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公務(wù)員報(bào)考條件年齡要求
18周歲以上、35周歲以下,應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下,同時(shí)符合其他報(bào)考條件及崗位具體任職要求者,可以報(bào)名參加公務(wù)員考試。
公務(wù)員級(jí)別劃分是怎樣的
中華人民共和國(guó)公務(wù)員級(jí)別分為一級(jí)到二十七級(jí)27個(gè)級(jí)別,中華人民共和國(guó)公務(wù)員職務(wù)分為國(guó)家級(jí)正職到鄉(xiāng)科級(jí)副職10級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。中華人民共和國(guó)公務(wù)員職級(jí)分為一級(jí)巡視員到二級(jí)科員12個(gè)職級(jí)。
公務(wù)員考試科目
國(guó)家公務(wù)員考試是國(guó)家通過(guò)考試制度選取依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員作為公務(wù)員。而公共科目筆試的內(nèi)容主要是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》兩科。報(bào)考綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位的考生均參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科考試,其中《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷分為(一)、(二)兩卷,分別用于綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)的報(bào)考者,并在題型、題量、難度等方面有所不同。
各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的,一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同,北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章,以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來(lái)看,傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。
考公務(wù)員有沒(méi)有專業(yè)限制
考公務(wù)員大部分崗位都有專業(yè)限制,具體需要參考當(dāng)年招錄公告,可以在官方網(wǎng)站查詢職位表。但是也會(huì)有部分基層的崗位要求適當(dāng)放寬,或者專業(yè)性要求不高的崗位就不會(huì)限制專業(yè)。
專業(yè)分類(lèi)目錄按照學(xué)歷層次分為專科專業(yè)、本科專業(yè)、研究生專業(yè)三大類(lèi),考生在報(bào)名時(shí)要根據(jù)自己的學(xué)歷查看專業(yè)分類(lèi)目錄。
不同學(xué)歷層次所設(shè)置的專業(yè)有一定的區(qū)別,通過(guò)查看分析專業(yè)分類(lèi)目錄我們發(fā)現(xiàn),??频膶I(yè)設(shè)置更趨向于具體的操作工作,專業(yè)劃分非常細(xì)致,而本科和研究生的專業(yè)設(shè)置趨向于理論研究。比如,同是金融學(xué)類(lèi),研究生和本科層次包含9至11個(gè)專業(yè),專業(yè)名稱為金融學(xué),保險(xiǎn)學(xué),投資學(xué)等等。
而專科層次確多達(dá)16個(gè)專業(yè),專業(yè)名稱為金融、保險(xiǎn)、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估與管理等等類(lèi)似這樣從事某種具體事務(wù)的專業(yè),考生查看專業(yè)分類(lèi)目錄時(shí)一定要根據(jù)學(xué)歷對(duì)號(hào)入座。不同學(xué)歷層次專業(yè)設(shè)置不同,如果考生不注意區(qū)分很容易找不到自己所學(xué)專業(yè)所屬的大類(lèi)。
拓展閱讀:公務(wù)員備考復(fù)習(xí)技巧有哪些
1.制定復(fù)習(xí)策略,進(jìn)入備考狀態(tài)。
先根據(jù)自己準(zhǔn)備報(bào)考的類(lèi)別,比如是國(guó)考還是某省考或市考,找出上一年的行測(cè)和申論真題,熟悉一下題型,瀏覽一下題目,找一下感覺(jué),看看哪些題型自己擅長(zhǎng),哪些題型是自己的短板。就行測(cè)來(lái)說(shuō),分值比重較大的題型肯定要重點(diǎn)復(fù)習(xí),比如言語(yǔ)理解、資料分析等,這些題型其實(shí)是比較容易拿分的,特別是備考時(shí)間較短的情況下,攻破重點(diǎn)題型是給卷面加分的重點(diǎn),而對(duì)于一些難度較大且分值比重不大的題型,可以適當(dāng)突擊一下,不必花費(fèi)過(guò)多時(shí)間精力。同樣,申論也是分題型的,前面幾道總結(jié)概括分析題可以比較容易拿到大部分分?jǐn)?shù),但是每個(gè)人都會(huì)有自己的短板,要有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。
2.下定決心信心,進(jìn)入全面復(fù)習(xí)。
這一階段主要是抓住兩本教材,進(jìn)行一次完整的復(fù)習(xí),可以是一兩個(gè)月,也可以是三五個(gè)月,具體根據(jù)個(gè)人備考時(shí)間和看書(shū)狀態(tài)來(lái)定,如果進(jìn)展吃力可以適當(dāng)放緩,切勿貪快嚼不爛,這個(gè)過(guò)程是打基礎(chǔ),后面的強(qiáng)化訓(xùn)練都建立在這個(gè)基礎(chǔ)上,所以寧可慢一點(diǎn),也要做到扎實(shí)全面。行測(cè)和申論要同步推進(jìn),時(shí)間安排最好就按照考試的時(shí)間,比如上午行測(cè)下午申論。特別是申論,有人認(rèn)為不需要花多少時(shí)間,臨近考試時(shí)突擊一下就可以,其實(shí)個(gè)人認(rèn)為突擊申論是不明智的,因?yàn)樯暾摰姆謹(jǐn)?shù)彈性比較大,而且又不會(huì)像行測(cè)一些題型那樣難度很大,所以認(rèn)認(rèn)真真花時(shí)間去復(fù)習(xí),或許比花同樣的時(shí)間去啃硬骨頭(行測(cè)的某些題型)更劃得來(lái)。
3.大量真題操練,進(jìn)入題海戰(zhàn)術(shù)。
經(jīng)過(guò)對(duì)教材系統(tǒng)的復(fù)習(xí),接下來(lái)就要拿題目來(lái)操練了,一方面檢驗(yàn)一下復(fù)習(xí)情況找出薄弱的地方以便專項(xiàng)突破,另一方面是通過(guò)做題強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。參加過(guò)考試的人都知道,特別是考過(guò)多次的人更清楚:不是不會(huì)做,而是時(shí)間不夠。所以停留在會(huì)做還不行,要熟練,要速度,要有技巧,這就需要大量做題。這一階段切勿做完一套題看看答案就了事,而是要對(duì)照答案解析,很仔細(xì)地去思考總結(jié)梳理,例如做對(duì)的題目是不是真正扎實(shí)掌握了,是不是有更好的技巧,做錯(cuò)的題目錯(cuò)在哪里,當(dāng)再次遇到類(lèi)似題目時(shí)有沒(méi)有及時(shí)糾正自己的思路等等。在做題階段要不斷總結(jié),自己總結(jié)出題型和技巧,比拿別人的技巧要管用得多。
4.整理復(fù)習(xí)筆記,準(zhǔn)備輕裝上陣。
每個(gè)人復(fù)習(xí)過(guò)程中肯定都有自己的筆記,不管是知識(shí)點(diǎn)的梳理,還是錯(cuò)題集的整理,或者是公式技巧規(guī)律,這些都是彌足珍貴的財(cái)富,那里面凝結(jié)著自己的思考和心血,現(xiàn)在可以拿出來(lái)做個(gè)梳理,再過(guò)一遍。另外這個(gè)階段還有一件事至關(guān)重要,但是少有人做,那就是確定好自己的做題順序,先做哪個(gè)題型再做哪個(gè)題型,并且分配好每個(gè)題型的時(shí)間,這個(gè)尤為重要,因?yàn)榭紙?chǎng)上時(shí)間緊迫,身心高度集中和投入,很難嚴(yán)格控制好時(shí)間,自己事先確定好并牢記做題順序和時(shí)間分配,然后模擬幾套題形成自己的套路。就可以信心匯成商學(xué)院等著輕裝上陣了。
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