下面是范文網(wǎng)小編收集的失敗小學(xué)作文12篇(小學(xué)關(guān)于失敗的作文)，供大家閱讀。

失敗小學(xué)作文1

　　人生就像一場(chǎng)旅行，不會(huì)一帆風(fēng)順，但也不會(huì)總是風(fēng)起云涌，它總是讓人琢磨不透，時(shí)不時(shí)還會(huì)遇到一些難以克服的困難，但船到橋頭自然直。我每到那時(shí)總會(huì)暗暗給自己鼓勁，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，雷雨后總是絢麗的彩虹，失敗后才能品嘗成功的喜悅。

　　記得那是一次不幸運(yùn)的考試，我在趣趣學(xué)校參加的一次難度較高的考試，因?yàn)橛须y度所以我以高心態(tài)對(duì)戰(zhàn)高難度。開(kāi)始考試了，我心中不免有些許緊張，焦急的等待著，終于發(fā)下了試卷我快速的瀏覽了一遍，哦都是些基礎(chǔ)題，我都會(huì)做，心中的大石頭懸了些下來(lái)，可還是要認(rèn)真對(duì)待。仿佛老師的話還在耳旁縈繞會(huì)的必須做好做對(duì)，做一道就對(duì)一道做完大半張了，一道我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題冒然出現(xiàn)在我的眼前，滴答、滴答時(shí)間還剩十分鐘老師開(kāi)始催促了，我心中一驚，趕忙做起了后面的題，最后一道做完后，我看了看手表呼我舒了口氣，還有五六分鐘，我又思考起那道讓我措手不及的基礎(chǔ)題······時(shí)間老人一分一秒地從我身邊走過(guò)，我抬頭望著他，他卻不曾望著我，啊還有三分鐘！我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上不停的冒汗，怎么辦？怎么辦？馬上就到交卷時(shí)間了，我還有一道題呀！我幼小的心臟仿佛要從嗓子眼里跳出來(lái)，我抓耳饒腮，已經(jīng)快絕望了，嚓、嚓、嚓同學(xué)們急促的寫(xiě)字聲壓過(guò)了我的思緒，我無(wú)奈的搖了搖頭，寫(xiě)上了自己的名字忐忑不安的將考卷交給了老師，離開(kāi)了考場(chǎng)。

　　放學(xué)了，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，興高采烈的打鬧著，大呼小叫的追逐著我。哪有那心情，快步流星的趕回家，開(kāi)始消滅我的攔路虎，那道題早已深深的刻在了我的腦海里，我反復(fù)思考查找課本查找教科書(shū)，終于引刃而解，而且這類(lèi)題我都牢牢掌握，我欣喜若狂，吹著口哨，哼著小曲找同學(xué)們玩去了。

　　通過(guò)這場(chǎng)考試我終于明白了失敗是成功之母的道理，失敗并不可怕，失敗后才能分享成功的喜悅。

失敗小學(xué)作文2

　　我失敗了。 那是六年級(jí)下半學(xué)期的事了。

　　那時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始滑坡，特別是數(shù)學(xué)，更是不盡如人意。

　　一次，我被數(shù)學(xué)老師叫進(jìn)了辦公室。她對(duì)我說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)不行啊，退步了??！”我耳根頓時(shí)通紅，難過(guò)得說(shuō)不出話來(lái)。她又說(shuō)：“要努力啊！”這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話令我心情十分沉重。

　　自從我迷上了電腦，總樂(lè)不思蜀。每天做完作業(yè)，就盡情地上網(wǎng)“沖浪”。最初，我還能稍稍節(jié)制；后來(lái)卻鬼使神差地要忙活到半夜，自然每天臉上都帶著黑眼圈。隨著睡眠時(shí)間的減少，學(xué)習(xí)質(zhì)量就每況愈下。

　　當(dāng)然這并不足以讓我跌至末尾，我想。可是，那次“災(zāi)難”終究還是降臨了。我的成績(jī)探到了谷底，自尊心遭受重創(chuàng)，以致成績(jī)?nèi)€飄紅。

　　于是，我決定在期末考試時(shí)徹底翻身。

　　在考場(chǎng)里，我看著那些熟悉而又陌生的題目，卻一直做不出答案。我急得抓耳撓腮，焦躁不安，沒(méi)想到這次還是不得“超生”。背脊透過(guò)的酷冷，讓我原本那種突擊后轉(zhuǎn)敗為勝的念想漸漸變得黯淡。我只隨便胡亂地填了幾筆，就放棄了。原因很簡(jiǎn)單，我不會(huì)做。那剩下的時(shí)間仿佛是在嘲弄我的無(wú)知，又像是一塊塊燒紅了的烙鐵，一個(gè)挨一個(gè)都燙著了我心深處。交卷的鈴聲過(guò)后，我只得艱難地走H{考場(chǎng)。

　　果不其然，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很低。我是最后幾個(gè)拿到考卷的人之一，當(dāng)我從老師手里接過(guò)試卷時(shí)，同學(xué)們驚奇的目光，像一把把灼熱的利劍插在了我的胸中，我恨不得立刻消失在他們的視線當(dāng)中。事實(shí)證明，本想借此翻身的機(jī)會(huì)還是落空了。

　　整個(gè)寒假，我都沒(méi)有過(guò)好，一直在失利的陰影中徘徊。但有一點(diǎn)讓我思量后豁然開(kāi)朗：是心魔穿透了薄弱的防線，使我沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中不能自拔，此時(shí)需要的是戰(zhàn)勝自我的毅力和勇氣

　　我開(kāi)始過(guò)濾心頭的雜念，恢復(fù)以往的生活態(tài)度，走出虛擬空間，回到現(xiàn)實(shí)生活與學(xué)習(xí)的天地，那才是真正美好和充滿希望的。我無(wú)力對(duì)“圣人千慮，必有一失”做出真正的注解，但那次經(jīng)歷卻促使我重新找到常態(tài)中的自我。

失敗小學(xué)作文3

　　糖是甜的；藥是苦的；橘子是酸的……這些味道，每個(gè)人都嘗過(guò)。不同的味道，總會(huì)有不同的人喜歡。而失敗的滋味，在我們這群嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”當(dāng)中，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人愿意嘗。

　　五年級(jí)的暑假，讓我徹徹底底嘗到了失敗的滋味。

　　暑假前，父母與一位體育老師商量好，讓我和其他幾個(gè)差不多大的小伙伴跟著體育老師學(xué)習(xí)籃球，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　體育老師姓方，教學(xué)時(shí)也認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們都親熱地稱(chēng)他為“方教練”。

　　日復(fù)一日，拍球?qū)W得差不多后，我們開(kāi)始練習(xí)投籃。大家都躍躍欲試，我也一樣。

　　可不知是因?yàn)閭€(gè)子矮還是力氣小，我總是投不進(jìn)。剛開(kāi)始，還有幾個(gè)人陪我一起當(dāng)“倒數(shù)”，可時(shí)間一長(zhǎng)，便只剩下我一人投不進(jìn)了。

　　這時(shí)，我感到頭頂?shù)幕@筐像是對(duì)我的嘲笑；別人投進(jìn)的球像是對(duì)我的諷刺……我的名字和“投不進(jìn)”這三個(gè)字之間仿佛畫(huà)上了等號(hào)。

　　當(dāng)我聽(tīng)到和我一起練習(xí)的人說(shuō)：“你投球簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，還不如把這些時(shí)間讓給我們投呢”時(shí)，我哭了，哭得歇斯底里；我怨爸爸媽媽?zhuān)屛襾?lái)練什么籃球；我痛恨自己，狠不得鉆進(jìn)地縫；我也想過(guò)放棄，不再練習(xí)……但轉(zhuǎn)念一想：“放棄又有什么用？我放棄了，不是更讓他們瞧不起嗎？我應(yīng)該振作起來(lái)才對(duì)。我應(yīng)該慶幸，自己經(jīng)歷了失敗，嘗到了失敗的滋味，那么接下來(lái)我得到的，必定是成功！”

　　功夫不負(fù)有心人。在一次次的努力下，我終于成功了！在我投進(jìn)的那一刻，我笑得那么燦爛，連教練也稱(chēng)我投了“好球”……

　　請(qǐng)不要害怕失敗，失敗的滋味固然痛苦，可接下來(lái)收獲的成功，味道真的很甜，很甜……

失敗小學(xué)作文4

　　這一節(jié)課外活動(dòng)課，我們要和四班舉行拔河比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我倒抽了一口冷氣，四班可是全年級(jí)拔河最強(qiáng)的班機(jī)。在歷年的比賽中，他們班都是第一名。而我們班呢，每次都名落孫山。這怎么比呢？但我們沒(méi)有泄氣。大家互相鼓勵(lì)，一定要將他們打??！

　　于是，我們信心十足地做起了熱身運(yùn)動(dòng)。吳加豐將腿踢得高高的；高正辰將腿擱在欄桿上壓起腿來(lái)；華燁誠(chéng)踮起腳尖活動(dòng)腳腕……

　　在一旁的拉拉隊(duì)員也在鼓勵(lì)我們。中隊(duì)長(zhǎng)鮑弈君說(shuō)：“你們只要盡力了就是最棒的！”比賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們各就各位。根據(jù)事先安排的隊(duì)形，秦亦澤站在最后，他背起繩子；最瘦的華燁誠(chéng)站在了最前面；我則站在隊(duì)伍中間……粗粗的繩子被我們緊緊握在手中。我們都有些緊張。而四班的隊(duì)員卻似乎很輕松，有說(shuō)有笑的，好像對(duì)勝利充滿了信心。不是嗎，他們一個(gè)個(gè)高高大大的，而我們的隊(duì)員呢，卻都有些瘦?！皽?zhǔn)備！”裁判老師發(fā)出了第一聲命令，“開(kāi)始！”接著，響起了“嚁——”的一聲哨聲?！鞍窝?！”“加油！”兩個(gè)班的拉拉隊(duì)員們此起彼伏地叫了起來(lái)。我們奮力地向后拉繩。一開(kāi)始，繩子中間的標(biāo)志向我們這邊偏。可好景不長(zhǎng)，四班的隊(duì)員突然用力，繩子立刻移向?qū)Ψ健Ｎ仪懊娴母哒阶ゾo繩子，雙腳用力蹬地，身子向后倒，嘴里還叫著“啊——”。我呢，也使出了全身的力氣，雖然手心已經(jīng)被繩子磨得火辣辣的疼，可我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。我想：我一定要堅(jiān)持住，我們班不能輸！可對(duì)方實(shí)力太強(qiáng)。盡管我們每個(gè)人齊心協(xié)力地拉，但再也沒(méi)能將繩子拉回來(lái)，繩子一直向?qū)Ψ侥抢铩白摺?。我的腳踉踉蹌蹌往前滑。

　　裁判大聲宣布：“四班勝利！”我們泄了氣，垂頭喪氣地放下了繩子。大家都不說(shuō)話，悶悶不樂(lè)。不過(guò)我想：“我們已經(jīng)盡力了，可力不如人，輸了，也沒(méi)有什么遺憾的?？磥?lái)以后要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取有朝一日能”報(bào)仇雪恨”！

失敗小學(xué)作文5

　　成功與失敗像連體嬰兒一樣密不可分，失敗乃成功知母不是驗(yàn)真了這句話嗎？想著想著，不禁想起來(lái)在20xx學(xué)年發(fā)生的一件事。

　　那是一次考試，我坐在考場(chǎng)里，雙手緊緊抓著考卷，手中泌出細(xì)細(xì)的冷汗，把考卷浸濕了，我看著卷子上的一道道空白，腦子里仿佛有一口鐘，咚咚的撞擊著我的心。鈴鈴鈴，鈴聲響了，我失魂落魄的走出考場(chǎng)。

　　“現(xiàn)在公布考試成績(jī)！”老師嚴(yán)肅的.捧著著考試成績(jī)單，我則焦急而小心翼翼的等待我的成績(jī)?！癤XX 96，XXX 99，XXX 98……”老師頓了頓，“黃曉榕，67?！蔽衣?tīng)了這個(gè)成績(jī)，腦里仿佛炸開(kāi)了一個(gè)炸彈，一片空白，我不知道我是如何從老師手里接過(guò)試卷的，我簡(jiǎn)直恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去，淡忘這一切。

　　老師嚴(yán)厲的說(shuō)到“這次考試大部分同學(xué)發(fā)揮得很好，但也有個(gè)別同學(xué)并沒(méi)有如意，希望下次考試努力?！?/p>

　　下課了，我垂頭喪氣的趴在桌子上，老師走過(guò)，瞧了敲我的桌子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“失敗乃成功之母。”說(shuō)完便走了。我卻醒悟了，是呀，一時(shí)的失敗只代表一時(shí)，我不應(yīng)該坐在這里哀嘆，而應(yīng)該從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，從而更努力。

　　我振奮起來(lái)，我開(kāi)始努力，在不斷的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，我在失敗中尋找原因，也找到了方法，我開(kāi)始不斷地超越自我，提升自己。同時(shí)，我的成績(jī)?nèi)缤旰蟮拇汗S一樣不斷拔高。

　　第二次考試來(lái)到了，我輕輕松松的答完卷子，看著滿頁(yè)的答案，笑了。

　　“現(xiàn)在公布考試成績(jī)?！蔽揖o張的期待著我的成績(jī)?！癤XX 97，XXX 100，黃曉榕98?！蔽遗d奮的一蹦三尺高，這些是我努力的證明呀！

　　是呀，與其唉聲嘆氣，不如從失敗中吸取驚訝經(jīng)驗(yàn)，從而更努力。記住，要在失敗尋找，要在成功中感悟！

失敗小學(xué)作文6

　　古人有云：失敗乃成功之母。這句話，我相信一定非常多人知道。可是，真正理解它的人又有多少呢？有這樣一個(gè)人，他的人生有過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但是他沒(méi)有因?yàn)樽约阂皇聼o(wú)成而自暴自棄，反而激勵(lì)自己。最終，他成功了，悟出了一個(gè)道理——失敗，乃成功之母。我的是事情雖不及那位名人但，這件事卻在我的腦海中留下了不可磨滅的印記……

　　開(kāi)學(xué)初的第一次單元考試，我滿懷信心地等待著數(shù)學(xué)老師公布成績(jī)。

　　發(fā)考卷了，我拿到考卷。?。∫宦曮@呼從我的嘴里發(fā)出，整個(gè)人都呆了愣了，心想；我怎么可能考這么低？這是我的考卷嗎？是不是老師改錯(cuò)了？考卷的成績(jī)欄上用紅筆寫(xiě)了一個(gè)顯赫的數(shù)字——65！我的眼淚像斷了線的珍珠一般的掉了下來(lái)……我嘗到了眼淚苦澀的滋味。

　　那天晚上，我因?yàn)楹ε卤粙寢專(zhuān)职值呢?zé)罵，便沒(méi)有把成績(jī)告訴他們。我讓姐姐幫我簽名。當(dāng)媽媽詢問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，我支支吾吾地撒了一個(gè)謊；我……我這次考了……考了95分！之后，不顧媽媽的反應(yīng)，以百米沖刺的速度跑回我的房間，撲到床上嚎啕大哭起來(lái)……

　　直到媽媽叫我出來(lái)吃晚飯時(shí)，我才收斂了自己過(guò)于傷心的情緒。

　　飯桌前，媽媽沒(méi)有告訴我她了我她翻了書(shū)包，知道了我的成績(jī)。我也猜得到。

　　良久，媽媽對(duì)我說(shuō)：成績(jī)考不好。就哭，這不像你，對(duì)嗎？有過(guò)了許久，我笑著對(duì)媽嗎坦白：母親，我這次考了65分，雖然很低，但是，我下次一定考的比這次高分；媽媽欣慰地笑了，說(shuō)：玲兒，你的信心又重新回到你身邊了，下次加油！這次就別灰心了！

　　為了彌補(bǔ)我數(shù)學(xué)的不足，我堅(jiān)持每天做五道計(jì)算題，十道應(yīng)用題。我的媽媽也幫我——每天給我出一張數(shù)學(xué)卷子。

　　直到現(xiàn)在，我看著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，學(xué)會(huì)了對(duì)自己說(shuō)：玲，別灰心，失敗，乃成功之母！

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越高了，正因?yàn)槲业男闹杏羞@么一句話——失敗，乃成功之母！

失敗小學(xué)作文7

　　世上沒(méi)有十全十美的人，一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有成功就有失敗?！皠贁∧吮页Ｊ隆保?/p>

　　成功能讓人感到幸福，滿足；同樣，失敗也可以讓人感到幸福，只不過(guò)是另類(lèi)的幸福。

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次書(shū)信比賽。我也參加了，即因?yàn)樽晕腋杏X(jué)不錯(cuò)，還因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)我寫(xiě)作不錯(cuò)。我的自大使我放松了警惕，沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備。結(jié)果我竟然一敗涂地，連個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)也沒(méi)撈到?。?！

　　我失望極了，當(dāng)我看見(jiàn)自己的同學(xué)拿著獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀開(kāi)心得笑時(shí)，我仿佛墜入了千年冰窟

　　冷得連哭出的眼淚都結(jié)成冰晶了。

　　這一次慘痛的經(jīng)歷，讓我悲痛欲絕。它無(wú)時(shí)不刻的撞擊這我那弱小的心靈，我決心改掉自大的壞毛病，從那之后，我理解了一句“驕傲使人落后”。

　　當(dāng)我上初一時(shí)，我迎來(lái)了可以一雪前恥的機(jī)會(huì)。雖然他不再是作文比賽，而是一場(chǎng)關(guān)于“五四青年節(jié)”的演講比賽。

　　我寫(xiě)了了一篇演講稿《打造魅麗校園》，我先把它背了下來(lái)，再根據(jù)我的老師的指導(dǎo)將感情融入了進(jìn)去。我抽出一切空余時(shí)間來(lái)練習(xí)，家里也煉，學(xué)校里也煉。同時(shí)，我也在學(xué)習(xí)，怎樣將這次演講做好。我不僅在為自己演講，我還在為所有同學(xué)演講，我要說(shuō)出自己的心聲！

　　終于，到了那可讓人激動(dòng)人心的時(shí)刻，我踏上了舞臺(tái)。那時(shí)，我才知道緊張是什么滋味。我默默的安慰自己，‘別怕，我能行’！

　　可我卻發(fā)現(xiàn)自己個(gè)子太矮，夠不著話筒，臺(tái)底下一片哄笑，我很害怕，但當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)我期望的眼神，我勇敢地開(kāi)始了。在宣布答案之前，我無(wú)比的緊張生怕自己會(huì)失敗。

　　揭曉答案了。當(dāng)主持人宣布答案時(shí)，我開(kāi)心的就差跳起來(lái)了。我是第一名，第一名耶！

　　評(píng)委老師對(duì)我說(shuō)‘我欣賞你的沉著與冷靜’我突然又慶幸剛剛的“哄笑”了，正所謂禍福相依。

　　勝利的碩果的確誘人，但失敗的苦果有時(shí)更誘人，因?yàn)樗麜?huì)提醒你，下一次一定要做好。

　　有時(shí)，失敗的果實(shí)會(huì)更誘人呢！

失敗小學(xué)作文8

　　失敗，得到了什么？只是得到了一聲聲哀嘆嗎？如果你是這樣想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)?，?jīng)歷一次失敗，就能獲得一次教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，還有下一次的成功！

　　還記得前不久的段考，段考前，哪一個(gè)同學(xué)不是在抓緊時(shí)間努力復(fù)習(xí)的？可我呢？整天吊兒郎當(dāng)?shù)?，在走廊上跑?lái)跑去，去逗逗這個(gè)笑笑那個(gè)，玩得不亦樂(lè)乎。于是乎，課后的N個(gè)十分鐘，都被我用在扮鬼臉上了。

　　放學(xué)后到家了，這下我總可以安靜點(diǎn)了吧？可我不！我偏不！回想起我做作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)的那個(gè)樣，就覺(jué)得真有點(diǎn)可笑！寫(xiě)著寫(xiě)著，又拿起這個(gè)摸一摸，又碰一碰那個(gè)，還時(shí)不時(shí)的沖著鏡子中的自己擠眉弄眼。

　　N天后，段考了，我興高采烈地準(zhǔn)備好考試必備用品，洋洋得意地來(lái)到第一考場(chǎng)，一屁股坐在3號(hào)座位上，神氣極了！心想：哈哈哈！上次我考了個(gè)年級(jí)“探花”，這次肯定不用幾下子就能考個(gè)年級(jí)“狀元”回來(lái)！嘿嘿嘿……

　　可意想不到的是，第N天，試卷發(fā)下來(lái)了。我對(duì)著課桌上試卷的“紅叉叉”做一個(gè)嘴巴成“O”字型。蒼天啊！為蝦米？（為什么?)我就像從天堂掉進(jìn)地獄，從幻想摔到現(xiàn)實(shí)。我的心里那個(gè)寒呀！這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)的嘲笑：“哦呵呵呵！你看她，考試前多得意！想在卻成了個(gè)‘哈巴狗’……”

　　噢！NO！我失敗了！但我也明白了我為什么失敗！經(jīng)過(guò)這次失敗，我又恢復(fù)了“原始狀態(tài)”，又開(kāi)始小心、謹(jǐn)慎、努力了起來(lái)，隨時(shí)準(zhǔn)備“東山再起”！但是，如果上天可以再給我一次機(jī)會(huì)，可以讓我重來(lái)一次，我一定會(huì)失敗前的自己說(shuō)三個(gè)字：“別驕傲”！

失敗小學(xué)作文9

　　人生中總會(huì)經(jīng)歷許多嘗試，可能是成功，也可能是失敗。每次嘗試都會(huì)給我留下深刻的印象。而其中，最令我印象深刻的是嘗試修電腦主機(jī)箱這件事。

　　記得那是在我9歲的時(shí)候，我對(duì)機(jī)器別有一番研究。一天，我家買(mǎi)了一臺(tái)新顯示器，但沒(méi)有多余的新主機(jī)，于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽今天給你布置一項(xiàng)＇特別而又艱巨＇的任務(wù)——幫忙把車(chē)庫(kù)里的舊主機(jī)修好，有沒(méi)有信心？”我一聽(tīng)，是跟機(jī)器有關(guān)的任務(wù)，心血來(lái)潮，自信滿滿地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上吧！”

　　不一會(huì)兒，一臺(tái)又大又老的舊主機(jī)被抬了上來(lái)，我挽起袖子，做出一副胸有成竹的樣子。然后，我“請(qǐng)”出了家傳秘寶——工具箱！

　　我左手按著主機(jī)，右手拿著螺絲刀，在四角的旋鈕上不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，側(cè)檔板就被我“暴力”地拆了下來(lái)。哇！主機(jī)里結(jié)構(gòu)好復(fù)雜呀！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大大小小、形態(tài)各異的青綠色芯片被整整齊齊地排列在卡槽里，我不禁被這“奇觀”給嚇著了?？赊D(zhuǎn)念一想：到底是哪里壞掉了呢？我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是主連接線壞掉了啊。

　　看似一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)修起來(lái)可是相當(dāng)?shù)寐闊１热缯f(shuō)，要裝到槽里時(shí)，必須把周?chē)男酒磕玫簦贿€有，在接頭時(shí)必須三四個(gè)頭一起接……這些問(wèn)題都一一阻礙著我。

　　在我卡芯片時(shí)，因芯片感知處太過(guò)鋒利，我的兩個(gè)手指都被劃破了，我還繼續(xù)咬牙堅(jiān)持著。但是，不管我怎么按，它都按不進(jìn)卡槽。不過(guò)，我靈機(jī)一動(dòng)，當(dāng)然想出了辦法啦！我先把芯片卡進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，然后用夾子夾住兩邊，用錘子一擊一擊敲下去，這樣即安全又方便！

　　經(jīng)過(guò)一系列困難之后，主連接線終于換好了。我迫不及待地把它連上顯示器，看看行不行。誰(shuí)知道，才剛則發(fā)出開(kāi)機(jī)的聲音，電腦就自動(dòng)關(guān)機(jī)了，怎么回事呢？我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)芯片的位置裝錯(cuò)了，唉，太不應(yīng)該了，連主機(jī)都燒壞了！

　　雖然這次嘗試我失敗了，但我吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)不定下次，我就能成功呢！

失敗小學(xué)作文10

　　在我九歲那年，有一次競(jìng)賽，一次小的不足以掛在嘴邊，卻讓我敗的一敗糊涂的競(jìng)賽。

　　那時(shí)的我是十分自負(fù)的，優(yōu)秀的成績(jī)、姣好的容貌、老師眼中的“寵兒”、同學(xué)眼中的“學(xué)霸”、更是家長(zhǎng)嘴中“別人家的孩子”。這些無(wú)一不使我驕傲，那時(shí)我小小的年紀(jì)就認(rèn)為人生已經(jīng)一片光明，甚至口出狂言要考清華北大，現(xiàn)在回想真是臉紅啊。

　　依稀記得那是一個(gè)百貨公司舉行的一次知識(shí)競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)是一臺(tái)電腦，我早已對(duì)電腦垂涎已久，報(bào)上名字后只告訴了幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)，便在家中心安理得的玩，美其名曰：“休息”。媽媽也曾把考試資料給了我，我不過(guò)翻了幾頁(yè)便腦袋發(fā)漲，索性不看，當(dāng)時(shí)也不知道哪來(lái)的自信。

　　比賽那天下了小雨，我坐在車(chē)上，等著到達(dá)目的地。比賽開(kāi)始了，發(fā)現(xiàn)一切都在意料之外，開(kāi)始幾道基礎(chǔ)題勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，但越往后越吃力，“圓周率π等于多少？請(qǐng)答到小數(shù)點(diǎn)后八位。”主持人催命般的聲音再次響起，“3。1415926……”“錯(cuò)，二號(hào)臺(tái)淘汰?！敝鞒秩似降瓱o(wú)奇，毫無(wú)起伏的話，使我開(kāi)始緊張，手心出冷汗，不斷的揉著衣角，又突然攥住，好像要拽住了什么似的，心臟像是被一只大手撕裂著，呼吸急促……木訥的看著臺(tái)下，就像一個(gè)落水者無(wú)助地看著岸上獰笑的旁觀者。我的臉，感覺(jué)火熱一般，一定紅的要滴血了，我感覺(jué)在那再多呆一秒鐘都會(huì)窒息的。我一下跑出了大廳……

　　雨仍在下，清冷的空氣，使我迅速冷靜下來(lái)，可我仍在奔跑，像甩掉什么似的，任由泥濘濺在身上，跑吧，越遠(yuǎn)越好，跑到太陽(yáng)消失在地平線，跑到昏天暗地……那是我當(dāng)時(shí)的想法。

　　那次之后我像徹底變了個(gè)人似的，穩(wěn)重大氣，之前輕浮自負(fù)，已在我身上消失，我開(kāi)始一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向前邁步。畢竟失敗的滋味，我不想再?lài)L第二次。

失敗小學(xué)作文11

　　時(shí)刻倉(cāng)促流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間咱們現(xiàn)已長(zhǎng)大。期間，咱們有過(guò)歡喜，有過(guò)丟失，嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎崎嶇坷，這就是因?yàn)樵蹅儾⒎且粺o(wú)是處，正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”可在這一路的崎嶇中，咱們并非一無(wú)所得，而是在進(jìn)程傍邊學(xué)會(huì)了怎么去打敗困難。

　　在咱們的求學(xué)路上，不會(huì)一往無(wú)前，可是咱們有必要信任自己。假如咱們自己就認(rèn)為自己不可，對(duì)自己失掉決心，那咱們就首要敗給了自己。只要信任自己行，才能去斗膽測(cè)驗(yàn)。出名大科學(xué)家愛(ài)迪生在創(chuàng)造電燈進(jìn)程傍邊，多次受阻，多次失利，但他就是憑著自傲，一直沒(méi)有拋棄，終究為人類(lèi)作出突出貢獻(xiàn)。

　　是??！在咱們的探求路上，不會(huì)一往無(wú)前，一定會(huì)遇到風(fēng)雨，可是咱們有必要信任自己行。信任自己行是一種信仰，也是一種力氣。一句“我能行”背面是信任自己必定成功的情緒。古今中外的很多現(xiàn)實(shí)闡明：失利乃成功之母，而自傲是成功之基。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“沒(méi)有失利，只要離成功更近一步?！彼?，咱們要自傲地迎接成功與失利，深信“我能行。”

　　總之，自傲之歌，回蕩在個(gè)人的成長(zhǎng)之中，自傲是精確的自我定位和客觀的自我點(diǎn)評(píng)。自傲是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大精神力氣。讓咱們?cè)谧园恋墓奈柘?，在自己的人生中留下?jiān)實(shí)的腳印。

　　“我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦，當(dāng)這一句話回蕩在你耳邊的時(shí)分。你就要試著畫(huà)畫(huà)，當(dāng)你開(kāi)端畫(huà)畫(huà)之后，它將消失得無(wú)影無(wú)蹤。”——梵高

　　想做就甩手斗膽地做，千萬(wàn)甭說(shuō)不可能，究竟成功的人也都是從普通中開(kāi)端，咱們未必鶴立雞群，但肯定獨(dú)一無(wú)二，一定有個(gè)潛能等著發(fā)光發(fā)熱，這樣與生俱來(lái)的天賦，咱們要掌握并加以運(yùn)用。

　　所謂世事難料，人的才能及成果也是如此，莎士比亞為了生計(jì)，不得已動(dòng)筆打開(kāi)寫(xiě)作生計(jì)，卻將自己的潛能發(fā)揮得酣暢淋漓，這樣的比如至今已不勝枚舉，即便僅僅嘗試，也邁出了第一步。

　　所以，從現(xiàn)在起，讓咱們一起改變自己，成果自我。

失敗小學(xué)作文12

　　生活本身就是一個(gè)調(diào)料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果，不同的后果給人帶來(lái)的心理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無(wú)比的，令眾人苦不堪言。

　　牛頓是偉大的科學(xué)家，他一生有許多發(fā)現(xiàn)，可謂是世人眼中的天才。但在晚年時(shí)，他信心滿滿地要去證明上帝的存在，這無(wú)疑是徒勞的。由此，在他的人生得到完美演繹的時(shí)候，這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無(wú)法承受這次巨大的打擊，他的心中該是怎樣的苦澀與無(wú)奈？

　　失敗對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不可避免的，每個(gè)人都應(yīng)該嘗過(guò)失敗的滋味。我最記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以來(lái)的最低分。試卷發(fā)下來(lái)了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯獨(dú)沒(méi)有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭，我不敢相信，也不愿相信這是真的?？晌耶吘篃o(wú)法改變事實(shí)，同學(xué)們的目光開(kāi)始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此時(shí)的我正是一個(gè)犯下滔天大罪的罪人，正在等著他們的宣判。這一定是無(wú)可言喻的失落與痛楚，我不覺(jué)地開(kāi)始懷疑自己的能力。長(zhǎng)久地沉思，我逐漸意識(shí)到，事情未必有我想的那么糟糕。關(guān)于這次測(cè)驗(yàn)，我只是思路錯(cuò)了，做錯(cuò)了一道應(yīng)用題，做錯(cuò)了一道選擇題，再加上時(shí)間不足，無(wú)法檢查，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。說(shuō)不定，這次測(cè)驗(yàn)又一次提醒了我：失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的決心。由此想到，我應(yīng)該更細(xì)心地去做好每一件事。

　　也許失敗就像吃苦瓜，入口時(shí)苦澀無(wú)比，細(xì)嚼之后便有清潤(rùn)、可口的別樣滋味，還可以清熱解毒。物理學(xué)上，對(duì)于任何數(shù)的取值，都認(rèn)為存在誤差，能做的只能是盡量減少誤差，也許人生也正是這樣的一個(gè)過(guò)程。

　　佛岡縣城東中學(xué)初三:賀貴龍

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