸入呼吸道進(jìn)而發(fā)生的感染。春季常見的呼吸道傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、猩紅熱、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、肺結(jié)核等。
2.消化道傳染?。合纻魅静∈侵競魅驹赐ㄟ^糞便排出體外的病原體污染的食物、水源被易感者誤食進(jìn)體內(nèi)構(gòu)成的感染。春季常見的消化道傳染病包括：急性甲型肝炎、急性細(xì)菌性痢疾、傷寒、感染性腹瀉、腸道寄生蟲病等。
防控春季傳染病注意事項(xiàng)：
1.養(yǎng)成一種健康的生活習(xí)慣。合理營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)；多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣。
2.盡可能減少到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去。
3.養(yǎng)成飯前便后規(guī)范洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，最好用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
4.室內(nèi)常保持空氣流通。每天適當(dāng)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
5.保持良好的身心狀態(tài)，合理安排作息時(shí)間，做到生活有規(guī)律，避免過度疲勞。
6.嚴(yán)格把好飲食入口關(guān)，拒絕進(jìn)食生、半生的各種海產(chǎn)品和肉食，不喝生水，水果吃前洗凈，熟食用前核準(zhǔn)出品日期并甄別質(zhì)量。
7.保護(hù)公共場所的潔凈，不隨便吐痰，打噴嚏，不隨地便溺。
8.一旦發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；發(fā)熱患兒應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師，并在家休息，待熱退48小時(shí)后方可回園。如患有傳染病需有正規(guī)醫(yī)院開具的健康證明方可回園。
謝謝配合！
托一班呂老師
20xx年2月11日
致家長的一封信7
尊敬的家長：
您好！
12月10日中午，大良街道教育局李翠芬常務(wù)副局長到聚賢小學(xué)了解學(xué)校辦學(xué)情況。
李副局長在參觀了校園環(huán)境后，與學(xué)校行政、部分老師進(jìn)行了面談，了解老師們的教育教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。在行政會(huì)議上，李副局長向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及老師們提出了幾點(diǎn)希望。首先要求老師們要有“五氣”：講正氣、有大氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣；接著對行政提出三點(diǎn)工作要求：
1.日常生活、工作上，要多給老師們一些人文關(guān)懷；
2.特色課程要抓實(shí)抓好，做精做強(qiáng)，注意發(fā)展學(xué)生的綜合才藝；
3.尤其要強(qiáng)化安全教育，注意保障師生的安全。
李局對學(xué)校的后勤工作很重視，不但提出了明確要求，會(huì)后，還參觀了學(xué)校飯?zhí)?，和老師們在飯?zhí)霉策M(jìn)簡單的午餐。
為提高我校學(xué)生的寫字水平，迎接大良街道寫字水平達(dá)標(biāo)測試，學(xué)校決定在第十五、十六周的午讀及托管課時(shí)間，對一至六年級學(xué)生進(jìn)行書寫強(qiáng)化訓(xùn)練。希望家長也能在家積極配合，在孩子在家做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常提醒孩子正確的坐姿、握筆姿勢及運(yùn)筆、書寫方法，促進(jìn)孩子寫字水平的提高。
本周四下午2：00，聚賢、嘉信、聚勝、鳳翔四校英語教師教學(xué)交流、研討活動(dòng)在我校多媒體室進(jìn)行。我校賴霜飛老師在此次英語研討活動(dòng)中，向與會(huì)老師展示了一節(jié)生動(dòng)有趣的自然拼讀課堂教學(xué)課。在“生本理念”的指導(dǎo)下，賴霜飛老師嘗試運(yùn)用“先學(xué)后教”、“以學(xué)定教”、“少教多學(xué)”的理念來組織教學(xué)，體現(xiàn)了“以學(xué)生為主人，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)”的教學(xué)思想。在教學(xué)中，賴霜飛能從不同的角度來關(guān)注學(xué)生、關(guān)注學(xué)生情感、關(guān)注交際、關(guān)注運(yùn)用，使學(xué)生在英語課堂中聽、說、讀、寫等方面全面發(fā)展，給聽課老師們留下了深刻的印象。會(huì)上四校英語學(xué)科組成員還對“小學(xué)英語課堂有效性教學(xué)”進(jìn)行了有效地交流和探討。
為促進(jìn)有效課堂教學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)大良教研計(jì)劃的安排，本周五，在陳校長、周校長的帶領(lǐng)下，我校一行十多位老師來到連南開展“送課下鄉(xiāng)”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。我校英語方潔楨老師將在此次活動(dòng)中執(zhí)教一節(jié)“季節(jié)”課。希望通過此次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校、老師教師之間的交流和互動(dòng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高的目的。
家長朋友們周末又到了，請不厭其煩地對孩子進(jìn)行安全教育，并合理安排孩子的學(xué)習(xí)與生活。祝您周末愉快！
聚賢小學(xué)
20xx年12月13日
致家長的一封信8
尊敬的家長：
您好！您的孩子在本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展。我們衷心地感謝您對自己子女的關(guān)心和教育，衷心地感謝您對學(xué)校工作的理解和支持。
各級教育行政主管部門和學(xué)校都三令五申、明令禁止教師利用節(jié)假日和休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課并收取費(fèi)用，今年寒假遼寧省為此進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)。有償補(bǔ)課這是一種損害青少年身心健康，損害廣大家長根本利益的教育腐敗行為，在一定程度上助長教師在規(guī)定的時(shí)間不認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，使教師教學(xué)偏離正規(guī)教材、偏離教學(xué)大綱，還導(dǎo)致部分貧困學(xué)生在課堂上受歧視?？傊?，有償補(bǔ)課敗壞了教育行業(yè)風(fēng)氣，損害了學(xué)生及家長的利益。
為了辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，促使教師提高課堂內(nèi)的教學(xué)質(zhì)量，根除“有償補(bǔ)課”現(xiàn)象，特向家長告之以下事項(xiàng)，請予積極配合、大力支持！
一、家長同志要充分認(rèn)識(shí)“有償補(bǔ)課”的危害性；配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生校內(nèi)、外的監(jiān)管，促使孩子健康成長，全面發(fā)展，成人成才。
二、廣大家長要緊密聯(lián)合起來，堅(jiān)持抵制有償補(bǔ)課，拒絕參與補(bǔ)課，拒絕繳納補(bǔ)課費(fèi)。若所有的學(xué)生和家長都不參與補(bǔ)課，那么有償補(bǔ)課就沒有市場，沒有土壤。所以治理教育亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)，我們每一位家長都有義不容辭的責(zé)任。
三、對拒不改正執(zhí)意補(bǔ)課收費(fèi)的各種行為要積極向?qū)W校舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)學(xué)校嚴(yán)肅處理，補(bǔ)課教師定為師德不合格，且不準(zhǔn)參加各級各類評先樹優(yōu)、職稱評審，學(xué)校對舉報(bào)者保密。
四、從即日起，學(xué)校除嚴(yán)格禁止教師有償補(bǔ)課以外，還嚴(yán)格禁止學(xué)生參與補(bǔ)課。望廣大家長全力配合請家長配合學(xué)校做好家訪工作，班主任老師會(huì)在假期中通過電話、走訪等形式和家長保持密切聯(lián)系，深入了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活和表現(xiàn)，并給予正確指導(dǎo)。
請家長及時(shí)跟班主任老師進(jìn)行溝通聯(lián)系，以便科學(xué)有序的安排好孩子的假期生活。
暖池塘鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx.1.17
致家長的一封信9
尊敬的家長朋友：
您好！根據(jù)北京市政府的統(tǒng)一安排，我市即將開展流感疫苗接種，全市中小學(xué)校在校學(xué)生將享受免費(fèi)接種政府招標(biāo)流感疫苗的優(yōu)惠政策。請家長根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，本著自愿的原則接種。
流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病，易引起暴發(fā)流行。流感的主要臨床表現(xiàn)為：發(fā)熱、頭痛、全身肌肉酸痛、關(guān)節(jié)痛及咳嗽、流涕等呼吸道癥狀。流感多在冬季流行，在集體中可造成人群之間的相互傳染，且傳播迅速，在短期內(nèi)使許多人患病。中小學(xué)生在各人群中發(fā)病率最高，直接影響其健康和學(xué)業(yè)。學(xué)生患病后還會(huì)將流感傳染給家人，引起家人發(fā)病。故做好學(xué)生的預(yù)防工作十分重要。接種流感疫苗是公認(rèn)的預(yù)防流感既經(jīng)濟(jì)又安全有效的措施之一。流感疫苗接種后對流感病毒引起的流行性感冒有預(yù)防作用，可以降低發(fā)病率，減少集中發(fā)熱的幾率。疫苗接種后大約需要2周左右時(shí)間產(chǎn)生抗體，有效保護(hù)期為1年。由于流感病毒變異較快，幾乎每年都要發(fā)生變化，所以每年都需要接種最新的流感疫苗才能達(dá)到預(yù)防的效果。
北京市每年的流感流行時(shí)間為9月至次年4月，因此有必要開展流感疫苗的接種。此外，若中小學(xué)生上學(xué)期間出現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、流涕、鼻塞、咳嗽等流感樣癥狀，應(yīng)立即回家隔離休息，必要時(shí)及時(shí)就醫(yī)。居家隔離者應(yīng)密切監(jiān)測病情變化，一旦出現(xiàn)高熱不退、氣促和呼吸困難等癥狀時(shí)，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
溫馨小貼士
流感疫苗免費(fèi)接種時(shí)間：
20xx年10月15日至11月30日，由于隨著天氣轉(zhuǎn)冷，流感發(fā)病率提高，請您及早接種。
讓我們攜手并肩，共抗流感！衷心祝愿您全家幸福、健康！
北京市朝陽區(qū)衛(wèi)生局
北京市朝陽區(qū)疾病預(yù)防控制中心
咨詢電話：67773550
二〇一四年九月
致家長的一封信10
各位家長：
您好！當(dāng)前我市手足口病發(fā)病較多，為了保護(hù)您的孩子的身體健康，根據(jù)市疾控中心的防控要求，請您配合我園做好手足口病的防控，閱讀以下手足口病防治知識(shí)，并請您填寫好回執(zhí)單每一項(xiàng)，交回給老師，謝謝！手足口病是一種由腸道病毒引起的常見多發(fā)傳染病，以5歲以下嬰幼兒發(fā)病為主。手足口病通常不嚴(yán)重，大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹為主要癥狀，皮疹不像蚊蟲叮咬、不像藥物疹、不像口唇牙齦皰疹、不像水痘；皮疹不痛、不癢、不結(jié)痂、不結(jié)疤，通常在7—10天內(nèi)痊愈。少數(shù)患者如延誤治療，病情進(jìn)展快，可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經(jīng)源性肺水腫和心肌炎等并發(fā)癥，可危及生命。手足口病傳播途徑多，主要通過密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物（如打噴嚏的飛沫等）及被污染的手、毛巾、手絹、口杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品、樓梯扶手、門把手、水龍頭、游樂設(shè)施等而感染。手足口病目前沒有疫苗，因此，做好家庭和托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防本病的關(guān)鍵。為做好手足口病預(yù)防工作，幼兒園加強(qiáng)晨檢，加強(qiáng)消毒，請各位家長予以支持和配合。同時(shí)我們希望盡量做到以下幾點(diǎn)：
1、教育孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，飯前便后洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，不喝生水，不吃生冷食物。
2、要經(jīng)常對孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣。盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。
3、注意孩子營養(yǎng)的合理搭配，適當(dāng)曬曬太陽，增強(qiáng)自身的免疫力。
4、家長應(yīng)將孩子用的餐具、玩具等用品及時(shí)消毒，預(yù)防病從口入。注意家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，家庭成員的衣服、被褥要在陽光下曝曬。
5、平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并暫停去幼兒園，避免傳染給他人。
6、孩子來園前先洗手，然后接受晨檢。
7、配合教育孩子，身體不適應(yīng)及時(shí)告訴老師。如果孩子沒有來幼兒園請家長一定要向老師請假，并說明請假的原因，如因病請假要告訴老師患何種疾病，以便我們及時(shí)掌握我園孩子的身體情況，防控手足口病。
8、發(fā)燒的孩子排除是手足口病及皰疹性咽炎的，退燒2天后方可來園。幼兒確診患有手足口病后，要及時(shí)通知幼兒園老師，并請家長及時(shí)帶孩子在家中隔離治療（并將幼兒的被鋪帶回家中進(jìn)行消毒處理），在醫(yī)生的指導(dǎo)下，并取得醫(yī)院開具的治愈證明后，方可回園。為了您的孩子和全園幼兒的健康成長，讓我們共同努力做好手足口病的預(yù)防和控制工作，攜手打造幼兒園良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。謝謝您的合作！
手足口病的預(yù)防知識(shí)宣傳回執(zhí)單
兒童姓名：xxx
班級：xxx
家長簽字：xxx
育苗幼兒園
20xx.4.14
致家長的一封信11
家長朋友新年好：
寒假伊始，新年將至，我們將這封信隨同您的孩子的寒假作業(yè)一同給您，是希望和您攜手，共同安排好學(xué)生的假期生活，讓您在享受親情的同時(shí)，更為您的孩子在假期中的進(jìn)步與成長感到欣慰。
孩子在假期的表現(xiàn)是至關(guān)重要的，將直接影響孩子今后的前途。以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，孩子在假期最容易拉開差距，因?yàn)樵诩倨趦?nèi)，沒有了學(xué)校的統(tǒng)一的要求，沒有了來自同學(xué)的競爭和壓力，沒有了學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，而孩子的自制力大都比較差，所以假期能否利用好、能否認(rèn)真完成作業(yè)、能否做到查漏補(bǔ)缺、能否保持在學(xué)校的良好習(xí)慣，將對孩子的發(fā)展產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。本假期是孩子在進(jìn)入高三前唯一的一次擁有較多的自主支配時(shí)間，是查漏補(bǔ)缺的大好機(jī)會(huì)。暑期即將面臨高三，所有的孩子都在刻苦努力，如果屆時(shí)您的孩子落在后面，將很難有翻身的機(jī)會(huì)，將造成終身的遺憾。相信孩子在您的督促教育下，假期后會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。下面就假期對孩子的要求，提出如下建議，希望會(huì)對您有所幫助。
按照常理，高二是整個(gè)高中三年承上啟下的一個(gè)階段。它是在高一進(jìn)入高中階段邁好第一步、打好基礎(chǔ)的前提下，進(jìn)一步接受新的知識(shí)，提升能力，從而對高中各科知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐漸成熟，學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)方法逐漸明確的階段。這一階段學(xué)習(xí)的一個(gè)直接目的，是實(shí)現(xiàn)與高三要學(xué)習(xí)的知識(shí)的順利對接，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)每個(gè)家長和學(xué)生在高中階段的最大夢想——進(jìn)入理想的大學(xué)之門。然而實(shí)際情形是，隨著各地各校高考競爭壓力的增加，各地各校紛紛加快講課進(jìn)度，為的是為高三節(jié)省出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。所以，實(shí)際上在高二階段，高三的課程已基本結(jié)束，在進(jìn)入高三時(shí)，全面復(fù)習(xí)就已經(jīng)展開了。
因此，高二是高中三年學(xué)習(xí)課程最多、打基礎(chǔ)的最關(guān)鍵的階段。這一階段基礎(chǔ)不牢，勢必降低高三的聽課效率，每一節(jié)課都會(huì)有因基礎(chǔ)不牢而不能掌握的內(nèi)容，每一節(jié)課都會(huì)較基礎(chǔ)好的學(xué)生少解答幾個(gè)問題，少掌握一部分知識(shí)，如此惡性循環(huán)，再談高考成功，勢如空談。譬如下棋，一招不慎，招招被動(dòng)，滿盤皆輸。
二．算好假期時(shí)間帳，搶抓時(shí)間與機(jī)遇，過一個(gè)令一生有益的寒假。
本次寒假從元月20號開始，大約陰歷正月17左右開學(xué)，假期時(shí)間較長?，F(xiàn)在學(xué)生在校每天正式上課的時(shí)間是13節(jié)課。如果您的孩子在假期中能夠保證每天學(xué)習(xí)一定的時(shí)間，那么這個(gè)寒假將有很充裕的學(xué)習(xí)時(shí)間。這就是說，如果您的孩子學(xué)習(xí)中有弱科，這個(gè)寒假，他（她）有時(shí)間來彌補(bǔ)這個(gè)漏洞；如果您的孩子沒有弱科，利用好這段時(shí)間，會(huì)使他（她）的成績更上一層樓。這也是很多參加高考的學(xué)生最終期望的結(jié)果：弱科不弱，強(qiáng)科更強(qiáng)，兩相結(jié)合，萬無一失。
三．保持在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校在開學(xué)伊始，將會(huì)進(jìn)行考試。
為了能夠使您的孩子在假期不忘自身角色，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高二年級在下學(xué)期開學(xué)，就要舉行考試，讓學(xué)生收心，同時(shí)檢查學(xué)生在寒假期間的學(xué)習(xí)情況。現(xiàn)將我們年級在寒假中給學(xué)生布置的作業(yè)告知給您，以便您能更好地、有針對性地督促您的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也請你一定要在寒假結(jié)束時(shí)對孩子在家學(xué)習(xí)情況做個(gè)記載并在開學(xué)時(shí)以書面形式給班主任老師反饋，這是孩子報(bào)名時(shí)必須要交的回執(zhí)，請您不要只簽上您的姓名，給一點(diǎn)具體的反饋意見將對您的孩子有更大的促進(jìn)。（作業(yè)附后）
四．注意安全，遠(yuǎn)離有害于身心健康的活動(dòng)，關(guān)心家長，過一個(gè)安全、健康、祥和、快樂的新年。年終喜慶，學(xué)生在沉浸于歡樂之中時(shí)，對自身的安全和身心健康很容易忽視，希望您多囑咐、多關(guān)愛您的孩子，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品和有害的社會(huì)活動(dòng)，讓他（她）們在新的一年增長一歲的同時(shí)，思想和行為向成熟再跨進(jìn)一步。
孝敬父母，本就是中華民族的傳統(tǒng)美德。跪食反哺、臥冰求鯉、木蘭代父從軍、劉炎織草鞋養(yǎng)母等一系列典故彰顯了人們對孝敬父母這種美德的崇尚。每一位父母都“望子成龍”“望女成鳳”，可是我們得給孩子提供“成龍”“成鳳”的機(jī)會(huì)?！暗轮涣?，功之不著”，不具備孝敬父母的品德，就不具備成為有用之材的品質(zhì)，也就不能成為有用之材。所以，請您讓孩子多做些力所能及的家務(wù)，使您在享受孩子孝心的同時(shí)，讓他（她）們體味到父愛和母愛的崇高，心中牢記報(bào)答父母養(yǎng)育之情的教誨。
諸位學(xué)生家長，值此新年到來之際，謹(jǐn)以最誠摯的祝福送給千家萬戶。
祝：身體健康
工作順利
合家歡樂
萬事如意！
請留下您寶貴的建議：
致家長的一封信12
尊敬的家長：
您好！
相識(shí)是緣，能臨時(shí)頂替杜老師給孩子上一周的語文課，也是我們之間的緣分。孩子就像田里的莊稼，一天都耽誤不得。因此，希望我們能盡我們所能去幫助孩子。下面就要給您“布置任務(wù)”了。
今天晚上八點(diǎn)，請您和孩子一起觀看中央一套的《開學(xué)第一課》，前幾年的《開學(xué)第一課》節(jié)目打造得非常好，相信今年也會(huì)讓我們大飽眼福，受益匪淺?？赐旰螅⒆訒?huì)把自己的感受寫下來讀給您聽，如果您能稍作指導(dǎo)，那更好；如果不能指導(dǎo)，您就多聽幾遍，讓孩子做到不看文稿也能流利地表達(dá)。因?yàn)槟暮⒆雍苄疫\(yùn)，明天早上的課前三分鐘（本學(xué)期的第一次課前三分鐘）就有他鍛煉口才的機(jī)會(huì)，主要是講從《開學(xué)第一課中》所學(xué)到的東西，所感悟到的內(nèi)容。
記得我曾經(jīng)帶過的一個(gè)學(xué)生叫薛景芳，在一次課前三分鐘的演講中，她表達(dá)流暢、聲情并茂、滔滔不絕，臺(tái)下的同學(xué)們給以熱烈的掌聲。我問她：“你為什么講得這么好？給同學(xué)們說一說吧?！彼嬖V我：“老師，我回家練了20遍，對著鏡子練了10遍，給我媽媽講了10遍?！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一片驚嘆聲，我也深受感動(dòng)。瞧！孩子也是我們老師和家長學(xué)習(xí)的榜樣。正所謂“世上無難事，只怕有心人?！彼?，請耐心地聽您的孩子的“講話”，也許剛開始他講得不是很好，但是有什么關(guān)系呢，不著急，我們一點(diǎn)一點(diǎn)來，要有足夠的耐心去培養(yǎng)他。
其次，還想請您給孩子營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子學(xué)習(xí)或閱讀時(shí)，您不要看電視、打麻將或者接聽電話，這樣便于孩子的注意力集中，能一心一意地做好他自己的事情。讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，成為一種生活方式。您給不了的一些東西，通過閱讀，孩子輕而易舉地就可以獲得，通過閱讀，孩子還可以進(jìn)行很好的自我教育。因此，每天讓孩子至少有20—30分鐘的自由閱讀的時(shí)間，讓他在閱讀的天地中找到快樂。當(dāng)然身教甚于言教，讓孩子能夠熱愛閱讀的最好的方式，還是您親自示范，您每天津津有味地拿起書本閱讀，自然會(huì)潛移默化地影響到您的孩子。
今天的課堂上，我觀察了您的孩子，反映很靈敏，聰明有余，而專注力不足，他給生字的組詞也和其他孩子不一樣，透露出他獨(dú)有的智慧，如給“昂”字組詞，他組的是“昂貴”，給“招”字組詞，他組的是“招惹”。如果您能擠出時(shí)間，每天讓他把課文讀熟練，把生字練習(xí)讀幾遍，那么，在第二天的課堂上他一定會(huì)自信滿滿。讓孩子有一次次的成功的`體驗(yàn)，就相當(dāng)于給了他自信的原動(dòng)力，他會(huì)越來越好的。讓我們幫助他體驗(yàn)?zāi)呐挛⑿〉某晒?，如認(rèn)讀生字，讀熟課文，做好課前三分鐘講話等等。
占用您的時(shí)間了，祝您生活愉快，望您帶著孩子堅(jiān)持閱讀。
語文老師
2014年9月1日
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