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明確高校教師崗位職責(zé)4篇(高校教師崗位要求)

時(shí)間:2023-02-03 02:28:56 綜合范文

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明確高校教師崗位職責(zé)4篇(高校教師崗位要求)

明確高校教師崗位職責(zé)1

  高校教師崗位職責(zé)

【篇1:大學(xué)教師崗位工作職責(zé)】

  大學(xué)教師崗位工作職責(zé)

  一、副教授職務(wù)崗位基本職責(zé):

  1、系統(tǒng)承擔(dān)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課的講授,指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì);

  2、參與科研項(xiàng)目,每年公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇及以上;

  3、指導(dǎo)或參與教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)或?qū)嶒?yàn)室建設(shè);主編或參與編寫教材及教學(xué)參考書;

  4、擔(dān)任班導(dǎo)師(“雙肩挑”教師可不做此要求); 5、指導(dǎo)中青年教師;

  6、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和科研工作量;

  7、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。

  二、講師職務(wù)崗位基本職責(zé):

  1、系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門以上課程的主講,指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì);

  2、參與科研項(xiàng)目,任期內(nèi)公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文兩篇及以上; 3、參與教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)或?qū)嶒?yàn)室建設(shè),參與教材及教學(xué)參考書編寫;

  4、擔(dān)任班導(dǎo)師(“雙肩挑”教師可不做此要求); 5、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和科研工作量;

  6、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。

  三、助教職務(wù)崗位基本職責(zé):

  1、承擔(dān)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工作。根據(jù)需要,經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn),承擔(dān)部分課程講課工作;協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì);

  2、在教授或副教授的指導(dǎo)下,不斷提高科研能力,任期內(nèi)公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇及以上;

  3、參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè),參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等方面的工作;

  4、擔(dān)任班導(dǎo)師或輔導(dǎo)員工作;

  5、完成學(xué)校和系(部、院)規(guī)定的其他工作;

  6、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。

  四、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師崗位基本職責(zé): 1、負(fù)責(zé)解決本崗位復(fù)雜疑難的技術(shù)問題;

  2、培養(yǎng)和指導(dǎo)中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員,對(duì)本專業(yè)業(yè)務(wù)建設(shè)做出重要成績; 3、積極參與縱橫向課題,完成學(xué)院下達(dá)的科研任務(wù); 4、完成實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)建設(shè)和工作任務(wù)。

  五、實(shí)驗(yàn)師崗位基本職責(zé):

  1、獨(dú)立負(fù)責(zé)解決本崗位一般技術(shù)問題;

  2、熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的基本情況,對(duì)下級(jí)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo); 3、參加有關(guān)科研項(xiàng)目的研究工作,完成學(xué)院下達(dá)的科研任務(wù); 4、完成實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和工作任務(wù)。

  六、助理實(shí)驗(yàn)師崗位基本職責(zé):

  1、在高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下,承擔(dān)并保質(zhì)保量完成工作任務(wù);

  2、較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)工作所需要的科學(xué)文化知識(shí)。

  七、實(shí)驗(yàn)員崗位基本職責(zé):

  努力鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),工作量飽滿,較好地完成工作任務(wù)。

【篇2:大學(xué)各級(jí)教師的崗位職責(zé)】

  副教授五級(jí)職責(zé):

  1、每學(xué)年系統(tǒng)地承擔(dān)一門或以上專業(yè)課(或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課)的教學(xué)工作,組織課堂討論,指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì)),擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作;能夠積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。

  2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),主持或參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動(dòng)、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)、管理等工作。

  3、協(xié)助系部實(shí)施專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。

  4、掌握本行業(yè)的職業(yè)和崗位現(xiàn)狀與發(fā)展變化,對(duì)學(xué)院專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)提出具有前瞻性的意見。根據(jù)高職教育特點(diǎn)和市場需求,主持或指導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))的制定和修訂。5、主持或指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)以及教學(xué)團(tuán)隊(duì)等教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目研究。

  6、指導(dǎo)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),指導(dǎo)相關(guān)實(shí)踐性教學(xué)工作。

  8、根據(jù)工作需要,擔(dān)任學(xué)生思想政治工作及院系、教研室負(fù)責(zé)人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。 9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  副教授六級(jí)職責(zé):

  1、每學(xué)年系統(tǒng)地承擔(dān)一門或以上課程的教學(xué)工作(其中一門應(yīng)為專業(yè)基礎(chǔ)課),組織課堂討論,指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì)),擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作;能夠積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。

  2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),主持或參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動(dòng)、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)、管理等工作。擔(dān)任科研課題負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

  3、協(xié)助系部負(fù)責(zé)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師;

  4、掌握本行業(yè)中職業(yè)和崗位的現(xiàn)狀與發(fā)展變化能根據(jù)高職教育特點(diǎn)和市場需求,主持或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))的制定和修訂。

  5、主持或參與專業(yè)、課程和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地以及教學(xué)團(tuán)隊(duì)等教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目,擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(省級(jí)項(xiàng)目應(yīng)為主要成員)。 6、主持或參與校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),指導(dǎo)相關(guān)實(shí)踐性教學(xué)工作。

  7、積極參加教科研活動(dòng),積極撰寫論文。

  8、根據(jù)工作需要,擔(dān)任學(xué)生思想政治工作及院系、教研室負(fù)責(zé)人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。 9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  副教授七級(jí)職責(zé):

  1、每學(xué)年系統(tǒng)地承擔(dān)一門或以上課程的教學(xué)工作(其中一門應(yīng)為專業(yè)基礎(chǔ)課),組織課堂討論,指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì)),擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作;能夠積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。

  2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),主持或參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動(dòng)、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)、管理等工作。擔(dān)任科研課題負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

  3、協(xié)助系部負(fù)責(zé)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。

  4、掌握本行業(yè)中職業(yè)和崗位的現(xiàn)狀與發(fā)展變化,能根據(jù)高職教育特點(diǎn)和市場需求,主持或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和修訂。主持教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))的制定和修訂。

  5、主持或參與專業(yè)、課程和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地以及教學(xué)團(tuán)隊(duì)等教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目,擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(或?yàn)橹饕蓡T)。 6、主持或參與校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),指導(dǎo)相關(guān)實(shí)踐性教學(xué)工作。

  7、積極參加教科研活動(dòng),積極撰寫論文。

  8、根據(jù)工作需要,擔(dān)任學(xué)生思想政治工作及院系、教研室負(fù)責(zé)人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。 9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  講師八級(jí)職責(zé):

  1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門以上課程的講授工作,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等教學(xué)任務(wù);積極進(jìn)行教學(xué)改革,能運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃,并按要求開展教學(xué)活動(dòng),編寫所承擔(dān)的各類教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教學(xué)文件、資料,完成系、教研室或系實(shí)訓(xùn)中心布置的其它教學(xué)資料的編制工作。

  3、參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。

  4、積極參與教育教學(xué)改革、教科研項(xiàng)目、社會(huì)服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。能夠主持院級(jí)一般或重點(diǎn)教科研項(xiàng)目(或省級(jí)項(xiàng)目為成員)。5、指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師;積極參加院、系組織的各種教學(xué)活動(dòng)。6、主持或參與校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),指導(dǎo)相關(guān)實(shí)踐性教學(xué)工作。

  7、積極參加教科研活動(dòng),撰寫論文。 8、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

  9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 講師九級(jí)職責(zé):

  1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門以上課程的講授工作,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等教學(xué)任務(wù);積極進(jìn)行教學(xué)改革,能運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃,并按要求開展教學(xué)活動(dòng),編寫所承擔(dān)的各類教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教學(xué)文件、資料,完成系、教研室或系實(shí)訓(xùn)中心布置的其它教學(xué)資料的編制工作。

  3、參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。 4、積極參與教育教學(xué)改革、教科研項(xiàng)目、社會(huì)服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。能夠主持院一般教科研項(xiàng)目(或院級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目為主要成員)。5、指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師;積極參加院、系組織的各種教學(xué)活動(dòng)。6、參與校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),開展相關(guān)實(shí)踐性教學(xué)工作。

  7、積極參加教科研活動(dòng),撰寫論文。 8、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

  9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 講師十級(jí)職責(zé):

  1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門以上課程的 講授工作,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、等教學(xué)任務(wù),在教授、副教授指導(dǎo)下輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文撰寫或畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。積極進(jìn)行教學(xué)改革,能運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃,并按要求開展教學(xué)活動(dòng),編寫所承擔(dān)的各類教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教學(xué)文件、資料,完成系、教研室或系實(shí)訓(xùn)中心布置的其它教學(xué)資料的編制工作。

  3、參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。

  4、積極參與教育教學(xué)改革、教科研項(xiàng)目、社會(huì)服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。

  5、指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師;積極參加院、系組織的各種教學(xué)活動(dòng)。6、參與校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),開展相關(guān)實(shí)踐性教學(xué)工作。

  7、積極參加教科研活動(dòng),撰寫論文。 8、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

  9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 助教十一級(jí)職責(zé):

  1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù),任職期間承擔(dān)一門或以上課程的教學(xué)工作,承擔(dān)課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、實(shí)踐教學(xué)等教學(xué)工作。 2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,并按要求開展教學(xué)活動(dòng)。

  3、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)高職教育理論,不斷更新教育觀念,鉆研業(yè)務(wù),了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

  4、參加指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查等方面的工作;協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文。5、參加教學(xué)研究、教育教學(xué)改革實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、教育教學(xué)管理工作,積極撰寫論文。

  6、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

  7、專業(yè)課教師任期內(nèi)有3個(gè)月以上在企事業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐的經(jīng)歷;任期內(nèi)有一年在實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室工作的經(jīng)歷。8、擔(dān)任教授、副教授的助教工作。

  9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 助教十二級(jí)職責(zé):

  1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù),任職期間承擔(dān)一門或以上課程的教學(xué)工作,承擔(dān)課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、實(shí)踐教學(xué)等教學(xué)工作。 2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,并按要求開展教學(xué)活動(dòng)。

  3、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)高職教育理論,不斷更新教育觀念,鉆研業(yè)務(wù),了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

  4、參加指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查等方面的工作。

  5、參加教學(xué)研究、教育教學(xué)改革實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、教育教學(xué)管理工作,積極撰寫論文。

  6、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

  7、專業(yè)課教師任期內(nèi)有3個(gè)月以上在企事業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐的經(jīng)歷;任期內(nèi)有一年在實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室工作的經(jīng)歷。8、擔(dān)任教授、副教授的助教工作。

  9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 教員十三級(jí)職責(zé):

  1、根據(jù)工作需要,每年承擔(dān)一至二門課程的講授工作,承擔(dān)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)踐課等教學(xué)工作;

  2、參加教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。

  擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作;

  3、擔(dān)任教授、副教授的助教工作;

  4、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 實(shí)驗(yàn)師十級(jí)職責(zé):

  1、遵守學(xué)校規(guī)章制度,認(rèn)真貫徹實(shí)施實(shí)驗(yàn)室管理制度。

  2、掌握所分管實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備的分布情況,裝備水平、技術(shù)狀態(tài)和使用情況,為儀器設(shè)備的合理配置、更新改造提供依據(jù);掌握相關(guān)儀器設(shè)備的原理、性能、調(diào)試和使用技術(shù),嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的規(guī)章制度,做好日常管理工作。3、負(fù)責(zé)所分管實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的儀器設(shè)備、低值耐用品、易耗品、材料的申購管理工作;認(rèn)真做好儀器設(shè)備、工量具的日常保養(yǎng)、維修工作;及時(shí)到相關(guān)部門辦理有關(guān)儀器設(shè)備報(bào)廢、報(bào)損、報(bào)失及校內(nèi)外調(diào)撥等手續(xù);對(duì)精密貴重儀器設(shè)備應(yīng)做到精心維護(hù),定期保養(yǎng)和檢測,并做好使用、維修、保養(yǎng)及檢測等記錄。

  4、做好大型儀器設(shè)備的專管共用工作,及時(shí)反饋本系大型儀器設(shè)備

【篇3:高校教師崗位職責(zé)】

  教師基本崗位職責(zé)

(一)教授二級(jí)崗位

  1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),領(lǐng)導(dǎo)或參與本學(xué)科建設(shè),參與制定并組織實(shí)施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本學(xué)科學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行學(xué)科建設(shè)。 2.負(fù)責(zé)本學(xué)科的學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)和指導(dǎo)年輕教師,形成較穩(wěn)定的學(xué)術(shù)群體,積極創(chuàng)建教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)。

  3.講授本學(xué)科核心課程,每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果優(yōu)良;開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)n}講座,每年面向教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報(bào)告;深入開展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

  4.指導(dǎo)中青年教學(xué)科研骨干開展科學(xué)研究和教學(xué)研究;完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

  5.在教學(xué)、研究基地的建設(shè)、運(yùn)行中發(fā)揮重要作用。

(二)教授三級(jí)崗位

  1.團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)科研骨干進(jìn)行學(xué)科建設(shè),或主持本學(xué)科專業(yè)建設(shè)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè);加強(qiáng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),積極創(chuàng)建教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)。

  2.講授本學(xué)科核心課程,每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果優(yōu)良;開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)n}講座,每年面向所在單位的教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報(bào)告;積極開展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。3.帶領(lǐng)教學(xué)科研骨干開展科學(xué)研究和教學(xué)研究;完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

  4.在教學(xué)、科研基地的建設(shè)、運(yùn)行中發(fā)揮主要作用。

(三)教授四級(jí)崗位

  1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè);指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師。

  2.講授本學(xué)科主干課程,每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果優(yōu)良;每年面向本學(xué)科的教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報(bào)告;組織或參與教學(xué)改革或各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

  3.積極開展科學(xué)研究和教學(xué)研究,完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。 4.在教學(xué)、科研基地的建設(shè)、運(yùn)行中發(fā)揮積極作用。

(四)副教授崗位

  1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè);積極參與教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作,培養(yǎng)指導(dǎo) 青年教師。

  2.系統(tǒng)講授本學(xué)科2門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課,每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果良好;開展教學(xué)改革及各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

  3.積極開展科學(xué)研究和教學(xué)研究,完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

(五)講師崗位

  1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè)。

  2.系統(tǒng)講授本學(xué)科1門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課,完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果良好;參與教學(xué)改革及各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

  3.參與校級(jí)以上科研項(xiàng)目或教改項(xiàng)目或橫向研究項(xiàng)目,完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

(六)助教崗位

  積極參與學(xué)科和專業(yè)建設(shè),承擔(dān)課程教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、課堂討論、批改作業(yè)和帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐等任務(wù),效果良好;參與課題研究,發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

明確高校教師崗位職責(zé)2

  關(guān)于明確崗位職責(zé)

  明確崗位指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍,無論兼任還是兼管均指不同職務(wù)之間,崗位職責(zé)是一個(gè)具象化的工作描述,可將其歸類于不同職位類型范疇。以下是為大家整理的明確崗位職責(zé),僅供參考。

  第1篇:項(xiàng)目經(jīng)理明確崗位職責(zé)

① 經(jīng)理是工程項(xiàng)目第一質(zhì)量責(zé)任人,對(duì)工程項(xiàng)目質(zhì)量負(fù)全面責(zé)任。

② 領(lǐng)導(dǎo)作業(yè)班組嚴(yán)格落實(shí)施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、遵守操作規(guī)程,執(zhí)行公司的各項(xiàng)質(zhì)量管理規(guī)章制度,并檢查執(zhí)行情況。

③ 組織班組全面落實(shí)公司質(zhì)量管理體系文件要求,認(rèn)真執(zhí)行作業(yè)指導(dǎo)書規(guī)定的程序和檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

④ 組織每周一的質(zhì)量教育。利用氣候變化在無法施工的條件下,對(duì)項(xiàng)目全體員工進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),采取各種方式提高員工質(zhì)量意識(shí),增強(qiáng)質(zhì)量責(zé)任感。

⑤ 在項(xiàng)目開工前主持有關(guān)技術(shù)、質(zhì)檢、班組長、技術(shù)骨干會(huì)議,討論和制定工程項(xiàng)目質(zhì)量管理目標(biāo),創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)和措施,并按目標(biāo)計(jì)劃組織實(shí)施。

⑥ 負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行施工組織設(shè)計(jì),參加新開工程圖紙會(huì)審,技術(shù)交底,組織隱蔽工程檢查驗(yàn)收。

  1 ⑦ 積極推行全面質(zhì)量管理,主持工序質(zhì)量交接檢查。組織QC小組攻關(guān)活動(dòng)。開展項(xiàng)目創(chuàng)優(yōu)工程的各項(xiàng)活動(dòng)。

⑧ 主持項(xiàng)目每周六一次質(zhì)量大檢查,針對(duì)存在的問題提出意見和措施。

⑨ 發(fā)生質(zhì)量事故應(yīng)及時(shí)向上級(jí)報(bào)告,協(xié)助調(diào)查分析,按照“三不放過”的原則進(jìn)行處理,對(duì)違返操作規(guī)程而造成質(zhì)量不合格的工序及時(shí)組織返工處理,組織有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量部門進(jìn)行鑒定,確認(rèn)后方可隱蔽。

⑩ 針對(duì)項(xiàng)目工程質(zhì)量情況,經(jīng)常召開質(zhì)量會(huì)議,總結(jié)分析質(zhì)量現(xiàn)狀,修改和完善管理制度。

? 積極開展項(xiàng)目質(zhì)量通病的綜合治理,針對(duì)質(zhì)量通病出現(xiàn)的部位,安排專人負(fù)責(zé)抓落實(shí),并檢查落實(shí)效果。

? 支持項(xiàng)目質(zhì)檢人員的工作,對(duì)他們提出的意見和建議,教育員工認(rèn)真落實(shí)到施工全過程。

? 廣泛發(fā)動(dòng)群眾提合理化建議,積極推廣和采用新技術(shù)、新工藝、新材料,調(diào)動(dòng)一切積極因素,為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)共同努力。

  第2篇:施工員明確崗位職責(zé)

①施工員是工程項(xiàng)目的直接組織者和現(xiàn)場指揮者,對(duì)工程項(xiàng)目質(zhì)量負(fù)直接責(zé)任。

②組織和領(lǐng)導(dǎo)作業(yè)班組嚴(yán)格按圖施工,落實(shí)施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),施工組織設(shè)計(jì)以及單項(xiàng)施工方案和操作規(guī)程。

③組織作業(yè)班組認(rèn)真學(xué)習(xí)質(zhì)量體系文件,嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)指導(dǎo)書和

  2 操作工藝,嚴(yán)格過程質(zhì)量控制。經(jīng)常檢查執(zhí)行情況。

④組織制定工種質(zhì)量獎(jiǎng)罰規(guī)定,把質(zhì)量獎(jiǎng)罰規(guī)定貫穿于施工生產(chǎn)的全過程,按章辦事,決不遷就姑息。

⑤組織班組認(rèn)真做好自檢、互檢和工序交接檢查。負(fù)責(zé)辦理工序交接質(zhì)量檢查驗(yàn)收工作,對(duì)工序質(zhì)量負(fù)責(zé)。

⑥協(xié)助技術(shù)、質(zhì)量人員抓好技術(shù)、質(zhì)量管理,支持技術(shù)、質(zhì)檢人員的工作。對(duì)忽視質(zhì)量而造成的事故負(fù)直接責(zé)任。

⑦認(rèn)真組織項(xiàng)目每周一次質(zhì)量檢查,經(jīng)常開展多種形式的質(zhì)量教育。把強(qiáng)化質(zhì)量管理貫穿到施工全過程,腳踏實(shí)地抓落實(shí)。積極組織員工開展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)名牌活動(dòng)。

⑧正確處理質(zhì)量與進(jìn)度、質(zhì)量與效益、質(zhì)量與信譽(yù)的三者關(guān)系,在進(jìn)度與質(zhì)量發(fā)生矛盾時(shí),要始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的思想。

⑨隨時(shí)掌握工程進(jìn)展和質(zhì)量情況,主持各工種的技術(shù)交底,做好施工日記的質(zhì)量記錄。嚴(yán)格把好各工序質(zhì)量關(guān)。

⑩積極組織班組開展全面質(zhì)量管理,推動(dòng)QC攻關(guān)項(xiàng)目在班組得到有效實(shí)施,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目攻關(guān)成果,消除質(zhì)量通病,促進(jìn)質(zhì)量不斷提高。

  第3篇:技術(shù)負(fù)責(zé)人明確崗位職責(zé)

①項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)圖紙和有關(guān)技術(shù)要求,對(duì)項(xiàng)目工程質(zhì)量負(fù)全面技術(shù)責(zé)任。

②編制項(xiàng)目單項(xiàng)工程施工方案,貫徹落實(shí)施工組織設(shè)計(jì)。在分項(xiàng)工程施工前向班組進(jìn)行書面的技術(shù)交底,保存資料,并監(jiān)督實(shí)施情況。

③針對(duì)施工中容易出現(xiàn)質(zhì)量通病的部位,采取有效地技術(shù)控制措

  3 施,在技術(shù)交底時(shí),作為重點(diǎn)技術(shù)交底內(nèi)容,在實(shí)施中跟班檢查指導(dǎo),防止質(zhì)量通病的發(fā)生。

④深入班組,隨時(shí)掌握質(zhì)量情況,參加質(zhì)量檢查、工序交接驗(yàn)收和分項(xiàng)工程的質(zhì)量評(píng)定,及時(shí)收集、整理和保存技術(shù)資料。

⑤指導(dǎo)質(zhì)檢人員做好分項(xiàng)工程質(zhì)量組收評(píng)定,對(duì)不合格的分項(xiàng)工程不予驗(yàn)收,對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。

⑥協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理抓好全面質(zhì)量管理,制定質(zhì)量策劃,推動(dòng)QC小組的正?;顒?dòng),幫助他們解決實(shí)際技術(shù)難題,促進(jìn)工程質(zhì)量的不斷提高。

⑦負(fù)責(zé)項(xiàng)目質(zhì)量體系的實(shí)施運(yùn)行工作,督促項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行公司質(zhì)量保證手冊(cè)、程序文件和作業(yè)指導(dǎo)書。并經(jīng)常組織檢查運(yùn)行效果。

⑧協(xié)助材料采購人員把好材料采購驗(yàn)收關(guān),對(duì)不合格材料禁止使用。并對(duì)進(jìn)場材料合格證、復(fù)檢報(bào)告及各種砼試壓強(qiáng)度報(bào)告和計(jì)量進(jìn)行監(jiān)控。

⑨對(duì)工程測量放線工作負(fù)直接技術(shù)責(zé)任。檢查執(zhí)行規(guī)范情況,并組織復(fù)核驗(yàn)收和簽字。

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明確高校教師崗位職責(zé)3

  教師基本崗位職責(zé)

(一)教授二級(jí)崗位

  1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),領(lǐng)導(dǎo)或參與本學(xué)科建設(shè),參與制定并組織實(shí)施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本學(xué)科學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行學(xué)科建設(shè)。

  2.負(fù)責(zé)本學(xué)科的學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)和指導(dǎo)年輕教師,形成較穩(wěn)定的學(xué)術(shù)群體,積極創(chuàng)建教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)。

  3.講授本學(xué)科核心課程,每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果優(yōu)良;開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)n}講座,每年面向教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報(bào)告;深入開展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

  4.指導(dǎo)中青年教學(xué)科研骨干開展科學(xué)研究和教學(xué)研究;完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

  5.在教學(xué)、研究基地的建設(shè)、運(yùn)行中發(fā)揮重要作用。

(二)教授三級(jí)崗位

  1.團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)科研骨干進(jìn)行學(xué)科建設(shè),或主持本學(xué)科專業(yè)建設(shè)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè);加強(qiáng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),積極創(chuàng)建教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)。

  2.講授本學(xué)科核心課程,每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果優(yōu)良;開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)n}講座,每年面向所在單位的教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報(bào)告;積極開展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

  3.帶領(lǐng)教學(xué)科研骨干開展科學(xué)研究和教學(xué)研究;完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

  4.在教學(xué)、科研基地的建設(shè)、運(yùn)行中發(fā)揮主要作用。

(三)教授四級(jí)崗位

  1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè);指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師。

  2.講授本學(xué)科主干課程,每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果優(yōu)良;每年面向本學(xué)科的教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報(bào)告;組織或參與教學(xué)改革或各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

  3.積極開展科學(xué)研究和教學(xué)研究,完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。 4.在教學(xué)、科研基地的建設(shè)、運(yùn)行中發(fā)揮積極作用。

(四)副教授崗位

  1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè);積極參與教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作,培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師。

  2.系統(tǒng)講授本學(xué)科2門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課,每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果良好;開展教學(xué)改革及各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

  3.積極開展科學(xué)研究和教學(xué)研究,完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

(五)講師崗位

  1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè)。

  2.系統(tǒng)講授本學(xué)科1門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課,完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果良好;參與教學(xué)改革及各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

  3.參與校級(jí)以上科研項(xiàng)目或教改項(xiàng)目或橫向研究項(xiàng)目,完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

(六)助教崗位

  積極參與學(xué)科和專業(yè)建設(shè),承擔(dān)課程教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、課堂討論、批改作業(yè)和帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐等任務(wù),效果良好;參與課題研究,發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

明確高校教師崗位職責(zé)4

  高校教師崗位職責(zé)

  清潔工崗位說明書 職務(wù)名稱 清潔工 職務(wù)類別 管理層 所在部門 綜合辦 崗位定員 1名 直接上級(jí) 綜合辦主任 職級(jí) 操作層 直接下級(jí) 編制日期 職務(wù)描述: 是公司日常衛(wèi)生維護(hù)崗位之一,負(fù)責(zé)公司廠區(qū)衛(wèi)生的打掃事務(wù)。職責(zé)與工作任務(wù): 職責(zé)一 職責(zé)表述:辦公樓的打

  董事長職位說明書 職位名稱 董事長 所屬部門 直接上級(jí) 董事會(huì) 直接下屬 副董事長、總經(jīng)理 直接主管簽字 晉升方向 候選渠道 輪轉(zhuǎn)崗位 任職人 許永亮 任職人簽字 薪金標(biāo)準(zhǔn) 職位編號(hào) A001 職位概要: 在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,審批公司的總體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、投資、融資

  行政前臺(tái)崗位職責(zé)說明書 崗位名稱 行政前臺(tái) 所屬部門 行政人力資源部 文件編號(hào) 文件名稱 行政前臺(tái)崗位職責(zé)說明書 版本 頁數(shù) 2 直接上級(jí)崗位 行政人力資源部經(jīng)理 直接下級(jí)崗位 無 崗位核心價(jià)值 負(fù)責(zé)前臺(tái)接待、會(huì)議接待、后勤保障、辦公室用品管理、考勤管理、酒店工程部主管崗位職責(zé) 【崗位職責(zé)一】 1.協(xié)助工程部經(jīng)理開展工作。貫徹執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指令,組織落實(shí)工程維修項(xiàng)目,督導(dǎo)檢查各班人員按崗位規(guī)范和操作規(guī)程做好工程維修保養(yǎng)。2.檢查重點(diǎn)部位的重點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行狀況,技術(shù)狀況,發(fā)現(xiàn)事故隱患立即采取措

  1 施,物業(yè)工程部主管崗位職責(zé) 【崗位職責(zé)一】 1、負(fù)責(zé)編制設(shè)備、設(shè)施維修保養(yǎng)計(jì)劃,并組織人員進(jìn)行實(shí)施。2、負(fù)責(zé)新承接物業(yè)項(xiàng)目的供電、給排水、消防、電梯、弱電系統(tǒng)、空調(diào)及建筑裝修等項(xiàng)目的接管驗(yàn)收和技術(shù)資料交接工作。3、巡視、檢查小區(qū)(大廈)公用設(shè)備及

  上市公司董事長崗位職責(zé) 【崗位職責(zé)一】 一、根據(jù)《中華人民共和國公司法》的規(guī)定,董事長有權(quán)召集和主持董事會(huì)會(huì)議,檢查董事會(huì)決議的實(shí)施情況。主持召開董事長辦公會(huì)議,組織討論和決定公司的發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營方針、年度計(jì)劃及日常經(jīng)營工作中的重大事項(xiàng),并

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鋅冶煉工藝員崗位職責(zé)3篇(鋅冶煉工藝員崗位職責(zé)怎么寫)


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