下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于小學(xué)三年級寫人的作文6篇 小學(xué)三年級寫人的作文優(yōu)秀范文,以供借鑒。

關(guān)于小學(xué)三年級寫人的作文1
我的媽媽是一個中等個子的人,她有點瘦,她勤勞善良,每天都把我們家打掃的干干凈凈,她如果看見別人困難時她都會幫忙。
有一天我跟媽媽聊天,媽媽問我:“你有幾顆心?我脫口而出:“有一顆呀!”我說完疑惑地問:“媽媽你有幾顆?”媽媽說:“有六顆心,信心、細心、耐心、放心、愛心、開心?!苯又鴭寢尵徒o我解釋起來,“愛心就是善待別人善待生活,心中有他人,如果遇到有困難需要幫助的人都要獻出自己的愛心;有志者事竟成,有了信心才能到達成功的彼岸;細心就是做事認真,認真是通向成功的捷徑;耐心就是做事不急噪,有恒心;放心就是自己的事情自己做,凡事不讓父母操心;開心就是每天你都能面帶笑容,開開心心地過好每一天。”我認真地聽了媽媽的話。
我希望大家都成為“六心”少年。
關(guān)于小學(xué)三年級寫人的作文2
我有一個好朋友,他的名字叫馬子鑒。
他長著一張瓜子臉,五官端正,眉清目秀,一雙炯炯有神的大眼睛更是錦上添花。他還有一雙大耳朵,一頭烏黑烏黑的頭發(fā),一個小小的鼻子和一張能說更道的嘴巴。他的胳膊又細雙長,腿又粗又壯,所以跑的很快。忘了告訴你們,馬子鑒的身高有1.4米,體重27公斤,平時特別愛笑。
他有點性急,也很幽默,很喜歡說笑話。他也很愛玩電腦,只要有一絲玩電腦的機會他都不會放過,但是他家的電腦有密碼,他總是想方設(shè)法破密碼,可是只有一次成功了。
馬子鑒最喜歡的運動算是跑步了,每一星期五,我馬子鑒、郭簡語和彭登云我們四個在大操場舉行長跑比賽,發(fā)令槍一響,馬子鑒和彭登云就沖出了起跑線,我和郭簡語就在后面氣喘吁吁地追著。到了最后,馬子鑒用出了最快的速度,超過了彭登云,取得了勝利。但是他的耐久力沒有我強,每一次短跑總是我勝利。今后我要學(xué)習(xí)馬子鑒的耐久力,相信他也會學(xué)習(xí)我的爆發(fā)力吧。
這就是我最要好的朋友――馬子鑒。
關(guān)于小學(xué)三年級寫人的作文3
我的爺爺今年63歲了,他為了我,付出了一切。他退休了,還在為我干活,交學(xué)費。
因為家里錢不夠用了,爸媽也不會省錢。為我配眼鏡1000元;裝修新房子幾十萬元;電費、電話費、網(wǎng)費、手機費、保險費,以及生活中的一些小開銷……有一年12月,他在干活,突然,爺爺一不小心,眼睛被鐵絲戳破了?,F(xiàn)在,我的爺爺?shù)念^發(fā)簡直就成了“大熊貓”,那叫一個白加黑!爺爺?shù)拿济彩莻€白加黑,被戳破的眼珠是藍的,鼻頭上都是“火癤子”,可見爺爺為我操了多少心。我爺爺也沒什么偉大的,那我為什么還要寫他?我之前還寫了《爺爺》呢!
偉大無私啊,慈祥寬容啊,他是誰?輔導(dǎo)我作業(yè),教我了常識,他是誰?他只有一個,在我心目中,他是最偉大的!他是誰?他是誰?他是我偉大的爺爺!因為,爺爺,對我最親。對。就是這樣。所以,我長大之后,一定要好好學(xué)習(xí)來報答爺爺!
關(guān)于小學(xué)三年級寫人的作文4
暑假里,姑姑家的小弟弟到我家來過暑假,因為不常來,大家都寵著他,護著他,視他為我們眼中的“小皇帝”。
這個“小皇帝”可淘氣了,在我家里惹出了不少的禍,也鬧出了不少的笑話,還是讓我為大家說個一兩件吧!
爺爺平常喜歡養(yǎng)一些花花草草,家里都快成了一個小花園了。爺爺平時沒事就弄弄這朵,弄弄那朵。有時還抱著我們的“小皇帝”到小花園里去休息,有時爺爺還讓弟弟坐在一旁看著爺爺為花草們剪枝。爺爺對弟弟說:“外孫呀!看到我是怎樣剪枝的了嗎?這可是我從小就學(xué)會的呀!如果你也喜歡這個,我可以教你?!钡艿苡X得好奇,趁爺爺不注意,拿起剪刀就開始亂剪,剪得是這禿一片,那連葉子都沒有了。簡直就是一個“花草垃圾站”,爺爺心疼得一天沒有吃飯。而弟弟卻說:“外公,別生氣嗎?我只是按您說的為花草剪枝??!只不過沒您剪得好罷了?!睜敔斅犃诉@話以后,是哭笑不得,覺得弟弟并不是有意的,才原諒了他。
關(guān)于小學(xué)三年級寫人的作文5
從三年級下學(xué)期起,我和謝少涵做了同桌,我們就成了形影不離的好朋友。
謝少涵個子沒我高,身子又細又長,像一棵小樹苗。他有著烏黑的'頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,真是帥極了!他非常幽默,平時愛和別人開一些小玩笑,但有的時候他開的玩笑會把你惹惱。他的心像大海一樣寬廣,不像我因為一點小事就跟別人吵得不可開交,就算你惹他,他也只不過對你笑笑,這一點很值得我去學(xué)習(xí)。
他特別喜歡穿淺色的上衣和深色的褲子。他跑步很快,跑起來可以說是在與風(fēng)賽,對我來說,他就是一個“飛人”。每次班里跑步比賽,他就像一匹脫韁的野馬在隊伍里遙遙領(lǐng)先,把“大長腿”賈凱一都遠遠地甩在了身后,讓同學(xué)和老師都贊嘆不已。我常常叫他“小劉翔”,他聽了后總是會露出自豪的笑容。
這就是我?guī)洑?、幽默、心胸寬廣的同桌謝少涵。他能讓我看到我自身的不足,能促使我不斷進步,更加完善自己,這就是我最棒的同桌。我很喜歡他,為有這樣的同桌而驕傲!
關(guān)于小學(xué)三年級寫人的作文6
從一年級到現(xiàn)在,教我數(shù)學(xué)的老師一共有四位,其中讓我印象最深的就是現(xiàn)在教我的廖老師。
廖老師中等身材,總是穿得很整潔,烏黑的短發(fā)下一雙炯炯有神的眼睛,顯得既精神又能干。
數(shù)學(xué)課上,廖老師總是用大組評比的方法來激活課堂,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣。有一次,我們組里一個同學(xué)答對了一道題,按照規(guī)則,我們組可以得到一個美麗的笑臉。但是由于我們組里有些同學(xué)私底下做著小動作,結(jié)果只得到了半個笑臉。我們有點難受,感覺那半個笑臉在批評我們,于是我們繼續(xù)努力,沒有人敢再開小差了,很快我們就獲得了一個加笑臉的機會。老師剛準備給我們加一個新的笑臉,我們搖搖頭說:“不要加這個笑臉了,把那半個補齊就好了?!庇谑?,老師默不作聲地又畫了半個笑臉。我們有點著急了,仿佛新加的半個笑臉也在嘲笑我們,于是說:“不是這個意思,是兩個半個合起 來?!绷卫蠋熚⑿χ研录拥陌雮€笑臉擦掉,補齊了前面那個笑臉。我們非常高興,因為那面恥辱的“旗子”終于被扯掉了。
你看,廖老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白許多道理,不露痕跡地告訴我們上課應(yīng)該做什么,不該做什么,他是不是很能干???
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