下面是范文網(wǎng)小編分享的我的伙伴初一作文3篇 我的伙伴作文初中，供大家賞析。
我的伙伴初一作文1
每個人都有伙伴，這個伙伴也許是一個人，一件東西，一個小動物，陪伴她一起度過快樂的童年。
從我記事起，我家就有一只狗，它叫歡歡。歡歡是一只聰明又可愛的狗，它也是一只對主人非常忠誠的狗，但有時候也很調(diào)皮，像個孩子似的。只要我無聊的時候，它就會陪著我，有什么不開心的事也可以和它講，這就是我的伙伴。
歡歡有一身金黃色的毛，兩只尖尖的小耳朵可有意思了。在有陌生的人來我家的時候，小耳朵就豎起來了，在和我玩的時候就拉下來了。這個小耳朵也很神奇，它能分辨出來摩托車的聲音，我家門口經(jīng)常有很多摩托車經(jīng)過，歡歡聽了一動不動的，只要我家摩托車回來，歡歡遠遠地就知道了，活蹦亂跳地跑去迎接。
一次，媽媽去朋友家做客，就帶著歡歡，走著走著，突然來了一只比歡歡大的狗，朝媽媽撲過來，媽媽嚇得連連后退。就這這時，歡歡攔在了媽媽前面，和大狗打了起來，媽媽也著急了，怕歡歡受傷，幫著歡歡打架。最后，大狗嚇跑了。
記得歡歡喜歡吃糖，我小的時候，站在院子里吃糖。結(jié)果，糖掉地上了，剛要撿，歡歡跑上來就搶，糖被歡歡搶跑了，它還邊跑邊回頭看我，我一動不動的看著它，它明白我不和它搶了，就爬在地上把包糖的紙撕開，把糖吃了。
歡歡，我童年的伙伴，我永遠的伙伴。
我的伙伴初一作文2
伙伴，不就是在你孤單時，陪你到天亮的那個人嗎？伙伴不就是在你遇到困難，幫你想盡一切辦法的那個人嗎？是的，伙伴更是在你難過或無助時，安慰你的那一位人。而我的親密伙伴，是教了我一年卻對我如自己女兒般的蘇老師，她給我溫暖，給我了快樂。
那是在一年級，雨水猶如止不住的眼淚，稀里嘩啦地流到地上。而剛值日完的我，毫不知情地走出學校，“哎呀，怎么下雨啦？”我捂著頭叫道，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！雨呀雨，你就不能在我沒雨傘的份兒上，歇一歇，等我到家，你再下也來得及啊！我苦惱的想道?？墒牵瓴粌H沒有手下留情，反倒一下子大了起來。我看了內(nèi)心好像支理破碎，喃喃自語道：“不可能一夜就在這睡吧，反正我也有帽子，雨水再跟我作對，我也不怕，走嘍！”說完，我就大踏步地開始“淋雨之旅”。剛出去0秒，頭就好像被雨水給戳了個洞，我打雞血似地跑著，跑到蘇老師家，只見蘇老師驚訝地說道：“喲，你怎么自己回來了，我打算自己去接你呢！”我聽了本來無助的眼光化為了一絲絲感動與熱淚。是的，我終于懂得了這才是真正的伙伴。
失敗，是人必須經(jīng)過的地方，這是蘇老師對我說的話，就僅僅是這一句話，就這么簡單地的一句話，卻深深地印在我的腦海里，任大風吹，任雨水打，可我永遠也忘不掉。
那一次，應(yīng)該是倒霉的一天吧，我抱了個九十二分回家，腦子里一半在想，反正有九十分以上應(yīng)該不會被罵吧，另一半在想，好學生考了個這么低的分數(shù)，肯定會變“熱狗”的。我來到蘇老師家，覺得有一種不祥的預感，“該來的總會來的！”我咬著嘴唇，把丟臉的試卷拿了出來，心“怦、怦”地在做運動?！袄蠋煟o……你。”我結(jié)結(jié)巴巴地說道，老師看了，皺著眉頭望著我，完了，“暴風雨”來了，我可不要被“卷走”啊！我閉著眼睛害怕地想著。
突然，蘇老師又變回笑盈盈的樣子，而且變得更加年輕、漂亮了。蘇老師拍著我的肩說：“思慧，失敗是人必須要經(jīng)過的地方，這考不好沒關(guān)系，下次努力就可以嘍！”“哦，知道了?！蔽尹c點頭，可不知道為什么眼睛熱乎乎的，眼淚盈眶而出了。晚上睡覺時，我暗暗地想著：“失敗沒關(guān)系，只有努力，總會到達鳥語花香的彼岸！”
這些是我和伙伴之間的故事，可是，我的伙伴老師不再教我們了，雖然只教我一年，但是她永遠是我最好的伙伴，是她在我內(nèi)心黑暗時，點亮了一只溫暖的蠟燭，永遠那么明亮、那么溫暖……
我的伙伴初一作文3
時間像風兒一樣來去匆匆，從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經(jīng)升入中學了。意味著新的環(huán)境、新的老師、新的同學。
秋天的早晨，陽光明媚，我們邁著輕快的步伐走進了新的學校。校園里的小草、小花揚起笑臉，迎著微微的晨風，彎下了腰，仿佛在說：“歡迎新一屆學子的到來！”我結(jié)識的第一個新伙伴是他。
他清澈的眸子閃耀著智慧的光芒，彎彎的柳葉眉，一張能說會道的嘴巴，一頭黑乎乎的短發(fā)，充滿青春的朝氣。他有點調(diào)皮但又不失風度，而且還能知錯能改，為什么？讓我來告訴你吧：
星期二，在語文課上，彭老師講得娓娓動聽，而講臺下的他還在專心致志地畫火柴人。居然還不忘向我們炫耀一番。老師似乎也看到了但并沒有拆穿，只是用他舉了一個例子，他貌似知道自己做錯了，趕忙把本子收起來，趴在桌上，不一會兒，他就坐得端端正正地聽老師認真講課。主動積極地回答老師問題。
但是你可別看他調(diào)皮搗蛋，實際上他可熱愛運動了。
這不，語文課剛下課，就問我“星期六去不去打籃球？”我說：“好啊?！薄澳蔷托瞧诹砩?：00?！?/p>
你看：他一會兒“三步投籃”，一會兒“補籃”，嗬，可真厲害。可是我不會。他走了過來，說；“和我一起打籃球吧?！?/p>
我望著他那真誠的眼神，說：“我不會?！?/p>
“沒有關(guān)系的，我可以教你。”我鼓起勇氣，認認真真的學，不一會就學會了。
我感覺我和他之間的一架友誼的橋梁在悄無聲息的建設(shè)中。
你們想知道他是誰嗎？他就是我的好朋友——孫澤梵。
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