下面是范文網(wǎng)小編整理的初中我的朋友作文5篇 我的朋友 初中，歡迎參閱。
初中我的朋友作文1
我有一個好朋友，他，擁有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，長著一雙濃眉大眼，大大的鼻子下有著一張大大的嘴巴，他，便是我最好的朋友。
記得在那天，在進(jìn)行早讀、做好廣播操之后，我們開始上第一節(jié)課，在那時，我最喜歡的課就莫過于探究課了，而那天的第一節(jié)課正好是探究課，只見探究錢老師站在講臺上，打開電腦說：“今天的課程是學(xué)習(xí)如何折紙飛機(jī)，大家先看一看電腦屏幕上的紙飛機(jī)，然后來我這里領(lǐng)紙，邊學(xué)邊做，最后再到操場上比試一下，看看誰的紙飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛得快！”沒等老師說完，同學(xué)們都躍躍欲試起來?？墒悄菚r我還不太會折紙飛機(jī)，于是，我便舉手跟老師說：“老師，我不太會折紙飛機(jī)！”于是，老師便對同學(xué)們說：“有哪位同學(xué)愿意幫助這位同學(xué)？”教室里頓時鴉雀無聲?！拔襾韼退?！”我一看，原來是他，我的好友。他走到我的課桌邊，先安慰我不要著急，然后耐心地告訴我折紙飛機(jī)的要領(lǐng)，他還一邊仔細(xì)地給我講解，一邊認(rèn)真地給我做示范。經(jīng)過互幫互學(xué)，兩架嶄新的'“飛機(jī)”終于在我們的手中誕生了。在操場上，看著自己的紙飛機(jī)在空中又高又平穩(wěn)地翱翔，我倆情不自禁地?fù)粽茪g呼起來。
啊！我的好友！我與你的友誼會持續(xù)到永遠(yuǎn)！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
初中我的朋友作文2
我的好朋友依琳，她與歌星依琳可是同名喲！南方的水土氣候塑造了她大方文雅的高貴品質(zhì)。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以拍洗發(fā)水廣告的頭發(fā)，整潔得不能再整潔的衣著，再加上她那對迷人的小酒窩，在我的心目中是一個典型的文靜女孩。
但有一件事卻完全改變了我對她的看法。
一天，晨讀還沒開始，老師也還沒有來。忽然，教室傳來了一陣嘈雜聲，原來是我們班的張杰和吳立不知道為了什么事打起架來了，他們都不是省油的燈，打起架來可沒完沒了。突然，兩人之間閃出了一個身影，把吳立拉到了一邊，啊，原來是依琳，這時，張杰拿起了板凳，向吳立那邊砸去。依琳眼疾手快，一個箭步，推開吳立，才讓他轉(zhuǎn)危為安，依琳說：“住手，你們都想挨批評嗎？”教室一下子就安靜下來，這場風(fēng)波平息了。我忽然覺得她那文靜中蘊(yùn)涵著一種無所畏懼的力量，表現(xiàn)出了一種男子漢的氣概。大家都像什么事都沒有發(fā)生一樣回到自己的座位上，開始晨讀。
記得有一次，小麗同學(xué)突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，臟物滿地都是，教室里一股難聞的氣味，讓人覺得惡心。同學(xué)們用手捂著鼻子，有的拿起書來扇。這時，依琳不聲不響地從座位站起來，走到小麗身邊，掏出自己的手帕，一面輕輕地拍著小麗的背，一面給她擦凈嘴邊的臟物，并說：“我扶你去看醫(yī)生吧！”
你看，這就是我的好朋友依琳，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。作文
初中我的朋友作文3
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)須g樂，他是我學(xué)習(xí)上最大的對手。他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習(xí)，因為我們的目標(biāo)相同，都是奪取全年級第一。()每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒考好，他肯定會經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”他說：“好??！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ絹碓脚Φ膶W(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸?shù)男愿?，我又和業(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
為什么會給我?guī)須g樂呢？因為我們不僅僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
初中我的朋友作文4
夜深了，喝口水，伸個懶腰，繼續(xù)奮斗在作業(yè)第一線。腦海里不時出現(xiàn)“寫吧，誰讓咱是學(xué)生呢”、“寫吧，誰讓考試快馬加鞭地趕來呢”來安慰自己早已疲憊不堪的大腦，安慰早就想罷工的右手?；仡^看看，小狗已綣縮成一團(tuán)靜靜地睡著了，均勻的呼吸聲此起彼伏。月光透過紗簾灑滿屋子，看著皎潔的月光，突然想起了我的好友津。
津是一個比我小一歲的女生，大大的眼睛充滿靈氣，漂亮的鼻子充滿自信，長著一張像櫻桃一樣的小嘴，高高的額頭寫滿智慧。柔順黑亮的長發(fā)隨風(fēng)飄動，夾帶著淡淡的薰衣草的香味。津是一個奇怪的女孩子，對月亮情有獨(dú)鐘。她喜歡月亮，尤其喜歡月光。津經(jīng)常在靜靜的月夜傻傻地對我說：“月光照在身上，是最最幸福的事情！”很多時候她都會纏著我一起陪她看月亮，在她的一臉陶醉中，我也盡情享受著月光的美。那段日子真得很美妙！
可是美總?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn)，突如其來的災(zāi)難，讓我都沒來得及想就失去了津，失去了那個癡迷月亮的女孩。災(zāi)難發(fā)生在津生日那天，那是津18歲生日，也是留給我難忘和傷痛的一天。
為了慶祝津邁入成人行列的莊嚴(yán)一刻，我們在津的小屋精心準(zhǔn)備了生日party，我們唱著熟悉的歌兒、講著逝去的光陰、說著祝福的話，希望津的人生從此更精彩。一輪新月靜靜地看著月光下許愿的精靈，那晚的月色真美，津格外高興?？墒遣辉氲剑?dāng)津一家進(jìn)入夢鄉(xiāng)后，一根不起眼的小蠟燭用它最后一點(diǎn)火星引燃了紙張。霎那間，津的家變成了一片火海。由于火災(zāi)發(fā)生在深夜，待人們發(fā)覺時火勢已經(jīng)很嚴(yán)重，津沒有能夠逃出來。聽到津遇難的消息，我傷心地哭了，月亮也流出下晶瑩的淚珠。我知道，今生我再也沒有機(jī)會陪津看月亮了……
不知不覺夜已深了，月亮也偷偷地在哭泣，看著淚跡斑駁的作業(yè)本，我的大腦已不能正常思考。津，你在天堂還好嗎？
初中我的朋友作文5
朋友一生一起走，那些日子不再有；一句話一輩子，一生情一杯酒每當(dāng)我聽到這首歌，這些歌詞的時候，我總會想起以前的好朋友，一起吃、一起喝、一起玩（捉迷藏警察捉賊之類的）、一起學(xué)習(xí)，那才是真正的友誼。
但是現(xiàn)在他（她）們都走了，有的搬了家，有的回鄉(xiāng)下讀書，有的去了封閉式學(xué)校，以前想見就可以見到，想在一起玩就在一起玩，而現(xiàn)在只有一年半載才可以見一面，或是放假，過年才能在一起玩，真是好想念他（她）們呀！如果有機(jī)會我希望我們能永遠(yuǎn)在一起，一起分享快樂，一起分擔(dān)煩惱。
可是這有點(diǎn)不太可能，因為我們都得上學(xué)，上完學(xué)還要出去上班，人生什么都不重要，重要的是友誼，是有一個永遠(yuǎn)陪伴你，永遠(yuǎn)鼓勵你的好伙伴，我真的有的不舍得他（她）們，我好想再和你們一起吃、一起喝、一起玩、一起學(xué)習(xí)；有福同享有難同當(dāng)。
Myfriends我會永遠(yuǎn)記住你們，永遠(yuǎn)。
初中我的朋友作文5篇 我的朋友 初中相關(guān)文章：
★ 我的朋友寫人作文12篇 小學(xué)生作文我的朋友寫人物的
★ 她是我的朋友教學(xué)設(shè)計9篇 她是我的朋友教案板書
★ 初中同學(xué)聚會邀請函：朋友一生一起走13篇 初中同學(xué)聚會邀請函怎么寫
★ 初中開學(xué)朋友圈文案精選50句2篇 初中開學(xué)朋友圈配圖
★ 《她是我的朋友》語文教學(xué)反思6篇(她是我的朋友教學(xué)案例)