下面是范文網(wǎng)小編整理的研究生畢業(yè)感言12篇 關于研究生畢業(yè)感言的文章，以供參考。
研究生畢業(yè)感言1
三年之前你不認識我，我不認識你;三年之后我們是朋友，即將離別的朋友三年在我們這代人心里就像一個輪回，不斷的重復著三年一度的悲歡離合，在我們的生命中上演著三年一集的人生情景劇。
《無間道》里梁朝偉說：“三年之后又三年，三年之后又三年，什么時候才是頭啊?”我想這句話同樣適合我。初中三年，高中三年，研究生三年，我還上過三年的?？疲疫€將繼續(xù)面臨博士的三年。 面對這么多的三年，除了無語，我還能說什么，我是否應該名為“無語倫比”哪?每三年熟悉一個地方，每三年認識一批朋友，每三年面臨一次離別!老天啊，拜托啊，不要再折磨我了，OK?因為問題的關鍵在于這每三年一次的離別之情是成等比數(shù)列遞進的。初中畢業(yè)時大家沒什么感覺，雖然也曾經(jīng)和關系好的同學說著保重，雖然也曾經(jīng)黯然淚下，但現(xiàn)在想想當時更多的還是一種“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的心情在里面。到高中畢業(yè)時，同學之間不再是那種簡單的模仿秀一樣的依依惜別，有的是好朋友之間那種離別在即的無限傷感，記得當時和關系好的同學在一起，也不想說什么，也不想做什么，只是希望和你在一起，就那樣靜靜的等待畢業(yè)的到來?，F(xiàn)在想想好像有一種“初戀時不懂得愛情”的感覺，同學之間是那樣的純粹，那樣的美好!就像初戀的感覺。而大學畢業(yè)時的情形，現(xiàn)在想起來心頭還是會有一絲酸楚，一絲甜蜜，每個同學之間，無論男生女生，無論熟不熟悉，每個人的嘴里都在互相道著“以后別忘了我”“以后常見面，常聯(lián)系”的話語，至今這些話語還時?？M繞耳邊，仿佛就發(fā)生在昨天一樣，盡管那些同學我后來再沒有見過，但現(xiàn)在想想那時的不愿分開真的是真情流露，不是一時沖動，更不是逢場作戲，那時的眼淚就是那樣的莫名的流著，沒有理由沒有原因，是否有點像失戀?現(xiàn)在我面臨的是又一次的三年一次的離別，阿杜說：“忽然恨透這個世界，因為要離別?！焙芷婀郑谘芯可昙磳⒔Y束的時候，我想說的只是：“如果時光能夠倒流就像那句經(jīng)典臺詞說的“如果上天能夠再給我一次機會”該多好啊”難道是覺得研究生的三年太短暫?難道是我在蘭大留下了太多的遺憾?周星馳說：“小姐，我把我的心丟了?！蔽以谔m州丟的是什么?莫文蔚對這周星馳的心說說：椰子啊，椰子，有人在這里留了一句話，我想知道是什么?”那么我的心里是否也有一句話留在了那里哪?如果有是什么哪?誰又能告訴我哪?如果那兩個字沒有顫抖，我不會發(fā)現(xiàn)我難過，怎么說出口，也不過是離別!
從中學到碩士，每三年都有離別，每次離別的心情各不相同，也許這就是張艾嘉所說的人總要學會自己長大，也許這就是愛的代價!
研究生畢業(yè)感言2
三年的研究生生活就要結束了，自從xxxx專業(yè)錄取后，我就充滿激情的投入到了學習中去。
思想上，我積極要求進步。在研一的時候如期轉為正式黨員，同學們的肯定和鼓勵我時刻銘記。這三年，我更加關心時事，讓自己的脈搏與祖國與世界共同跳動。08年的冰雪災害和"5.12"汶川大地震，我和承受著苦難的同胞們一起焦急和悲痛，捐款捐物，與四川的學生聯(lián)系，幫他們堅強。08年的北京奧運會，我和全民族一起感受著自豪，和全世界一起為全人類的更高、更快、更強而歡呼。我覺得自己成長了，不再只關心自己周圍的事，而開始關心全人類的和諧發(fā)展。
生活上，我積極參加各項活動，學校的乒乓球、羽毛球比賽及各種舞會上經(jīng)?？梢砸姷轿业纳碛?。豐富的課余活動讓我的生活更加多彩，朋友也與日俱增。20xx年碩士研究生畢業(yè)自我鑒定
兼職也讓我在教學上得以鍛煉，得到了多所重點中學的認可，并最終在20xx年的春節(jié)前順利確定了工作。
經(jīng)過三年的學習，我的碩士學位論文也如期順利完成。
三年過去了，成長了的我站在人生新的起跑線上，打起今天的行囊，滿懷信心，踏上明天的旅程。加油!
研究生畢業(yè)感言3
轉眼之間，就已經(jīng)來到了我要畢業(yè)的階段，作為一名研究生，我已經(jīng)在這所大學里生活了快六年的時間，對這所大學已經(jīng)產(chǎn)生了非常濃厚的感情，對即將逝去的大學生活也充滿了無限的不舍和懷念。但是生活總是在前進的，我不可能永遠停留在十八歲的年級里，也不可能永遠只停留在大學階段的學習中。現(xiàn)在面對我即將要到來的社會生活，我一半充滿了緊張，一半又充滿了期待。緊張和期待都是因為到了社會上工作，我會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，遇上各種未知數(shù)，我一邊期待著這樣的生活，又一邊害怕自己不能夠戰(zhàn)勝的了。但是不管怎樣，我要告訴自己，在未來的發(fā)展道路上，如果遇到了困難，只要我方向足夠明確，目標足夠堅定，我就一定不能夠退縮，一定要去面對它，解決它，并且戰(zhàn)勝它！這樣會讓我充滿信心，充滿了對生活的期待。
在過去大學的生活里，永遠記得我為考上研究生而艱苦奮斗的那一段日子，那一段日子對我來說，記憶尤為深刻。我記得那個時候，學校圖書館的座位基本上都是滿的，可以毫不夸張的說，圖書館里面幾乎整夜的燈火通明，甚至有很多同學為了節(jié)省時間，為了占到座位，為了把自己沉浸在書的海之中，都把宿舍里的棉被，洗漱用品都帶到了圖書館里，晚上學習到很晚，就直接睡在圖書館里。在那一段時期里，學習就是我們唯一的任務，我們的世界里就只剩下了學習，讀書，記知識點，考取研究生名額。除此之外，一切對于我們來說，都不是我們要去關注的事情。在考試的前幾天晚上，我差一點就要堅持不下去了，整個人的精神狀態(tài)已經(jīng)到了面臨崩潰的邊緣。但是幸好的是，在同學和老師的安慰之下，我最終還是堅持了下來。
現(xiàn)在回想起那一段日子，我覺得我應該要感謝那個時候努力的自己。是自己的努力和堅持，成就了今天自信的自己。在作為研究生學習的后兩年里，我還為自己找了一份工作，通過一邊工作，一邊學習來完成研究生的學業(yè)。所以后兩年，我一直把自己處于一種繁忙而充實的狀態(tài)里，也得到了非常大的進步和成長。
感謝在我考研和學習期間對我鼓勵和幫助的家人、朋友，我會在以后的日子里，繼續(xù)前進，繼續(xù)積極進取，繼續(xù)為自己的理想生活而奮斗！
研究生畢業(yè)感言4
每個人暫時別離或安逸或緊張匆忙的工作，拋開各路紛煩，走近我們的心靈，開始了我們嶄新的心路歷程：小組活動與團體活動中，大家都抱著一種開放與接納的心態(tài)，坦露胸襟，使我們的心靈回到自然、溫馨、舒適、隨意的安放狀態(tài)，讓心靈得以放松、安祥與平靜。每個人都有機會認真端詳別人與探討自己，有機會回歸自己、回歸真我。或許之前我們習慣審視別人，但這之后我們學會并實踐著‘站在對方角度考慮問題’；或許之前我們有時懷疑愛的存在，但發(fā)現(xiàn)其實人人內心都非常渴望乃至因其珍貴而將其藏于心靈最深的地方。或許我們有時哀嘆生活的不公與自己的不幸，但其實人人都會因生活的尖刺或利刃而受傷不淺，但慶幸大家都在磨礪中不同地堅強與成長著。所以我們應該感謝生活，如果不是它，我們不會有如此的聰慧與感悟！
2年的日子說長也不長，說短也不短，在這2年的學習我永遠都不會忘記：也相信在每個人的心里都留下了不會磨滅和不可替代的印痕。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！對于我來講，優(yōu)秀心理咨詢師的道路仍很漫長，尚需不斷的充實、磨練、修身、養(yǎng)性……
研究生畢業(yè)感言5
尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學們：
大家上午好!
我是中科院自動化所20xx屆博士畢業(yè)生劉思江，非常榮幸能夠作為20xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全體畢業(yè)生向親愛的自動化所致以崇高的敬意，向辛勤培育我們的老師及家長表示由衷的感謝，你們辛苦了!
這隆重的畢業(yè)典禮，我曾以服務者的身份體驗過。當時看著師兄師姐，我就想，他們此刻的心情是怎樣的呢?是在感嘆“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，還是在慶幸“眾里尋他千百度，暮然回首，那人已在燈火闌珊處”。今天，當我自己來到這樣的時間地點時，才發(fā)現(xiàn)更多的已是平靜。這平靜來源于幾年來老師對我們獨當一面能力的培養(yǎng)，來源于幾年來不斷自我挑戰(zhàn)自我揚升的心靈歷練。
身為自動化所人，我們是幸福的。
我們遇到了富有人格魅力的導師，用嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、前沿的學術思想、進取的科研精神，引領我們在科學研究的道路上大步向前;我們遇到了團結互助的同學，在工作或生活遇到挫折苦悶的時候能及時給予指點、送上關心，像兄弟姐妹一樣共同成長;我們遇到了熱心友善的各個崗位上的工作人員，他們?yōu)槿颂幨碌姆绞阶屛覀儷@得了許多人生經(jīng)驗，也耳濡目染了“勤奮、實干、堅韌、勇敢”的Automation Style。
身為自動化所人，我們是富足的。
科學研究的征途上，我們披荊斬棘;紫冬花論壇的講座上，我們擴展視野;興趣小組的課堂上，我們領略智慧;參觀交流的旅途中，我們豐富閱歷;體育運動的賽場上，我們齊心拼搏;合唱團與舞協(xié)的旋律間，我們激蕩青春;辯論賽的交鋒中，我們妙語連珠;春節(jié)聯(lián)歡的舞臺上，我們才情四溢。這些記憶猶如絢爛繽紛的萬花筒，將永遠閃耀在我們的心靈。
身為自動化所人，我們更應該是廣博的。這里我想與大家分享我導師的箴言。
我們應當做一個有良知的人。良知如自動化大廈那堅實的根基，良知是孝敬父母、不忘師恩的拳拳之心。唯有良知，才能將微博上令人惋惜的現(xiàn)實轉變成新聞聯(lián)播里的大好景象，才是實現(xiàn)偉大“中國夢”的根本。
我們應當做一個有能力的人。能力如自動化園區(qū)內綠草如茵、球場上龍騰虎躍的蓬勃生機，能力是寒窗苦讀數(shù)十載、君子厚積而薄發(fā)的從容揮灑。現(xiàn)在正是展現(xiàn)我們才能的最好時刻。
我們應當做一個有擔當?shù)娜?。擔當如自動化所“一三五”?zhàn)略規(guī)劃的宏偉氣概，擔當是與愛人交換戒指立定誓言的款款情長。修身、齊家、治國平天下，沒有鴻鵠之志，何談到中流擊水、浪遏飛舟!
我們應當做一個有成就的人。成就如老一輩科學家從無到有的艱難創(chuàng)業(yè)，成就如新一代自動化人緊跟時代的大膽創(chuàng)新。相信未來某一天，親愛的自動化所也會因我們?yōu)樯鐣龀龅呢暙I而榮耀。
今天，我們將平靜地迎接流蘇的扶正，只是心中真情一言難盡。
我們感恩，感恩所有幫助我們成長的人們，你們的教誨與鼓勵我們終生銘記;
我們祝福，祝福美麗的自動化所欣欣向榮，這里將是我們心靈的又一處花園;
我們憧憬，憧憬未來能夠闖蕩出新的天地，正如李白詩云：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山!”
謝謝大家!
研究生畢業(yè)感言6
那些最溫柔的校園時光
校園生活很平靜，以致于很多同學有時會想要出去嘗一下工作的滋味。只是年少的我們還不懂，這種平靜是多大的享受。一個和我一樣離開廣州實習的同學，在某個周末回學校后發(fā)出這樣的感慨：“只有回到學校，時間才顯得溫柔。”是啊，也只有離開了學校，才懂得她的溫柔。
記得大一的法理課上，劉誠老師就跟我們講“自由懶散而又浪漫的靈魂”，而在追求“自由之思想、獨立之人格”的中大，這似乎不難實現(xiàn)。就算是在被稱為孤島上的“中東”，即使沒有參天古樹、紅磚綠瓦的浪漫，也不乏充滿青春氣息的自由。獨具中東特色的美食、晚上的內環(huán)、周末的活動等等，無處不留有我們“不羈”的蹤跡。
校園時光的溫柔，最主要的更是因為大學還是一個象牙塔，學校有一種不愿讓學生受傷的天性?！皩W校能容忍的社會未必能容忍，老師能原諒的老板未必能原諒”，校園總對我們報以最大的寬容。我在畢業(yè)論文的后記中寫過這樣一句話，“望著窗外這晚春初夏的景色，感受著早晨校園的靜謐，內心期許但求溫和從容，歲月靜好。”即使有多么不愿意，我們還是要脫離這樣一種溫柔，帶著母校的祝福和期望，繼續(xù)前行，再出發(fā)。
那些年，我們一起讀過的法學院
中大法學院里那些個性鮮明的老師，足以成為我們記憶中一道亮麗的風景線。大一入學報到時，就聽師兄師姐說起過法學院老師們的趣事、語錄，本科四年里上過大部分老師的課之后，我也真正領略到了老師們的獨特魅力。而研究生期間，與導師還有專業(yè)內的老師深入接觸后，對我們的老師也有了更多了解。我的導師楊建廣老師，在學術上是一位治學嚴謹、造詣深厚的學者，在生活中是一位寬容處世、謙愛平和的長者，能成為楊老師的弟子真是我學生時代一件幸運又幸福的事。蔡彥敏老師敏銳的觀察力讓我們?yōu)橹绨?，充滿人生智慧的話語也深深地觸動和啟發(fā)著我們。郭天武老師對我們十分關愛又不失嚴厲，敦促我們養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣。謝進杰老師淵博的學識和理論功底讓我們領略到知識的深度和廣度。
回憶那些年我們一起讀過的法學院，更是少不了種種有特色的活動。從迎新開始“尋找粉紅色的我們”，再到院運會上的“流動的粉色海洋”，可真是“拉風”了一把。還有研究生期間的法學院研究生舞會、中大“星海之聲”五·四合唱節(jié)等等?，F(xiàn)在回想起來很慶幸自己都參加了這些活動，雖然當時只能在繁重的課業(yè)之外擠出時間進行排練，但是期間的收獲都很有價值。
在法學院的最大受益，莫過于在六年的學習時光中培養(yǎng)成的思維和邏輯習慣。死記硬背的法律條文永遠是一潭死水，也無法跟上日新月異的步伐，但只要我們懂得條文背后的法理，遇到具體問題時懂得去“找法”，用法律人獨特的邏輯去分析事物和現(xiàn)象，我們的思維才不會僵化、認識才會深刻。
致我們終將分別的可愛的你們
“誰的青春沒有淺淺的淤青”，誰的大學能沒有點點遺憾，但我常常想，我在大學期間認識的同學好友、收獲的友誼已填補了很多其他方面的遺憾。在學期間我身邊的同學、好友都相互給予了彼此最真的友情，一起解決迷茫、一起分享快樂。而同門師兄弟姐妹之間也常常在學術討論和生活交流中，變得更加融洽。
我最可愛的朋友們，畢業(yè)后我們就要分開，各自踏上新的人生旅程。不管是國外讀博士深造，還是在國內不同的城市工作，我相信無論走到哪，我們都會帶上在校期間這份彌足珍貴的記憶。校園生活漸入尾聲，望六月底道出那一聲“珍重”時，我們都能更泰然!
研究生畢業(yè)感言7
兩年半的研究生生活，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我從一個懵懂無知，渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。研究生的種種猶如沙灘上的腳印，眷戀而清晰。只有自己明白，在這期間以前有過許多，也給過許多，收獲許多。
在研究生期間里，我用刻苦努力、銳意進取的意志不斷充實與完善自我，并學會獨立地思考與解決問題，各方面潛力不斷提高。時間證明，付出的努力和辛苦是值得的，無意間自己收獲到了一份簡單卻來之不易的成熟。研究生的生活，忙碌并充實著，執(zhí)著并快樂著！在那里，向我的導師殷愛菡，團隊里的張青苗，展愛云老師和實驗室的兄弟姐妹表示最誠摯的感謝。感謝您們在學業(yè)上的悉心指導，在工作和生活中的關懷和寬容！我們會銘記老師們的教誨，也會?；丶铱纯?。祝老師們身體健康，事事順利！
我十分感謝xx教授和xxx老師在畢業(yè)設計階段給我的指導，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，他們給了我耐心的指導和無私的幫忙。為了指導我的畢業(yè)論文，教授放棄了自己的休息時間，教授的這種無私奉獻的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她們表示我誠摯的謝意。透過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文最后完成了。
在本論文的寫作過程中，我的導師崔正軍教授和輔導老師鄒仕波傾注了超多的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴格把關，循循善誘，在此我表示衷心感謝。整個論文在選題及研究過程中得到了崔教授和輔導老師鄒仕波的悉心指導。在寫作期間崔教授多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫忙我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。崔教授一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對崔教授的感激之情是無法用言語表達的。在此，我要向恩師深深地鞠上一躬。
未來就如同天空中一朵飄忽不定的云，畢業(yè)了，我便開始了自己漫長的追逐云彩的旅程。明天是完美的，路途卻可能是崎嶇的，但我堅信我能夠坦然的應對生活，學以致用！至此向我學生時代，說再見了。別了，親愛的母校！別了，慈祥的老師！別了，兄弟姐妹們！
研究生畢業(yè)感言8
七月的腳步越來越近，轉眼間，我們三年的研究生生活即將畫上句號。畢業(yè)是一個階段的結束，也是一個新旅程的開始。
畢業(yè)時，面對恩師，我們需要頌揚：老師們的諄諄教侮、殷切期望和語重心長，為我們指明了科學研究的方向;老師們的嚴謹治學、無私奉獻和謙虛正直，為我們樹立了做人的典范!面對同學，我們不需要淚別相送的場面，我們希望落幕的不舍和瀟灑的轉身能夠伴隨著我們開始人生的下一個精彩旅程!面對母校，我們永遠懷念——是母校讓我們在知識的海洋里暢游無阻，是母校讓我們在智慧的天空中展翅翱翔!
離別時，衷心祝愿老師們身體健康，生活幸福!祝同學們前程似錦，好事連連!更要祝福我們偉大的母校蒸蒸日上，興旺發(fā)達!
研究生畢業(yè)感言9
在母校學習生活的七年，漫長卻又如此短暫。摯愛的母校見證了我的成長，見證了七年的青春歲月，見證了七年的汗水與收獲。通過這七年的學習與磨練，我可以更加成熟、自信地迎接明天的機遇和挑戰(zhàn)。
四年的本科學習奠定了良好的知識基礎，三年的研究生學習鑄就了知識上的飛躍。這要歸功于母校為營造良好的學習氛圍所作出的不竭的努力。為了拓寬科研的國際視野，學校邀請國內外知名學者來校作報告；為了給科研工作的高效進行提供物質保障，及時地完善、更新硬件設施；為了給學生提供進行學術交流的平臺，舉辦學術會議；為了提高教學軟實力，引進高水平師資力量。這些不懈的努力營造了安靜、祥和、奮進的學習氛圍，澆灌著每個西農(nóng)學子的成長。在本科和研究生階段，我學會了嚴謹求實的科研作風、學會了團結合作的學習精神。在這里我灑下了辛勤的汗水，在我離開時，帶走的是淡定、從容與自信。我的收獲與成長也離不開各位老師的辛勤指導與幫助。各位老師亦師亦友，關心學生，教學方法深入淺出。導師給我傳授知識、指引方向、鼓勵成長，我才能取得今天的成績和收獲。
如今，羽翼漸豐的我將要離開西北農(nóng)林科大，帶著無數(shù)的回憶和無限的眷戀，踏上人生新的征程。深藏過去，遙望遠方，我們會以“誠、樸、勇、毅”之心，用我們在這里學到的知識，去實現(xiàn)我們的人生夢想。無論何時，無論身處何地，我們都會牽掛著母校。
研究生畢業(yè)感言10
記得看文獻的那兩個月是蠻辛苦的，從十月到十二月中旬的開題，一直沒有間斷。最初看英文文獻非常吃力，一個星期能看透一篇就不錯了，選題階段沒有細究研究方法和實證，主要看理論邏輯了。然后把大約四十多篇英文文獻的摘要翻譯出來，整理到一個文檔里，按相關程度排序，標注重點文獻，再重新閱讀。其中一些重要的文獻，我是一邊讀，一邊翻譯，雖然讀的很慢，但印象深刻，理解得透，這個辦法還是挺有效的?；舜蠹s兩個月時間，總算寫出了國外研究的綜述。之后寫國內研究綜述就相對容易多了。通過綜述，心里大致理清了現(xiàn)在的研究現(xiàn)狀，明確了自己要想那個方面發(fā)展。于是選定了分析師獨立性的問題，在評判分析師預測之前，先看看他面臨的環(huán)境吧，尤其是在中國，上司的壓力、基金的壓力、個人的利益誘惑、各種人脈、關系、社交網(wǎng)絡……“濕淋淋的分析師報告”并非難以理解，a股天生沒有散戶的分析師，并非悲觀主義，也許，這就是現(xiàn)實……
之后便是搜集數(shù)據(jù)了，回想起來，也是挺辛苦的。暑假之前只是往開題報告里補充新文獻，完善研究內容，設計研究方法。偶爾上數(shù)據(jù)庫下載上市公司的一些財務指標，倒不覺得累。正式整理數(shù)據(jù)是在7月份。當時來北大光華管理學院參加全國研究生暑期學校，和一位師兄交流之后，他對我論文數(shù)據(jù)整理時間的保守估計是一個半月。才感覺時間緊張了，當時已經(jīng)是7月底，為了不影響考博復習計劃，必須在暑假期間搜集、整理完數(shù)據(jù)。因為自營業(yè)務、業(yè)務關聯(lián)的數(shù)據(jù)完全需要手工整理，比較麻煩，之后的一個月基本上是在三教度過，也是早出晚歸。曾經(jīng)一度懷疑自己遲早會得“鼠標手”，每晚關機之后，感覺手指都快僵了，甚至睡覺時候的手勢都是手握鼠標裝，夢里還常常咔嚓咔嚓地點擊鼠標，復制、粘貼、數(shù)據(jù)合并……然后，一個月下來，視力也下降了不少，不得不配一副新眼鏡。還好總算在開學之前把數(shù)據(jù)整理的差不多了，其中要非常感謝會娟師姐，幫忙下載數(shù)據(jù)，還給了我她計算好的非操控性應計的數(shù)據(jù)，還有市場化進程等等。
實證部分寫的不算十分順利，因為需要不斷的調整，包括研究方法、變量指標、模型的調整，后來又加入了因子分析法?？紤]到了內生性問題，但苦于難以找到合適的iv，沒有做進一步的檢驗?？傮w來說，實證部分做的比較簡單，基本是在用回歸來論證，自己感覺不是太滿意，以后再尋找完善的辦法吧。還好，實證結果基本上能支持預期的假設，盡管有一些小變化，還有一些比較難以解釋的結論，還有方法不嚴謹?shù)牡胤剑傊?，還是有些心虛，不能滿意。
研究生畢業(yè)感言11
忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們人生的蠟燭，我們將永遠敬愛您，感謝您。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。
今天，你用春雨灌溉著我們，讓我們茁壯成長;而當我們長成參天大樹時，你卻如綠葉，在樹叢中默默地笑著。你的付出，我們終生難忘!
有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。有人說，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實，您的坐標只在我們學生的心里。
假如我能搏擊天空，那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。
你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。
能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
詩詞歌賦，頌不完您對我們的關懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己;您是鑰匙，為我們開啟知識的大門;您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光!
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
敬愛的老師，您是個和善可親的老師，雖然我們馬上要了，但您永遠留在我心中。您雖然很和藹，但生氣時火氣很大，要克制一點，那樣會傷身體的。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!
老師，講臺上、書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點，潤花蕾，育桃李，奉獻赤誠一片!但我希望您上課能夠多些笑容，相信笑起來的老師會更親切、漂亮哦!
三年過去，我們就要離開，您哪“隨風潛入夜，潤物細無聲”的諄諄教導我們會永生難忘。您的恩情我們無法報答，只能以好成績來報道。愿您桃李滿天下!
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
在學校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關愛我也數(shù)不清，我也不知如何報答您，只能在這兒說一聲謝謝。
老師，您就像我的再生父母;您就像那默默無聞的無私奉獻的樹根。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來也要做老師，繼承的事業(yè)。
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
六年的光陰如云船漂過，曾記得，剛進校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
幽默風趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動，讓我們遨游在文學世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師。
光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!
老師，雖然我們相處的時間很短暫，但是它卻讓我回味無窮。我一定會記住您對我的關愛和教育。希望您以后天天開心，再用您那雙寫過無數(shù)粉筆字的手，托起一個又一個新的祖國的花朵!
研究生畢業(yè)感言12
您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個字來形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
老師，感謝您過去為我做的點點滴滴，讓我認識到自己的錯誤。馬上要畢業(yè)了，再見老師，希望您忘記我過去的不好。
老師，跟您相處了兩年，讓我感覺輕松了不少。您教我怎樣丟掉心中的‘石頭’，教我怎樣寬容別人，真得很感謝您!
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地。
如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
老師，您就像我的父母一樣，給我了無盡的愛，讓我在學習中克服一切困難，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生。
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