下面是范文網(wǎng)小編分享的一張照片小學(xué)作文12篇 小學(xué)作文一張照片的故事，供大家參考。
一張照片小學(xué)作文1
我打開爸爸的電腦，無意中發(fā)現(xiàn)了一張四年前的照片。那張照片是我家的全家福，有我、爸爸、媽媽、姐姐、外公、奶奶以及最疼我的老太，是20xx年的中秋節(jié)在如皋定慧寺門前合的影。我們每個人都面帶微笑，老太太笑得最開心。因?yàn)樗昙o(jì)大了，并且腿不能走路，一直悶在家里，不能出去玩耍。
那次，我們用輪椅推著老太太去定慧寺去游玩，爸爸正準(zhǔn)備拿錢去買票，老太看見要買票了，說：“算了吧，我們還是在外面走走，再說門票那么貴！”
“怎么能這么說呢，今天我們?nèi)胰藞F(tuán)聚，就是要玩的開心??！”爸爸邊掏錢買票，邊和老太說。
“你們賺錢也不容易啊，花錢可要悠著點(diǎn)！”老太叮囑著爸爸。
爸爸一邊點(diǎn)頭，一邊笑著說：“知道了！你就放心吧”
老太太無奈，只好讓爸爸去買票，進(jìn)了定慧寺大門，老太看見一個雙腿殘疾的乞丐，坐在墻角乞討著，老太毫不猶豫的從襯衫袋子掏出用手帕包著的零錢，拿出一張5塊錢，遞給了乞丐。乞丐對著我們雙手合十，表示感謝。我想，這五元錢要是給我買零食吃該有多好?。±咸坪蹩创┝宋业男乃?，對我說：“那個乞丐和我一樣，腿不能走路，很可憐，我們幫他一下吧！”我連連點(diǎn)頭。
我們來到定慧寺的寶塔下，爸爸讓媽媽扶好輪椅，然后背起了老太。老太問背她干嘛。爸爸說要把她背到寶塔的頂上。
我和姐姐擁在老太的兩邊，爸爸一步一步、一層一層艱難地把老太背上了定慧寺的寶塔最高層，汗水濕透了爸爸的襯衣。
我們一家人在寶塔頂上遙望古城如皋，老太開心地笑了，旁邊那些面目猙獰的佛像仿佛也笑了。
過了幾個月，老太就永遠(yuǎn)地離開了我們……
我生活在孝愛之鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，將來也要做一個孝敬父母、同情弱者為他人著想的人。
一張照片小學(xué)作文2
去年暑假，我有幸與爸爸以及爸爸單位的.同事以及他們的孩子一起游覽了桂林的風(fēng)景。我早就聽說桂林山水甲天下，這次，可以一睹它的原貌，令我激動不已。
在桂林，我和爸爸拍了許多照片，不過，在這之中，我最喜歡的還是在蘆笛巖石洞中拍的那一張照片。照片里有爸爸、我、爸爸的同事、同事的孩子，我們?nèi)甲谥穹さ囊巫由?。為了安全，每個人都帶著一頂安全帽，照片上的我穿著紅色的衣服和深藍(lán)色的牛仔褲，而爸爸則穿著一身西裝，爸爸的同事和同事的孩子更是穿得五花八門，但都很漂亮。
那天下午，我們跟隨導(dǎo)游來到了蘆笛巖。據(jù)導(dǎo)游介紹，洞中的這些石頭都是石漿一滴一滴地慢慢滴出來的，所以這些石頭都是上萬年才形成的。洞里的石頭千奇百怪，有的是穩(wěn)坐在龍王寶座的龍王，有的是高高在上的玉皇大帝，有的是手持金箍棒的孫悟空，有的是呼呼大睡的豬八戒，有的正在念經(jīng)的唐三藏，還有剛剛從遠(yuǎn)處趕回來的沙僧，孫悟空的金箍棒……真是數(shù)不勝數(shù)。在眾多的石頭當(dāng)中，我最喜歡的還是瓜果豐收，里面有又細(xì)又長的絲瓜，和車輪一樣大的南瓜，像燈籠一樣的西紅柿，和太陽一樣紅的蘋果，像葫蘆一樣的梨子，紫紅色的李子等等的瓜果，真是名副其實(shí)的瓜果豐收。
接下來，我們又來到了漂流區(qū)，在漂流區(qū)，我們看到了岸上許多的石頭動物：有身披盔甲的劍龍，有展翅飛翔的翼龍，有殘忍的霸王龍等等古代恐龍；還有長壽的海龜，美麗的海星，張牙舞爪的章魚，兇猛的鯊魚和一些不知名的小魚，真是美麗極了！ 這張照片讓我更加佩服大自然那神奇的創(chuàng)造力和豐富的想象里，更加熱愛大自然的一草一木，我要將這張照片永遠(yuǎn)的保存起來，讓它時刻地教育我。
一張照片小學(xué)作文3
這幾天，小明的媽媽給小明買了個數(shù)碼照相機(jī)，他愛不釋手，所以小明從早到晚都拿著數(shù)碼相機(jī)不停地拍照。
一天，脖子上掛著照相機(jī)的小明，正蹦蹦跳跳的準(zhǔn)備回家，忽然聽見身后傳來一陣“嘩——”的潑水聲，隨即一陣叫罵傳了過來。小明向后望去，只見自己的好朋友亮亮正站在自家窗子外面，身邊還躺著一只大水桶，亮亮的爸爸一只手舉著煙斗，一邊把濕透了的胖身子探出窗外，用一雙只有芝麻粒兒大的小眼睛虎視眈眈地瞪著亮亮。他一邊瞪，一邊喝斥道：“看看你自己干的好事！明明爸爸在抽煙，飄出來的只是煙圈，又不是家里著火了！虧你還打了一大桶水，不僅澆濕了我上等的煙草，還把我全身都澆得濕透了！”小明聽著亮亮的爸爸說的話，看著眼前這個滑稽的情景，不禁“撲哧”笑出聲來。他趕緊拿起照相機(jī)，閉上一只眼睛，快速按下快門，只聽“咔嚓”一聲，這令人發(fā)笑的一幕就被小明記錄在相機(jī)之中了。
小明回到家，馬上把今天拍的照片都印出來，并挑了亮亮和他爸爸那令人捧腹大笑的合影放進(jìn)了書包。
第二天，小明來到學(xué)校把照片拿給小紅和小軍看，他倆每人拿著照片的一邊，看著亮亮爸爸手舉著煙斗，渾身濕透指著亮亮的一幕。他倆的嘴漸漸咧開了，隨即爆發(fā)出一陣大笑，兩眼瞇成了一條縫，眼淚都笑出來了。
一張照片小學(xué)作文4
大家好，我是一張照片，其貌不揚(yáng)，個頭偏小，關(guān)鍵還被一團(tuán)霧氣包圍，模糊了全身，只能隱隱地看到小主人喂給一位和藹的老人吃什么。但即使這樣，我卻排在相冊的第一位，據(jù)小主人說，那是最重要的位置，而且小主人時常翹著花瓣兒似的小嘴兒，幸福地看著我。
據(jù)小主人說，我的出生地在鹽城，那里“其上有草木，多河流，有鳥魚焉。河中荷花甚多，藕年年甚產(chǎn)矣?。ā渡胶＝?jīng)鹽城》）”，那里還有小主人最愛吃的美食——藕粉圓。
瞧，這天外面寒風(fēng)瑟瑟，小主人正和她的外婆在古老的土灶邊忙碌著。只見外婆把“大花鵝”一個一個散在熱氣騰騰的“池塘里”洗澡。然后，藏在水底的“大花鵝”，好似拌嘴吵架了，先是幾個偷偷地飄了上來，接著又是幾個，漸漸地，便飄的飄，落的落，煞是可愛！好一幅“竹外桃花三兩只，春江水暖鵝先知”的美景啊。忽然，外婆用沾滿了面粉的手輕輕地刮了一下小主人的鼻子，兩眼笑成了一條直線道：“小饞貓”。呵呵，原來看著鍋里的藕粉圓，小主人早已“垂涎三尺”了。
于是外婆從鍋里挑起了幾個飄著的藕粉圓，上面還冒著熱氣，可小主人顧不了那么多了，趕緊用筷子夾開一只就往嘴里送，燙是燙了點(diǎn)?？赡俏兜栗r美，滋潤滑口，仿佛腳踩七彩云霞，漫天遨游，微風(fēng)拂過，勝似仙境，實(shí)在是太好吃了。也許在那高處不勝寒的嫦娥姐姐，也十分想來一碗外婆的藕粉圓吧。
小主人說，她心里悄悄地給外婆做的藕粉圓取名叫“心暖”。這時，小主人踮起她的小腳，將一個熱騰騰的“心暖”送到外婆的嘴里。此時被外面進(jìn)來的媽媽，拍下了這一幕。于是我誕生了。
現(xiàn)在的我，被小主人帶到了蘇州，每當(dāng)想念外婆時，小主人就會來看我。因?yàn)槲矣篮愕赜涗浿≈魅藢ν馄诺膼邸?/p>
一張照片小學(xué)作文5
每年的暑假、寒假媽媽都會帶我出去游山玩水，長長見識，我們總會拍些照片回來做個紀(jì)念，里面也會拍到一些令人發(fā)笑的照片。
今年暑假，媽媽帶我去海南游玩，我在沙灘邊拍到一張令人發(fā)笑的照片，那情景至今令我記憶猶新。
到海南游玩，與大海親密接觸是必不可少的一個項(xiàng)目。在蜈支洲島上，導(dǎo)游給我們充足的時間享受日光沙灘浴。天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，海水碧波蕩漾，放眼望去，有種水天一色的感覺，令人心曠神怡。我拿著相機(jī)邊走邊看邊拍，時而“享受”陽光的熱浪，時而享受海水的清涼，我一會兒拍拍風(fēng)景，一會兒拍拍正在海水里嬉戲的人群。突然，一陣驚濤駭浪向岸邊涌來，剛剛還在海里玩得帶勁的人們拼命的向岸上逃竄，我迅速瞄準(zhǔn)鏡頭，“咔嚓”一聲，一張令我發(fā)笑的照片就產(chǎn)生了，照片上那位“衰哥”來不及逃脫海浪的沖擊，被海水重重地打在沙灘上，整個人像一只大海星一樣趴在岸上，一臉哭笑不得的樣子，嘴里不知道是進(jìn)了泥沙還是海水，那表情極為痛苦，引得周圍的人們一陣哄堂大笑。這位“衰哥”吐了吐嘴里的泥沙，狼狽不堪地站了起來。我捧著相機(jī)，看著照片上的帥哥的樣子，不禁哈哈大笑，照片上的這位“衰哥”可以形容他真是啞巴吃黃連－－有苦說不出??！
回到家，我向我的朋友們展示我拍到的囧照，他們看到照片時個個笑得前俯后仰，評論這位帥哥真是“衰”到家了。呵呵，這真是一張令人發(fā)笑的照片。
一張照片小學(xué)作文6
今天早上一到學(xué)校，便看見同學(xué)們都圍著王焯，嘴里嘰嘰喳喳的說著什么呢。好奇心驅(qū)使著我不由得圍了上去，一看，呀~是他暑假去海南時拍的照片。嘖嘖，胖嘟嘟的王焯泡在蔚藍(lán)的海水了，身后是一座座海島，一層層白浪，而他笑得連眼睛都快沒了，成了一條縫了，不看清楚，還以為泳圈上放了一大皮球呢。哎……命苦，大?！抑荒茉陔娨暲铮掌峡纯茨?，只能在書本里翻翻你的樣子……要是能親眼瞧一瞧大海，那多好??！
想著想著我竟然神奇化作了一片大海。我旁邊是一片金色的沙灘，沙子又細(xì)又軟，在陽光的照射下，泛著金光，格外醒目。遠(yuǎn)處，一顆顆筆直的椰子樹像一個個精神飽滿的哨兵，樹上長滿了又大又圓的椰子，有幾個害羞地躲在扇子般的綠葉中，幾陣海風(fēng)吹來，圓娃娃又調(diào)皮地露出笑臉……
游客們從世界各地趕來了，來到沙灘上，快樂地在沙灘上做著各種各樣的事。有的三個一群，五個一堆的在堆海沙；有的坐在遮陽傘下，一邊悠閑地喝著飲料，一邊欣賞著我；還有的漫步在沙灘上，不時彎下腰，撿著五彩的貝殼……最興奮的還是小孩子了，他們有的在沙灘上追逐打鬧，有的在和海浪嬉戲，有的套著泳圈在游來游去……歡樂的笑聲在海灘上此起彼伏。
海里有各式各樣的小動物。烏龜背了一個殼，慢吞吞地爬行；大龍蝦全身披甲，劃來劃去；海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動著；各式各樣的魚，在我身體里穿來穿去……
“岑詩佳……岑詩佳……”怎么周圍靜下來了啊，靜得可怕，只感覺有腳步聲，而且越來越近……“??！錢老師……”
一張照片小學(xué)作文7
照片，是人們留下回憶的方式，我也有一段難忘的回憶，蘊(yùn)含在一張顏色艷麗的照片中。
夏日的下午是悶熱的，就是在這個下午，數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績出來了，87分，語文更慘，82分，我仿佛拿著兩顆“定時炸彈”，恍惚中回到家，我就總會被“定時炸彈”給轟得只剩下尸骨。
我的猜測果然沒錯，回到家，老媽那張面無表情的臉“貼”了過來，“這次數(shù)學(xué)多少分？”老媽問道“8…8…87分。”老媽張大了嘴，呆若木雞的表情令我心驚膽顫，“好，數(shù)學(xué)沒考好，那語文怎么樣？”老媽雙手叉腰，眼看就要挨罵了，也只好說了出來：“82分。”各位觀眾，我媽的脫口秀就要開始了：“你知道我是多么辛苦把你養(yǎng)大的呀，我每天風(fēng)雨無阻送你去補(bǔ)數(shù)學(xué)、語文，可你就是這樣報(bào)答我的嗎？……”我捂著耳朵，跑進(jìn)了我的小天地。
剛上網(wǎng)玩了會兒小游戲，我就聽見了老爸的腳步聲，我一溜煙的打開了房門，看見老媽在為老爸拿拖鞋，聽見老媽又在打我的小報(bào)告，“靜怡這次沒考好，數(shù)學(xué)87，語文82，你得好好教育她，讓她好好學(xué)習(xí)……”為了解釋清楚事情，我不顧一切，沖老媽吼了過去，老爸看見我們爭吵的樣子，拿出在商場買的新相機(jī)，拍下了我和老媽……
事情過去了很久，可每次當(dāng)我看到這張照片時，就回想起當(dāng)時的場景，對我親愛的老媽也非常慚愧。
一張照片小學(xué)作文8
今天，閑來無事，我翻開相冊，一張張照片都承載著過去的回憶，耐人尋味。忽然，一張“可愛”的照片闖進(jìn)了我的視線。
這是今年六月份在學(xué)校教學(xué)樓前拍的畢業(yè)照。照片上方有個標(biāo)題:龍巖市新羅區(qū)龍門謝洋小學(xué)20xx屆畢業(yè)留影。照片上是我們班四十七位同學(xué)和學(xué)校二十多位老師。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些可愛的面孔，腦海里回想起發(fā)生在我們班的一件事。
這件事有一段很長的經(jīng)歷，是五年級時的一次舞蹈比賽，我們班有五名女生參加，我也是其中一員，這個舞蹈的名稱是《時刻準(zhǔn)備著》排練這個舞蹈前后達(dá)一個學(xué)期之久。 剛開始練習(xí)時，老師讓我們從舞蹈基本功練起：壓腿、下腰、劈叉、前滾翻、后滾翻······第一個練習(xí)的就是壓腿。我把右腳放在欄桿上，左腳站直，然后腰往右側(cè)傾斜，頭也盡量往右腳上靠。我一個猛子將頭靠下去，緊接著就是我發(fā)出的一聲慘叫：“啊—”大家被嚇了一跳?？墒钦娴膲旱煤猛?，不過，“吃一塹，長一智，”后面幾個聯(lián)系項(xiàng)目我都是小心翼翼的完成，生怕在次受傷。這可真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”?。〗?jīng)過我們?nèi)嗟呐?，我們終于在全校的六一文藝匯演中得了第一名。
現(xiàn)在我即將進(jìn)入初中，同學(xué)們也各奔東西，過去的一幕幕像過電影一樣在我腦海浮現(xiàn)。看著照片，我想起那些可愛的同學(xué)、諄諄教誨的老師、美好的童年。
一張照片小學(xué)作文9
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌荆挥浾吲南聛淼恼鎸?shí)情景。當(dāng)媽媽看了這張照片時喊到，日本人太可恨了，簡直喪失人性。看著媽媽那副惡狠狠的樣子，我不禁想了很多……
"我″就在一片廢墟，在那之前"我"和"媽媽"正要上火車，″我們"隱隱約約的看見了黑乎乎的轟炸機(jī)，可是也沒注意，陸陸續(xù)續(xù)上了火車，可沒想到，轟炸機(jī)來了！我們大驚失色，心里忐忑不安，"媽媽"緊緊地抱住我，來保證我不受到傷害。
這場面真是慘絕人寰，眼看″媽媽"危在旦夕了，“嘭”噩夢降臨了，媽媽保護(hù)著"我″，“我″聽到一陣陣轟炸聲，哭聲，喊聲。"我″看見了奄奄一息的人們。建筑物都倒塌，空氣中彌漫著濃煙，人們四處逃竄。可護(hù)住我的媽媽呢？她的懷抱為什么沒有了溫度？
日本侵略者離開了，這里房屋炸毀，天橋彎曲，有人幸存下來，"我"見到一具具尸體，慘無人性。一個小男孩的哭泣聲傳來，看著他，衣衫襤褸，聲嘶力竭地哭著喊″媽媽″。我的心情也是悲痛萬分，一位記者，見到此景，就把″我″帶回家。直到現(xiàn)在，″我″長大了。
其實(shí)小男孩一直想保衛(wèi)國家，為國家爭光。他現(xiàn)在當(dāng)上了軍人，在軍營里訓(xùn)練呢！他現(xiàn)在當(dāng)上了軍人，如果再次爆發(fā)大戰(zhàn)，他一定能給人民解開憂患，他一定也會為國爭光的，1937年8月28日這天我永遠(yuǎn)也不會忘記的。
一張照片小學(xué)作文10
一個萬里晴空的早晨，爸爸帶小亮去月景湖游玩。那里有晶瑩透亮的水晶湖，高大挺拔的垂柳樹，還有開得一片雪白的野姜花。
小亮興奮極了，纏住爸爸不放，一定要拍照片。
小亮把右手放在背后，左手伸出來，自然地笑著，讓人一看就非常愉快和開心。
可是，在爸爸要按下快門的那一剎那，小亮突然跑向了水晶湖對面。
這讓爸爸拍了一場空，他非常生氣，正準(zhǔn)備去教訓(xùn)小亮，卻看見小亮正在把一個跌倒在地的小女生雅雅扶起來，并說：“小妹妹，你沒事吧？不怕，有我在呢！我小時候，也跌過跤。你看看，我都沒有哭呀！你呢，沒事的，不要哭”
小女生雅雅為了不哭，細(xì)嫩的小臉變得青紫，耳邊仿佛還伴著小亮那親切的話語：不怕，有我在呢。
她低下頭去，不讓小亮看到，那兩行清清的淚，已經(jīng)順著她的臉龐緩緩流下。
爸爸想：小亮如果不是心地善良，那他肯定不會去扶起一個比他小5歲的妹妹。他今年才13歲，竟然能懂得這么深奧的道理管他呢！我留一張照片，就叫“樂于助人的亮眼睛”就好了。
想好了，爸爸抓住相機(jī)，“咔嚓”一聲把小亮扶起8歲的小妹妹的這一幕定格在了爸爸的相機(jī)里。
小亮和雅雅玩了一會兒，雅雅突然停下來說：“我叫梅小雅，今年8歲，你呢？”小亮笑了，說：“我叫杜橙亮，今年13歲，比你大5歲呢！”
回到家里，小亮看完了所有照片，覺得自己把雅雅扶起來的照片才是最特殊、最完美的一張照片。他情不自禁地感嘆道：“這真是一張?zhí)貏e的照片呀！”
一張照片小學(xué)作文11
1937年8月28日，上海火車南站擠滿了熙熙攘攘的人群，一家三口準(zhǔn)備坐火車逃離戰(zhàn)火紛飛的上海。
突然，一陣陣凄厲的警報(bào)聲從揚(yáng)聲器里傳來，人群如炸了窩的螞蟻一般四處逃散，火車站里充斥著婦女的尖叫聲、小孩的哭聲、男人的喊聲。在慌忙的逃跑中，不少人與自己的親人走散了，婦女在喊著自己孩子的小名，隨行的行李已不知所蹤……“轟”的一聲，幾個＊＊＊掉落下來，鐵軌斷成兩截，斷裂的鐵軌向上翹著；天橋驟然塌下，上面的行人也跟著跌落下來。只看見他們張大嘴巴，喊叫聲被淹沒在隆隆的＊＊＊爆炸聲中；火車體無完膚地傾倒在站臺上，人們從扭曲的車門、冒煙的車窗中爬了出來……幾秒鐘的時間，昔日人來人往的火車南站就變成了一片火與血的海洋。
可日本兵擔(dān)心站內(nèi)有人還沒死，他們就再放了幾枚＊＊＊，原以為安全的一家三口沒想到這突如其來的＊＊＊從頭上掉落，父母親連忙把手里抱著的孩子扔到草叢中，“轟”的一聲父母親就被炸得粉身碎骨?，F(xiàn)在整個火車站只剩下這個可憐的孩子，周圍滿是尸體。
小男孩傷心地哭起來，看著血跡斑斑的父母親，可這孩子什么都不懂，只是一邊看著一動不動的父母親一邊哭。
后來，小男孩被一個大媽收養(yǎng)了，在他7歲時他參加了兒童團(tuán)放哨、幫助游擊隊(duì)的叔叔阿姨捉日本鬼子，因?yàn)樗麅?yōu)異的成績，被大家一致認(rèn)同成了兒童團(tuán)的團(tuán)長，為他父母報(bào)了雪恨之仇。
雖然，我們現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中，可不少地區(qū)還是有不少戰(zhàn)爭，我們應(yīng)該呼吁起來：要和平，不要戰(zhàn)爭。
一張照片小學(xué)作文12
一個偶然的機(jī)會，在軍事博物館里。有一張真實(shí)的照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r真實(shí)情景。
這天天氣晴朗的上?；疖囌救藖砣送?，路邊的灘販在叫賣。有的提著行李箱，有的攙扶著老人上車，有的背著小孩。熱鬧非凡。突然，傳來了隆隆的聲音，是什么？是敵人的轟炸機(jī)，轟炸機(jī)一下子布滿在天上，像蝗蟲一樣多。從天上落下來的炸彈像雨滴一樣落下，瞬間被敵人的轟炸機(jī)炸成了一片廢墟，廢墟下。壓著一個個尸體，鮮血滿地成河，濃煙中閃出火光，地上都是炸彈碎片，軌道被炸得面目全非，還有倒塌的大樓其中有個小孩坐在廢墟上是唯一幸存者，他在哭，又像在說：“爸爸媽媽你們在那。爸爸媽媽你們在哪?！边@樣不停的呼喚。又爬著找媽媽，新聞拍了下來，有一位志愿者抱起了他，用布擦了擦臉上的灰塵這時一架敵人的轟炸機(jī)又來了，志愿者抱著孩子拼命跑，跑到了安全的地方，這個小孩手上流血了，志愿者看見了，馬上給他止血，又拍著他睡覺。
長大后的他，一定會成為國家有用的人，同時會想到，日本帝國主義轟炸的火車站不止一個。還有許多地方，那些孩子會得到幫助嗎有可能沒長大就餓死了，有些孩子可能活，沒人幫助他（她），就有可能成為小偷，流浪漢。因?yàn)闆]人教他（她）怎么做。
我很同情他（她）們，在想想自己，真是幸福多了。我們應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，不在讓孩子受到傷害。
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