教案評比通報和活動總結(jié)3篇優(yōu)秀教案評比活動簡報

時間：2022-10-26 19:38:44 工作總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的教案評比通報和活動總結(jié)3篇優(yōu)秀教案評比活動簡報，供大家參考。

教案評比通報和活動總結(jié)1

**小學(xué)優(yōu)秀教案評比結(jié)果通報

　　為進一步加強我校教學(xué)常規(guī)管理，促進全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，同時熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭創(chuàng)教學(xué)典范，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，積極倡導(dǎo)個性化教學(xué)。**小學(xué)于2013年12月開展了全校優(yōu)秀教案評選活動。在評選過程中，評委會堅持公平、公正、科學(xué)、實用的原則，對參評的21份教案進行評選，共評選出優(yōu)秀教案5份。這些教案在設(shè)計方面精益求精，書寫字跡工整、版面美觀、教學(xué)方法靈活詳盡、教學(xué)小結(jié)、課后反思認真，還能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)?shù)某鋵嵙诵轮R，從形式到內(nèi)容發(fā)生了很大變化，與我校當(dāng)前進行的課堂教學(xué)改革相適應(yīng)，凸顯了科學(xué)性、實用性、創(chuàng)新性，很有推廣價值。但也出現(xiàn)個別教師的教案存在教學(xué)過程簡單、程序不完整、教學(xué)反思缺乏思考、重點難點分析不到位、無教學(xué)總結(jié)等方面的問題需引起各位教師的高度重視。現(xiàn)將本次評選活動結(jié)果通報如下，希望各位教師認真學(xué)習(xí)獲獎教師的備課經(jīng)驗，把這一重要環(huán)節(jié)做實做好，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，再創(chuàng)佳績。

　　附優(yōu)秀教案名單如下：

　　2013-12-8

教案評比通報和活動總結(jié)2

　　關(guān)于云山中學(xué)2013—2014學(xué)教學(xué)

　　優(yōu)質(zhì)課評比活動通報

　　為深化新課程改革，鼓勵教師不斷鉆研教材，提高自身教學(xué)水平，能夠合理運用教學(xué)輔助工具，促進課堂教學(xué)有效性。開展了此次教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，經(jīng)過各位參賽教師激烈的角逐，于12月5日終于落下帷幕。現(xiàn)將此次活動情況通報如下：

　　一、認識到位，精心準(zhǔn)備

　　自方案出臺后，教師都踴躍報名參賽，并精心準(zhǔn)備。參賽教師根據(jù)教學(xué)進度及教學(xué)內(nèi)容自己動手制作課件、教具，在課件的操作的掌握上虛心請教學(xué)習(xí)，使自己在上課時能熟練地操作，切實讓自己在教研活動中促進自己進步。

　　二、認真對待，注重實效

　　參賽教師在教學(xué)中，教學(xué)目標(biāo)明確，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，有效調(diào)控，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時發(fā)揮了學(xué)生主體作用，讓學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)中，注重了課堂中的多種評價方法的使用，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。電教媒體及教具使用合理有序，充分發(fā)揮了其優(yōu)勢，解決了教學(xué)中的重難點，讓學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)知識，真正實現(xiàn)了課堂教學(xué)的有效性，向課堂四十五分鐘質(zhì)量。

　　三、敢于創(chuàng)新，課堂精彩

　　此次教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，較以往相比較更為精彩。課堂上教師上課教學(xué)方法新，點子多。創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，課堂教學(xué)也一樣，正是因

　　為教師們的不斷創(chuàng)新，促進了課堂教學(xué)的精彩與有效，提升了我校教育的質(zhì)量。

　　只要大家共同努力，我校的課堂定會綻放出更加迷人的光彩。（后附評比結(jié)果）

　　二0一三年十一月五日

　　云山中學(xué)2013—2014學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課

　　評比結(jié)果

　　經(jīng)過參賽教師一周的激烈角逐，評委的辛苦工作，此次教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比結(jié)果如下：

　　一等獎周慶標(biāo)

　　時小蘭

　　二等獎：張小燕涂恒華

　　吳鵬鵬王見

　　三等獎：淦清王金曼

　　熊建華趙青

　　張權(quán)華鄭遠

　　二0一三年十一月五日

教案評比通報和活動總結(jié)3

　　2013教案檢查評比總結(jié)通報

　　為進一步規(guī)范教學(xué)管理，加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，7月24日下午，各校區(qū)校長及教學(xué)主管對我校全體任課老師的教案進行了較細致、全面的檢查，并進行了教案評比活動。

　　通過本次檢查，發(fā)現(xiàn)各位教師教案的編寫存在許多問題，具體如下：

　　1.通過檢查發(fā)現(xiàn)極個別教師教案書寫字體不工整，案面不整潔，態(tài)度不認真。

　　2.部分教師教案書寫格式不標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容不完整，有項目空白未填寫。

　　3.教學(xué)反思的書寫不及時，而且大多數(shù)的課后反思過于簡單，一句話、兩句話結(jié)束，反映出對反思的認識不深，教師

　　自身的思想工作沒做通，不能很好地起到反思--調(diào)整--改進的作用。

　　4.課堂活動，板書設(shè)計，游戲缺乏創(chuàng)新，游戲使用有連續(xù)2次授課重復(fù)使用。

　　5.詳案啰嗦，不簡潔；缺少游戲解釋。

　　6.第二課時設(shè)計不完善，過于簡單，沒有體現(xiàn)課后過關(guān)內(nèi)容，pockets作業(yè)條沒有張貼。

　　7.極個別教師課時不夠，簡案書寫太簡單。

　　評選結(jié)果公布：

　　通過本次活動，我們評選出了一等獎和二等獎，她們分別是一校Hedy和四校Sunny，在她們的教案中能夠看到，態(tài)度端正認真，字體整潔，課堂活動，板書設(shè)計，游戲均有創(chuàng)新；并且能夠遵守教案書寫格式，書寫規(guī)范。尤其是Hedy的教學(xué)反思，用不同顏色的筆書寫，很及時很認真，并能總結(jié)發(fā)現(xiàn)授課中存在的問題，寫出改進辦法，很多同事們反映：她每次課后走得很晚，總是獨自留下填寫教學(xué)反思，俗話說：做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣！

　　同時，提名表揚二校區(qū)：二校區(qū)教案定期組織檢查，并有批改和評語！值得所有校區(qū)學(xué)習(xí)！

　　針對檢查中存在問題，我校將采取一下措施：

　　1、組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。

　　2、各校區(qū)要加大檢查的力度，要增加抽查的次數(shù)。

　　3、檢查時，對存在的問題進行“一對一”的交流，必要時，對個別教師進行個別指導(dǎo)。

　　4、制定和組織學(xué)校教案模版及標(biāo)準(zhǔn)化教案要求。

　　5、9月底之前將對全校教師教案進行改進復(fù)查，針對本次檢查中出現(xiàn)的問題，限期整改，類似問題重復(fù)出現(xiàn)，將進行績效處罰！

　　教案，顧名思義，就是教師在授課前準(zhǔn)備的教學(xué)方案，沒有充分的準(zhǔn)備，怎能保障一堂高質(zhì)量的授課？

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