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個(gè)人拓展訓(xùn)練心體會(huì)6篇 拓展訓(xùn)練個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)精品范文

時(shí)間:2022-10-12 12:05:00 工作總結(jié)

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個(gè)人拓展訓(xùn)練心體會(huì)6篇 拓展訓(xùn)練個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)精品范文

個(gè)人拓展訓(xùn)練心體會(huì)1

  到達(dá)訓(xùn)練基地后,教練把我們分成了2隊(duì),每隊(duì)在45分鐘內(nèi)建立起了自己的團(tuán)隊(duì)文化,按“三個(gè)轉(zhuǎn)變”基本要求,在拓展訓(xùn)練中,隊(duì)員們都用新起的綽號(hào)彼此相稱(chēng),并給自己的團(tuán)隊(duì)選了隊(duì)長(zhǎng)、起了隊(duì)名、確立隊(duì)訓(xùn)、編制隊(duì)歌、繪制隊(duì)旗。每組的隊(duì)員緊緊圍繞在一起,發(fā)揮每個(gè)人的智慧、特長(zhǎng)與勤勞,團(tuán)隊(duì)間的競(jìng)爭(zhēng)也在此刻悄然開(kāi)始。

  本次拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目主要有:“穿越電網(wǎng)”、“高空抓杠”、“荒島歷險(xiǎn)”、“七巧板”等訓(xùn)練項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目都使我印象深刻。拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。它有比言語(yǔ)更能表達(dá)深度的內(nèi)涵,不用刻板的說(shuō)教,而是通過(guò)自己去體會(huì),去感悟。

“穿越電網(wǎng)”是個(gè)集體項(xiàng)目,在固定的規(guī)則下,完成此項(xiàng)目憑一個(gè)人的力量是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,必須形成一個(gè)有凝集力、有戰(zhàn)斗力的整體,讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。在我們的工作和生活中,每個(gè)人都會(huì)有不盡人意的時(shí)候,我們需要?jiǎng)e人的幫助,同時(shí)我們更應(yīng)該主動(dòng)地去幫助別人,這樣,我們就會(huì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,一個(gè)可以克服各種困難的整體。

“高空抓杠”是一種自我挑戰(zhàn),當(dāng)獨(dú)自一人站在8米高空上的小小平臺(tái),除了接受隊(duì)友的“充電”鼓勵(lì),其它的一切都需要自己來(lái)解決?,F(xiàn)實(shí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況,而且有時(shí)甚至得不到外界的任何鼓勵(lì)。怎么戰(zhàn)勝自己的心理障礙才是關(guān)鍵,其實(shí)離自己1.35米的距離在平地抓到它沒(méi)有任何問(wèn)題,就看你那準(zhǔn)確有效的用力一跳。當(dāng)你戰(zhàn)勝了它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一直潛伏在每個(gè)人身上、而人們又未必真正了解的能力和情趣。

  在所有的任務(wù)中,要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)在任務(wù)下達(dá)后,用最短的時(shí)間制定計(jì)劃,確準(zhǔn)目標(biāo),要發(fā)揮所有個(gè)的力量。溝通是使大家凝聚的連線(xiàn)。如果你不能從溝通中獲得充分的信息或統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和意志,那么那個(gè)環(huán)節(jié)肯定出問(wèn)題。改變對(duì)于他人和社會(huì)的冷漠心態(tài)、認(rèn)知模式,實(shí)現(xiàn)與他人的良好溝通,認(rèn)識(shí)群體的作用,認(rèn)識(shí)有效溝通的重要性,提高對(duì)資源有效利用的認(rèn)識(shí),增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。

  當(dāng)“七巧板”任務(wù)在失敗中結(jié)束后,做為唯一可以移動(dòng)的第七組隊(duì)員,在緊張中協(xié)助其它六組完成任務(wù),體力與智力都經(jīng)受?chē)?yán)峻的挑戰(zhàn)。總結(jié)任務(wù)過(guò)失時(shí),讓我們大家想到工作中所處的狀態(tài),使人深醒。拓展訓(xùn)練只有短短的兩天時(shí)間,雖然大家一起學(xué)習(xí)生活了近一個(gè)月,但這兩天我們的交流方式與平時(shí)是不同的,增進(jìn)了彼此的的友誼,他將成為我們每個(gè)人生命中最珍貴得回憶。

  拓展訓(xùn)練,是體驗(yàn)下的感悟,是震撼下的理念。人生的道路是曲折的,漫長(zhǎng)的,一次訓(xùn)練不能解決各種問(wèn)題,但我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了、震撼完了,都會(huì)從中得到了啟示,是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,能真正把啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中,還需要更長(zhǎng)的磨練時(shí)間。在今后的工作和生活中我還將不斷的提高自我,完善自我。愿我們的集體更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)。

個(gè)人拓展訓(xùn)練心體會(huì)2

  這次拓展訓(xùn)練,讓我思考了很多不曾考慮過(guò)的問(wèn)題,除非親身經(jīng)歷,否則你絕對(duì)不會(huì)相信團(tuán)隊(duì)合作的精神和力量有多驚人,沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人的成功不能算成功,團(tuán)隊(duì)的成功才是真正的成功。當(dāng)每個(gè)人喊著東田教育以及喊著隊(duì)伍口號(hào)響徹天空的時(shí)候,這正是企業(yè)文化的體現(xiàn),那種發(fā)自?xún)?nèi)心深處的自豪感油然而生。正是這一次的拓展訓(xùn)練,使我受益匪淺。體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn):

  一、明確責(zé)任,落實(shí)分工極其重要

  每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí),每個(gè)人開(kāi)始尚能聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)安排,僅說(shuō)些意見(jiàn),時(shí)間稍長(zhǎng),便按耐不住,跳將出來(lái),指揮一下,影響了其他同志才智的發(fā)揮,也造成了局面的混亂。因此,在具體工作中,我們要明確分工、落實(shí)責(zé)任,堅(jiān)決杜絕“政出多門(mén)”和“首尾失顧”的現(xiàn)象。

  二、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考

  在工作中,我們要看到差異、容納差異、協(xié)調(diào)差異、利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過(guò)分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),通過(guò)溝通交流,才能建立多贏的局面。

  三、團(tuán)隊(duì)需要核心和靈魂,意志和精神則是無(wú)形的力量

  因?yàn)橛腥诵蜗蟮胤Q(chēng)它是“小游戲、大道理”。更確切地說(shuō),拓展是一種感悟和體驗(yàn),是一種考驗(yàn)人的意志和智慧、挖掘人的潛能和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高,更多的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn)。更多時(shí)候是團(tuán)體和個(gè)人意識(shí)的升華,從而是個(gè)體影響全局的效果。

  四、相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石,離開(kāi)信任的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì)。

  在“信任背摔”項(xiàng)目中,最能證明這一點(diǎn),每個(gè)人站在高臺(tái)上,身體直直的向后倒下,僅靠后面的同事雙手拖住,這需要多么大的勇氣與信任;其實(shí)有些人有懷疑態(tài)度,不敢倒下,其實(shí)是錯(cuò)的,我們應(yīng)該做到當(dāng)加入一個(gè)集體的時(shí)候,就把他當(dāng)成家一樣的信任。所以說(shuō):“信任”一詞是多么重要,在這個(gè)項(xiàng)目中需要團(tuán)隊(duì)里的人建立信任,相互支持,提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

  通過(guò)這次拓展讓我深入了解到了;良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),拓展訓(xùn)練不僅能夠磨練意志,融合人與人之間的關(guān)系,而且,還給了我們很多快樂(lè)。

個(gè)人拓展訓(xùn)練心體會(huì)3

  20xx年9月9日,我很榮幸的參加了由通化市行組織的互動(dòng)式拓展訓(xùn)練培訓(xùn)。在這短短的一天時(shí)間里,拓展訓(xùn)練讓我受益匪淺,對(duì)工作態(tài)度,自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面都有了新的認(rèn)識(shí),讓我加深了對(duì)克服心理壓力,戰(zhàn)勝自我,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),相互促進(jìn)等很多道理的印象,并且自己在這些方面也有了一些提高。

  上午,拓展訓(xùn)練第一個(gè)項(xiàng)目是“空中抓杠”,隊(duì)員要站在離地面11米高的獨(dú)立的一個(gè)鐵桿子上面,飛躍出去抓住對(duì)面的單杠。站在地上的時(shí)候我感覺(jué)這沒(méi)有什么難度,對(duì)自己很有信心,但當(dāng)我站在鐵桿子上時(shí),踩在那塊窄窄的圓頂上,我發(fā)現(xiàn)我的腿在顫抖,心里在發(fā)慌,不敢往別處看眼前只有單杠。聽(tīng)到隊(duì)友們的鼓勵(lì)聲,我認(rèn)識(shí)到絕不能給團(tuán)隊(duì)丟臉,深吸一口氣我集中了全身的力量,飛躍出去并成功抓住了那個(gè)單杠。在這個(gè)項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程中,我經(jīng)歷了自信——膽怯——勇敢——?jiǎng)倮倪^(guò)程。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高,更多的是對(duì)人的心理的挑戰(zhàn),它是一項(xiàng)會(huì)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越。重新認(rèn)識(shí)自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。同時(shí)也讓我明白了,挑戰(zhàn)自我,沒(méi)有不可能的事,不要輕易說(shuō)“不”,要重新認(rèn)識(shí)自我,超越自我。下午,一開(kāi)始我們進(jìn)行的是最為驚險(xiǎn)刺激的“信任背摔”項(xiàng)目,隊(duì)員要從一座1.5米高的背摔臺(tái)上直身向后倒下,其他隊(duì)員在背摔臺(tái)下面平伸雙臂做保護(hù)。這項(xiàng)目中,我可以很有信心的接住每一位隊(duì)友,

  但是當(dāng)我嘗試的時(shí)候,我就心存顧慮,教練很堅(jiān)定的鼓勵(lì)我:“放心,你要相信你的團(tuán)隊(duì)”。在我倒下去時(shí),我只有一個(gè)信念,我相信我的團(tuán)隊(duì),最后他們穩(wěn)穩(wěn)的接住了我。這項(xiàng)目體現(xiàn)一種自信,但更多的卻是“他信”——背摔者相信下面的團(tuán)隊(duì)會(huì)為他提供一個(gè)安全屏障。也讓我深刻地體會(huì)到了信賴(lài)與團(tuán)結(jié)的重要性——用對(duì)別人的信賴(lài)克服自己的恐懼心理,在信賴(lài)別人的同時(shí)也做一個(gè)值得別人信賴(lài)的人,這樣才能在彼此信賴(lài)中團(tuán)結(jié)起來(lái)共同完成心中的目標(biāo)。

  緊接著,我們的訓(xùn)練項(xiàng)目是“穿越電網(wǎng)”,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),每一位隊(duì)員都要穿越由不同面積空擋組成的電網(wǎng)。在此過(guò)程中隊(duì)員的任何部位都不允許碰網(wǎng),否則將重新開(kāi)始,每一空擋只能用一人次,在活動(dòng)中要求隊(duì)員不需說(shuō)話(huà)。項(xiàng)目開(kāi)始后,我有點(diǎn)發(fā)蒙,一次次的失敗讓我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是一個(gè)不可能完成的任務(wù),但是經(jīng)過(guò)大家的討論,精密布置,最終完成了這次挑戰(zhàn)。項(xiàng)目結(jié)束后,討論的時(shí)候大家都談了自己的看法和體會(huì),這個(gè)項(xiàng)目主要是體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神,互相信任。在自己通過(guò)電網(wǎng)的時(shí)候,要完全放松,相信同伴,相信自己能克服心理困難,只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能順利完成任務(wù)。

  最后一項(xiàng)是攀爬“畢業(yè)墻”。這個(gè)項(xiàng)目要所有隊(duì)員一起完成,爬過(guò)四米二高的墻壁。身材魁梧的男隊(duì)員主動(dòng)做起了人梯,其他隊(duì)友踩著他們的肩膀向上爬,先上去的隊(duì)員一上去后馬上回頭將同伴一個(gè)一個(gè)的往上拽、往后拉,女隊(duì)員堅(jiān)強(qiáng)的忘記了恐懼,在男隊(duì)員的幫組下順利翻上了畢業(yè)墻,使得所有同事都順利“畢業(yè)”了。當(dāng)我聽(tīng)到項(xiàng)目完成后我們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡呼時(shí),我們勝利了,這就是團(tuán)隊(duì)的生命力充分的發(fā)揮,是人性自然的要求。我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲,一種強(qiáng)烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個(gè)角度考慮,一項(xiàng)工作任務(wù)的完成,如果沒(méi)有眾人的支持配合,鼎力相助,也許自己根本無(wú)法完成。

  雖然只有以上幾項(xiàng)訓(xùn)練,也讓我懂得過(guò)去的我只知道可以去做能夠做到的,現(xiàn)在的我才知道有了團(tuán)隊(duì)就有了堅(jiān)強(qiáng),我還可以去做很多想都想不到的事情;過(guò)去的我只知道團(tuán)隊(duì)需要自己去奉獻(xiàn),現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì);過(guò)去的我只想要得到團(tuán)隊(duì)的信任,現(xiàn)在的我才知道信任團(tuán)隊(duì)更重要。一個(gè)人無(wú)論做什么事,往往能力不是決定因素,更重要的是你具不具有強(qiáng)烈的成功愿望,有沒(méi)有鍥而不舍的意志,有沒(méi)有勇往直前的勇氣,有沒(méi)有與你共同拼搏的戰(zhàn)友。由此,拓展到一個(gè)組織,整個(gè)社會(huì),它不僅需要優(yōu)秀的人才,更需要這些人才的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、密切合作,只有這樣才能走向成功,才能達(dá)到1+1大于2的結(jié)果。

個(gè)人拓展訓(xùn)練心體會(huì)4

  一大早我們就來(lái)到了基地,下車(chē)后,教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行了訓(xùn)練前的熱身活動(dòng),一開(kāi)始便給我們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué),大大激發(fā)出我們的興趣和熱情期待。平時(shí),大家都在不同的崗位工作,而且工作都很忙,交流和溝通的機(jī)會(huì)太少了,這次的拓展訓(xùn)練為此提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),大家共同攻破一個(gè)又一個(gè)的困難。

  短短的訓(xùn)練只有一天,項(xiàng)目不算多,但每一個(gè)項(xiàng)目都給我們留下深刻的'印象。在訓(xùn)練后,有太多的經(jīng)驗(yàn)要和大家一起去交流;在訓(xùn)練后,有太多的收獲要和大家一起去分享。這次拓展訓(xùn)練使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,提高解決問(wèn)題的能力,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。

  記得七巧板這個(gè)項(xiàng)目中,團(tuán)隊(duì)之間的成員被打亂了,互相組合在一起,在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、道具下完成規(guī)定的任務(wù)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)以及王老師的講解,我更懂得了在工作中以下幾點(diǎn)非常重要:

  第一、規(guī)則。不管做什么工作,不管什么時(shí)候,我們都必須遵守規(guī)則和紀(jì)律,遵守做人的基本原則和為人處事的原則。

  第二、在完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候,要善于溝通,包括和你的上級(jí)、下級(jí)以及同事之間的溝通。

  第三、要學(xué)會(huì)分享、幫助他人。

  第四、要從小事做起、不斷積累。

  人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的,一次訓(xùn)練不能解決所有的問(wèn)題,但它能給我們以啟示,感謝總公司給了我們參加此次訓(xùn)練的機(jī)會(huì),感謝同事給予的支持與鼓勵(lì),感謝這次拓展訓(xùn)練帶給我?guī)?lái)的啟迪與信心,愿我們更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)!其實(shí)我們這次活動(dòng)最大的挑戰(zhàn)不是項(xiàng)目,而是我們自己,只有我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí),都要保持積極、樂(lè)觀的態(tài)度和勇往直前的斗志,才能更解開(kāi)一切束縛。

個(gè)人拓展訓(xùn)練心體會(huì)5

  回想那短短兩天軍訓(xùn)的日子,一種潛藏在心中已久的感受便由然而生,拓展心得體會(huì)。的確,軍訓(xùn)是辛苦的,但切辛苦的美麗,辛苦的動(dòng)人,辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí),我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦,他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格,一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范,不到位,便細(xì)心的給我們講解,糾正我們的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí),我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán),一種力量,一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短,年輕時(shí)吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香,心得體會(huì)《拓展心得體會(huì)》?!彼虝?huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。 休息時(shí),我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著,在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下,我們每一個(gè)人的臉上都微笑著,這微笑的力量,感動(dòng)了周?chē)囊磺?,?xì)細(xì)想想,幸福,快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中,只要我們用心去體會(huì),用心去發(fā)覺(jué),便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。

  此外,在軍訓(xùn)的活動(dòng)中,還增添可許多豐富多彩的活動(dòng),如組織我們看電影,聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng),既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增進(jìn)了我們之間的關(guān)系,提高了我們的溝通能力和凝聚力,又改善可我們的精神風(fēng)貌,提高可我們的綜合素質(zhì),團(tuán)隊(duì)精神,為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。 白駒過(guò)隙的,時(shí)光像一條潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,兩天的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下。回首豐富多彩的軍訓(xùn)生活,我更多的是感慨――“幾朝夕,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。新勝的明天會(huì)更加輝煌燦爛!

[拓展心得與體會(huì)]

個(gè)人拓展訓(xùn)練心體會(huì)6

  公司組織拓展訓(xùn)練,我作為公司的一名員工也參加了拓展,兩天的拓展已經(jīng)結(jié)束。但全新的管理心智才真正開(kāi)始。為了更好地在工作中應(yīng)用這種心智開(kāi)發(fā),晚上值班沒(méi)事,談一下自己這兩天的體會(huì)、認(rèn)識(shí)及見(jiàn)解,也算是對(duì)自己心智鍛煉的一個(gè)總結(jié)。

  一、確定目標(biāo)

  認(rèn)識(shí)自身潛力,增強(qiáng)自信心,克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心,改善人際關(guān)系,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提升解決問(wèn)題的能力,如何發(fā)現(xiàn)和挖掘、組建最佳團(tuán)隊(duì)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

  二、確定目標(biāo)的原因及條件

  自己必須嚴(yán)格遵守教官及小組領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指令

  自己在整個(gè)拓展訓(xùn)練過(guò)程中對(duì)本團(tuán)隊(duì)不發(fā)表任何建議和意見(jiàn)(雖然要求忘記年齡、性別、職務(wù),但所有人不可能做到)

  以身作則,用行動(dòng)給大家一啟示和鼓勵(lì)

  利用好自己在現(xiàn)實(shí)工作的職務(wù)加深在非工作狀態(tài)下對(duì)各成員的認(rèn)識(shí)

  三、具體項(xiàng)目

  1、開(kāi)營(yíng)儀式

  任務(wù):在20分鐘內(nèi)組建自己的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)呼及隊(duì)歌

  最后確定: 隊(duì)名:尖刀隊(duì) 隊(duì)標(biāo):一把大刀 隊(duì)呼:尖刀 尖刀 誓比天高 隊(duì)歌:誠(chéng)信敬業(yè) 自我超越 我們是黃陵鐵路尖刀人

  時(shí)間分配: 風(fēng)采展示排練用時(shí)18分鐘,團(tuán)隊(duì)組建選班長(zhǎng)(劉龍忠)、副班長(zhǎng)(段巴芳)、宣傳員(鄭周健)、安全員(米娜)用時(shí)2分鐘

  存在問(wèn)題:

  風(fēng)采展示在拓展訓(xùn)練中占時(shí)間不到5分鐘,而排練用時(shí)18分鐘;團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)核心在拓展中發(fā)揮作用基本是陪伴我們2天,但確定團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)核心用時(shí)只有2分鐘,時(shí)間分配存在嚴(yán)重不合理

  團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)確立后沒(méi)有表態(tài),會(huì)產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)核心崗位職責(zé)不清

  團(tuán)隊(duì)中其他人員每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有充分的展示,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)核心崗位沒(méi)有競(jìng)聘和選舉,成員能力和特長(zhǎng)可能高于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),兵法上一句話(huà):將強(qiáng)主弱,必亂

  導(dǎo)致結(jié)果:

  缺點(diǎn):團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性不足,執(zhí)行不統(tǒng)一,團(tuán)隊(duì)文化不濃,職責(zé)不清,沒(méi)有管理人才梯隊(duì)的培養(yǎng)和鍛煉

  優(yōu)點(diǎn):沒(méi)有集中的民主可以充分發(fā)揮,容易形成民間領(lǐng)袖,民間領(lǐng)袖一旦成為團(tuán)隊(duì)的核心領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)大大提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力

  解決方案: 團(tuán)隊(duì)可以利用休息時(shí)間,一種是領(lǐng)導(dǎo)核心要表決心,明確自己的職責(zé)(團(tuán)隊(duì)成員可以自發(fā)要求);第二種是從新競(jìng)聘和選舉,新領(lǐng)導(dǎo)核心要表態(tài) (游戲規(guī)則說(shuō)對(duì)班長(zhǎng)不滿(mǎn)意,副班長(zhǎng)可以帶領(lǐng)大家罷免班長(zhǎng),游戲規(guī)則沒(méi)有說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)核心形成后不允許從新競(jìng)聘和選舉)

  個(gè)人體會(huì)及見(jiàn)解: 選舉團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及表態(tài)和確定隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)呼、隊(duì)歌及排練時(shí)間各占10分鐘;最佳團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)班長(zhǎng)(李保利)、副班長(zhǎng)(米娜)、宣傳員(段巴芳)、安全員(趙素仙),這樣最能發(fā)揮個(gè)人性格特長(zhǎng),也最有利于團(tuán)隊(duì)管理人才梯隊(duì)培養(yǎng)。

  2、通天塔

  任務(wù):在1小時(shí)時(shí)間內(nèi)用一根繩和70片塑料拼接板搭起最高的造型

  游戲過(guò)程:70片拼接片可以拼三角形也可以拼正方體,拼三角形可以拼23個(gè),拼正方體可以拼11個(gè)。23個(gè)三角形和11個(gè)正方體之間有何多個(gè)組合,理論上高度應(yīng)該在11層和23層之間,而我們隊(duì)最后成績(jī)只有10層,可以說(shuō)是不及格。

  缺點(diǎn):沒(méi)有形成統(tǒng)一方案,思想轉(zhuǎn)變慢,沒(méi)有充分利用資源(別隊(duì)失敗的教訓(xùn)),有輕言放棄的傾向,決策不果斷,缺乏統(tǒng)一指揮,對(duì)教官的指令理解有偏差

  優(yōu)點(diǎn):執(zhí)行力強(qiáng),都能積極參與,能不斷嘗試,不到最后絕不言敗,勇于挑戰(zhàn)

  個(gè)人體會(huì)及見(jiàn)解:

  自己計(jì)算不足,想得過(guò)于樂(lè)觀,大家對(duì)自己的期望過(guò)高,自己錯(cuò)誤的決定讓大家只能越走越遠(yuǎn),時(shí)間過(guò)半團(tuán)隊(duì)沒(méi)有有效成績(jī),自己心里也有一點(diǎn)慌(短暫的),自己還不夠淡定。本關(guān)沒(méi)有及格責(zé)任在自己,見(jiàn)解是決策難,風(fēng)險(xiǎn)性決策難上加難。

  3、旱地龍舟

  游戲規(guī)則:三輪比賽,第一輪正面喊號(hào)子走,第二輪正反喊號(hào)子走,第三輪正反不出聲走,先到者為贏

  游戲過(guò)程:第一輪開(kāi)始尖刀隊(duì)領(lǐng)先,中間歇了一次后,自亂節(jié)奏,就再也沒(méi)有超越對(duì)方

  個(gè)人體會(huì)與見(jiàn)解:這是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)、指揮、執(zhí)行、默契的一個(gè)項(xiàng)目,個(gè)人的力量相對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)微不足道,就像歌中唱的“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”,自己在最后總結(jié)時(shí)對(duì)尖刀隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心提出異議,可能會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)不和諧,不利于團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。自己還是包容心不夠,而應(yīng)該以其他方式,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候傳遞這種信息,幫助和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)意識(shí)到這一點(diǎn),并快速的進(jìn)入角色。

  4、其他項(xiàng)目

  信任背摔、高空挑戰(zhàn)等項(xiàng)目,整個(gè)團(tuán)隊(duì)從配合到分工到默契非常好。我爭(zhēng)取第一個(gè)過(guò)關(guān),主要從兩點(diǎn)考慮:一是我第一個(gè)過(guò)把我的過(guò)關(guān)經(jīng)驗(yàn)及自己過(guò)去的要領(lǐng)告訴其他隊(duì)員;二是我想我都過(guò)去了,我看我們尖刀隊(duì)誰(shuí)還不敢過(guò)。

  5、畢業(yè)墻

  xx一句“我甘做人梯,我愿意做這樣的人”可以說(shuō)是畢業(yè)墻項(xiàng)目的經(jīng)典,也可以說(shuō)是整個(gè)拓展訓(xùn)練的經(jīng)典,一句“甘做人梯”說(shuō)出來(lái)自己的心態(tài),說(shuō)出自己的無(wú)奈。打動(dòng)每一位人,感動(dòng)了每一位人,試問(wèn)幾人能做到,想想踩著人梯畢業(yè)的我們?cè)谶@一句話(huà)面前是那么的渺小,思想上如果還有其他雜念的人更應(yīng)該感到可恥。我為能有這樣的隊(duì)友感到驕傲,能有這樣的同學(xué)感到自豪。

  以上是自己參加拓展訓(xùn)練的體會(huì)和見(jiàn)解,也算是對(duì)自己參加拓展的一個(gè)總結(jié),純屬個(gè)人見(jiàn)解,熟悉認(rèn)識(shí)的人不要見(jiàn)怪,不要見(jiàn)外。

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