五年級暑假作文 篇1
在去年暑假的某一天，我參加了架子鼓考級，那天，陽光燦爛，藍藍的天空飄著幾朵白云，太陽公公露出了紅紅的笑臉，好像在說著，小朋友，祝你考級成功。
我來到考場，我緊張又高興，緊張是怕心一急，打的地方就錯了，高興就是我要點燃自己心中的小宇宙，讓大家看看我的實力，為了做好準備，我在別 的教室里打自己要考級的音樂，我在那里一遍又一遍地練著，讓自己更有信心打完這一首音樂。
不知不覺終于輪到我了，我懷著信心十足帶著冷靜的心，走進了考級教室，我坐在了位子上，一抬頭，就看見了考官，這時，我的心里一下子“砰砰”直跳，一下子腦子一片空白，我慢慢展開了自己的思維，為了不讓自己緊張，我的眼睛緊緊地盯著樂譜，拿起鼓棒，準備音樂響起，音樂一響，我就拿起鼓棒，輕松自如地打了下來，打完了這一首歌，我的心里一下子輕松下來，考官給了我一張紅色紙，一看，原來是優(yōu)秀證書，我拿來了證書，跟考官說;“再見。”然后飛快地跑出教室。
通過這件事，我體會到了我們不管做什么事，都要相信自己，認真冷靜去做，不要緊張，一定會成功的。
五年級暑假作文 篇2
愉快的暑假到了。當我舉著教師發(fā)給我的獎狀跑回家時，我很開心，因為愉快的暑假到了。但爸爸說：“暑假到了，不是不該玩，能夠玩的，但不能整天都玩。所以你要制定一個暑假計劃，來約束自我?！?/p>
怎樣制定計劃呢?這讓我想了半天，可是，最終還是想出來了。
就是：
1、每一天用半個小時完成10頁暑假作業(yè)，在早晨或午飯之后完成。周一至周五之間抽時間寫一篇作文。雙休日休息。
2、假期有七個星期，每星期寫一篇作文，其中暑假計劃一篇，記敘文六篇，讀后感一篇其他兩篇。
3、每一天用一小時鍛煉copyright，{包括打球、跑步｝。
4、每一天用一小時上學樂中國。
5、選一本課外書，一天看五頁。
6、娛樂時間安排：周一至周五任務完成后就是娛樂時間。
7、作息時間：8：00起床，8：309：30鍛煉，10:0011：00做暑假作業(yè)，9:30上床睡覺。{特殊情景除外｝。
我相信，有了這個暑假計劃的約束，這個暑假才會過得既充實又有意義。
五年級暑假作文 篇3
這個暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的`炎熱。
在這樣的一個暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這并不是我的暑假生活。在這個暑假里我在第一個月出去了社會實踐，第二個月在家里幫忙帶著弟弟。
社會實踐是每個暑假每個學校都會提倡的一種活動，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區(qū)里干活幫忙等等，當然，也包括自己出去找個兼職。
我這里說的社會實踐是屬于后者。在家人的幫忙下，我找到了一個簡單的手工活。天天按照正常的上班時間去廠里工作，直到下午。雖然，手工活賺的并不會很多，但是重在參與而不是金錢。有了一次的實習機會，得到的經(jīng)驗卻是不能用金錢來衡量的。團隊精神，動手能力這些都是需要在社會的磨合中鍛煉出來的。
一點點的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會更加珍惜。在40度的高溫下，出去干活，雖然不是在太陽底下但也沒有家里舒服。這份錢就會更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢的不容易。
以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點的意義。這一個暑假，自己也做了一件有意義的事。
后一個月，我就呆在家里帶著弟弟，幫弟弟復習功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家，那么就在餐點的時候燒飯給他。不會燒飯至少不會讓他餓著!這也是我應該做的!
這個暑假我過得很不同，但很有意義!!
五年級暑假作文 篇4
今天我去夏令營了，夏令營非常好玩，今天我已經(jīng)好了，可是還要吃藥，嗚嗚，我真倒霉。
這次的夏令營是去抓蝴蝶、抓飛蛾，沒去的小朋友太可惜了，那里非常好玩，我玩得很開心，沒去的仍然很開心，是吧?
我在夏令營抓了0只蝴蝶，我老爸特厲害，程云麒還叫我爸爸馬導呢!我爸爸抓了12只蝴蝶，厲害吧?
五年級暑假作文 篇5
一、
íjìngjiédūwénjiānkùixiè襄陵
2、選詞BEFDCA
3、填空
(1)時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果
(2)標題、主體、結構、背景
4、C
5、jìngāozèyàoyāo颯颯梭躥躥
6、修辭手法
(1)反復(2)反問(3)借代(4)反語
7、(1)理由：上網(wǎng)可收集各方面的資料，擴大知識面，幫助學習。
(2)觀點：上網(wǎng)弊大于利
理由：網(wǎng)絡游戲容易讓人沉迷，從而荒廢學業(yè)。
8、略9、略10、課堂聲聲撒酒瘋
二、
lìjiàojūfǘ匍襲屏穆
2、A、C、A、A3、A
4、(1)夸張(2)比喻(3)比喻
5、huǎngniáofǎxīqiè駭劫綴
6、C7、略8、穩(wěn)步增長上升
9、“客到”“盤中”
10、少壯不努力，老大徒傷悲。
(2)用水比喻時光，匆匆一去復返。以警告世人要珍惜時間。
三、
Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng
2、B、C、A、D、3、4—2----3-----1
4、zènxùjiémàng拙詛孀聳
5、B、B、C、B、
6、姆、瑣、衰
7、人物地位雖然低下，但卻有傲氣和骨氣。
8、就那么一個老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音是沙啞的。
9、略
10、略11、略
五年級暑假作文 篇6
暑假的一天，媽媽的同學邀請我們去海邊游泳。一路上我自己欣賞著車窗外的景色。發(fā)現(xiàn)不遠處有一片晚霞，橙紅橙紅的，天空也分成了好幾層顏色，一層白色，一層是藍色的，海天相接在一起真美呀，就象是一幅美麗的風景畫。
到達海灘，在媽媽的鼓勵下，我壯著膽子下了水。她推著我的救生圈，往海里游去。這里的海地平整地向下延伸著，我們游出好遠，腳還可以夠著沙地。我伸開雙手，象小青蛙一樣往前游。一個海浪拍打過來，我連忙抬起救生圈向上跳起。哈，居然閃過了浪花。于是我和海浪嬉戲，樂此不彼。
天色漸暗，我躺在救生圈上抬頭仰望天空，哇!天上有數(shù)不清的星星，彎彎的月亮像慈祥的媽媽守護在小星星身旁。我看得入迷了，啪的一下，一個浪花打來，我喝了一口海水，“呸”好咸呀!逗的大伙哈哈大笑…….我們坐在沙灘上挖坑，造沙堡。大家造了一個又一個的城堡，可不一會兒總會被調皮的海水沖垮，大海就像一個調皮的小伙伴一樣陪伴著我們。
今天可真開心呀!
五年級暑假作文 篇7
光陰似箭，一轉眼，一個暑假就快結束了，可快樂時光總是很短暫。在這個暑假中，我學會了做菜和游泳，長了本領;去了安徽的紅石谷和虎 頭潭，領略自然。其中最令我難忘的就是去游泳。
暑假里一天，姐姐說帶我去游泳，我想沒事便答應了，到了游泳館，有的是教官在教學員游泳;有的是大人在蛙泳;有的是小孩在成群的玩耍。他們就像一條泥鰍再池里穿梭自如，看得我心癢癢，想下去游，可我不會，只好在岸上坐著，姐姐游過來，看我坐在岸邊發(fā)呆，好像明白了我的心思，笑著對我說：“是不是想學啊?”我喜出望外，簡直不敢相信我也可以游泳，連聲說道：“想!想!想!姐姐笑瞇瞇地說：“學游泳要有耐心……”
姐姐的話還沒說完我就壯著膽子，“噗通”一聲跳進游泳池里。我得意得想，學游泳不就那么回事。沒想想回報居然是一口的水，嗆個半死，姐姐游上岸，給了我一瓶水，我原來熱情的心涼了大半截，游興全無。我就像一只泄了氣皮球，全身打哆嗦，“不學了，什么破泳池，走啦!”姐姐對我說，無論學什么，都要有毅力，不要急，慢慢來。
聽了姐姐的話，我鼓起勇氣，回到岸邊，認真的學起來，拿著兩塊浮板，先學習走，可浮板不聽話，順著水飄走了，而水幫我練起了一字步。姐姐游過來對我說：“身體保持平衡，手腳配合?！蔽野唇憬阏f的做，雖然失敗了很多次，但我毫不氣餒，一次又一次，動作越來越熟悉，最后，我和泳池交上了朋友。
學游泳的經(jīng)歷我永遠也不會忘記。
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