母親節(jié)班會主題記錄表3篇(關于母親節(jié)班會的活動內容)

時間：2022-06-04 11:30:00 綜合范文

　　下面是范文網小編分享的母親節(jié)班會主題記錄表3篇(關于母親節(jié)班會的活動內容)，以供借鑒。

母親節(jié)班會主題記錄表1

　　活動目的：

　　1、通過比較、體驗，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

　　2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

　　3、通過親子游戲，讓學生真切體會關愛母親是美德。

　　4、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

　　活動準備：

　　1、完成母親節(jié)愛的作業(yè)：向媽媽表達愛。

　　2、邀請三位學生媽媽參加主題班會。

　　3、班委制作精美賀卡，寫上全班同學的祝福。

　　4、教師搜集資料，制作幻燈片。

　　活動形式：美文誦讀、情境表演、親子游戲、集體宣誓

　　活動主題：學會感恩

　　活動時間：5月9日

　　活動地點：五年級教室

　　活動過程：

　　一、談話導入主題：

　　1、同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)

　　男女兩同學誦讀《母親贊》

　　2、昨天是母親節(jié)，今天我們的班會主題就是《為了母親的微笑》。(學生齊讀班會主題)

　　二、聆聽母愛的贊歌

　　有一首歌，表達了兒女對母親的深情贊美，請聽歌曲《母親》，相信一定會引出你許多美好的回憶。(學生交流)

　　教師小結：在我們成長的道路上，凝聚著媽媽數(shù)不盡的愛。

　　三、了解母愛的偉大：

　　媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)在學習上，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流。

　　(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)

　　媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?學生交流

　　(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?

　　四、講述母愛的故事

　　請三位媽媽回憶一下自己孩子成長中最難忘的一件事。

　　五、誦讀愛的詩篇

　　讓我們一起來深情朗誦贊美母愛的詩篇，表達對媽媽的感恩之情。

　　(課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛的名言，引導學生深情誦讀)

　　六、體驗愛的游戲——心有靈犀

　　1、牽手：三個孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過無數(shù)坎坷，幫自己洗過不計其數(shù)衣裳的手。

　　2、我對媽媽知多少：三個孩子要能準確說出母親的生日、年齡、身高、體重、喜歡的顏色等內容。

　　3、小結：同學們平時對媽媽了解、關心太少了。

　　七、總結拓展：

　　1、送上愛的賀卡：班委向三們媽媽送上同學親手做的精美賀卡，表達全班同學對媽媽的祝福。牢記媽媽的期望。

　　2、立下愛的誓言：今天我們主要談了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。(課件出示誓詞)

　　感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!(師生一起宣誓)

　　3、老師愛的寄語：通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆感恩的心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

　　4、播放《感恩的心》，結束活動。

　　同學們，讓我們用歌聲表達對媽媽的感恩，讓我們用歌聲來歡送三位同學的媽媽。

母親節(jié)班會主題記錄表2

　　【教學目標】

　　1、讓學生了解母愛，感受母愛的無私，體驗親情的偉大，讓學生懂得為什么要感恩母親。

　　2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報母親。

　　3、通過感恩母親的教育，讓學生懂得感恩身邊的人和事，時刻懷著感恩之心。

　　【教學過程】

　　一、朗誦詩歌

　　記得有一次語文測驗中,老師出了道作文題目《母愛》很多同學都寫下了感人的詩句，下面請羅結開同學朗誦詩歌《母愛》。

　　在朗誦時同學做一個游戲，兩個同學組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。當念到"媽媽"或"母親"的詞，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉。

　　二、品味故事

　　蘋果樹的故事

　　有一棵蘋果樹，它深深愛著一個小男孩。

　　每天，小男孩都會來和它玩。

　　他會忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林。

　　他會從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖晃，吃蘋果。

　　有時，他們會一起玩捉迷藏。

　　當小男孩累了，他會躺在蘋果樹蔭下睡覺。

　　小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好開心。

　　隨著時間流逝，小男孩長大了……蘋果樹常常很孤獨。

　　有一天，男孩出現(xiàn)了。蘋果樹說:"來吧，爬上樹來，吃個蘋果，開心一下吧。"男孩說:"我長大了，不再爬樹了，我想買東西，尋找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎?"蘋果樹說:"很抱歉，我沒有錢，只有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會有錢，就會開心了。"

　　男孩一聽，就爬上樹摘下所有蘋果，走了。蘋果樹很高興。

　　男孩又消失了很久，蘋果樹很傷心。一天，男孩又出現(xiàn)了，蘋果樹開心地搖著樹葉說:"來吧，爬上樹來，打打秋千，開心一下吧。"男孩說:"我太忙了，沒空爬樹。我需要房子，我想結婚，想要孩子，你能給我房子嗎?"蘋果樹說:"很抱歉，我沒有房子，森林是我的房子。不過你可以砍去我的樹枝造房子，你就會開心了。"

　　男孩砍下所有樹枝，抱去造房子了。蘋果樹很高興。

　　又是很長時間過去了，男孩一直沒出現(xiàn)。等他又來時，蘋果樹非常高興，幾乎說不出話來。它輕輕說:"來吧，我們一起玩。"男孩說:"我太老了，也沒心情玩。我需要一只船帶我遠行，你能給我一只船嗎?"蘋果樹說:"那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就可以遠行，就會開心了。"

　　于是，男孩砍下了樹干，造船，遠航了。蘋果樹很高興，但并不是真的非常高興。

　　時間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說:"很抱歉，我已經沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了。"男孩說:"我的牙齒已經咬不動蘋果了。""我沒有樹枝，你不能打秋千了。""我已經太老，打不動了。""我沒有樹干，你不能爬上來了。""我已經太累，爬不動了。"蘋果樹嘆了口氣:"我真的很遺憾，我希望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個老樹樁，真的很抱歉……"

　　男孩說:"我現(xiàn)在也不需要什么了，只想在一個安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了。"

　　"這樣呀?"蘋果樹馬上盡力挺挺身子，說道:"來吧，孩子，老樹樁是個適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下。"

　　男孩坐下來了,蘋果樹很高興……

　　聽完這個故事你們想到了些什么?

　　請同學說說自己的母親。

　　可以說你印象最深刻的一件事，

　　或對你的影響。

　　也可以說說母親工作的艱辛。

　　也可以說說母親對你的照顧等!

母親節(jié)班會主題記錄表3

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。

　　2、體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　問題分析:

　　我和同學已經有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經有了一定的勞動意識。在學?；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤?，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里做一些力所能及的事。因此，召開"家里的事幫著做"的主體班會，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。

　　活動準備:

　　1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品;

　　2、以：母親節(jié)”為題材請同學們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮;

　　3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板;

　　4、練習各種家務勞動技能;

　　活動人員:

　　1、本班51名同學和正副班主任;

　　2、聘請部分學生家長;

　　主持人:4人

　　整體設計:

　　1、利用生活小品，調動學生參與活動的的興趣，適時組織學生開展討論，啟發(fā)明理;

　　2、結合生活實際，部分學生匯報自身的家務勞動小技能;