下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元知識(shí)點(diǎn) 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷，供大家賞析。

　　數(shù)學(xué)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科。不同的數(shù)學(xué)家對(duì)數(shù)學(xué)的確切范圍有不同看法。下面是小編整理的五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元知識(shí)點(diǎn)，僅供參考希望能夠幫助到大家。

　　五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元知識(shí)點(diǎn)

　　一、找次品

　　什么是找次品?一般我們是指在一堆物品當(dāng)中存在次品，我們需要利用天平找到次品。(次品個(gè)數(shù)一般為1個(gè)，外觀與正品相同，質(zhì)量比正品偏重或偏輕)

　　二、方法

　　盡可能將待測(cè)物品平均分，不能平均分的，也要使多的或少的那一份與其他的只差1，這樣才能保證稱的次數(shù)最少。

　　那么平均分成幾份就是一個(gè)很關(guān)鍵的地方，一般都會(huì)想成平均分成2份，但是這并不是稱次數(shù)最少的方法，最少的是要盡可能平均分成3份。

　　我們以8個(gè)物品中有1個(gè)偏重的次品為例來(lái)解釋一下：

　　1)如果平均分成2份去做：第一次(4,4);第二次(2,2);第三次(1,1)。需要三次稱出次品;

　　2)如果平均分成3份去做：第一次(3,3,2)，稱(3,3);第二次(1,1,1)或(1,1)。需要兩次即可稱出次品。

　　三、規(guī)律總結(jié)

　　如果找次品的問(wèn)題你能很熟練解決了，那么聰敏的你一定能找到這個(gè)規(guī)律：

　　要辨別的物品數(shù)目 保證能找出次品需要的次數(shù)

　　2-3 1

　　4-9 2

　　10-27 3

　　28-81 4

　　82-243 5

　　…… ……

　　結(jié)論：稱n次，最多可以分辨3的n次方個(gè)零件。

　　四、不知輕重

　　以上內(nèi)容都是知道物品輕重的情況下，但是在不知物品輕重的情況下，物品數(shù)目相同時(shí)，所需次數(shù)是知輕重的次數(shù)多1次.這里還要注意如果只有2個(gè)物品，在不知輕重情況下是無(wú)法找到哪個(gè)是次品的!

　　小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題理解能力差怎么辦

　　培養(yǎng)孩子理解應(yīng)用題意的能力

　　孩子對(duì)于一些應(yīng)用題目的表述，不能正確的理解其中的意思，也是正常的。應(yīng)用題是小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。是小學(xué)生害怕的學(xué)習(xí)內(nèi)容。家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中，要注意充分利用生活實(shí)際與實(shí)物場(chǎng)景的方法，克服難點(diǎn)，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　課堂緊跟老師

　　課堂時(shí)間的把握，我們都知道，老師是我們學(xué)到知識(shí)的最佳途徑之一。只要自己課堂上面把握好時(shí)間，那么自己的數(shù)學(xué)成績(jī)自然而然地就會(huì)提高。上課的時(shí)候，千萬(wàn)不能馬虎大意。這一點(diǎn)是非常的重要，自己平時(shí)一定要牢記。

　　三步糾錯(cuò)法

　　很多孩子在做錯(cuò)題的時(shí)候，都只是簡(jiǎn)單改正，沒(méi)有去思考背后的原因。因此，如果孩子做錯(cuò)題，要引導(dǎo)他們進(jìn)行三步糾錯(cuò)法，從而從根源上解決錯(cuò)題。

　　當(dāng)孩子做錯(cuò)題的時(shí)候，要引導(dǎo)他們從這三個(gè)方面進(jìn)行思考：

　　1、錯(cuò)在哪里?

　　2、錯(cuò)的原因是什么?

　　3、當(dāng)符合什么條件時(shí)，錯(cuò)誤才能變成正確?

　　小學(xué)數(shù)學(xué)中零屬于正整數(shù)嗎

　　10是否為正整數(shù)

　　0不是正整數(shù)。

　　正整數(shù)，為大于0的整數(shù)，也是正數(shù)與整數(shù)的交集。正整數(shù)又可分為質(zhì)數(shù)，1和合數(shù)。正整數(shù)可帶正號(hào)(+)，也可以不帶。如：+1、+6、3、5，這些都是正整數(shù)。0既不是正整數(shù)，也不是負(fù)整數(shù)(0是整數(shù))。

　　2正整數(shù)簡(jiǎn)介

　　和整數(shù)一樣，正整數(shù)也是一個(gè)可數(shù)的無(wú)限集合。在數(shù)論中，正整數(shù)，即1、2、3……;但在集合論和計(jì)算機(jī)科學(xué)中，自然數(shù)則通常是指非負(fù)整數(shù)，即正整數(shù)與0的集合，也可以說(shuō)成是除了0以外的自然數(shù)就是正整數(shù)。正整數(shù)又可分為質(zhì)數(shù)，1和合數(shù)。正整數(shù)可帶正號(hào)(+)，也可以不帶。

　　整數(shù)分為三大類：

　　1、正整數(shù)，即大于0的整數(shù)，如，1，2，3…

　　2、0。

　　3、負(fù)整數(shù)，即小于0的整數(shù)，如，-1，-2，-3…

　　3正整數(shù)與整數(shù)的數(shù)量

　　因?yàn)檎麛?shù)是可以無(wú)限遞推下去的，所以不管有多少個(gè)整數(shù)，一定能找一個(gè)正整數(shù)和他一一對(duì)應(yīng)。比如我如果選一個(gè)整數(shù)是10000000000(10個(gè)0)那么它相當(dāng)于第20000000001個(gè)正整數(shù)。即使那個(gè)整數(shù)再往下數(shù)下去，也一定能夠找到一個(gè)正整數(shù)與它對(duì)應(yīng)。所以整數(shù)和正整數(shù)數(shù)量是一樣的。

　　五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元知識(shí)點(diǎn)

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元知識(shí)點(diǎn) 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷相關(guān)文章：