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大學職業(yè)規(guī)劃4篇(大學職業(yè)規(guī)劃怎么寫簡短)

時間:2023-07-04 16:02:00 職業(yè)規(guī)劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的大學職業(yè)規(guī)劃4篇(大學職業(yè)規(guī)劃怎么寫簡短),供大家賞析。

大學職業(yè)規(guī)劃4篇(大學職業(yè)規(guī)劃怎么寫簡短)

大學職業(yè)規(guī)劃1

  時間:大二:上學期努力把英語四級過了,再把本學期的主要功課學好,學好的概念是要把內容掌握,同時考試得高分(希望每科都在80分以上)。

  下學期:把計算機四級數(shù)據(jù)庫工程師證書和英語六級證書拿到。學好專業(yè)知識。所以要努力的學習。

  步驟:從星期一到星期五每天晚上好好利用時間學習,把功課趕上。最好就是能夠今日事今日畢。星期三下午沒課允許自己睡個懶覺。星期五晚上和星期六晚上用來上網(wǎng)和進行體育活動。做自己想做的事。星期天白天逛街和約會。同時也要和同學們好好的相處,促進彼此的友誼。

  ·一.個人分析與角色建議

  一.個人分析:我本人對新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理,弄清個所以然來。我個性很好勝,做事求完美。我有雄心抱負,以后想干一番大事業(yè),不管在困難也能堅持。我對待新事物和環(huán)境時總能很快的適應,很快學會。我喜歡那種感覺。(1)自身現(xiàn)狀:為了以后我自身的發(fā)展,我從現(xiàn)在就開始準備,我最近下載和買了一些關于成功勵志的書籍閱讀,以此來勉勵我,隨時帶給我力量與勇氣,不至于使我的意志低落,保持高度清醒的狀態(tài),現(xiàn)在認真的學習。一步一步的去實現(xiàn)我的愿望。我希望這學期可以取得個好成績。下個學期下定決心做兼職。由于學校課程的安排,很多課程都壓在了大二,學習很緊張。

  (2)性格、特長、愛好:在與人交往中,自我感覺我與他人相處不錯,能很快就與陌生人成為朋友,這一點是我有點自信。在沒有和陌生人很熟悉之前,對人很客氣,成為好朋友后,可以和他或她很放得開,沒有感覺到很約束,我本人也很面善,臉上有時會帶著笑容。很多時候有些場合讓人感覺很緊張,而我不會覺得緊張,反而會很自然,從容。一般給人第一印象不錯。不過我的性格有時候很急躁,顯得沒有耐性,有時遇到一些問題就會很擔心。不鎮(zhèn)定。我覺得這是個致命的缺點,我在努力把它改掉。但是有時候遇到困難時就會勇敢的往前沖,不怕失敗。有著一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比較擅長體育方面的各種運動??梢院芸炀蛯W會并發(fā)揮得很好。這一點還是不錯的。比如說排球、羽毛球、乒乓球等等。我的愛好可以說很廣泛,什么都喜歡,不斷追求新事物,新感覺,新挑戰(zhàn)。

  2.角色建議(周圍的人給自己的評價及建議):

  父母:在她們眼中,我是一個很有自制力的好女兒,從來就不會讓她們擔心。做事可以克制自己的情緒,有時候有些大事情她們都讓我自己拿主意。他們希望我不要容易滿足現(xiàn)狀,突破現(xiàn)狀,要有更高的目標更高的追求。做事不要太輕率,不要再氣頭上作出決定。要穩(wěn)重,沉著對待。

  老師:老師夸我學習努力認真,腳踏實地,喜歡專研的精神,是個好學生。不過在某些事情上要注意細節(jié)。往往有很多東西都是擺在細節(jié)上的。要注意把事情要就透徹,不要只求表面上的東西。

  同學:同學說我很熱情,很樂于幫助人。給人感覺很親切,很友好。不過不要在心情不好的時候太過低落,太過沉悶,當心情不好時,要換個方式是自己調節(jié)過來,使自己振作起來,有時做事情不要只看重結果,要看重過程,看到你在這個過程中學會了什么,得到經(jīng)驗是很重要的。

  二、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

  規(guī)劃實施存在的障礙:俗話說:“計劃趕不上變化?!笔堑?,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的',而有的變化因素難以預測。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂??赡軙捎谠谶@過程中會遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了,也或許會因為我意志力不夠堅定,那么追求的步伐就變慢了。不過會在進行的過程中調整好。

  短期目標:首先要接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,除特別是重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職位,進行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃。熟悉環(huán)境,建立新的人置關系,提高交際溝通能力。在職業(yè)方面可以向該年級的學生詢問。在學習方面,要扎實基礎知識,加強英語,計算機能力的培養(yǎng)。藏我現(xiàn)代職業(yè)者所應有的基本技能。

  中期目標:加強專業(yè)學習的同時,考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應的通過職業(yè)技能鑒定。參與與專業(yè)有關的工作,與同學家劉求職的心得體會,學習寫簡歷、求職信等技巧,了解搜集就業(yè)信息的路線,如有機會要積極嘗試。要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次。

  長期目標:辦事精明,希望把每一次的工作做好,爭取得到老板的提拔。能夠把工作自始至終貫徹到底,對實現(xiàn)目標有毅力和決心。要有強烈的責任意識,讓別人可以信任自己能夠實現(xiàn)自己的諾言。四:結束語:作為一名大學生,我不想帶著一臉的茫然踏入一個充滿激烈競爭的社會。為使自己在社會中占有一席地位,我為自己擬定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃。讓自己有一個明確的目標、前進的方向。有了目標,就有了動力,我相信有了規(guī)劃書,我會做得更好,也會在社會找到哪一個屬于我的生存空間。

大學職業(yè)規(guī)劃2

  1、能力方面

  現(xiàn)在的工作都是能者居之,所謂能者,不僅僅是擁有堅實的專業(yè)的知識,更要有可有吸引人的個人魅力——能力。短暫的面試的時間里,傾瀉不盡你肚子里面的墨水,但卻能夠盡展你與他人的能力區(qū)別。相信經(jīng)過大一一年的班級工作和社會實踐,我的個人能力將得到一定的鍛煉和提高,這將為我的未來提供持續(xù)而強有力的保障。進入大二,將面臨課程的增多,所以我會適當向學習方面傾斜在不影響我學習的前提下,積極參加社會實踐和志愿服務。

  2、專業(yè)方面

  人們都說“聞道有先后而術業(yè)有專攻”,可以說一個人如果連自己的花那么大力氣去學習的專業(yè)都掌握不了,那么他真的沒有掌握其他方面知識的可能了。雖然說個人興趣在其中也占有一定的因素,但這只是客觀的原因,我們對一個人專業(yè)方面的評價,不僅僅是對其知識積累的和掌握的評定,更重要的是他對學習態(tài)度的認識和評價。端正了學習態(tài)度,我堅信沒有無法跨越的溝渠?!熬由钱愐?,善假與物也”,遇到一個問題,換一種方式思考,善于借助外物來解決問題,那些所謂的難以逾越的空難也就會成為一種擺設,關鍵是我們有沒有那個耐心的毅力去堅持和探索。正是“木受繩則直,金就礪則利”之理。

  大一我的規(guī)劃是能力的培養(yǎng),大二和大三的目標將放在專業(yè)課的`學習上,我的初步計劃是大學畢業(yè)后出國讀研進一步提高專業(yè)知識素養(yǎng)和理論實踐。不管怎么說,如論走哪條道,專業(yè)知識一定要花大力氣。一定要在專業(yè)方面找到一個自己的興趣點,有興趣點在想四周擴散,不斷完善自己的專業(yè)知識網(wǎng)和解決問題的能力。說實話,專業(yè)的學習,不是一氣呵成就可以束之高閣的東西,目前的學習可以說完全是停留在理論階段,還沒有真正的讓我們意識到或親身投入到實現(xiàn)其專業(yè)價值的實踐中去,這是我們大部分學生對自己專業(yè)產生疑慮、動搖甚至厭惡的主要原因。我將努力抓住機會跟導師一起進行課題研究,了解真正的實踐方法和價值。

  大學職業(yè)規(guī)劃書800字(二):職業(yè)生涯規(guī)劃

  職業(yè)生涯規(guī)劃“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃,誰就有好的情節(jié)和結尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目?!盎ㄩ_花落,春去春又來。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。

  一、自我認知

  (1)通過大學生個人素質測評顯示:

  我的個性類型是:esfp —— 外傾、感覺、情感和感知

  我脾氣隨和、適應性強,熱情友好和慷慨大方。我對于自我和他人都能容忍和接受,往往不會試圖把自己的愿望強加于他人。我通融和有同情心,通常許多人都真心地喜歡我。

  (2)自我分析

  我是一個性格開朗,勤奮刻苦。個人生活上,我喜歡跟人打交道,因為那樣可以學習到別人不同的優(yōu)點所在,個人身體和心理都很健康,生活習慣上還算可以,但比較少的運動。,

  二、職業(yè)認知

  大學生個人素質測評顯示:

  (1)我的職業(yè)價值觀取向是:威望尊嚴取向、自我發(fā)展取向、組織安全取向

  (2)適合的崗位特質:

  允許我從實際經(jīng)驗中不斷學習,可以通過搜集手頭資料和使用判斷力尋找解決

  問題的方法。

  在輕松、友好的環(huán)境里工作,沒有隱藏的勾心斗角行為。

  (3)我的優(yōu)勢職業(yè)能力是:察覺細節(jié)能力、組織管理能力

  察覺細節(jié)能力:指對物體或圖形的有關細節(jié)具有正確的知覺能力,作出視覺的區(qū)別和比較,看出其細微的差異。

  組織管理能力:指擅長于組織和安排各種活動,以及協(xié)調參加活動中人的人際關系的能力。

  三、計劃實施

  在校期間:掌握所有的課程,通過英語相關級別考試,開始畢業(yè)前工作的申請,在實踐中校驗自己的積累和準備。畢業(yè)后:進入職業(yè)市場,學習企業(yè)的相關技術,學會與不同階層的人打交道,注意每星期應鍛煉身體,以保證身體健康

  四、反饋修正

  我就會適時地改動,繼續(xù)前進,我就會激勵自己,在挫折磨難中面前,不應沮喪、放棄,應及早發(fā)現(xiàn)自身的錯誤,改正它,繼續(xù)前行。

大學職業(yè)規(guī)劃3

  在新一屆的成員共同努力下,按照我們職協(xié)人的規(guī)劃認真的完成了每項實踐活動,大家不僅體會到了集體的溫暖也享受到了成長的'喜悅。XX年上半年度協(xié)會工作將不斷充實和完善,在不斷踐行的過程中檢驗和夯實協(xié)會的發(fā)展觀念,積累協(xié)會自身的文化。

  本學期活動目標

  協(xié)會本屆發(fā)展主題: 加強學習 務實交流 主動參與 爭取收獲

  活動目標: 調動會員學習積極性,切實保障會員權益,真正增強協(xié)會凝聚力,廣泛交流把活動做實做好。

  活動內容:

  三月份,學期工作總結和配合社管會開展志愿服務月相關活動,優(yōu)秀會員、干事、部長評比,整理社團評優(yōu)材料。

  具體化:1、上旬寒假見聞分享會并做會員素質拓展培訓活動的動員宣傳準備工作的安排。

  2、中旬優(yōu)秀協(xié)會成員評選結果公示,素拓活動具體實施開展,下旬舉辦規(guī)劃培訓講座,核實評優(yōu)材料。

  四月份,積極參與社團評優(yōu),為第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽做準備并積極與其他兄弟社團交流學習。

  具體化:1、上旬參與社團評優(yōu),并與優(yōu)秀社團交流學習,舉辦交流會等形式來開展。

  2、中旬為職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽的開展做準備并具體實施。

  3、下旬與其他兄弟社團合作開展活動,目前意向是和演講與口才協(xié)會舉辦大賽。

  五月份,第六屆職規(guī)賽舉辦,協(xié)助招就處開展相關工作,會內聯(lián)誼。

  具體化:1上旬大賽開展并做好相應總結工作同時為參觀工廠活動做好準備工作。

  2、中旬舉辦參觀工廠活動。

  3、開展會內聯(lián)誼活動。

  六月份,總結本學年工作并規(guī)劃下一學年工作。

  具體化:1、上旬做好總結工作并為規(guī)劃活動周做準備。

  2、中旬開展規(guī)劃活動周系列活動。

  3、下旬為暑期開展實踐活動做準備。

  七月份,積極申請、準備和開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

  注意事項:

  1、 本學期開展的相關活動一定要緊緊圍繞協(xié)會發(fā)展主題和宗旨進行。

  2、 注意收集和分享有利于協(xié)會成員發(fā)展的材料。

  3、 積極配合社管會和招就處開展相關工作并接受監(jiān)督和考核。

  4、 做好會員權益保障工作,切實完成協(xié)會創(chuàng)先爭優(yōu)的全部工作。

  5、 努力開拓協(xié)會發(fā)展新局面,妥善做好協(xié)會人才培養(yǎng)和人員調配工作。

大學職業(yè)規(guī)劃4

  一、自我認知

 ?。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣

  我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,自己也有意尋求擔任領導工作,習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務可以很好完成。

 ?。ǘ┞殬I(yè)能力

  通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

 ?。ㄈ?個人特質

  我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛(wèi),會從實際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

 ?。ㄋ模┞殬I(yè)價值觀

  我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

  愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響

  不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的“小城堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執(zhí)

  富有同情心,能把他人的痛苦視為自己的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;

 ?。ㄎ澹﹦偃文芰?/p>

  我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細,到起了相反的作用。

  二、職業(yè)分析

 ?。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析

  家里經(jīng)濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。

 ?。ǘW校環(huán)境分析

  上饒師范學院經(jīng)濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主,重視對外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學創(chuàng)新,為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學專業(yè),聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富,上課生動靈活,并能結合其經(jīng)驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

 ?。ㄈ┥鐣h(huán)境分析

  我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業(yè)形勢不明確,大學生自己也缺乏就業(yè)能力和指導,反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。

  (四)職業(yè)環(huán)境分析

  隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產生了很多新職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。

  會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的.發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗,不斷提高專業(yè)素質和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務總監(jiān)必須具有會計的背景。

  會計專業(yè)四大職業(yè)方向:

  第一種是“做會計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“cfo”級別的,全國大約有3萬人左右。

  第二種是“查會計的”,包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員,全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員

  第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人

  第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人

  廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地,與世界多個城市有貿易往來,工業(yè)有一定基礎,文化教育比較發(fā)達,其建設具有國際國內雙重良好的投資環(huán)境,中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。

  三、職業(yè)定位

  (一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內容得出:

  優(yōu)勢因素(s)

  弱勢因素(w)

  內部環(huán)境因素

  一定的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;

  對數(shù)字較敏感

  交際能力有待提高;

  對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深

  機會因素(o)

  威脅因素(t)

  外部環(huán)境因素

  會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗學習渠道廣

  人才供過于求,競爭激烈;

  市場的發(fā)展對人才提出高要求

 ?。ǘ┙Y論

  職業(yè)目標

  將來從事會計職業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略

  進入大中型企業(yè) (到廈門地區(qū)發(fā)展)

  職業(yè)發(fā)展路徑

  實務路線--管理路線

  具體路徑

  一般會計--前期從事實務操作,中后期財務總監(jiān),再到企業(yè)總經(jīng)理

  四、計劃實施

  根據(jù)上一階段所制定的各個目標進行計劃,分析達到目標所需的條件,并在大學階段開始實施。

  (一)短期計劃(大學)

  1.時間跨度:20xx年至20xx年

  2.總目標:完成大學學習任務,圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書;參與社會實踐

  3.分目標:學好各科專業(yè)知識,掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級積極復習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注各種經(jīng)濟信息,學習關于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。

  4.策略和措施:20xx年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取通過,參與和專業(yè)相關的暑期實踐。20xx年報考公務員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業(yè)證書及學位證書。

  (二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃)

  1.時間跨度:20xx年至20xx年

  2.總目標:進入企業(yè)后開始基礎工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業(yè)。

  3.分目標:進入外貿企業(yè),開始基礎工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質;自由戀愛,找到最適合自己的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為:20xx—5000元人民幣。

  4.策略和措施:處理和與公司內部人員的關系,虛心請教經(jīng)驗豐富者,慢慢形成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學習的習慣,多看書學習;處理好與愛人的關系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。

  (三)長期計劃(畢業(yè)后十年)

  1.時間跨度:20xx年至20xx年

  2.總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報社會。

  3.分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養(yǎng),后期注意其個性的發(fā)揮,為其提供良好的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,深得民心;服務大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。

  4.策略和措施:為小孩營造一個好的成長環(huán)境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優(yōu)秀的人才學習,多走訪高校;建立自己的基金會,為貧困學生盡自己力所能及的幫助。

  五、評估調整

  1.職業(yè)目標評估

  如果不能如愿地從事會計職業(yè),那么,我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟與管理方面已有的知識,對職業(yè)的選擇進行調整,如銷售方面

  2.職業(yè)路徑評估

  當發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話,那么我就要多方面地考慮,從職業(yè)路線的行程是否太急考慮,盡量把不適應的形勢扭轉過來,如果真的不行,就要重新科學合地進行規(guī)劃

  3.實施策略評估

  如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案。

  4.其它因素評估

  如果身體方面出現(xiàn)疾病導致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務,就適當?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,可以考慮到相應行業(yè)的其它公司求職??傊?,我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因,再做出謹重的選擇。

  5.時間評估

  一般情況下,我定期一年評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

  六、結束語

  人不可以沒有理想,也不可以沒有目標。良好的開端是成功的一半?,F(xiàn)在完成根據(jù)我目前實際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,不僅為我的生活學習更加明確的明標,也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色,敬重自己的崗位,對自己負責,也對社會負責,盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭,因為平平淡淡才是真,健健康康才是福。

  我將會一如既往地向前探索著,走出自己的人生,走出自己的輝煌。

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