教師考核獎懲制度3篇教師考核獎勵辦法

時間：2023-02-25 13:06:00 綜合范文

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教師考核獎懲制度3篇教師考核獎勵辦法

教師考核獎懲制度1

　　為了正確評價教師的德才表現(xiàn)和工作實績，完善教師職務(wù)聘任制，激勵督促教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)，并為其晉升、聘任、獎懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)，根據(jù)國家教委關(guān)于高等學(xué)校各級職務(wù)教師職責(zé)的規(guī)定以及重慶市有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實際情況，制定本規(guī)定。

　　一、考核原則

　　考核要堅持客觀公正、民主公開、政治思想考核與業(yè)務(wù)考核并重、注重實績的原則。

　　二、考核范圍

　　本院在編在崗的所有教師（含兼職教師）均屬考核的范圍。對下列教師不予考核：

　　本年度外出學(xué)習(xí)的；探親、休假超過本年度半年的；公派出國的；借調(diào)外單位（個人要求借調(diào)），但未按規(guī)定完善手續(xù)的.。

　　三、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

　　1．考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。

　　德，主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)，包括：堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策方面的情況；忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人、為人師表方面的情況；遵守國家的法律、法規(guī)及學(xué)校各項規(guī)章制度和職業(yè)道德方面的情況。

　　能、績，主要考核業(yè)務(wù)水平、工作能力和工作實績，工作實績是業(yè)務(wù)水平和工作能力的綜合體現(xiàn)，重在考核工作實績。工作實績主要考核履行職責(zé)聘約情況，完成教育教學(xué)、科研工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀(jì)律情況。

　　2．考核標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)院規(guī)定的各級職務(wù)教師職責(zé)工作總量和聘任時下達(dá)的任務(wù)為基本依據(jù)。

　　四、考核的方法和程序

　　1．教師的考核，實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合。平時考核隨時進(jìn)行，由被考核人根據(jù)工作任務(wù)定期記錄，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)核查。定期考核分為年度考核和聘期考核。年度考核按學(xué)校的安排進(jìn)行，以平時考核為基礎(chǔ)。聘期考核以年度考核為依據(jù)，在聘任期滿時進(jìn)行。

　　2．德、能、績的考核，即政治思想、職業(yè)道德表現(xiàn)的考核和教育教學(xué)、科研工作實績的考核，實行量化評分的辦法；勤的考核，根據(jù)教師工作特點實行倒扣分制。

　　3．量化考核采用百分制，德、勤考核滿分各為10分，工作實績考核分上不封頂。以教學(xué)為主的教師，以考核教學(xué)工作實績?yōu)橹?，教學(xué)工作實績考核分占工作實績考核分的比重為70%，其中完成全日制本?？平虒W(xué)工作的實績考核分不得低于按規(guī)定應(yīng)完成額定教學(xué)工作量的實績考核分的70%，科研工作實績考核分占工作實績考核分的比重為30%；以科研為主的教師，以考核科研工作實績?yōu)橹?，科研工作實績考核分占工作實績考核分的比重?0%，教學(xué)工作實績考核分占工作實績考核分的比重為30%。

　　4．根據(jù)量化考核結(jié)果，綜合評定考核等級。

　　5．考核的基本程序是：

　　（1）被考核人個人總結(jié)、自評。

　?。?）對被考核人進(jìn)行民主測評。

　?。?）教研室主任根據(jù)平時考核、民主測評和自評情況寫出評語，提出考核等次意見。

　?。?）學(xué)院考核小組對教研室主任提出的考核意見，進(jìn)行審核，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子通過以后，由學(xué)院負(fù)責(zé)人簽署審核意見。

　　五、考核結(jié)果及評價

　　1．考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。

　　2．本年度調(diào)入的教師，根據(jù)其在調(diào)出單位和我院的工作表現(xiàn)及實績，確定考核等次。

　　3．對受警告處分的教師，當(dāng)年不得評為優(yōu)秀等次。

　　4．下列人員，只參加考核，不確定等次：

　　當(dāng)年畢業(yè)分配參加工作的；

　　受黨內(nèi)嚴(yán)重警告及行政記過及以上處分，在受處分期內(nèi)的。

　　5．對應(yīng)該參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加考核的教師，直接定為不合格。

教師考核獎懲制度2

　　為了正確評價教師的德才表現(xiàn)和工作實績，完善教師職務(wù)聘任制，激勵督促教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)，并為其晉升、聘任、獎懲、培訓(xùn)、辭退提供依據(jù)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定以下教師考核獎懲制度。

　　１.教案檢查：

　　為了消除無教案上課現(xiàn)象，學(xué)校每月進(jìn)行一次教案檢查登記，根據(jù)備課格式的規(guī)范性，備課內(nèi)容、板面及書寫綜合評分，學(xué)校開學(xué)和期末要對教師教案進(jìn)行檢查，并評選出本期優(yōu)秀教案。

　　２.作業(yè)檢查：

　　學(xué)校每月對任課教師的作業(yè)布置和批改情況作檢查登記，并評定當(dāng)月得分，批改不認(rèn)真的要在基本分上酌情扣分，作業(yè)率＝（月作業(yè)次數(shù)／月上課次數(shù)），作文一次按兩次統(tǒng)計。體育音樂課允許無作業(yè)，此項評分將根據(jù)兩操一課活動的開展情況，平時的各種活動開展情況和成績記錄、資料收集等項目進(jìn)行考核，學(xué)期末由學(xué)?？己嗽u分。

　　３.行政評教：

　　由學(xué)校教學(xué)管理人員組成評教小組，堅持經(jīng)常聽課查課，了解教師教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果，收集學(xué)生反映并作好記錄，期末對各任課教師進(jìn)行綜合評定打分。

　　4.工作量考核：

　　教師標(biāo)準(zhǔn)工作量達(dá)標(biāo)，學(xué)校干部應(yīng)上足規(guī)定課時。

　　5.學(xué)生檢測：

　　學(xué)校期末檢測在上級教育主管部門的統(tǒng)一組織下進(jìn)行，平時檢測由教師個人進(jìn)行，檢測成績一律采取等級制（A、B、C、D）。

　　6.出勤考核：

　　教職工有遲到和病事假的，按學(xué)校規(guī)定扣除津貼，非全勤者取消滿勤獎。

　　7.扣分項考核：

　　學(xué)校行政干部應(yīng)堅持每天查課，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教師和學(xué)生中的不良行為，經(jīng)常收集社會及家長、學(xué)生對教師的反映，如發(fā)現(xiàn)教師有以下行為者：教案檢查不合格者；課堂教學(xué)無板書或板書極為馬虎者；教學(xué)采用放羊式、課堂內(nèi)或?qū)嵙?xí)課不管學(xué)生或管理效果極差者；有嚴(yán)重體罰學(xué)生者；未經(jīng)特許坐著上課者；不服從臨時工作安排和調(diào)動者；不按時完成布置的工作任務(wù)者；社會及家長對某教師提出確切的批評意見者；不按時完成表冊、資料收集和上交者。有其它違紀(jì)失職者。

　　8.加分項考核：

　?。?）教師個人參與各種重要活動獲得市、區(qū)、校各種名次和獎勵者，可加1-3分。參加各種輔導(dǎo)獲獎可加1-2分。

　　（2）參加科研課題并每期有書面資料者加2分，有科研論文并發(fā)表或重大獲獎?wù)呒?-3分。

　　（3）為學(xué)校作了大量義務(wù)性工作或有其它重大貢獻(xiàn)可加2-3分。