大學(xué)讀《三國演義》有感例文4篇讀三國演義有感聯(lián)系生活實際

時間：2022-05-31 12:16:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)讀《三國演義》有感例文4篇讀三國演義有感聯(lián)系生活實際，以供借鑒。

大學(xué)讀《三國演義》有感例文1

　　《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的'庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。

　　雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。

　　先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

　　再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。

　　總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。

大學(xué)讀《三國演義》有感例文2

　　寒假里，我閱讀了四大名著，其中，我最喜歡的是《三國演義》。接下來我們一起去了解一下其中的人物，分別是諸葛亮、關(guān)羽。接著往下看吧!

　　如果用兩個詞語來形容這兩位，我會用“智慧”“勇猛”這兩個詞語來形容。你問我為什么用這兩個詞語來形容，我舉兩個事例，你就知道了。話說在孔明打入?yún)擒妰?nèi)部之后，周瑜怕孔明是臥底，想考驗一下，如果不成功，就處死他。于是他找個借口讓孔明在十天之內(nèi)交十萬只箭，不然就處死。孔明想了想，說：“可以是可以，不過請魯肅借我二十條船，三十個軍士，用布蒙好，兩邊各扎一千個草把，我便三天就可交箭?！罢娴?”周瑜問。“軍中無戲言。”孔明答道。“若三天交不出，孔明甘愿受罰?！钡谝惶鞗]動靜，第二天也沒動靜，直到第三天四更時分，孔明叫魯肅去取箭。來到江上，孔明把船開到曹營，曹操見敵軍，叫弓箭手放箭。過了一會兒，孔明開船回去，將草把子上的箭取下來，數(shù)了數(shù)，足有十萬支有余，周遇見這也沒難住孔明，便放心下來。

　　話說，在關(guān)羽暫時降了曹操之后，接到劉備的消息，于是匆匆趕去與兄長相會，半路上，關(guān)羽受到曹操派出的大將阻攔，他不僅沒有退縮，反而義無反顧勇往直前，將幾位大將一一殺掉。最后找到劉備時，他已經(jīng)連闖了五個關(guān)卡，勇斬六位大將。

　　諸葛亮三天之內(nèi)“造”了十萬支箭，多虧了他的智慧。而關(guān)羽過五關(guān)斬六將，毫不退縮，都靠他的勇猛與忠義。所以，我們也要多多向他們學(xué)習(xí)。

大學(xué)讀《三國演義》有感例文3

　　三國演義中的東吳，真可謂是英杰輩出，“年少萬兜鏊，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀?！毙翖壖惭笱鬄⒁黄赌相l(xiāng)子?登京口北固亭有懷》道出了東吳少主孫權(quán)的氣魄。正是英雄出少年。本該期待著這位年輕的賢君能有一番傲人的作為，留下千古絕唱時，羅貫中卻筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了孫權(quán)晚年的粗暴與嗜殺。賢君變身為暴君，英主變身為昏君，善始卻不能善終，這怎能不使人警戒呢。“靡不有初，鮮克有終”。要想有個完美的句號，有個理想的終結(jié)需要一顆冷靜克制的心，需要持之以恒的行。

　　曹魏，一直是實力強(qiáng)勁，一個可以挾天子以令諸侯的大國，為首的是一位有“治世之能臣，亂世之奸雄”之稱的曹操曹孟德。“山不在高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”，他的詩文字里行間透露著一股帝王之氣，遼闊之姿。曹操有一個特點，他愛笑。他笑對友人，笑對敵人，笑對磨難，笑對天下。赤壁之戰(zhàn)，他敗走華容道，性命堪憂之際，他卻還“撫掌大笑”。這是坦然，也是胸懷。面對困難，如果能像曹操般對其一笑而過，勇于直面它，挑戰(zhàn)它，這樣我們定會在人生的道路上越走越堅強(qiáng)!

　　戰(zhàn)火紛亂，智謀層出，群雄并起，這是三國演義，看大江東去，品千古風(fēng)流人物。《三國演義》是作為一個中國人必不可少的歷史佳作。

大學(xué)讀《三國演義》有感例文4

　　看完《三國演義》，也不妨學(xué)古人嘆息幾聲。想知道我的讀書感想嗎?那就聽我仔仔細(xì)細(xì)的給你講講吧!

　　《三國演義》中，我最佩服的人就是諸葛亮和曹操了。

　　諸葛亮，被人稱為“智謀軍師”，他不僅是三國時代著名的軍事家，還是偉大的政治家。他的聰明眾所周知，“孔明燈”就是他發(fā)明的。劉備三顧茅廬后，他出山任丞相，幫助劉備連孫權(quán)，戰(zhàn)曹軍，奪荊州，取四川，建立屬漢政權(quán)，與魏、吳形成三足鼎立的局面。劉備死后，他又輔佐后劉禪，總領(lǐng)軍國大權(quán)，屢次出兵伐魏，想要恢復(fù)中原。后因積勞成疾，諸葛亮死于軍中，當(dāng)年53歲。他的《出師表》傳送于世。

　　此外，他還依法律己，嚴(yán)守軍紀(jì)。話說當(dāng)年蜀國與魏國在街亭作戰(zhàn)，諸葛亮派馬謖為先鋒，沒料到馬謖違背諸葛亮的作戰(zhàn)部署，致使蜀軍大敗。諸葛亮將馬謖斬首以明軍紀(jì)，并上書要求自降三級。

　　這就是我眼中的諸葛亮：聰明，忠誠，敢于承認(rèn)錯誤，以身作則，大公無私。

　　那曹操又是一個怎樣的人呢?

　　曹操，他不光是三國時偉大的政治家、軍事家，還是一位文學(xué)家呢。他的著作《觀滄海》和《龜雖壽》都早已家喻戶曉。他一生一統(tǒng)天下為己任，南征北戰(zhàn)，歷盡艱辛，但他從不消極，總是積極進(jìn)取……

　　這就是我眼中的諸葛亮和曹操，這些閃光點也正是我欽佩他們的原因。

大學(xué)讀《三國演義》有感例文4篇讀三國演義有感聯(lián)系生活實際相關(guān)文章：

★ 秋天的懷念讀后感400字左右7年級6篇(讀秋天的懷念有感六年級)

★ 中學(xué)生讀《傅雷家書》有感3篇讀傅雷家書的有感

★ 2021年《三國演義》讀后感作文六年級4篇(《三國演義》讀后感滿分作文)

★ 讀經(jīng)典名著三國演義有感心得3篇三國演義名著讀后感

★ 讀《大衛(wèi)科波菲爾》有感800字范文大衛(wèi)科波菲爾的讀后感

★ 誰動了我的奶酪讀后感500字5篇(《誰動了我的奶酪》讀后感)