下面是范文網(wǎng)小編分享的寒流來了現(xiàn)代文閱讀題答案3篇 現(xiàn)代文閱讀題及答案，供大家閱讀。

寒流來了現(xiàn)代文閱讀題答案1

　　遙遠的村莊

　　遙遠的村莊體現(xiàn)了編注者的三大構想：讓中學生朋友們共享同齡人的精神資源。每位中學語文尖子都有自己的個性化閱讀，這種個性化閱讀在多數(shù)情況下應當是有普遍價值的。他們所以成為語文尖子當然有諸多原因，但他們的個性化閱讀一定是一個重要原因。因此，把那些語文尖子的個性化閱讀且具有普遍意義的著作，讓語文尖子們自己向同齡人推薦，說出自己閱讀的意義或方法，應當對絕大多數(shù)中學生朋友是有益的。為更好地滿足全國中學生朋友的閱讀需要，我們約請了十多個省市的著名中學師生，推薦他們認為最有閱讀價值的讀本。

寒流來了現(xiàn)代文閱讀題答案2

　　看完電視以后，老王一整夜都沒睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到9點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事?”他連忙問：“昨晚的天氣預報看了沒有?寒流快到武漢了，厚衣服準備好了嗎?要不然，叫你媽給寄……”

　　兒子漫不經(jīng)心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說?！崩贤跣跣踹哆?，兒子不耐煩了：“知道了，知道了?！睌R了電話。

　　他剛準備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫：“天氣預報說，北京今天要變天，你加衣服了沒有?”疾風陣陣，穿過窗戶縫隙乘虛而入，他還不及答話，已經(jīng)結結實實打了個大噴嚏。

　　老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是?怎么這么不聽話?從小就不愛加衣服……”絮絮叨叨，從他7歲時的“劣跡”一直說起，他趕緊截?。骸皨?，你那邊天氣怎么樣?”老人答：“雪還在下呢?！?/p>

　　他不由自主地愣住了。

　　在寒潮初襲的清晨，他，深深牽掛的'，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了勻一些，給北風起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過7旬的母親。

　　人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的?老王自己都有點發(fā)懵。

　　閱讀試題：

　　1.老王為什么不由自主地愣住了?

　　2. 人間最溫暖的真情，為什么竟是這樣的”含義是什么?表現(xiàn)了老王什么的心理?

　　3.老王對兒子和對母親的不同態(tài)度，主要是用什么寫法來表現(xiàn)的?

　　4.讀了《寒流來了》，你受到了怎樣的教育?你的感想是什么?請寫下來。

　　閱讀答案：

　　1.答;因為在寒潮初襲時的清晨，老王掛念的是北風未到的武漢，卻忘記了給七旬的老母親問候。

　　2.答;人間最溫暖的真情，為什么竟是這樣的”含義是;‘每個人都對自己的兒女與父母親的態(tài)度不一樣，表現(xiàn)了老王深深的自責。

　　3.答;主要是用對話與環(huán)境還有語言描寫來表現(xiàn)的.

　　4.答：我們應該要孝順父母。

寒流來了現(xiàn)代文閱讀題答案3

　　1語言表述力求精練

　　這對于受字數(shù)限制的表述題來說是至關重要的。對于高度概括的題目，當我們篩選整合好文中的相關信息之后，要把具體、形象的語言轉換為抽象、概括的語言;對于解釋、闡述、評價性的題目，我們可刪去描述性的修飾語、較長的限制語，或合并同類項，或改字縮詞，或使用指代詞，使語言的表述高度濃縮，以符合題目的要求。

　　2分析把握人物形象

　　概括人物的形象，一定要從文本中找出能展現(xiàn)人物性格品質的詞語，通過人物的具體事例來概括人物的品格，文章中那些最能展現(xiàn)人物個性的內(nèi)容，如人物描寫，絕不能忽略。通過這些描寫，我們可以歸納出人物的性格特點。還有文中的環(huán)境描寫以及景物描寫，他們都對人物形象起到映襯的作用，或者會推動情節(jié)發(fā)展，從而有助于人物形象的塑造。

　　3聯(lián)系問題去閱讀

　　閱讀全文之后就要開始進入做題階段了，初中生在做閱讀理解的時候應該學會帶著問題去閱讀，并且能在短文中尋找自己想要的答案。學生在閱讀的時候可以采用“倒讀法”，因為這種方式閱讀節(jié)省了很多閱讀的時間，并且，倒讀可以直接的去理解題目和文章中敘事的人物、或者地點，可以一目了然。

　　同時在閱讀的時候要學會在文章中做標記，在做閱讀理解的時候把有用的地方，或者某一句有用的句子給劃出來，對于存在疑問的句子也可以做一下重點標記?？梢杂行У膸椭皆诖痤}中解決問題。

寒流來了現(xiàn)代文閱讀題答案

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