下面是范文網(wǎng)小編整理的2020上海高考關(guān)于《獨(dú)一無(wú)二的我》作文五篇精選 獨(dú)一無(wú)二的我作文高中優(yōu)作，供大家賞析。
上天創(chuàng)造了人類(lèi)，但是因工匠手藝皆不同，于是就有著每一個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)。與生俱來(lái)的個(gè)性與特質(zhì)，和家庭的成員與構(gòu)造都是無(wú)法改變的。能接受它、喜愛(ài)它、包容它，這應(yīng)該是我要去學(xué)習(xí)的。今天小編給大家分享一下有關(guān)于獨(dú)一無(wú)二的作文，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!
篇一：獨(dú)一無(wú)二的我
我有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的習(xí)慣，那就是一看到可愛(ài)又活潑的小狗，就會(huì)控制不了的想沖過(guò)去把它緊緊抱在懷里，不停的撫摸著它的毛，雖然它們見(jiàn)到我，會(huì)一直躲，不知道是不是因?yàn)槲铱雌饋?lái)太激動(dòng)了。其實(shí)，我就是這么喜歡小動(dòng)物，特別是小狗，就連畫(huà)圖，我也可以把它們畫(huà)得栩栩如生，就好像要跳出圖畫(huà)紙，要跟我握握手似的呢!
另一個(gè)糟糕的獨(dú)一無(wú)二，就是我的字寫(xiě)的很丑，我也不知道為什么我會(huì)把自寫(xiě)得這么難看，筆劃歪歪斜斜的擠成一堆，還有粗有細(xì)，用橡皮擦后，就黑黑的、臟臟的，每次都被大家譏笑我的丑字，我的心情也很惡劣。我也很希望自己能寫(xiě)得漂亮一點(diǎn)，但就是控制不了，這樣的獨(dú)一無(wú)二，讓我很困擾，一點(diǎn)也不喜歡。
天哪里!地哪里!我的獨(dú)一無(wú)二實(shí)在太特殊了，我也沒(méi)辦法啊!
篇二：獨(dú)一無(wú)二的我
我全身最特別的，就是那看起來(lái)是一、二年級(jí)的身高，一聽(tīng)到我竟然是三年級(jí)時(shí)，很多人都跌破眼鏡，哪里里會(huì)相信呢?
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就是這樣騙倒了很多以為我很好欺負(fù)的臭男生。這些搞不清楚狀況的蠢蛋，還敢打我呢!一打下去，我不但沒(méi)有大哭，還勇敢的還手，我心里的對(duì)白是：“難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)『人小志氣高』這句話(huà)嗎?哼!”這些白目的人，跟我交手過(guò)幾次后，就不敢碰我了，還會(huì)很尊敬我。
我還有一雙奇特的雙眼皮，很多人都有雙眼皮，我的就是獨(dú)一無(wú)二。因?yàn)椴皇请S時(shí)都可以看得見(jiàn)哦，就連我自己，也不是一天到晚都可以看到。因?yàn)?，它有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)跟我打招呼，有時(shí)候就跟我玩捉迷藏，跟我搞失蹤，甚至消失無(wú)蹤。
這樣的雙眼皮，我也拿它沒(méi)辦法，要看它心情好不好。所以，你可以隨時(shí)注意我的眼睛，一下子雙、一下子單，是不是獨(dú)一無(wú)二呢?
篇三：獨(dú)一無(wú)二的我
全世界應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)人，跟我長(zhǎng)得一模一樣的吧!這不就是獨(dú)一無(wú)二的我嗎?除了長(zhǎng)相，我的手指有一顆不知道什么時(shí)候冒出來(lái)的小點(diǎn)點(diǎn)，讓我又多了一樣跟別人不同的特征。
我是AB型的雙魚(yú)座，充滿(mǎn)了雙重個(gè)性的矛盾，有時(shí)候慢條斯理，有時(shí)個(gè)性卻又急躁的不得了。有時(shí)很理性，有時(shí)又沖動(dòng)的讓我自己都生氣。這樣的怪怪個(gè)性，能動(dòng)也能靜，大家覺(jué)得我既乖巧又溫柔文靜，哪里里知道我有時(shí)被討厭的人惹到的時(shí)候，也會(huì)不由自主的想發(fā)火啊!
數(shù)學(xué)一直都不好，也是我獨(dú)一無(wú)二的弱點(diǎn)，每樣學(xué)科的成績(jī)都很不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)我搞不定，連九十分都拿不到，讓我好懊惱。
我很喜歡蕩秋千，很享受那種類(lèi)似飛翔的快感，也享受那種贏了別人的感覺(jué)。這就是我的獨(dú)一無(wú)二，我很喜歡這樣的自己哦!
篇四：獨(dú)一無(wú)二的我
獨(dú)自一人在房間，看著小說(shuō)與漫畫(huà)，雖然身旁播著歌，但卻只聽(tīng)到時(shí)鐘在喧嘩;獨(dú)自一人做完許多事，身旁便傳來(lái)悅耳的贊美聲，“獨(dú)”，就是孤獨(dú)、獨(dú)立且獨(dú)一無(wú)二的我。
從小沒(méi)兄弟姊妹的我品嘗過(guò)許多孤獨(dú)的滋味，學(xué)會(huì)了該怎么獨(dú)立?！肮陋?dú)”，每次傷心難過(guò)時(shí)，便躲在房間里與孤獨(dú)約會(huì);每次寂寞害怕時(shí)，一直都是孤獨(dú)陪我走過(guò)，但它讓我漸漸地不知該如何與朋友訴苦，一直將這些苦往心臟推，不過(guò)我并不討厭孤獨(dú)，因?yàn)樗褪俏摇！蔼?dú)立”，當(dāng)爸爸媽媽不在店面時(shí)，我學(xué)會(huì)獨(dú)自顧店，當(dāng)爸爸媽媽忙碌時(shí)，我學(xué)會(huì)如何搭公交車(chē)到舅媽家，當(dāng)爸爸媽媽生病時(shí)，我學(xué)會(huì)如何照顧別人，獨(dú)立是我在無(wú)意間找到的另一個(gè)我。聚集所有不同的我，便現(xiàn)出這個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的我。
我的代表字―“獨(dú)”，坐在床上，看著小說(shuō)、漫畫(huà)，是孤獨(dú)，也是獨(dú)立，更是那和別人不同，集“獨(dú)”于一身的我。
篇五：獨(dú)一無(wú)二的我
當(dāng)你想到某一個(gè)人時(shí)，你一定會(huì)先想到他的特質(zhì)，然后再為他的特質(zhì)想出一個(gè)代表字。比如說(shuō)班上的調(diào)皮鬼，就用“皮”來(lái)代表﹔比如說(shuō)美若天仙的班花，就用“美”來(lái)代表﹔而我呢，就用“笑”來(lái)代表吧!
“笑”這個(gè)字，我覺(jué)得用來(lái)代表我是非常貼切的。被人夸獎(jiǎng)時(shí)，我在笑﹔跟同學(xué)講話(huà)時(shí)，我在笑﹔有時(shí)后被同學(xué)開(kāi)了有點(diǎn)超過(guò)的玩笑，我還是笑﹔甚至，連發(fā)呆我也在笑。有人問(wèn)我：“你都不會(huì)有『生氣』的表情嗎?”我含笑帶過(guò)。其實(shí)，我還是有“生氣”這個(gè)情緒，只不過(guò)我不想因?yàn)樽约骸靶Α本统蔀槲业牧?xí)慣了。
有一次，我因?yàn)榭疾缓茫那榉浅５牡吐?。而我朋友，卻考的非常高分。他開(kāi)心極了，找我分享他的喜悅。那時(shí)我心想：“別讓自己的悲傷影響了他的開(kāi)心!”我深呼吸后，就把悲傷先暫時(shí)擱在一旁，跟他一起瘋狂的大笑?；丶液?，才把“悲傷”拿出來(lái)，好好的大哭一場(chǎng)。
每個(gè)人，都有著他獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)，也有著他獨(dú)一無(wú)二的代表字。而我呢?當(dāng)是“笑”啰!
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