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2022化學(xué)教研組工作總結(jié)范文3篇 化學(xué)教研組工作總結(jié)上學(xué)期

時(shí)間:2022-07-23 08:51:00 工作總結(jié)

  大家在生活中應(yīng)該都會(huì)要寫工作總結(jié)吧?一份好的工作總結(jié)是對(duì)自己工作內(nèi)容的復(fù)盤,有利于在今后工作中查缺補(bǔ)漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的2022化學(xué)教研組工作總結(jié)范文3篇 化學(xué)教研組工作總結(jié)上學(xué)期,歡迎參閱。

2022化學(xué)教研組工作總結(jié)范文3篇 化學(xué)教研組工作總結(jié)上學(xué)期

2022化學(xué)教研組工作總結(jié)范文1

  高考結(jié)束了,本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃,以及教學(xué)大綱、考試大綱,成都市二診、三診考試范圍,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)已完成了計(jì)劃的內(nèi)容,經(jīng)過三位老師的辛勤工作,學(xué)生高考成績(jī)不錯(cuò),達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。本期做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。一個(gè)學(xué)期來,各老師間通力合作,開展了一系列的教學(xué)、教研活動(dòng),針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀采取措施盡力提高化學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和成績(jī);現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

  一、備課組加強(qiáng)教研,明確考綱,研究化學(xué)試題特點(diǎn)

  化學(xué)高考《考試大綱》指出:化學(xué)科考試旨在測(cè)試學(xué)生對(duì)中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況和所應(yīng)具有的觀察能力,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰λ季S能力和自學(xué)能力;考試還應(yīng)力圖反映出學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)視角,去觀察生活、生產(chǎn)和社會(huì)中的各類有關(guān)化學(xué)問題。

  四川卷中不強(qiáng)調(diào)知識(shí)的覆蓋面,而是以知識(shí)能力來立意的。所以我們的復(fù)習(xí)必須有很強(qiáng)的針對(duì)性,在后階段搞好二、三輪復(fù)習(xí),必須認(rèn)真研究高考《考試大綱》,仔細(xì)分析化學(xué)樣卷,掌握化學(xué)試卷的特點(diǎn)。

  二、整合學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)和計(jì)算能力

  學(xué)科內(nèi)的綜合是二、三輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù),其目的是提高學(xué)生的基本能力和基本技能,學(xué)科主干知識(shí)的整合,實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)化和計(jì)算能力的提高顯得格外重要。

  化學(xué)主干知識(shí)分為五大塊:基礎(chǔ)理論和基本概念,常見的元素及其化合物,有機(jī)化學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算。每一部分都有很多細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)就要求我們指導(dǎo)、幫助學(xué)生掌握其規(guī)律,進(jìn)行比較分析整合。

  三、加強(qiáng)訓(xùn)練典型題型,掌握常規(guī)解法

  在高考試題中有些典型的題型:信息給予題,無機(jī)框圖推斷題、實(shí)驗(yàn)題。這些題目往往是難度較大的提升題,賦分高。掌握這些題的基本解法、思路、技巧會(huì)使學(xué)生在高考中輕車熟路地完成試題。

  四、加強(qiáng)適應(yīng)性訓(xùn)練,提高應(yīng)試能力

  應(yīng)試能力最重要的是解題能力。解題訓(xùn)練是一個(gè)知識(shí)活化的復(fù)雜過程。這種過程只有多次重復(fù)才能被強(qiáng)化,才能形成能力。

  訓(xùn)練的同時(shí)要求認(rèn)真審題,規(guī)范表達(dá),快捷閱題、解答。減少或杜絕過失性失分;解題過程做到:懂、會(huì)、對(duì)、快、好,重視訓(xùn)練后的糾錯(cuò)(填錯(cuò)因分析表)、歸納、總結(jié)。

  在二診后更注重抓了以下三個(gè)方面的工作:

  回歸教材 — 雙基扎實(shí)過手,知識(shí)線索清晰

  理清學(xué)情 — 知識(shí)體系的“漏”和“缺”

  學(xué)習(xí)策略的“優(yōu)”和“劣”

  考試方法的“得”與“失”

  不同層次學(xué)生要求及提升位置

  強(qiáng)化訓(xùn)練 — 時(shí)間與正確率的訓(xùn)練

  定時(shí)訓(xùn)練(特別是選擇題)

  改變?cè)囶}情景的變式訓(xùn)練

  應(yīng)試心理訓(xùn)練

  改變難度順序的訓(xùn)練

  本期二、三輪復(fù)習(xí)工作具體安排見附表(第二輪復(fù)習(xí)以專題講座為主,學(xué)科內(nèi)綜合訓(xùn)練為輔;第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練,插漏補(bǔ)缺)。

2022化學(xué)教研組工作總結(jié)范文2

  本學(xué)期本人擔(dān)任高二化學(xué)教研組組長(zhǎng)。高二化學(xué)教研組由6人組成,半年來,高二化學(xué)教研組努力做好教學(xué)研究和集體備課功能,各成員間通力合作,充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使高二化學(xué)教學(xué)按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù)。具體如下:

  一、定時(shí)進(jìn)行教研組活動(dòng),解決有關(guān)問題

  根據(jù)目前高二學(xué)生的實(shí)際情況,我們高二化學(xué)教研組做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周二次集體備課活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究等。在集體備課的基礎(chǔ)上,教研組成員再進(jìn)行個(gè)人二次備課,使得每位老師教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

  二、相互聽課、評(píng)課,促進(jìn)教學(xué)

  我們通過聽課,評(píng)課,加強(qiáng)組員之間的交流,從個(gè)別探討到小組討論,不但在教學(xué)上對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理上提供了更好的方案,同時(shí),相互學(xué)習(xí),促進(jìn)好的教學(xué)習(xí)慣在課堂教學(xué)中的形成,更快的提高個(gè)人在學(xué)科上的教學(xué)能力與教研能力的形成。正是這樣,使得全體組員齊頭并進(jìn)、整體水平不斷提高。

  三、向課堂45分鐘要質(zhì)量

  在“五嚴(yán)”的背景下,課時(shí)較以前少了,所以,半年來我們堅(jiān)持不懈地精心備課,加強(qiáng)了學(xué)生的信心,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性在大多數(shù)學(xué)生中進(jìn)一步體現(xiàn)出來,今后這樣的工作還要進(jìn)一步的做下去,真正的發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,備課組內(nèi)部加強(qiáng)教學(xué)方法研究,向課堂45分鐘要質(zhì)量。今年的必修班有14個(gè)班,必修化學(xué)的復(fù)習(xí)是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差,所以,我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā),夯實(shí)基礎(chǔ),充分利用好每周二的單元測(cè)試,檢查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。加強(qiáng)課后作業(yè)檢查工作。(尤其關(guān)注音體美學(xué)生)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),認(rèn)真編寫配套練習(xí),做到精選精煉。雖然困難重重,但高二化學(xué)全體同仁竭盡全力使這一屆化學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試過關(guān)率達(dá)到最大化。

  四、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開展

  按照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體

  備課,制定學(xué)案后整個(gè)教研組共用。制定的學(xué)案每人進(jìn)行,一般上課前兩至三天完成。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,及時(shí)在班上評(píng)講,及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,有一定的難度和深度,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

  希望在新學(xué)期的工作中,全組成員通過努力,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)無私協(xié)作的精神,培養(yǎng)出學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)的創(chuàng)新型人才。

2022化學(xué)教研組工作總結(jié)范文3

  一、繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范

  認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)“法制教育讀本”,提高依法執(zhí)教的自覺性??平M教師都能以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表的精神,嚴(yán)格要求自己,以身作則,注重身教。

  二、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)

  1、開學(xué)初,集中學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》,各備課組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并在教學(xué)過程中不斷檢查、落實(shí)、補(bǔ)充。各年級(jí)都順利的完成本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

  2、集體備課每周至少1次,并做好記錄。各備課組都能按要求落實(shí)單元備課“五統(tǒng)一”各課時(shí)備課“三統(tǒng)一”。本學(xué)期評(píng)出的優(yōu)秀備課組為初三和高一備課組。

  3、每位教師都能認(rèn)真寫好教案,且大多數(shù)既有電子教案又有手寫教案。五年以下教齡的教師都有詳細(xì)教案。

  4、認(rèn)真上課,注意教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新精神。從反饋情況看,學(xué)生對(duì)各位老師的教學(xué)評(píng)價(jià)都處于“很好”和“較好”間。

  5、嚴(yán)格控制作業(yè)量,認(rèn)真批改和評(píng)價(jià),注意實(shí)效。

  6、按要

  經(jīng)典哦求認(rèn)真下班輔導(dǎo)及晚自修輔導(dǎo)。不少老師堅(jiān)持天天下班輔導(dǎo)。如幾位新來老師:李健新、肖雄、吳宗志等。

  三、認(rèn)真抓好教學(xué)研究活動(dòng)

  1、組織學(xué)習(xí)新課程改革的文章、提高認(rèn)識(shí)。積極參加省科研課題兩個(gè)子課題的工作。第15周,朱忠明、王瑾兩位老師參加廣東省《化學(xué)最優(yōu)教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)》會(huì)議,王瑾老師的論文《在氣體的制取實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》參加評(píng)比獲省二等獎(jiǎng),朱忠明老師參加青年老師實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Υ筚惈@省一等獎(jiǎng)。科組子課題論文《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的化學(xué)課堂教學(xué)模式的探索》作為會(huì)議交流論文在會(huì)上介紹。

  2、第11周,林松青、朱忠明老師到重慶參加全國(guó)第八屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新研討會(huì),朱忠明參加比賽,獲全國(guó)九省市“實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽”二等獎(jiǎng)。

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