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培訓(xùn)計劃7篇(培訓(xùn)計劃方案范文)

時間:2023-02-24 19:43:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的培訓(xùn)計劃7篇(培訓(xùn)計劃方案范文),供大家參考。

培訓(xùn)計劃7篇(培訓(xùn)計劃方案范文)

培訓(xùn)計劃1

  煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)是實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)工作之一,是提高職工安全意識,增強安全技術(shù)素質(zhì)的有效手段。為進一步提高全礦職工的安全素質(zhì)、操作技能,以適應(yīng)煤礦安全生產(chǎn)工作的需要,根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,結(jié)合我礦實際情況,制定20xx年復(fù)產(chǎn)復(fù)工前職工安全技術(shù)培訓(xùn)計劃,具體實施意見如下:

  一、安全技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  各科、隊、部門負責(zé)人應(yīng)在礦領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排下,明確分工和責(zé)任,切實加強對安全技術(shù)培訓(xùn)工作的組織,進一步完善培訓(xùn)計劃,扎扎實實抓好全員的培訓(xùn)工作。

  二、培訓(xùn)目的

  通過培訓(xùn),使全礦職工了解我國安全生產(chǎn)方針、有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章;了解煤礦作業(yè)的危險、職業(yè)危害因素;熟悉本崗位安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù);掌握本崗位安全操作規(guī)程以及個人防護、避災(zāi)、自救與互救基本方法;了解安全設(shè)施、常見事故防范、應(yīng)急措施基本知識;掌握個人勞動防護用品的使用和簡單維護,以及職業(yè)病預(yù)防知識等,具備與其從事作業(yè)場所和工作崗位相應(yīng)的知識和能力;達到全員持證上崗。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、認真學(xué)習(xí)煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)。

  2、認真學(xué)習(xí)貫徹上級煤炭主管部門下達的相關(guān)文件、規(guī)章制度和事故通報。

  3、了解《煤礦安全規(guī)程》和煤礦職工安全手冊的內(nèi)容。

  4、“一通三防”和地測防治水知識。

  5、采煤、掘進、頂板管理、機電運輸、設(shè)備操作、搶險救災(zāi)、應(yīng)急預(yù)案、安全生產(chǎn)等。

  6、學(xué)習(xí)自救器的使用方法,并做現(xiàn)場演習(xí)。

  7、學(xué)習(xí)本崗位的工作標準、管理標準、技術(shù)標準及崗位技能知識。

  四、培訓(xùn)工作要求

  1、新工人的安全培訓(xùn),是培訓(xùn)工作的重點,必須做到一個不漏,學(xué)習(xí)時間不得少于72學(xué)時,學(xué)習(xí)培訓(xùn)后經(jīng)過考試合格,登記入冊,報主管部門辦理《上崗證》,并在老工人帶領(lǐng)下方可下井作業(yè)。

  2、采煤、掘進、運輸、巷修等老工人,也要進行培訓(xùn),學(xué)習(xí)時間不得少于20學(xué)時,學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)考核合格,報主管部門辦理《上崗證》,方可下井作業(yè)。

  3、落實從業(yè)人員的復(fù)訓(xùn)工作,所有職工每年都必須參加復(fù)訓(xùn),復(fù)訓(xùn)時間不少于72學(xué)時,進一步增強防災(zāi)、抗災(zāi)和職工自我保安能力。

培訓(xùn)計劃2

  《青島市中長期教育改革和發(fā)展綱要》正式頒布,學(xué)校工作站到了更高的起點。本年度青島市10萬教師教學(xué)技能大練兵胡活動拉開了帷幕,學(xué)習(xí)教師培訓(xùn)更有目標,更有內(nèi)容?,F(xiàn)結(jié)合大練兵活動方案制定本學(xué)期校本培訓(xùn)計劃。

  一、營造學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,啟動實施讀書工程

  (一)宣傳動員(3月份)

  1、根據(jù)上級主管部門的要求,成立青島十七中教師“十二五”閱讀工程領(lǐng)導(dǎo)小組和工作實施小組。(名單附后)

  2、召開全體教工會,正式啟動青島十七中教師“十二五”閱讀工程,部署專項工作。

  3、教師制訂個人讀書計劃。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,明確職責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)組織各部門分頭制訂活動計劃。

  2、3月17日(周四)召開全校教職工大會,舉行“青島十七中教師技能大練兵”啟動儀式,傳達實施方案,部署具體工作。

  3、教師自主選擇技能訓(xùn)練項目,制訂個人計劃,組內(nèi)交流,個人建立《20xx年教師技能大練兵紀實手冊》。

  (二)第二階段:教師練兵階段(3—9月)

  1、普通話誦讀活動。

  教師大練兵活動首先進行普通話誦讀培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校工會牽頭,語文組協(xié)助,成立普通話誦讀指導(dǎo)工作小組,開展為期一個月的“中華頌?經(jīng)典誦讀”活動(詳細方案見附件一)。參加該項活動的教師自行選擇誦讀材料,內(nèi)容圍繞“古典詩詞、經(jīng)典美文和愛國主義作品”三大類,語文組遴選2——3人教師擔(dān)人誦讀指導(dǎo)教師,以講座輔導(dǎo)形式指導(dǎo)誦讀技巧,提高教師誦讀能力合人文素養(yǎng)。4月23日為世界閱讀日,擬定于4月21日(周四)舉行教師普通話誦讀比賽。要求各教研組至少推薦一人參賽。

  2、規(guī)范漢字書寫活動。

  與普通話誦讀活動同步進行。學(xué)校工會牽頭,成立規(guī)范漢字書寫工作小組,聘請校內(nèi)書法水平較高的部分教師擔(dān)任培訓(xùn)指導(dǎo)教師,分期、分層培訓(xùn)鋼筆字、毛筆字、粉筆字“三字”書寫技巧,總結(jié)表彰會”,借此機會舉行校本培訓(xùn)專題論壇活動。

  (三)定期組織教師和班主任外出參觀學(xué)習(xí)和參加短期培訓(xùn)。

  本年度擬組織骨干教師赴江蘇洋思中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),組織優(yōu)秀班主任附上海、北京參加高端研討會,組織部分中層以上干部和課題研究骨干人員赴重慶、蘇州等地參觀特色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)校,組織教研組長、集備組長參加省內(nèi)教學(xué)改革專題研討會。

 ?。ㄋ模⒅匾暯虒W(xué)研究,以行動研究和課題研究為抓手,提高教師課改能力和教科研能力

  1.以學(xué)科為單位梳理出高效課堂的有效做法。

  學(xué)期末以征集優(yōu)秀課例(教案)和優(yōu)秀論文的形式,遴選優(yōu)秀稿件匯編《學(xué)科高效課堂精要》、《優(yōu)秀教學(xué)案例集萃》(課堂實錄、教學(xué)設(shè)計、課件、學(xué)案),學(xué)期末舉行教學(xué)論壇暨“以美育人、求真求善”課題研究階段性總結(jié)會

  2.“以美育人,求真求善”子課題研究正式啟動。

  原則上要求人人參與研究,全員實踐特色育人。子課題研究可以集體研究同一個子課題,也可以自由組合研究一個子課題,也可以個人獨立承擔(dān)一個子課題。學(xué)期之初,承擔(dān)子課題研究者負責(zé)認真撰寫子課題研究報告,學(xué)校課題研究工作小組將定期召開專題會,匯總情況,交流經(jīng)驗,學(xué)期期末組織子課題研究階段性研討會。

培訓(xùn)計劃3

  依據(jù)教師進修學(xué)校培訓(xùn)工作計劃及營口市教師進修學(xué)院20xx年培訓(xùn)工作安排,結(jié)合我區(qū)培訓(xùn)工作實際,提出本學(xué)期培訓(xùn)工作要點如下:

  一、干訓(xùn)工作

  1.全員提高培訓(xùn)

  5—6月份,倚借營口市教師進修學(xué)院優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,組織小學(xué)校長提高培訓(xùn)。共三個專題,其中必修專題兩個,選修專題一個。

  2.分類培訓(xùn)

  參加營口市組織的農(nóng)村初中教學(xué)校長培訓(xùn)班。共兩個專題,分別是“課堂觀察”和“教學(xué)常規(guī)管理”。

  3.校長論壇

  圍繞“在規(guī)范辦學(xué)的前提下,如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”參加市舉辦的校長論壇活動。擬于四月份進行。

  4.積極參與國家級、省級遠程培訓(xùn)。

  二、師訓(xùn)工作

  1.全員培訓(xùn)

  根據(jù)《20xx年營口市中小學(xué)教師全員必修課培訓(xùn)和考核細則》(附件一)內(nèi)容安排及考核要求,各校要結(jié)合本校實際情況,組織實施有效的校本培訓(xùn)工作,指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督教師參加培訓(xùn),并保障參加培訓(xùn)的時間和條件,做好對各項目的考查和考核,確保校本培訓(xùn)質(zhì)量與實效。

  2.區(qū)級骨干教師人選培訓(xùn)

  區(qū)級骨干教師人選集中培訓(xùn)于2月27日在二十四中學(xué)舉行。共兩個專題:鄒校長的《教師應(yīng)是社會正能量傳遞的使者——談師德修養(yǎng)》,程主任的《中小學(xué)教師如何做好教育科研工作》。

  各單位要組織參訓(xùn)教師按照要求認真完成培訓(xùn)作業(yè):《案例分析》。紙質(zhì)材料一份單位公章于20日前上報培訓(xùn)部。

  3.小學(xué)省級骨干教師培訓(xùn)

  20xx年1月份已經(jīng)完成,我區(qū)有十二名小學(xué)省級骨干教師參加了培訓(xùn),學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)已經(jīng)上報市。

  4.組織參加好上級培訓(xùn)部門舉辦的培訓(xùn)活動。

  三、管理工作

  1.各校上報校本培訓(xùn)計劃時間為3月25之前,上報校本培訓(xùn)總結(jié)時間為20xx年7月10日之前。上報20xx年教師全員培訓(xùn)成績匯總表(附件二)時間為20xx年12月末,要求各單位按照教師注冊表順序上報。(注:“十二五”教師繼續(xù)教育注冊表見培訓(xùn)部郵箱:[email protected] 密碼:——)。

  2.繼續(xù)落實好《營口市教師進修學(xué)院關(guān)于學(xué)科研訓(xùn)活動的學(xué)分管理辦法(試行)》。《營口市“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分證明》簡稱《學(xué)分證明》使用流程:由各校按原樣復(fù)印加蓋單位公章,一式兩份,一份由教師參訓(xùn)時上報研訓(xùn)員,一份經(jīng)培訓(xùn)教師或研訓(xùn)員簽字后學(xué)校留存。

  3.學(xué)分證書使用管理。教師借用學(xué)分證需出具學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字或公章的證明由專人辦理。

  4.三月份辦理20xx新任教師學(xué)分證及小學(xué)校長“十二五”培訓(xùn)全格證。

培訓(xùn)計劃4

  能參加國培計劃中重慶市農(nóng)村教學(xué)能手小學(xué)語文教師的培訓(xùn),我深感榮幸。能面對面聽專家講課,并參與互動交流,真的是一次難得的學(xué)習(xí)機會,但我認為更多的是肩負著一種神圣的責(zé)任和使命。

  對于這次培訓(xùn),我將全力以赴,認真學(xué)習(xí)和探求,力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng)。

  為了更好地學(xué)習(xí),我以重慶教育學(xué)院制定出的本期研修班的研修計劃為依據(jù),制定出了一套自己的具體研修計劃:

  一、指導(dǎo)思想通過專家教授的引領(lǐng),不斷更新教育觀念,促使自己專業(yè)化發(fā)展。

  二、研修目標

  1、通過培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教育觀念,提高認識。

  2、深化對小學(xué)語文課程性質(zhì)、課程目標的理解。

  3、掌握小學(xué)語文課程與教學(xué)改革的核心理念,致力于提高小學(xué)生語文素養(yǎng)和課堂教學(xué)的有效性,積極開展閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)等方面的.改革。

  4、促進專業(yè)化發(fā)展,提高教學(xué)研究能力。

  三、研修措施

  1、努力學(xué)習(xí)課程知識,在學(xué)習(xí)過程中認真做好筆記,不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

  2、學(xué)習(xí)專家們的先進理念,逐步內(nèi)化為自己的東西,積極動腦思考問題,并積極發(fā)言。

  3、通過專家的引領(lǐng),理論聯(lián)系實際,不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式,努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,提高自身的語文素養(yǎng)。

  4、積極參與各種研討活動,積極發(fā)表自己的觀點,博采眾長,在交流中提高自己的專業(yè)知識,逐步向?qū)I(yè)化教師的標準靠近。

  四、研修內(nèi)容

  1、認真聽取專家教授的講座,踏踏實實地學(xué)習(xí)理論知識。

  2、去實地考察,并觀摩實實在在的課堂教學(xué),吸取精華,提高自身素養(yǎng)。

  3、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

  4、每天聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴,將自己的感悟文字化。

  五、研修方式專家教授引領(lǐng)、主題論壇探討、實地教育考察、自主合作探究、網(wǎng)絡(luò)交流等總之,通過這次國培研修學(xué)習(xí),我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的收獲,會為我以后的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,在教育這條路上我會堅守自己的信仰,向著光明堅定不移的一直走下去。

培訓(xùn)計劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx學(xué)年,校本培訓(xùn)工作以國家中長期發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),以市縣校本培訓(xùn)工作計劃為指導(dǎo),堅持校本培訓(xùn)、校本教研雙軌發(fā)展,努力營造教師專業(yè)發(fā)展良好氛圍,不斷提升教師專業(yè)水平,促進課程改革的深化與發(fā)展,從而進一步提升我校整體辦學(xué)水平。

  二、工作要點:

  (一)深化課題管理

  堅持以課題帶動課改,以課題提升課改,發(fā)揮科研在教學(xué)中的作用,做到“問題即課題,教學(xué)即研究,成長即成果?!笔姑课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念。努力提高教師的教科研意識和理論水平,做科研型的教師

  1.以《甌北學(xué)區(qū)教育科研工作獎勵方案》、《甌北鎮(zhèn)Xx小學(xué)獎勵性績效工資》為獎勵手段。通過強化制度保障,激勵教師邊教學(xué),邊研究,邊實踐,邊總結(jié)。本學(xué)年重點完成《人性化校本教研的實踐與探索》這一市級課題的研究,優(yōu)化深學(xué)校校本教研形式。

  2.加強課題研究的過程管理。各負責(zé)人要明確分工,落實任務(wù),及時制定研究計劃,保證課題研究有序進行。完善課題的過程管理,使研究過程規(guī)范化、科學(xué)化。

  (二)激活校本教研工作

  1.開展年級組活動。以“集體備課、課例研討、反思交流”等為形式,活化教研組活動,加強教育教學(xué)資源共享,提升課堂教學(xué)效率,最終促使教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2.開展校區(qū)教研活動。以“專家引領(lǐng)”為形式,開展Xx、Xx、Xx校區(qū)教研活動,不斷提升校區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)。

  3.開展主題教研活動。以“有效學(xué)習(xí)”為主題,開展語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科的主題教研活動,促進教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)方式的改變,提升學(xué)習(xí)效益。

  (三)強化校本培訓(xùn)工作

  1. 加強教育理論學(xué)習(xí)。

  督導(dǎo)好教師的自身學(xué)習(xí),通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念,促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識,要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,細心研讀教育專著,潛心研究一個教學(xué)問題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗,有所收獲。在“有效教學(xué)實驗”的基礎(chǔ)上,感悟一種適合自己的教學(xué)方法,做到有所體驗,有所收獲。

  2.抓好三類教師的發(fā)展

  為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強的校骨干教師為其指導(dǎo)師,加強在教學(xué)常規(guī)、教科研能力、班級管理等方面的指導(dǎo)。抓好骨干教師的發(fā)展,確定各學(xué)科有發(fā)展前途的青年教師作為校骨干教師培養(yǎng)對象,作重點培養(yǎng)。同時抓好中、老年教師的后續(xù)發(fā)展。

  3.開展主題教本培訓(xùn)活動

  以“教科研、德育、心理健康、信息技術(shù)、教學(xué)技能”為主題的校本培訓(xùn)活動,輔之以“先進教師經(jīng)驗交流會、教學(xué)評價改革研討會”,不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

  4.開展特色項目培訓(xùn)活動

  以“思考中前行”系列活動模式。活動以納入——分享——產(chǎn)出為基本結(jié)構(gòu),通過“掌上閱讀、茶話討論、凡師慧語”為基本活動形式進行循環(huán)往復(fù)的但螺旋上升的分期培訓(xùn)。

  其中“掌上閱讀”指每期校本特色培訓(xùn)都確定一種教育教育教學(xué)名家著作作為學(xué)習(xí)對象,要求教師下載在手機上在規(guī)定時間內(nèi)閱讀完。

  “茶話討論”指在閱讀的基礎(chǔ)上進行沙龍式的討論。通過語言的表述使感悟更加清晰與有條理。通過思維的碰撞加深印象產(chǎn)生新的思維火花。

  “凡師慧語”將感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點,發(fā)在校本培訓(xùn)博客上。

 ?。ǜ叫惺職v)

  Xx縣Xx小學(xué)

  二〇xx年九月

培訓(xùn)計劃6

  進入XX小學(xué)將近一學(xué)期了,作為一名新教師,在魚峰區(qū)英語組教研領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、師父鄭育哲以及箭小教研團隊的幫助下,在這看似短暫的一個學(xué)期的時光里,我成長、收獲了不少。本學(xué)期教師任教教師校五(1)、 五(2)、五(6)、五(7)四個班級的英語教學(xué)。臨近年末,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,要求進步。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

  二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

  我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果,多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課,受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn),認真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神實質(zhì),學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學(xué)中感到疑感不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

  三、教育教學(xué)工作方面

  我認真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平,在開展教研活動時,教師積極出課,毫不保留,由于自己不懈地努力,加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期,教師教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績都有所提高。

  在今后的工作中,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自教師,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)計劃7

  一年之計在于春,一日之計在于晨。

  新的一學(xué)期即將來臨,面臨新的一學(xué)期我們就應(yīng)該有一個新的氣象,新的面貌。為了在20xx年的新學(xué)期的工作更有目標和方向,讓工作更有效率,做如下計劃:

  一、加強學(xué)習(xí)

  面對新的學(xué)期和新的學(xué)生,對教師提出更高的要求,我要不斷的提升自己的專業(yè)水平。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能在教學(xué)過程中得心應(yīng)手。

  為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在做好本職工作的基礎(chǔ)上,要利用業(yè)余時間進一步學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和新的教育理念,積極參與聽課、講課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  還為做一個全面的人才學(xué)習(xí)關(guān)于招生、管理等方面的知識,做一個全能型的人才。

  二、加強教學(xué)

  正對現(xiàn)階段學(xué)生的情況,在新的學(xué)期在語文教學(xué)上做出如下:

  1、識字、學(xué)詞和練句

  使學(xué)生自主識字學(xué)詞練句,在運用中繼續(xù)體會。進行查缺補漏讓學(xué)生多掌握并掌握的更加牢固。

  2、閱讀

 ?。?)學(xué)會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

 ?。?)培養(yǎng)每天閱讀、讀書動筆等好習(xí)慣。

  3、寫作

 ?。?)教會學(xué)生養(yǎng)成愛觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識的豐富自己的見聞,積累寫作素材。

 ?。?)低年級學(xué)生掌握看圖寫話和故事類作文的寫作。

 ?。?)高年級學(xué)生掌握話題類作文、敘事文等問題的寫作。

  三、學(xué)期安排

  1、三月份重點關(guān)注學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),通過各方面的加強補習(xí)把學(xué)習(xí)成績提高。

  2、四月份重點放在學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)身上,應(yīng)對5月份的期中考試。

  3、五月份經(jīng)過了期中考試,看出了各學(xué)生的優(yōu)缺點,有針對性的進行重點補習(xí)。

  4、六月份重點突破,優(yōu)生差生分開重點補習(xí),應(yīng)對期末考試。

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