下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于智慧的作文五篇(智慧是什么作文)，以供參考。
圣雄甘地曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“簡(jiǎn)單是宇宙的精髓?！币院?jiǎn)單的視角看世界，摒棄復(fù)雜的世間喧囂，選擇簡(jiǎn)單，亦不失為一種智慧。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于智慧的高三作文，歡迎大家閱讀!
關(guān)于智慧的高三作文篇1
在“快餐”、“快車”、“快線”充斥著的“快速”發(fā)展的社會(huì)，慢，以其獨(dú)特之姿，展現(xiàn)著自己的魅力與智慧。
慢是一種優(yōu)雅。愛蝴蝶的翩躚其實(shí)是愛它的慢，它不似蒼蠅般的上躥下跳，而是展示自己的優(yōu)雅之姿;愛楓葉的徐徐飛舞也是愛它的慢，它的慢可以讓人心靈很平靜，進(jìn)而體現(xiàn)其優(yōu)雅姿態(tài)。
慢也是一種篤定。古人云：“磨刀不誤砍柴工”，不似其他樵夫一味用破斧砍樵，而是抱著一種篤定去磨刀，明白鋒利的刀刃將會(huì)為自己省下更多的體力和時(shí)間。曹劌選擇在齊人三鼓后方才出兵，也是用慢姿態(tài)消磨對(duì)手的斗志，是一種必勝的篤定。齊人一味戀戰(zhàn)，士氣再而衰，三而竭，在慌亂中敗績(jī)，也是必然。
慢還是一種穩(wěn)重。一個(gè)“含碘鹽能防輻射”的謠言何以令千萬(wàn)中國(guó)人將超市、小賣部的碘鹽瞬間搶購(gòu)一空?無(wú)非是人們?nèi)狈硇匝酃馀袆e錯(cuò)誤信息以及頭大無(wú)腦盲目跟風(fēng)，輕易被一句小小的話打倒，要穩(wěn)重的念頭蕩然無(wú)存。
慢更是一種豁達(dá)。我十分喜歡蘇軾的《定風(fēng)波》，特別是其中的一句：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！蔽以谠?shī)中仿佛看到一個(gè)不羈的詩(shī)人緩緩行于落葉飄飛的季節(jié)，他的衣角被風(fēng)輕輕拂起，一種十分超脫的氣度散落于他的眉目之間，那是一種慢的姿態(tài)，一種悠然的豁達(dá)，正印證了詩(shī)中的“一蓑煙雨任平生”的氣概。
慢是學(xué)問(wèn)，你若是尋求其中的奧妙之處還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多。自古便有“心急吃不了熱豆腐”和“慢工出細(xì)活”等評(píng)價(jià)，國(guó)外也有“停一停，等候靈魂的腳步?！钡母袊@。在健步如飛的忙碌現(xiàn)代人群中，也請(qǐng)停一停您的腳步吧，去品味慢的智慧吧。
我強(qiáng)調(diào)慢的智慧，不是要否定“快”，而是希望我們謹(jǐn)記，我們需要用一種穩(wěn)重而不是盲目追風(fēng)的心理面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，否則便會(huì)如同被困蒼蠅般亂撞，速度雖快但找不到出路;我們需要用篤定而不是焦慮急躁的眼光面對(duì)困難險(xiǎn)阻，堅(jiān)守腳下的土壤，腳踏實(shí)地，緩步前行;我們要有一種我們需要用豁達(dá)而不是急功近利的態(tài)度笑看云卷云舒，展現(xiàn)一種寵辱不驚的姿態(tài)。如此，便會(huì)如同一個(gè)恬然淡定的天鵝，在一群爭(zhēng)先恐后的鴨子中脫穎而出。
蝴蝶慢舞，更顯優(yōu)雅;曹劌“三鼓”后出擊，深諳慢的真諦;蘇軾“吟嘯且徐行”，彰顯慢的豁達(dá)。你，能體味到慢的智慧嗎?
關(guān)于智慧的高三作文篇2
達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的智慧不用，就會(huì)枯萎。我們的智慧之所有沒(méi)有枯萎，是因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪刑幪巹?chuàng)造著智慧。
說(shuō)到智慧，就不得不提到我們家的智慧達(dá)人——爺爺。從小到大，我們家壞了的東西幾乎就沒(méi)有他修不好的。小到玩具車，大到洗衣機(jī)，都不在話下。他甚至還會(huì)搞些小發(fā)明，看似無(wú)中生有，實(shí)際上就是變廢為寶。
前段時(shí)間，我去爺爺家暫住。臨行前，將督促我練琴視為頭等大事的老媽再三叮囑我一定、一定要堅(jiān)持練琴!我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，背著包、拎起琴就出發(fā)了。
一到爺爺家，老媽準(zhǔn)點(diǎn)撥來(lái)了視頻通話，催我練起來(lái)。我不情愿地打開琴盒……
“哎呀!完了!”
“怎么啦?”
“這兒沒(méi)有譜架!”
是啊，之前去老師家、去演出都不用考慮譜架問(wèn)題，來(lái)爺爺家自然也就沒(méi)想到帶上這個(gè)大家伙。沒(méi)想到缺了它還真不行，譜擱在桌上——太低;擱在鋼琴上——太遠(yuǎn);奶奶用手捧著——太晃!放哪里都不得勁，一點(diǎn)兒也沒(méi)辦法將就!這可怎么辦呢?
正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，智慧的爺爺已經(jīng)開始行動(dòng)起來(lái)了。消失了幾分鐘后，他帶回來(lái)好幾樣在儲(chǔ)藏間堆放了好久的廢品——缺了頭的拖把、去年的舊年歷和幾根繩子。我好奇地看著他的一舉一動(dòng)。一會(huì)兒功夫，爺爺就忙碌了起來(lái)。
只見舊年歷的紙板被小心地拆下，固定到了拖把頭的位置，紙板下端還精致地折成了90度的彎角，成了個(gè)譜托。紙板頂部多了一個(gè)夾被單用的大夾子，哈哈，這下再厚的曲譜也能服服帖帖地?cái)R在譜架上了!眼看這個(gè)橫空出世的“拖把譜架”就要大功告成了，可是怎么讓這個(gè)“獨(dú)腳龍”站得穩(wěn)呢?這也沒(méi)難倒我的智慧爺爺，只見“拖把譜架”和我的電腦椅在幾根繩子的幫助下迅速變身，合二為一?！巴习炎V架”頓時(shí)多了穩(wěn)定的四條腿，而且自帶滑輪，愛到哪里就到哪里!
我迫不及待地把曲譜往上一放，嘿!沒(méi)毛病!該有的功能一樣不少，高低合適，移動(dòng)方便，還多了好幾樣附加功能!真是一款可移動(dòng)、可調(diào)節(jié)、可休息、綠色環(huán)保的定制版“超級(jí)譜架”!
“天哪!”我不禁驚叫起來(lái)：“爺爺太厲害了!”原先的不情愿一掃而空。在爺爺滿意的目光中，悠揚(yáng)的琴聲從“超級(jí)譜架”前緩緩響起，我覺得我那天的狀態(tài)特別的好……
這就是我最崇拜的爺爺，在他身上，我看到了永不枯萎的智慧?！癐 thinktherefore I am!”我也希望成為爺爺這樣的智者，用心思考，用心生活，讓生活因?yàn)橛形业闹腔鄹泳?
關(guān)于智慧的高三作文篇3
從前有一只鴕鳥它跑步的速度是森林第一，因此十分驕傲。常常在其他動(dòng)物面前吹噓自己并瞧不起它們，因此其它動(dòng)物都十分討厭它。有一只聰明伶俐的羚羊想教訓(xùn)一下它，于是它寫了一張?zhí)魬?zhàn)書。讓鴕鳥明天去森林中心比跑步，讓烏龜長(zhǎng)老當(dāng)裁判。鴕鳥收到挑戰(zhàn)書后，心想：羚羊曾經(jīng)是自己的手下敗將，這次比賽讓它徹底的認(rèn)輸。于是鴕鳥接受了羚羊的挑戰(zhàn)。
第二天，森林中心擠滿了觀眾。鴕鳥與羚羊來(lái)到了比賽場(chǎng)地，站在同一條起跑線上。鴕鳥驕傲地對(duì)羚羊說(shuō)：“羚羊老兄，我看你今天跟我比跑步是輸定了?！绷缪蛭⑽⒁恍?，回答說(shuō)：“那可不一定?！碑?dāng)烏龜長(zhǎng)老說(shuō)開始時(shí)，鴕鳥像離弦的箭一樣向前沖，而羚羊只是按平常的跑步的速度跑。跑了一會(huì)，鴕鳥回頭看了看，見沒(méi)看見羚羊的影子，就驕傲地說(shuō)：“我是森林里跑得最快的動(dòng)物。不，是全世界。”當(dāng)它回過(guò)頭時(shí)看見羚羊已跑到自己的前面。它感到很奇怪，連忙邁開步子追了起來(lái)。當(dāng)它追過(guò)羚羊時(shí)，大聲喊到：“羚羊啊羚羊，你是跑不過(guò)我的?！绷缪蚵犃?，堅(jiān)定的說(shuō)：“不一定!”鴕鳥聽了十分生氣，一口氣跑完了全程。當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，見羚羊已站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。氣急敗壞地說(shuō)：“羚羊作弊?！绷缪蚱届o地說(shuō)：“我之所以比你跑得快，那是因?yàn)槲遗芙??！甭犃诉@話鴕鳥更不服氣了，這時(shí)長(zhǎng)老語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)鴕鳥說(shuō)：“孩子，人百分之五十是靠自己的實(shí)力，但另一半則是靠自己的智慧，有時(shí)智慧的力量大于實(shí)力。”長(zhǎng)老說(shuō)的話讓鴕鳥口服心服。從這以后鴕鳥再也沒(méi)有驕傲了……
這個(gè)故事告訴了我們，人不僅要靠自己的實(shí)力，還要靠自己的智慧。如果沒(méi)有智慧，困在繩子里的動(dòng)物就不會(huì)逃脫下來(lái)。
關(guān)于智慧的高三作文篇4
莎士比亞說(shuō)，智慧是命運(yùn)的一部分。成為一個(gè)擁有智慧的人，是我們中原學(xué)子的不懈追求。智慧，能成就夢(mèng)想，而智慧從哪里來(lái)?智慧，就要從學(xué)習(xí)和努力中得來(lái)。
屠呦呦，她是2015年“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”的得主，青蒿素從她不懈的實(shí)驗(yàn)中誕生，為人類醫(yī)學(xué)方面的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也成就了她的夢(mèng)想。又是什么能夠使她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?是她的智慧，是她努力奮斗，堅(jiān)持不懈的精神。為了夢(mèng)想，她拼搏了幾十年，在學(xué)習(xí)和研究的過(guò)程中，她不畏艱難險(xiǎn)阻，鍥而不舍、持之以恒，這種可貴的精神正是我們小學(xué)生所需要學(xué)習(xí)的。
我們擁有了智慧，便可以改變自己的命運(yùn)，同樣，一個(gè)國(guó)家有了智慧的人民才能繁榮昌盛。我們是祖國(guó)的未來(lái)，所以我們要努力獲取知識(shí)，將來(lái)才可以為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)增光添彩。
但我們?cè)鯓硬拍軗碛兄腔?智慧容易得到嗎?智慧當(dāng)然不容易得到，我們只有好好學(xué)習(xí)，從課堂上、書籍里和實(shí)踐中獲取知識(shí)，并且能把學(xué)來(lái)的知識(shí)靈活應(yīng)用到生活當(dāng)中，這樣才能擁有智慧。碰到難題我們能舉一反三，遇到困難能冷靜思考，面臨危險(xiǎn)能沉著應(yīng)對(duì)，這都是智慧給我們帶來(lái)的益處。
什么是智慧?智慧在哪里?智慧是能讓我們解決難題，心平氣和地處理天下事的寶物。智慧在書中，智慧在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。智慧無(wú)處不在，它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，去學(xué)會(huì)、運(yùn)用它。
讀到這里，相信所有讀者朋友已經(jīng)明白，智慧并非遙不可及，它就在我們身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)它，我們就可以為自己的人生添上精彩的一筆，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!
關(guān)于智慧的高三作文篇5
搬家過(guò)后，總是念念不忘以前的菜市場(chǎng)。
那個(gè)菜市場(chǎng)其實(shí)很小，多數(shù)是獨(dú)家經(jīng)營(yíng)。但老板們都很勤快，無(wú)論何時(shí)何地路過(guò)，落進(jìn)眼里的一律是手腳忙碌的狀態(tài)，有顧客時(shí)就忙著招呼，沒(méi)人買菜時(shí)就將毛豆剝成米，把芥菜和空心菜的葉子細(xì)細(xì)擇掉，一份份捆好。作為配料的青蒜，帶泥的根須也逐一擇干凈，噴點(diǎn)水，露出嫩亮蒜白，清潔可喜地候著有緣帶它們回家的人。這也是母親喜歡這家菜市場(chǎng)的原因——那些擇干凈的菜們，只需回家直接淘洗即可，姜蒜紅椒絲爆香，菜們趕下鍋霹靂啪啦一陣旺火過(guò)后，撒鹽澆上生抽盛盤上桌。只要花費(fèi)在廚房的時(shí)間不那么無(wú)休無(wú)止，生活便顯得更招人喜愛。
盡管是小區(qū)里獨(dú)一家菜市場(chǎng)，卻不驕不矜，所有的老板們都是客氣的。尤其一對(duì)夫妻，三四十的模樣，一邊擇菜，一邊眉眼四下張望。我經(jīng)常幫母親買菜，若不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)攤前，一聲“小姑娘”便暖乎乎地遞過(guò)來(lái)，順便遞來(lái)的是一個(gè)放菜的小籃筐。每稱過(guò)一樣菜，便高唱一聲價(jià)格，合計(jì)到最后，大聲抹掉零頭，再體貼地往里塞一把碧綠的小蔥。
小小菜市場(chǎng)的暖意，淺淺的印在心底。搬家過(guò)后，尋覓附近的菜市場(chǎng)。從小區(qū)出去，過(guò)兩條街，便到達(dá)一個(gè)很有規(guī)模的室內(nèi)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。只是那些賣菜的，把批發(fā)來(lái)的蔬菜碼得高高的，讓人望而生畏。電子秤深深地埋在中間，賣菜的居高臨下地站在電子秤后面，一副愛買不買的表情，這使我更想念從前通透明亮的小菜市了。
今年春天的一天，路過(guò)一個(gè)水果攤前，瞥見一個(gè)熟識(shí)的面孔——這不是經(jīng)常喊我“小姑娘買菜哦”的阿姨嗎?轉(zhuǎn)戰(zhàn)到這來(lái)賣水果了!我駐足想著是否進(jìn)去買半把香蕉，但阿姨一邊咬著桃子，一邊盯著吊在半空的電視機(jī)，未曾認(rèn)出我來(lái)。
原來(lái)，我對(duì)菜市場(chǎng)的念念不忘，不過(guò)是一場(chǎng)單相思。我們搬走了，又有人搬過(guò)來(lái)，總有人買菜，也總有人賣菜。我終于領(lǐng)悟到，流水一樣的生活，大家都在拼命向前呀。念舊的人，總是很遲才明白：生活的不斷變化，竟也是種智慧，讓你回不去，只朝前。
關(guān)于智慧的作文五篇
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