下面是范文網(wǎng)小編分享的初中自我評價7篇 初中自我評價怎么寫簡短，供大家閱讀。
初中自我評價1
從7月份第一次走進中學的校門開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了?；仡欉@一個多學期自己在中學的學習與生活，我對自己做了以下兩大個方面的總結(jié)：首先是學習方面。自開學以來，已經(jīng)經(jīng)過了三次大的考試。這幾次，我本應(yīng)都能夠比現(xiàn)在考得好，可每次卻總是因為不認真讀題，或是不仔細答題，以致分數(shù)并不是十分理想。而這個學期我做得最好的就是對于學習的態(tài)度。我以前在小學的時候?qū)W習的態(tài)度不是十分的端正，常常都是“得過且過”，不過自從上了中學以后，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這種學習態(tài)度才行。這學期，上課時，我認真聽講，仔細地記好每一科的筆記，課余的時候，我就經(jīng)常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思考，還是不懂就去問同學，如果這時候還不是很清楚的話，就要去請教老師了;針對老師留的作業(yè)，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，對于寫總結(jié)，我往往先是思考自己的優(yōu)點和不足，然后再寫一個簡單的提綱，最后才是動筆寫。而說到寫論文，我除了自己先思考外，還會借助一些課外資料，以使自己的觀點更具有說服力，例如歷史課在期中時讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文，我就是這樣寫的。為了以后更好的學習，我針對這學期各個方面的優(yōu)點以及不足，我為自己在語文、數(shù)學和英語的學習上制定了一份學習計劃：第一是語文。最基本的當然就是基礎(chǔ)知識一定要牢固，并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎(chǔ)知識和自己會做的題是一定要做對的，剩下的，就是要全力去攻較難程度的閱讀題了，這可還是個難點。課余時間，我就要多做些練習，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好讀書筆記，這樣一來，我可是一舉七得：在閱讀時可以了解到更多的寫作手法;可以與老師平常講的知識串連起來，以更好的吸收;在閱讀古文時，可以有助于文言文的學習、理解;有些書是英文版的，這樣一來，我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平;這些閱讀，不僅使我在語文方面增長了許多知識，同時，里面寫到的許多東西，也涉及到了很多其他學科的知識，如歷史、數(shù)學、政治等;提高了自己的知識面，拓寬了自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣;在寫
讀書筆記時，我在無形中又一次練習了自己的寫作水平。第二是數(shù)學。月考的題目對我來講，并沒有什么不會的題目，所以現(xiàn)在要做的，就是每天放學回到家之后都抽出一些時間進行復(fù)習和練習。第三是英語。對于英語，最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫，而我現(xiàn)在最大的問題則出在語法上，雖然上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，可有時總不能把語法題全部做得很好，所以，我決定利用放寒假這個大好的機會，好好補習并拓展一下自己的語法，令自己的英語語法水平在開學后能夠比以前有很大的進步。
其次是生活方面。步入中學，與小學是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律，由被動學習逐步變成主動學習，從而做到自理和自立。我個人認為，這是一個簡單而漫長的工作，不僅要能夠控制自己，還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上，我基本上都可以和同學們之間做到友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立生活自理自立的良好品德。綜上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的地方。所以，通過這次的總結(jié)，我要做的，就是在寒假中和下個學期的學習與生活上實施自己所定的計劃，以使自己不僅學習能夠更好，同時還能養(yǎng)成一個良好的生活習慣。
初中自我評價2
一、目標再現(xiàn)
1．能夠運用中考說明，明白中考作文的評判標準，從而達到中考時作文失分較低。
2．學習利用中考說明進行自我評價，從而在中考中能夠真正做到自評，最后修正自己的錯誤。
3．進一步學習作文中避免錯誤的發(fā)生。
二、重點難點解析
1. 一分鐘自評作文。以前曾經(jīng)詳細講過如何進行作文自評，以便于在中考作文中能夠自我修正，如何進行快速準確的'自我修正是中考作文的要素之一。
2. 中考說明的作文評價標準在考試中進行作文自評和修正也是重中之重。
3． 英語作文的合理安排，結(jié)構(gòu)布局。
三、教學過程：
1. a.用其他班的三個不同檔次的學生作文，給學生展示讓學生評價在他們的眼 中那篇作文的成績較高。（投影儀的使用）
b. 學生共同分析和評價后，整體學習中考說明的作文評講，是學生自己體會到中考說明就是中考寫作的標準，以及自己想要達到要求都還需要哪方面的努力。以及如何讓自己在原有基礎(chǔ)上能夠更進一步。
c. 再次共同看剛才的三篇作文，進行評價，以及兩種不太好的文章拿些方面做得不夠，還需要再改進。
2. 模擬中考作文試題，對人物進行描寫，從三個方面進行人物描述，相貌，性格以及兩者之間發(fā)生的事情運用所學語法結(jié)構(gòu)，將要求所寫內(nèi)容進行描述。
3. 作文一分鐘自評，四人共同講評作文，提出合理建議。
4. 教師展示一組作文，大家一起共同講評。
四. 作業(yè)：
一篇中考作文，并有自我評價。
五. 課后自評：
本課基本而言不成功。在課前所想的內(nèi)容要以結(jié)構(gòu)和作文的點出發(fā)，
讓學生能憑著中考說明的作文評價找到自己所達到的作文檔次，并能按照說明的要求自我修正作文，從而在中考當中可以自評修改。但是，在授課過程中，不知怎么竟然變成了糾正語法課，過程中很著急，但是卻覺得沒法不著于痕跡的進行轉(zhuǎn)變，從而把課上成了一節(jié)以作文為名義的語法課，這是最失敗的地方。本來很擔心由于我的失誤導致學生誤認為作文就是語法方面不出錯，但是從他們自己的自我評述中可以看出，平時不斷強化的文章結(jié)構(gòu)和寫作理念還是起到了一定的作用，所以深深的為學生們的素質(zhì)感到驕傲。在日后的教學中一定要更加嚴格的要求自己對每課的教學重點進行嚴格的控制，同時也要學會如何使自己已經(jīng)變調(diào)的課能順其自然的改回原來的設(shè)計，從而達到自己的教學目的。
總之，這還是經(jīng)驗方面的缺失，也是教學應(yīng)變能力的欠缺，要在這方面加強和鍛煉。
初中自我評價3
我的學習成績總是不理想，這一點使我十分著急。因為我明白，學習是一個學生的天職，而獲取良好成績既是和學習能力的體現(xiàn)，更是我報答父母之恩和老師之愛的具體表現(xiàn)。
雖然成績不能使人滿意，但我一直是努力的。我上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，認真記筆記。我從來在課上不做其他的事，不敢分心。我學習基礎(chǔ)不好，理解也比其他同學慢，經(jīng)常碰到難題，特別是數(shù)學和英語。所以下課后，我有時問同學，也能夠向老師請教。得到他們的幫助，不僅提高了我學習的信心，也解決了我學習中的實際困難。
放學一回到家，我總是自覺完成當天的作業(yè)。我的作業(yè)雖然不敢保證全部正確，但我敢保證都是我自己一筆一畫寫的。因為我的基礎(chǔ)差，動作慢，所以每天僅完成當天的作業(yè)。就要到夜里11點多鐘，常引起父母的埋怨和責罵。當我想到“今日事今日畢”的古訓，我只得強忍住委曲和眼淚繼續(xù)埋頭在燈下學習。
我知道學習是我自己的事，而學好知識，才能在今后的工作中發(fā)揮作用。我會繼續(xù)努力，改進學習方法，爭取成績能夠提高得快一些。
初中自我評價4
三年的初中生活就快要結(jié)束了，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自身，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我是個不善與人交流的人，朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中，我得到了很多快樂，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。盡管學習方面，我的基礎(chǔ)不夠扎實，但我對學習的工作不敢怠慢，認真學習，虛心向老師和同學請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自身、開拓奮斗的三年。
初中自我評價5
我能在道德品質(zhì)上做到不打人，不說臟話，使自己在班上感到驕傲，尊敬老師和團結(jié)同學。在學習中積極與同學合作，做實驗時，積極探究問題。法律知識深，使自己成為社會上的有用之人，愛好運動和勞動，使自己的身體和心理都健康。
初中自我評價6
同學熱愛生活，性格開朗，樂觀向上。在學習上，擁有較充實的專業(yè)知識，有獨立的思維能力，但仍不夠集中注意力，專心學習;在生活上，同時能夠和舍友，同學和諧相處，積極的參與到各種班級活動中，有時不夠大膽，主動;在工作上擔任班級組織委員，認真組織工作。在思想品行上，品德良好，尊師重長，樂于助人。希望在接下來的時間里，能夠繼續(xù)堅持自己的優(yōu)點，改善不足，不斷地提高和完善自身。
同志熱愛生活，性格開朗，樂觀向上。在學習上，擁有較充實的專業(yè)知識，有獨立的思維能力;在生活上，同時能夠和舍友，同學和諧相處，積極的參與到各種班級活動中;在工作上擔任班級組織委員，認真組織工作。在思想品行上，品德良好，尊師重長，樂于助人。
同志始終與團組織保持一致，認真學習團的基本知識。各方面都比較優(yōu)秀，課余時間經(jīng)常關(guān)注國內(nèi)外時事：學習上勤奮刻苦，努力專研，積極進取;生活上熱情友好，善于團結(jié)同學，組織能力較強;在班級和年級起到了帶頭作用，富有責任感，具備成為一名入團積極分子的標準。
初中自我評價7
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自身的努力。 當然我也深刻認識到自身的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之余，走出校門，初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人接觸，讓自身近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
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