下面是范文網(wǎng)小編整理的難忘的時刻作文12篇 那些難忘的時刻作文，歡迎參閱。

難忘的時刻作文1

　　從小到大，我犯過的錯誤像星星一樣多，它們都隨著時間的流逝而在記憶中被抹去，可唯有那次錯誤我永遠的記在了心里。

　　還記得那一年，媽媽焦急地按住我的手，大聲吼道“洋洋！住手！說完便在我的小屁股上狠狠的打了一巴掌。

　　我手里還拿著毛衣針，哇的就哭開了，寶寶不就是頭回見到竹子做的毛衣針，覺得稀奇，四處揮舞著，抽了奶奶幾下嗎？老媽你就這么重的手打我??！寶寶怒了！于是我一手努力推開媽媽的手，另一只手揮著毛衣針，也打媽媽幾下，媽媽終于忍不住啦，氣急敗壞的罵起我來，一把奪走毛衣針，憤怒的吼：”你想鬧哪樣？竟然敢打長輩？想弄瞎奶奶的眼睛嗎！“”那么輕的東西還能打壞人？“我小聲嘟嚷。媽媽聽見了更是火冒三丈，找出個長圍巾蒙在我的眼睛上，惡狠狠地說：”剛才要不是奶奶捂得快，這會兒都變瞎了！讓你體會體會盲人的痛苦！“

　　蒙住眼睛好像在玩捉迷藏，當(dāng)盲人有什么難的，”嘭啊“我捂著眼睛，摸著前面的不明物體，撞墻啦！”哎呦！“我如同被一股力量推了一把，重重的摔了一跤，手心火辣辣地痛，我”哇“的哭了，原來盲人也真不容易??！

　　我一把扯下蒙在臉上的圍巾，向媽媽訴苦，”你現(xiàn)在明白盲人有多不容易了么、以后可不能拿著尖銳的東西四處亂揮舞啦！“”嗯“我羞愧地點了點頭。媽媽又接著說；”奶奶是長輩，無論如何小輩都不能打罵長輩的，不然就是太不孝順，何況奶奶那么疼你呢？“

　　五年過去了，這件事依舊印在我心里，從那以后，我就再也沒和長輩打著玩，也明白了”己所不欲，勿施于人。“的道理。

難忘的時刻作文2

　　人的一生會經(jīng)歷許許多多的時刻，有好，也有壞。今天，我用“最”字來形容我的第十二個“六一”兒童節(jié)，它絕對是我生命中最難忘的兩個小時。

　　早上，同學(xué)們懷著激動的心情來到操場上排隊坐好，準備觀看節(jié)目。這次六一活動的主題是：陽光，愛心，和諧。這六個大字，無一不是我們神小學(xué)子的心愿。主持人經(jīng)過簡單的問候，開始升國旗、奏國歌。接著，便由五年級陽光學(xué)子為領(lǐng)導(dǎo)們帶紅領(lǐng)巾了。等同學(xué)們坐好，主持人便宣布：“今年的六一慶?；顒臃譃槿笃拢紫冗M入第一章‘愛心感恩，陽光神小’”。在這一篇章中，不僅有社會贈予我們的獎學(xué)金，我們五年級級部也早已掀起了“畢業(yè)生愛心捐書”活動的熱潮。郭主任和滕主任公布完百名陽光學(xué)子名單后，我和七位同學(xué)就捧著那摞用愛心累積成的書交給了學(xué)弟學(xué)妹，讓他們接過這根“愛”的接力棒，不停地跑下去……然后就是五年級的節(jié)目——〈〈感恩情懷〉〉。我和同學(xué)們走上臺，用心為大家表演這最后一次。

　　時間飛快流逝，我們又進入了第二篇章：這里面，我最喜歡的就是四年級的表演和陽光師生風(fēng)采?！安粣奂t裝，愛武裝”的《為女民兵題照》是四年級的節(jié)目。師生默契的配合，雄渾有力的歌聲那便是我喜歡這個節(jié)目的主要原因了。在這個環(huán)節(jié)中，我們也一睹了神小陽光學(xué)子和教師非同尋常的風(fēng)采。

　　不一會兒，我們又進入了第三篇章：快樂健康，現(xiàn)代校園篇。現(xiàn)在，同學(xué)們分別進行“校園吉尼斯”、“迎奧運百米長卷”、“三四年級級部的愛心義賣活動”和“陽光學(xué)子綠色網(wǎng)上行”等活動。看著同學(xué)們一張張幸福的面孔，我也笑了……

　　“陽光體育我健康，快樂運動你我他?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們也帶著這種快樂與陽光共同成長吧！

難忘的時刻作文3

　　在我的記憶中，有一個時刻令我記憶猶新……

　　那次體育課到了，我懷揣著緊張而又高興的心情，準備迎接仰臥起坐的預(yù)賽。緊張是因為害怕自己失誤，做不了幾個；高興是因為自己以前天天都在家做過練習(xí)，應(yīng)該可以取得優(yōu)異的成績。

　　我的心一直怦怦地跳，看到別人靈活自如，好似一根彈簧，特別是向楚，他一連做了41個，聽著就嚇人。眼看前面的人一個一個做完了，該輪到我了。我躺在墊子上，屏息凝神地望著譚老師。見譚老師一吹哨，我便飛快地做起來。一、二、三……開始做的比較快，漸漸地，我體力有所下降，做得比以前慢了，旁邊的人都在為我吶喊：“30、31、32……堅持，徐子錫！”我感覺身邊的空氣都凝固了，似乎能聽見每個人的心聲：加油，一定要超過向楚，加油！好樣的！此時，我信心大增，拼盡全力，一直做到了40個。到四十一個的時候，我已經(jīng)堅持不住了，是同學(xué)們的鼓勵讓我一直堅持到底，最終做了43個。耶！我終于超過了向楚，成了第一名！

　　我見向楚好像很沮喪，連忙跑去安慰他：“雖然你這次沒超過我，但是還有下次，也許下次你能超過我。如果下次你不能超過我，我們?nèi)匀皇呛门笥?！”他爽快地答?yīng)了。從他身上我看出了陽光的一面。

　　今天的體育課真是個難忘的時刻！

難忘的時刻作文4

　　“運動場上彩旗飄，運動健兒爭達標。"廣播中，傳來主持人清脆響亮的聲音。這學(xué)期，我校又開展了一期一度的體育健康節(jié)活動。

　　這次的比賽，有我們盼星星，盼月亮終于盼來的三十米迎面接力跑。只見塑膠跑道上的運動健兒，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。每個班的第一個運動員站在起跑線上，個個彎著腰，兩腿一前一后，身子微微向前傾斜，兩眼緊盯著前方，就等待裁判一聲令下。

　　“啪！”伴著裁判手中的發(fā)令槍響，運動員們有的像離弦的箭，有的像脫疆的野馬，還有的像一陣旋風(fēng)沖向?qū)γ妗?/p>

　　只見他們個個擺著雙臂，跨著大步向前沖。跑在前面的同學(xué)們使出了九牛二虎之力，生怕后面的同學(xué)追上。而后面的同學(xué)更是緊追不舍，唯恐一落千丈。交棒時，手臂伸得長長的，握住接力棒的下端，而接棒的運動員右腿前弓，左腿后蹲，身子微微向前傾斜，接棒時迅速沖向?qū)γ妗?/p>

　　唉，由于交接棒時，我們班落后了，所以我們班的短跑健將眼睛閉得緊緊的，牙齒咬緊嘴唇，腳底下像踩上了風(fēng)火輪一樣，急速沖向?qū)γ妫也判艘豢跉狻?/p>

　　在途中，我們班竟有人不小心掉棒，我心想：完了，我們這次肯定輸了。我閉著眼睛不敢睜開。當(dāng)我睜開時，那位掉棒的隊員已經(jīng)撿起棒趕超了，我心里一陣喜悅，沒想到他可以在這么短的時間內(nèi)趕超了，我高喊著：“加油！加油……”平時嚴肅的老師也加入了我們吶喊的行列……

　　最后我們班得到了第二名。雖然沒有得到第一，但比賽是重在參與，我們依然很高興。這次比賽，我知道了同學(xué)們之間要相互團結(jié)，相互友愛。只有團結(jié)，做事才會成功。

難忘的時刻作文5

　　有很多時刻都是令人向往、令人吃驚、令人羨慕的時刻。

　　題記

　　星期1上午,語文老師和數(shù)學(xué)老師換了兩節(jié)課,蒙在鼓里i的我們,卻不知好端端的為什么要換課。不一會兒,聽’小道消息‘說是因為數(shù)學(xué)老師要讓我們考試。聽后,我頓時感覺’爆風(fēng)雨‘馬上要來臨。

　　上課零’丁零零‘的響起在我們的耳畔,這時,大家在議論紛紛時,有一位拿著一大打卷子的美貌雙全的中年女子,緩緩向’6x2’班緩緩走來。沒錯!那就是我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師。

　　進班后,老師并沒有‘啰嗦’什么,只是,說了一聲:“今天,我們考第五單元試題。大家準備一下吧!”考試就這樣開始了,拿到試卷的我,首先寫上了名字,之后開始答題。20分鐘后我只剩應(yīng)用題沒做之外,其他全部畫上了‘句號’。心里美滋滋的,心想:這次可沒有我不認識的‘朋友’了?？墒呛镁安⒉婚L,不到一會兒就遇見了‘兩個陌生朋友’。拿它們沒辦法,只好隨便編寫了幾道算式,馬馬虎虎的‘上交’了。

　　第二天,成績就出來了。老師這次可是親自發(fā)卷子,第一個念道:“常永亮99分第一名;扈涵博98分第二名……“不知過了多少個名字,突然念道:”李子涵__91分?！拔腋吲d極了!考到了自己心儀的分數(shù)。接到卷子后發(fā)現(xiàn),老師給我算錯了分,本該考93分。

　　回到家后,把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚了我,但同時也提醒我:不要驕傲,繼續(xù)努力!

　　下一次,一定要考95分以上,加油！

難忘的時刻作文6

　　我十分盼望著能親自升國旗，每當(dāng)我看到學(xué)校里的升旗手和護旗手把革命烈士用鮮血染紅的五星紅旗升上藍天的時候，我是多么羨慕啊！可是，每次升國旗的升旗手和護旗手總是沒有我，我心里想：難道我與升國旗之事真的無緣嗎？

　　天賜良機，我的這個愿望終于實現(xiàn)了。有一天，班主任孫老師說：“星期一又要升國旗了，姜鎮(zhèn)、傅子源你們倆下了第三節(jié)課找邢悅參加升旗儀式訓(xùn)練?！蔽遗d奮極了。我終于盼到第三節(jié)課下課，我像一只快樂的小鳥一樣飛出了教室。姜鎮(zhèn)當(dāng)升旗手，我當(dāng)護旗手，我們按照要求一遍又一遍地訓(xùn)練，直到熟練為止。

　　星期一早上，我不等媽媽叫我起床，我就早早地起來做準備，穿好干凈的校服，戴好紅領(lǐng)巾，并且早早地來到學(xué)校。盼望著，盼望著，令我激動的時刻終于來到了，升旗儀式開始了。學(xué)校主持人介紹了升旗手和護旗手的基本情況，我和姜鎮(zhèn)精神飽滿地跑入升旗臺，肅立在升旗臺兩旁，五名少先隊員將國旗護送到升旗臺，隨著鏗鏘有力的國歌奏起，我將國旗有力的向外拋去，鮮艷的五星紅旗飄然展開，姜鎮(zhèn)將國旗緩緩地向上拉起，所有的少先隊員都向國旗敬禮，所有的人都凝視著冉冉升起的國旗……我頓時感到熱血沸騰，激動的心澎湃不已，能親自升國旗，我感到無比的驕傲和自豪。

　　升國旗的時刻，是最莊嚴神圣的時刻，也是我最難忘的時刻。為了祖國的未來，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，讓五星紅旗永遠飄揚在祖國的藍天上。

難忘的時刻作文7

　　長這么大不知經(jīng)歷了多少難忘的時刻，得意的時刻，喜悅的時刻，悲傷的時刻?？山裉煳医?jīng)歷了人生最緊張的時刻。

　　我們排隊去考級，只見考級的人排成了一條長龍。從考場里傳來樂曲聲，我一聽，這不是恰恰嗎？太容易了。緊張的心情隨著音樂而松弛了。忽然一個考生耷拉著腦袋拿著準考證出來了，鄔老師一邊安慰她，一邊撫摸著她的頭說：“不要緊，過下再進去考一次?！蔽乙宦?，心一下子隨著寒冷的天氣僵硬了。一向開朗的曾怡笑著說：“沒事，你看比我們小的那個都過級了。”

　　頓時一股暖流涌入心頭，忽然傳來高老師的聲音：“劉顏和曾怡……，快進考場了。”不由我多想，我走進了考場，只見考場前面坐著兩個評委，表情很嚴肅，我們把準考證交給評委，音樂一響我們開始跳了，只見一個評委死死地盯著我，我嚇得心怦怦直跳，出右腳，我出成了左腳，其它四位也緊張的跳錯了兩三個動作，評委連忙把音樂一停，說：“別緊張，放松點?！碑?dāng)音樂再次奏起時，我們的心也松弛了，大家動作非常整齊優(yōu)美。當(dāng)音樂停了時，我們還沉浸在音樂中跳著，評委面對微笑說：“過關(guān)了?！蔽覀冃闹械氖^總算落地了。

　　緊張的時刻過去了，讓我卻忘了寒冷的天氣，讓我的心情又回到了春意盎然的春天。

難忘的時刻作文8

　　星期六下午4點半，我在操場去找了幾個跟我差不多大的人來踢足球。

　　我們先做到了自我介紹，我第一個說道：“我叫蔣松林，今年10歲?！钡诙€人說道：“我叫謝庭濤，今年10歲?！焙髞硭麄円粋€個做完了講解。我們分設(shè)了隊，我這隊有我、李肅、謝庭濤，他們隊有張鋒、李靜天、唐西。

　　比賽開始了，我們兩隊都有強手，所以不好對付。該他們隊的隊長張鋒發(fā)球，他一腳踢給了離我方球門最近的唐西，唐西一腳踢向球門，我一手把球掉下來了。你不會回答“你怎么可以用手接球。應(yīng)當(dāng)?shù)膯?？”我是守門員，當(dāng)然可以用手接球了。不過，我可不是光當(dāng)守門員，還當(dāng)運動員，我這守門員只當(dāng)四門，一共有十門，只剩的六門是李肅當(dāng)。

　　第二輪開始了，我方球員謝庭濤是隊長，他把球傳授給了李肅，李肅回來球一直行進，剛沖向中場，唐西就阻擋了道，樣子要向李肅偷竊一樣，李肅做到了個假動作，說道：“謝庭濤，給?！边@個辦法果然很魂魄，一下子就把他躲開了，真是一個小笨蛋。李肅一直沖，沖到球門旁，施展了他的絕招——“飛火右腳”。一腳將球打進了門。這樣連過了兩門，就是四門了。第五門就該我上了。我放了個球給謝庭濤，謝庭濤又把球傳授給了我，我又把球傳授給了他，一路上因應(yīng)得很好，沖到球門時，他們隊長張鋒出來了，他一腳把球搶走了過去，我平了上去，一鉤就鉤過來了，我只有希望地跑完，沖到球門時，張鋒又叉了過去，我又鉤過來，兩腳把球墊了一起一箭，入了。這樣過了二十分鐘，我隊7分，他們隊3分。

　　這天中的這二十多分鐘，我太幸福了。真是讓我感人的時刻。

難忘的時刻作文9

　　在幾個星期前，我在翰林寫作的課堂，做了一個有趣又神奇的實驗。那印象讓我十分深刻。

　　一開始，老師沒有直接寫出這個實驗的名字，而是讓我們看完這個實驗，猜出它的名字。

　　老師先拿出了這個實驗的材料：一根竹筷、一個紙杯、一碗米。并在黑板上寫出步驟：1。將米倒進紙杯中。2。用手將杯中的米按一按。3。用手按住米，從手指縫間插入竹筷子。4。用手輕輕地提起筷子，杯子和米一起提起來了！

　　老師問：“誰想來試一試呀？”這時，一位同學(xué)自告奮勇地舉起了手?！昂茫蔷驼堖@位同學(xué)吧?！崩蠋熜Σ[瞇地說道。同學(xué)大步流星地走到講臺前，開始操作。我看著同學(xué)把米倒進了紙杯中，并一直抖啊抖，又把筷子插進去，而后又開始抖起來。同學(xué)開始提筷子了，而杯子和米卻沒有被提起來，其他同學(xué)也都以失敗告終。

　　最后，一位重量級的人物出場了——老師自己，第一次，老師失敗了，第二次、第三次、第四次都是失敗告終。大家都有些不相信這個實驗會成功了，可正當(dāng)大部分人都在講話時，奇跡出現(xiàn)了，老師用筷子把杯子和米都提起來了，還喊著：“快，快，快來看，提起來了！提前來了！”頓時，教室里響起一片掌聲。

　　后來，老師才告訴我們這個題目的名字叫做“筷子的神力”。還告訴我們：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯外的壓力大于杯內(nèi)的壓力，米和筷子緊緊結(jié)合在一起，所以筷子就能將裝米的杯子提起來。

難忘的時刻作文10

　　在幾個星期前，我在翰林寫作的課堂，做了一個有趣又神奇的實驗。那印象讓我十分深刻。

　　一開始，老師沒有直接寫出這個實驗的名字，而是讓我們看完這個實驗，猜出它的名字。

　　老師先拿出了這個實驗的材料：一根竹筷、一個紙杯、一碗米。并在黑板上寫出步驟：1.將米倒進紙杯中。2.用手將杯中的米按一按。3.用手按住米，從手指縫間插入竹筷子。4.用手輕輕地提起筷子，杯子和米一起提起來了！

　　老師問：“誰想來試一試呀？”這時，一位同學(xué)自告奮勇地舉起了手。“好，那就請這位同學(xué)吧?！崩蠋熜Σ[瞇地說道。同學(xué)大步流星地走到講臺前，開始操作。我看著同學(xué)把米倒進了紙杯中，并一直抖啊抖，又把筷子插進去，而后又開始抖起來。同學(xué)開始提筷子了，而杯子和米卻沒有被提起來，其他同學(xué)也都以失敗告終。

　　最后，一位重量級的人物出場了——老師自己，第一次，老師失敗了，第二次、第三次、第四次都是失敗告終。大家都有些不相信這個實驗會成功了，可正當(dāng)大部分人都在講話時，奇跡出現(xiàn)了，老師用筷子把杯子和米都提起來了，還喊著：“快，快，快來看，提起來了!提前來了!”頓時，教室里響起一片掌聲。

　　后來，老師才告訴我們這個題目的名字叫做“筷子的神力”。還告訴我們：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯外的壓力大于杯內(nèi)的壓力，米和筷子緊緊結(jié)合在一起，所以筷子就能將裝米的杯子提起來。

難忘的時刻作文11

　　夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車中，經(jīng)過的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進袋子里，一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時的感覺格外溫暖，外面的風(fēng)是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節(jié)的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來嶄新的一年。

　　新年的第一個早晨，照例的家族大聚會，熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話語絡(luò)繹不絕，跟各親戚拜過年后，自然口袋漲滿了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時便感到春節(jié)的好。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見面，現(xiàn)在聚到了一起，感到了團圓美滿，想想這春節(jié)便是連通我們的橋梁。

　　春節(jié)了，又在歲月的長河添上了一筆，13歲，瞬間而來，我們似乎要對自己做一些清點，因為時間過去了，才知道不能回來，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點自信鼓勵，使夢想更接近一點，讓希望實在，讓生活快樂，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬事如意。

　　嶄新的一年，又一個契機，春節(jié)，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激；多一份進取，多一份動力。

難忘的時刻作文12

　　今天晚上，我得一個人睡覺，因為媽媽剛剛打來了電話，說她要加班。聽到這個消息，我的心里真是十五個吊桶打水——七上八下，難道今晚我真得一個人睡了嗎？

　　當(dāng)夜幕降臨，星星躺在深藍色的小床上，眨巴著眼睛。而我躺在舒適柔軟的床上，卻遲遲不肯閉眼。從躺下到現(xiàn)在一直都提心吊膽、輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我，突然在門上看到了一道黑影，我慢慢掀起被子一角，偷偷地地看了看，這影子就像是一只恐怖龐大的怪獸！原本就害怕膽小的我，這下更加慌亂了！我連忙把頭蒙進被子里，大氣都不敢喘。過了一會兒，我想影子應(yīng)該消失了吧，于是鼓起勇氣看向窗外，原來是大樹的影子在作怪啊。

　　我倒吸了一口涼氣，又鉆進了被窩里。“吱——吱——”我豎起耳朵仔細聽著，這聲音又讓我開始胡思亂想：這不會是外星人在我的房間討論怎樣把我抓走吧？嚇得我汗毛都豎起來了。

　　我故作鎮(zhèn)定地把家里的燈都打開，膽戰(zhàn)心驚地尋找聲音的源頭。當(dāng)我走到衛(wèi)生間的時候，又聽見了“吱——吱——”的聲音。順著聲音，我走到梳妝臺旁，看到了一個紅色的'圓形圖案閃著光，原來是熱水器發(fā)出的聲音??！誒，真是一個不眠夜??！

　　時至今日，那依舊是我難忘的時刻。每當(dāng)想到那次自己第一次一個人睡覺，我的心仍會怦怦跳。

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