在日常工作中，認(rèn)真回顧工作情況是避免不了的，而且寫工作總結(jié)對(duì)提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的總結(jié)過(guò)去五年教學(xué)工作總結(jié)共5篇 近五年的教學(xué)工作總結(jié)，供大家參閱。

總結(jié)過(guò)去五年教學(xué)工作總結(jié)共1

　　臨江市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局

　　過(guò)去五年工作總結(jié)及未來(lái)五年工作安排

　　2006年以來(lái),臨江市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)部門精心指導(dǎo)下,建設(shè)系統(tǒng)廣大干部職工堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持把解決民生問(wèn)題作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。按照“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)管理、高質(zhì)量建設(shè)、高效能經(jīng)營(yíng)”的要求,創(chuàng)新城鄉(xiāng)建設(shè)與管理的思路,堅(jiān)持以法行政,全面加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)與管理著力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、棚戶區(qū)改造等工作,較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將五年來(lái)工作總結(jié)如下: 一、“十一五”及2011年建設(shè)系統(tǒng)工作回顧 (一、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)促步完善

　　2006年以來(lái),先后投入資金億元,重點(diǎn)解決人民群眾行路難,居住條件差的問(wèn)題,完成北環(huán)路、站前路等街路的新建和改造工作,建成區(qū)街路全部實(shí)現(xiàn)了硬覆蓋,安裝路燈670組,實(shí)現(xiàn)了有路必有燈,有燈必有亮的奮斗目標(biāo),特別是北環(huán)路的建成,實(shí)現(xiàn)了臨江市政府幾任領(lǐng)導(dǎo)的夙愿,到目前臨江市區(qū)道路骨架基本形成。園林綠化工作把增綠擴(kuò)綠為主抓手,堅(jiān)持以人為本,因地制宜,方便市民,分布均勻的原則,積極開展綠化美工作,在市區(qū)道路網(wǎng)絡(luò)形成的情況下,一方面堅(jiān)持道路修建到哪里,綠化就跟到哪里。五年來(lái)共投入資金1500萬(wàn)元,以市區(qū)出入口綠化和主干道綠化為主,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地建成臥虎山大街、鴨綠江、

　　站前路等主干街路的綠化和景點(diǎn)綠化。栽植綠化樹木萬(wàn)株,花灌木350萬(wàn)株,栽花400萬(wàn)株,種植草坪 20公頃。另一方面提高了道路綠化占地比例,徹底改變了過(guò)去一條路種兩行樹的簡(jiǎn)單模式,實(shí)行“一街一樹一景”的綠化建設(shè),新建和改建的街路全部設(shè)置了綠化帶,開辟了帶狀綠地,植物景觀更加豐富喬、灌、花、草結(jié)合更加合理,色彩的和諧、在城區(qū)綠化美化的同時(shí)對(duì)住宅小區(qū)進(jìn)行了綠化美化,到目前城區(qū)綠地覆蓋率達(dá)40%,人均公共綠地面積10平方米以上。

(二、創(chuàng)新城鄉(xiāng)規(guī)劃理念與思路,強(qiáng)化規(guī)劃和建設(shè)管理

　　認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,提高規(guī)劃編制質(zhì)量。按照把臨江建設(shè)成山水園林城市、省級(jí)衛(wèi)生城市的思路, 著力完善市區(qū)總體規(guī)劃修編,科學(xué)確定城市性質(zhì)及城市功能分區(qū)。市區(qū)總體規(guī)劃于1998年進(jìn)行了第一次修編,現(xiàn)已不能滿足城市建設(shè)和發(fā)展的需要。根據(jù)省建設(shè)廳的要求,城區(qū)總體規(guī)劃應(yīng)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃同步。因此,幾年來(lái),我們廣泛搜集資料,委托省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院進(jìn)行市區(qū)總體規(guī)劃新一輪修編工作。科學(xué)指導(dǎo)村鎮(zhèn)規(guī)劃編制工作, 2009爭(zhēng)取省資金30萬(wàn)元編制了臨江市域、村鎮(zhèn)體系規(guī)劃,目前已完成綱要評(píng)審工作,爭(zhēng)取萬(wàn)元完成老三隊(duì)村、螞蟻河村村莊規(guī)劃,總規(guī)劃面積50公頃。

　　統(tǒng)籌兼顧,認(rèn)真作好規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。幾年來(lái),堅(jiān)持規(guī)劃先行,規(guī)劃設(shè)計(jì)遵循城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、合理布局、節(jié)約土地、集約發(fā)展的要求,按照設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合市區(qū)和村鎮(zhèn)工作實(shí)際,認(rèn)真作好設(shè)計(jì)工

　　作,共完成臨江市海關(guān)綜合樓查驗(yàn)場(chǎng)地、國(guó)門工程、臨江市文化藝術(shù)中心、站前路、臨江市硅藻土工業(yè)集中區(qū)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心等450項(xiàng)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)村鎮(zhèn)建設(shè)工作的指導(dǎo)。按照經(jīng)濟(jì)、適用、美觀、安全及體現(xiàn)鄉(xiāng)土與時(shí)代特色的要求,指導(dǎo)農(nóng)民選擇適當(dāng)?shù)淖≌愋汀榱烁纳妻r(nóng)村居住環(huán)境,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,加快旅游線路村鎮(zhèn)的建設(shè)步伐,針對(duì)很多農(nóng)村建房戶建房時(shí)建筑設(shè)計(jì)不新穎、不美觀的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)、收集了多套不同戶型、不同規(guī)模、不同風(fēng)格的設(shè)計(jì)圖,免費(fèi)提供給農(nóng)民建房戶使用,提高了村鎮(zhèn)建設(shè)質(zhì)量。

　　加大了規(guī)劃管理力度,不斷提高城市規(guī)劃管理的質(zhì)量和水平。嚴(yán)格規(guī)劃修編調(diào)整程序,積極推行政務(wù)公開,堅(jiān)持報(bào)建手續(xù)辦公例會(huì)審批許可制度,規(guī)范了行政審批行為。認(rèn)真實(shí)施規(guī)劃管理“一書兩證”制度,建立健全了城市規(guī)劃監(jiān)管機(jī)制,完善城市規(guī)劃批前批后公示制度、規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目審批聽證制度、重要規(guī)劃的報(bào)告?zhèn)浒钢贫群拓?zé)任追究制度。

(三、關(guān)注民生民意,積極推進(jìn)棚戶區(qū)改造

　　自2007年開始,我市實(shí)施棚戶區(qū)改造工作,為使棚戶區(qū)改造順利實(shí)施,使被拆遷戶住上放心房,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,合理界定棚戶區(qū)改造范圍,組織專人到棚戶區(qū)進(jìn)行調(diào)查摸底。三年來(lái)共完成73萬(wàn)平方米的棚戶區(qū)改造任務(wù),拆遷3200戶,工程總投資億元.2012年重點(diǎn)完成河?xùn)|棚戶區(qū)改造拆遷任務(wù),拆

　　遷300戶,拆遷面積2萬(wàn)平方米,現(xiàn)以完成160戶,拆遷面積萬(wàn)平方米。完成紅房、林城棚戶區(qū)的續(xù)建任務(wù)。

(四、規(guī)范管理,促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展

　　以規(guī)范建筑市場(chǎng)為龍頭,開展建筑市場(chǎng)專項(xiàng)行為檢查,積極探索建立企業(yè)信用等級(jí)制度的新路子。抓執(zhí)行法定建設(shè)程序。在工作中以項(xiàng)目報(bào)建,招投標(biāo)為龍頭,修訂項(xiàng)目報(bào)建,施工許可程序。理順了招投標(biāo)服務(wù)機(jī)構(gòu)與招投標(biāo)管理部門體制,在體制上、制度上解決了招投標(biāo)既當(dāng)“運(yùn)動(dòng)員”又當(dāng)“裁判員”的弊端。完善和實(shí)現(xiàn)了招投標(biāo)前市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)范化以及招投標(biāo)過(guò)程中相關(guān)資料核驗(yàn)備案程序化,強(qiáng)化對(duì)開標(biāo),評(píng)標(biāo),定標(biāo)的現(xiàn)場(chǎng)全過(guò)程監(jiān)管。以施工企業(yè)為重點(diǎn),打擊轉(zhuǎn)包、違法分包以及項(xiàng)目經(jīng)理掛靠投標(biāo)、掛靠承包的行為。主要是對(duì)照中標(biāo)企業(yè)投標(biāo)書中已經(jīng)備案確認(rèn)的“項(xiàng)目管理人員花名冊(cè)”看是否與實(shí)際相符,檢查各類人員是否上崗到位,職責(zé)是否履行。解決施工現(xiàn)場(chǎng)無(wú)證上崗,人證不符,有證無(wú)崗的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)口頭或書面通知整改糾正。積極探索建立企業(yè)信用等級(jí)制度的新路子,應(yīng)用現(xiàn)行法規(guī),履行政府質(zhì)量行為監(jiān)管職責(zé),制定完善相應(yīng)考評(píng)管理辦法。圍繞建筑業(yè)發(fā)展這個(gè)中心,擴(kuò)大農(nóng)民工就業(yè)渠道和門路,規(guī)范建筑勞務(wù)用工市場(chǎng)。配合相關(guān)部門舉辦“五大員”繼續(xù)教育培訓(xùn)。抓中介服務(wù)組織的行業(yè)管理。加強(qiáng)中介服務(wù)組織的行業(yè)管理,規(guī)范工程監(jiān)理、工程造價(jià)、招投標(biāo)代理的工作行為。對(duì)不按法定程序先行施工,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,積極催辦和協(xié)調(diào)各方將違規(guī)行為及時(shí)糾正。克服質(zhì)

　　量通病,確保工程質(zhì)量,堅(jiān)持樣板引路,深入開展“創(chuàng)精品”“創(chuàng)優(yōu)良”活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)參建各方主體質(zhì)量行為,強(qiáng)化責(zé)任?？朔|(zhì)量通病,嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。所有新開的工程都按規(guī)定進(jìn)行了施工圖設(shè)計(jì)文件審查和備案,分別達(dá)到100%。強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)管。重點(diǎn)了檢查參建各方主體質(zhì)量行為,查找質(zhì)量隱患以及執(zhí)行工程建

　　設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)情況,對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)予以通報(bào)批評(píng),并責(zé)令限期整改。以人為本,加大力度,狠抓安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)始終貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,落實(shí)國(guó)務(wù)院《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》。成立了局安監(jiān)辦,充實(shí)人員和落實(shí)基本工作經(jīng)費(fèi)。幾年來(lái)安全機(jī)構(gòu)運(yùn)行正常,把控制死亡事故,減少一般事故,杜絕責(zé)任事故作為今年安全工作目標(biāo)。制定下發(fā)了《應(yīng)急預(yù)案》,精心組織開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。開展各種不同層次的安全生產(chǎn)大檢查,積極開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作。重點(diǎn)是開展建筑起重設(shè)備的專項(xiàng)整治活動(dòng)。建立機(jī)械設(shè)備使用臺(tái)帳,實(shí)行備案準(zhǔn)用制度。禁止使用自制的外墻吊欄和“三無(wú)”起重設(shè)備,做到不留死角,全數(shù)監(jiān)督,橫向到邊,縱向到底,幾年來(lái)未發(fā)生重大安全事故。

(五、抓班子帶隊(duì)伍,使建設(shè)事業(yè)大發(fā)展快發(fā)展。

　　俗話說(shuō)打鐵還要自身硬,在工作中我堅(jiān)持做到要求別人做到的自己必首先做到,大事小情必經(jīng)過(guò)黨委會(huì)研究通過(guò),從不搞一言堂。健全黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度,做到與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開展工作。堅(jiān)持民主集中制、集體決策和領(lǐng)導(dǎo)分工相結(jié)

　　合、重大問(wèn)題匯報(bào)制度,完善黨委議事規(guī)則,增強(qiáng)了決策透明度 和準(zhǔn)確度,確保決策符合發(fā)展的要求。認(rèn)真按照市委黨建工作會(huì) 議的部署,全面推進(jìn)基層黨組織建設(shè)工作。積極開展廉政建設(shè)和 反腐敗工作。大力加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。堅(jiān)持日常教育、示范 教育和警示教育相結(jié)合,引導(dǎo)干部自覺(jué)在改革和建設(shè)的同時(shí)進(jìn)行 黨性鍛煉,加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀 和利益觀。狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè) 和反腐敗工作業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合,做到一起部署、一起落實(shí)、一 起檢查、一起考核。進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)責(zé)任制考核內(nèi)容,嚴(yán)格追究 制度,增強(qiáng)責(zé)任的規(guī)范性可操作性和有效性,使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé) 任制落到實(shí)處。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督和管理。認(rèn)真履行黨 風(fēng)廉政建設(shè)“一票否決制” ,規(guī)范黨員干部從政行為。堅(jiān)決糾正不 廉潔行為和行業(yè)不正之風(fēng)。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī) 定,完善考勤、用車、公務(wù)接待制度,對(duì)全系統(tǒng)的制度建設(shè)和執(zhí) 行情況進(jìn)行定期和不定期檢查, 對(duì)存在的違紀(jì)行為進(jìn)行認(rèn)真查處, 并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。積極

　　配合上及紀(jì)檢監(jiān)察部門,加大違法 違紀(jì)行為的查處力度,推進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入 開展。

二、未來(lái)五年工作計(jì)劃

“十二五” 期間, 是我市實(shí)現(xiàn)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)快速協(xié)調(diào)發(fā)展 的關(guān)鍵時(shí)期,在未來(lái)的五年里,我市的城鄉(xiāng)建設(shè)將認(rèn)真貫徹落實(shí) 科學(xué)發(fā)展觀的要求,針對(duì)我市城鄉(xiāng)城市定位及面臨的難題,按照

“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量管理、高效能經(jīng)營(yíng)”的工作 思路,將臨江建設(shè)成規(guī)劃科學(xué)、功能合理的山水園林城市。 (一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全 市六屆十一次全體會(huì)議精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持“生態(tài) 立市、打造精品、打資源牌、走特色路” ,按照“構(gòu)筑特色,營(yíng) 造綠色,打造精品,提升魅力”理念,以循環(huán)經(jīng)濟(jì)低碳經(jīng)濟(jì)和現(xiàn) 代服務(wù)業(yè)為支撐,突出“一核、四軸”發(fā)展,以市區(qū)為核心,實(shí) 施優(yōu)化升級(jí)戰(zhàn)略,壯大城市經(jīng)濟(jì)規(guī)模,突出城市個(gè)性,提升城市 品位,拓展市區(qū)面積,引導(dǎo)人口和各種要素向中心城區(qū)集聚,提 升城市總體發(fā)展能力和承載力。 “四軸”主要以六道溝、花山、樺 樹、葦沙河四個(gè)中心鎮(zhèn)為軸心,以公路為鏈條,積極打造經(jīng)濟(jì)發(fā) 展帶,拓展軸帶各項(xiàng)功能,拉動(dòng)沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)組團(tuán)發(fā)展,強(qiáng)化主城區(qū) 對(duì)周邊農(nóng)村地域的帶動(dòng),推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。

(二、奮斗目標(biāo)

　　到 2015年城市建設(shè)規(guī)模在現(xiàn)有的 平方公里的基礎(chǔ)上擴(kuò)大 到 15平方公里,市區(qū)道路臨江城區(qū)道路現(xiàn)已達(dá)到 33公里(三公 里除外 , 人均綠地面積達(dá)到 15平方米, 集中供熱覆蓋率達(dá)到 95%, 管道燃?xì)飧采w率達(dá) 30%,全市城鎮(zhèn)化水平達(dá) 63%。城市地下空間 得到利用,成為具有高產(chǎn)出的城市經(jīng)濟(jì)實(shí)力、高效能的城市基礎(chǔ) 設(shè)施、高質(zhì)量的城市居住環(huán)境、高水平的城市管理和社會(huì)服務(wù)的

　　長(zhǎng)白山西麓現(xiàn)代化城市,城鎮(zhèn)化水平達(dá)到 70%。

(三主要工作任務(wù) 1、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作

　　積 極 收 集 材 料 , 完 成 新 一 輪 《 臨 江 市 城 市 總 體 規(guī) 劃 (2010-2030 》的修編工作,完成市區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃編制和修 建性詳細(xì)規(guī)劃編制,指導(dǎo)未完成村鎮(zhèn)總體規(guī)劃的村鎮(zhèn)完成村鎮(zhèn)總 體規(guī)劃編制工作,加強(qiáng)各類專業(yè)規(guī)劃的編制工作。 2012年,規(guī)劃 將城市行政中心、商業(yè)文化中心、金融中心、貿(mào)易中心沿臨江大 街、鴨綠江大街依次展開,形成山水環(huán)境融為一體的城市景觀風(fēng) 貌軸線,求得遠(yuǎn)山、近水、綠化和建筑結(jié)合道路步行空間的設(shè)計(jì), 打造綠樹掩映下的步行體系,將綠化網(wǎng)絡(luò)與步行系統(tǒng)有機(jī)地結(jié)合 到一起,形成優(yōu)美的現(xiàn)代建筑景觀風(fēng)貌區(qū),對(duì)城市出入口進(jìn)行嚴(yán) 格的規(guī)劃控制和設(shè)計(jì),創(chuàng)造有特色的城市建設(shè)風(fēng)貌,水泥廠整體 搬遷,將該處規(guī)劃成住宅區(qū)和迎賓廣場(chǎng),科學(xué)合理地增加建設(shè)用 地規(guī)模,擴(kuò)大中心城區(qū)面積。合理規(guī)劃,將森工、大湖、大栗子 等片區(qū)與中心城區(qū)有機(jī)地連結(jié)起來(lái)。通過(guò)對(duì)城市棚戶區(qū)及一部分 失去其建筑屬性(如:舊廠房、危房、待拆遷建筑等的建筑群 的改建,增加縱向空間的利用性,提高地塊容積率。從而置換出 新的可重新賦予新屬性的城市建設(shè)用地。 “十二五”期間要完成供 熱、供水、供電、通訊、燃?xì)?、消防、防洪、地下空間開發(fā)利用 與人防、排水、綠化、交通等專項(xiàng)規(guī)劃,為城市建設(shè)和管理提供 科學(xué)依據(jù)。在城市規(guī)劃時(shí)充分利用依山傍水、得天獨(dú)厚的自然優(yōu)

　　勢(shì),要著重引導(dǎo)現(xiàn)代化城市建筑環(huán)境的相應(yīng)發(fā)展,使之相得益彰。 2、街路、廣場(chǎng)建設(shè)

　　2012年計(jì)劃完成大栗子礦區(qū)道路改造工程, 臥虎山大街興隆 街段道路新建工程,臨江大街人行道板改造工程,同時(shí)完成站前 廣場(chǎng)、政府廣場(chǎng)的建設(shè)工程。 “十二五”期間建立市區(qū)與外界聯(lián)系 便捷, 布局合理的具有臨江市布局結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的城市道路路網(wǎng)體系, 對(duì)現(xiàn)有的道路進(jìn)行取直、拓寬和延伸,開辟新路,完善住宅區(qū)路 網(wǎng)形完善的四通八達(dá)的道路網(wǎng)系統(tǒng)。至 2015年,完成臥虎山大街 興隆街段道路的新建和排水工程,完成臥虎山大街河西段道路排 水工程,完成二道溝河河南段(東光橋—三公里橋

　　道路拓寬工 程,完成三公里北環(huán)街道拓寬工程(二道站—變電所 。力爭(zhēng)使城 市道路面積率達(dá)到 %, 城市道路設(shè)有快慢道分道, 商業(yè)區(qū)內(nèi)設(shè) 有步行道。

　　燈光建設(shè)工程,主次干路,安裝節(jié)能燈具,做到樣式新穎、節(jié)能美觀,改造市區(qū)巷路路燈,完成沿街兩側(cè)建筑物的燈光裝修 工程,完成臨通路(臨江—花山臨江—大栗子、臨江—大湖路 燈安裝工程,道路安裝路燈率達(dá) 100%。

3、園林綠化

　　在城區(qū)內(nèi)形成具有長(zhǎng)白山腹地特色,具有山區(qū)沿江城市特點(diǎn) 的點(diǎn)、線、面相結(jié)合,各片區(qū)分布均勻,布局合理的綠地系統(tǒng), 充分利用周圍的環(huán)境,因地制宜,有機(jī)地組織公園綠地,街頭綠 地,園林綠地,生產(chǎn)綠地和防護(hù)綠地,形成完整的綠地系統(tǒng),結(jié)

　　合舊城改造,新區(qū)建設(shè),計(jì)劃建設(shè) 10處小游園和街頭公園,供居 民戶外活動(dòng)和日常游憩之用。 “十二五” 期間, 城市綠地達(dá)到 萬(wàn)平方米, 人均公共綠地達(dá)到 15平方米, 綠地化覆蓋率達(dá)到 45%, 為達(dá)到上述目標(biāo),在“十二五”期間要完成下列綠化工作:建設(shè) 8處公園,規(guī)劃建設(shè)臥虎山公園,臥虎山公園占地 40公頃,要把臥 虎山建設(shè)成具有長(zhǎng)白山腹地的特色森林公園,種植長(zhǎng)白山區(qū)珍貴 樹種,為臨江市民創(chuàng)造一個(gè)空氣清新、鳥語(yǔ)花香、幽靜的休息場(chǎng) 所;鴨綠江江堤帶狀公園,結(jié)合鴨綠江大街西段的拓寬改造,利 用鴨綠江江堤,建設(shè)江堤帶狀公園,形成鴨江江堤旅游景觀帶; 貓耳山公園,把貓耳山建成休閑公園;續(xù)建設(shè)北山公園,使其成 為具有森工特色的綜合公園;新建二道溝河濱河綠色長(zhǎng)廊公園, 利用二道溝河兩岸的綠化帶, 在較寬地帶開辟以綠化為主的游園, 形成二道溝河沿岸的自然風(fēng)光帶;繼續(xù)加強(qiáng)湖嘴公園建設(shè),擴(kuò)大 面積,增加設(shè)施,使其成為大湖煤礦片區(qū)綜合性公園;建設(shè)沿三 道溝建設(shè)濱河公園;開發(fā)區(qū)公園,在開發(fā)區(qū)南部組團(tuán)兩側(cè),規(guī)劃 建設(shè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)綜合公園。完成既有街路的綠化美化工作,充分 考慮地域氣候特點(diǎn),在新進(jìn)樹種時(shí)要因地制宜,綠化過(guò)程中要利 用好空間結(jié)構(gòu),做喬灌結(jié)合,綠地裝飾,花草點(diǎn)綴,主干道綠地 綠達(dá)到 20%以上,次干道綠地綠達(dá)到 15%以上。積極開展城市景觀 建設(shè),使人文景觀和自然景觀相互融合,相映成趣。

4、環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)

　　搞好城市垃圾處理設(shè)施的規(guī)劃建設(shè),加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè),規(guī)

　　劃建設(shè) 7 座，每座占地面積 120 平方米，強(qiáng)化市中心區(qū)的日常保 潔，達(dá)到路面清掃見(jiàn)本色，垃圾清運(yùn)不過(guò)夜。配備自卸式垃圾清 運(yùn)車 10 臺(tái)，吸糞車 2 臺(tái)，清雪車 2 臺(tái)，計(jì)劃新建水沖廁所 16 座， 在四個(gè)出口設(shè)車輛清洗站，建設(shè)集裝箱清運(yùn)站，按照 1 平方公里 設(shè)置一座的標(biāo)準(zhǔn)。 “十二五”期間完成所有建設(shè)項(xiàng)目。 5、集中供熱 2012 年繼續(xù)開展“暖房子”工程，完成正陽(yáng)路以東、城西、三公里地區(qū)的外墻體保溫工作，力爭(zhēng)在 2013 年底全面完成臨江區(qū) 域內(nèi) 341 棟居民樓的保溫工作。 “十二五”期間，市區(qū)外墻保溫達(dá) 100%。市區(qū)全部實(shí)施集中供熱，供熱面積達(dá)到 250 萬(wàn)平方米。 6、管道燃?xì)?結(jié)合河西新區(qū)建設(shè)，充分考慮管道燃?xì)獾囊?guī)劃設(shè)計(jì)，配套建 設(shè)燃?xì)馄拷M站。2012 年完成前期的基礎(chǔ)論證，制定可行性報(bào)告。 “十二五”期間實(shí)現(xiàn)新區(qū)管道燃?xì)廨斔汀?7、城市防洪 臨江市區(qū)位于鴨綠江沿岸，頭道溝河在城區(qū)穿過(guò)，二道溝河 和三道溝河分別穿過(guò)三公里片區(qū)和大湖礦片區(qū)，市區(qū)內(nèi)地勢(shì)低洼， 易形成內(nèi)澇和江水倒灌，為完善排水系統(tǒng)解決內(nèi)澇問(wèn)題，計(jì)劃在 市區(qū)內(nèi)建 2 座防洪閘門，4 處排灌站，防止江水倒灌。 8、重點(diǎn)項(xiàng)目及房屋開發(fā) 2012 年完成文體藝術(shù)中心建設(shè)，完成污水處理廠、垃圾填埋 場(chǎng)的工程建設(shè)。做好對(duì)房地產(chǎn)開發(fā)的引導(dǎo)工作，結(jié)合河西新區(qū)建

　　設(shè)對(duì)大湖礦區(qū)三公里片區(qū)棚戶房進(jìn)行改造，對(duì)石油公司原址進(jìn)行 拆遷改造異地安置，利用臨城鄰城、濱江近路的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，紅色 旅游線路和新農(nóng)村建設(shè)，將臨城改建成功能完備、設(shè)施齊全、規(guī) 劃合理、設(shè)計(jì)新穎的新型居住區(qū)， “十二五”期間，房屋改造和城 區(qū)開發(fā)面積 80 萬(wàn)平方米。建設(shè)結(jié)合河西新區(qū)開發(fā)建設(shè)一座國(guó)內(nèi)丙 等體育場(chǎng)，站前路東側(cè)建一座中型體育館，河?xùn)|片區(qū)建一座綜合 性養(yǎng)老院。 9、建筑市場(chǎng)管理 牢固確立精品意識(shí)。 進(jìn)一步健全建筑施工企業(yè)質(zhì)量保證體系， 切實(shí)加強(qiáng)工程質(zhì)量管理。建設(shè)工程質(zhì)量涉及到子孫后代，是百年 大計(jì)，無(wú)論是住宅建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村鎮(zhèn)建設(shè)，還是其他工 程建設(shè)，都要把質(zhì)量保證措施落到實(shí)處，牢固樹立“質(zhì)量第一” 的觀念，建立健全工程質(zhì)量保證體系。切實(shí)加強(qiáng)工程項(xiàng)目前期管 理，嚴(yán)格實(shí)行建設(shè)工程質(zhì)量責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和全 同管理制，加大對(duì)重大工程質(zhì)量事故和劣質(zhì)工程查處責(zé)任追究力 度，通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)名牌

　　工程、名牌小區(qū)，提高經(jīng)濟(jì)效益，提升企業(yè)信 譽(yù)，樹立建筑業(yè)的整體形象。 安全生產(chǎn)人命關(guān)天，要繼續(xù)堅(jiān)決貫徹“安全第一、預(yù)防為主” 的方針，利用法律、行政和經(jīng)濟(jì)的手段，相關(guān)部門聯(lián)手配合，確 保安全責(zé)任制層層落實(shí)，責(zé)任到人，堅(jiān)決實(shí)行安全一票否決權(quán)。 各企業(yè)要強(qiáng)化對(duì)所開發(fā)（施工）項(xiàng)目的安全管理，杜絕各類事故 的發(fā)生。加快人才培養(yǎng)步伐。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才資源的競(jìng)爭(zhēng)，

　　建筑、開發(fā)企業(yè)要進(jìn)一步加大投入，不斷提高裝備、設(shè)計(jì)水平和 施工能力的同時(shí)，切實(shí)加大對(duì)人才培養(yǎng)的力度，在積極引進(jìn)專業(yè) 對(duì)口的高、中級(jí)人才和大、中專畢業(yè)生的基礎(chǔ)上，更要注重認(rèn)真 抓好技術(shù)人員的專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)際操作工人的崗位培訓(xùn)。要利用市 場(chǎng)機(jī)制，為發(fā)揮各類人才的作用創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，在提拔使 用、報(bào)酬收入等方面向?qū)I(yè)技術(shù)人才傾斜，營(yíng)造引才、留才、用 才的“洼地”效應(yīng)，也必將成為我市房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)最大的后勁和 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。 不斷提升服務(wù)水平。在當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境趨緊，建筑、房地 產(chǎn)開發(fā)企業(yè)普遍走向市場(chǎng)的形勢(shì)下，政府和建設(shè)職能部門的責(zé)任 更大、擔(dān)子更重、要求更高，為此，我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作思路、轉(zhuǎn)換工作作風(fēng)，堅(jiān)持以“向上爭(zhēng)取、向下放權(quán)、立足本職、搞好 服務(wù)”為宗旨，在前期工作取得初步成效的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在繼 續(xù)加強(qiáng)與市政府以及市建設(shè)、土地、規(guī)劃、房產(chǎn)、城管和招投標(biāo) 等部門的溝通與聯(lián)系，爭(zhēng)取扶持和傾斜，加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，為建 設(shè)系統(tǒng)“十二五”規(guī)劃的如期順利實(shí)現(xiàn)，努力創(chuàng)造更加寬松嚴(yán)謹(jǐn)、奮力爭(zhēng)先的“小氣候” 。

總結(jié)過(guò)去五年教學(xué)工作總結(jié)共2

　　自己是2008年踏入工作崗位的，當(dāng)時(shí)不僅沒(méi)有取得職業(yè)資格證，而且自己是在骨科專科醫(yī)院進(jìn)行的實(shí)習(xí),覺(jué)得沒(méi)學(xué)到什么東西，總結(jié)過(guò)去展望五年后。去的第一個(gè)科室是婦產(chǎn)科，因?yàn)橐郧皼](méi)有實(shí)習(xí)過(guò)，所以一開始覺(jué)得緊張和茫然是無(wú)法言語(yǔ)的，在工作中也發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識(shí)的欠缺、操作流程欠規(guī)范等問(wèn)題。為了彌補(bǔ)自己的不足及縮小跟同事的差距，每天下班回家后總會(huì)抱著相關(guān)的書看；上班時(shí)遇到不懂的就請(qǐng)教高年資老師，也一次次的訓(xùn)練自己的操作。工作是很忙很累的，自己也曾抱怨過(guò)，因?yàn)闆](méi)有資格證，剛開始做晨掃工作的時(shí)候比較多，曾因?yàn)槌繏哔|(zhì)量不過(guò)關(guān)而受到護(hù)士長(zhǎng)的批評(píng)，也曾因此覺(jué)得委屈。但自己也在一次次的反思：如果做的好、做的到位，沒(méi)有人會(huì)批評(píng)自己的；指出的錯(cuò)誤避免再犯，這也是一種進(jìn)步。帶教老師對(duì)我細(xì)心及細(xì)微的指導(dǎo)，讓我受益匪淺。每當(dāng)看到高年資老師無(wú)怨無(wú)悔的工作態(tài)度，自己也在想要向她們學(xué)習(xí)，向她們靠齊。抱怨解決不了問(wèn)題，只有不斷的學(xué)習(xí)才不會(huì)被落下。慢慢的自己也適應(yīng)了工作，開始摸索適合自己的工作方式。當(dāng)取得職業(yè)資格證時(shí)，自己的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，成為一名真正的護(hù)士，而且要單獨(dú)上夜班，要去面對(duì)上夜班的挑戰(zhàn)，心里還是不免有些小緊張的。

　　沒(méi)有簡(jiǎn)化護(hù)理書寫時(shí)，自己覺(jué)得外科寫的時(shí)候多，幾乎留不下多少時(shí)間去巡視病房，跟病人的交流也就更有限了，實(shí)習(xí)總結(jié)《總結(jié)過(guò)去展望五年后》。 當(dāng)轉(zhuǎn)到內(nèi)科系統(tǒng)時(shí)，自己的切身感覺(jué)是：寫的少了，巡視病房的時(shí)間多了，跟病人交流的時(shí)間多了。到內(nèi)五之前，自己猜想腫瘤病人應(yīng)該都很消極吧！工作的氣氛應(yīng)該很緊張吧！畢竟是腫瘤，一個(gè)很讓人恐懼的詞。去工作后發(fā)現(xiàn)他們挺樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的，也讓我轉(zhuǎn)變了自己的看法。

　　優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)的開展，自己的思想和觀念又得到進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，也意識(shí)到護(hù)理發(fā)展的趨勢(shì)，只有不斷的學(xué)習(xí)新東西，才會(huì)適應(yīng)這個(gè)行業(yè)；只有提高了自己的素養(yǎng)，才會(huì)影響自己的行為，然后去感染病人及家屬，是自己的護(hù)理取得相應(yīng)的成效。到內(nèi)三之前，自己還是蠻緊張的，因?yàn)橐郧皩?duì)心臟方面的學(xué)習(xí)很少，所以就把課本又看了一下，但效果不是很好。特別是異常的心電圖是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。第一天上班感覺(jué)茫然，經(jīng)過(guò)專業(yè)組長(zhǎng)跟同事的幫助，自己慢慢的融入了工作氛圍，而且也學(xué)會(huì)了看一些簡(jiǎn)單的心電圖。在第一次面對(duì)搶救病人時(shí)的態(tài)度，雖然護(hù)士長(zhǎng)沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)，但自己還是在反思，作為一名護(hù)士，在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)該冷靜沉著，而不是如此的慌亂。我很慶幸自己能來(lái)內(nèi)三工作，不是因?yàn)楠?jiǎng)金高，而是因?yàn)樽约核鶎W(xué)到的知識(shí)。我是低年資護(hù)士，是要輪轉(zhuǎn)的，但我想在內(nèi)三呆過(guò)后，去哪里都不會(huì)怕了。

　　作為年輕人，要求的自身的發(fā)展，學(xué)習(xí)是個(gè)永恒的話題，所以自己計(jì)劃在以后五年完成相應(yīng)階段的職稱考試。自己也會(huì)加強(qiáng)對(duì)心臟方面?？浦R(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望高年資老師可以指導(dǎo)自己的寫作，讓自己在寫作方面有所發(fā)展。

總結(jié)過(guò)去五年教學(xué)工作總結(jié)共3

　　再見(jiàn)2013

　　每個(gè)年末都會(huì)為自己寫點(diǎn)什么，寫這一年自己的變化，寫這一年完成的事，和未完成的事。寫這一年的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及遺憾。

　　2013年注定是不平凡的一年，算的上是一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧?？偨Y(jié)起這一年的事還是太多太多，連我自己都忘記了，或許記性變差了吧。

　　有，拿到駕照后的辛酸

　　有，拿到畢業(yè)證后的失落

　　有，兄弟三人一起來(lái)闖杭蕭的堅(jiān)持

　　有，火車年年有，今年特別多的痛苦

　　有，三年付出考過(guò)本科的喜悅

　　有，早出晚歸工作的身心疲憊

……

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，一個(gè)月能加100個(gè)小時(shí)的班，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，一個(gè)月90餐都可以吃食堂，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，火車也可以坐24個(gè)小時(shí)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有冬天…..當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人和你都一樣，你也就覺(jué)得沒(méi)有什么了。只能說(shuō)我們長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。因?yàn)楣ぷ骶褪侨绱耍刻熘貜?fù)昨天，可能幾乎所有的人都一樣，不要有任何抱怨。我們需要的就是積累和沉淀。我們唯一有的資本就是年輕。

　　這一年或許聯(lián)系的人少了，或許登著QQ也隱身了，或許變得沉默了。不聯(lián)系不代表忘記，不說(shuō)話不代表陌生。只不過(guò)是，各自都有各自的忙碌，各自都有各自的疲憊。年輕總要做點(diǎn)什么是吧？所以要理解為什么都各奔東西。但是你們始終都會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，不曾忘記。我不是個(gè)懷舊的人，我是一個(gè)有心的人。一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我相信再過(guò)兩年，與朋友們相聚，也許你們都帶上了自己的孩子吧。嘿嘿，不要稀奇，你要稀奇那就說(shuō)明你落后了。

　　關(guān)于愛(ài)情，我是相信有愛(ài)情的，多話不說(shuō)，《十年》或許是最好的闡述。

　　誰(shuí)的青春不迷茫？我只知道珍惜自己所擁有的，目的就是讓自己以后過(guò)得好一點(diǎn)，不辜負(fù)自己，現(xiàn)在所經(jīng)歷的，正是我們的資本。也許你需要的越多，可能你失去的就越多。希望我們揮手告別13年，雙手迎接新的一年。讓愉快的，和不愉快的都統(tǒng)統(tǒng)過(guò)去。用一顆平常的心對(duì)待，那么你就不會(huì)太失望。前途是光明的，生活是美好的?。omeon ……….

　　看著都在訂票，眼看13年結(jié)束了。其實(shí)我也不想，每年只見(jiàn)到故鄉(xiāng)的冬天?。?/p>

總結(jié)過(guò)去五年教學(xué)工作總結(jié)共4

　　總結(jié)過(guò)去，成就未來(lái)—成功案例分享

一、一般案例

　　A：“親們，咱們都是xx學(xué)院的吧？我是咱們學(xué)院xx專業(yè)的學(xué)姐，東西都收拾好了嗎？剛剛來(lái)到新的地方，我來(lái)看看大家適應(yīng)點(diǎn)了沒(méi)？剛來(lái)可能有很多不明白或不適應(yīng)的地方，這個(gè)可以問(wèn)我哦?！?/p>

　　顧客：此處省略x個(gè)問(wèn)題和答案（給小學(xué)妹們，講自己這一年的經(jīng)驗(yàn)，什么社團(tuán)學(xué)生會(huì)啊，專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及老師的講課風(fēng)格，多往英語(yǔ)上扯）

　　同學(xué)：“學(xué)姐大學(xué)都學(xué)些啥啊？”

　　A:“大學(xué)呢，主要是省級(jí)計(jì)算機(jī)，英語(yǔ)四六級(jí)，這些都是必須要過(guò)的，最基本的東西”

　　顧客：“學(xué)姐，考個(gè)四六級(jí)很重要嗎？”

　　A：“你覺(jué)得呢？過(guò)不了四級(jí)就拿不到畢業(yè)證。還有如果想考研，過(guò)六級(jí)也是必須的。”

　　顧客：“那我們?cè)撛趺礈?zhǔn)備這些考試呢？”

　　A：“省級(jí)計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單帶過(guò)，重點(diǎn)說(shuō)四六級(jí)，先說(shuō)我是用什么參考資料的，并且順利的通過(guò)了，再進(jìn)行推薦。

　　看我這里有這樣一份資料（找準(zhǔn)一兩個(gè)感興趣的，上單頁(yè)，最后帶動(dòng)全宿舍）。

二、打死不買型

　　A：“親們好，我是你們的學(xué)姐，大家都訂新東方的四六級(jí)資料了嗎？” 顧客1：“哦，學(xué)姐，我英語(yǔ)挺好的，不需要這份兒資料。謝啦！” 2正在收拾東西，看都不看你一眼的。 3英語(yǔ)很爛，從不在英語(yǔ)上花錢的，毫無(wú)希望。

　　A：“問(wèn)問(wèn)她有沒(méi)有生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題”即使不買，作為一個(gè)學(xué)姐也應(yīng)該去解決大家的問(wèn)題，留下一個(gè)很好的印象，說(shuō)不定她會(huì)推薦給別人。

　　進(jìn)軍下一個(gè)宿舍。

三、宿舍有新東方訂單的案例：

　　A：“親們，你們好，我是咱們學(xué)院你們的學(xué)姐，你們都訂我們新東方的資料了嗎？”

　　顧客：“學(xué)姐，我買啦，就是你們的資料，新東方的?！?A：“恩，真好，大家都定了嗎？”

　　顧客：（如果訂了好幾份，問(wèn)清楚剩下人不訂的原因，如果是打死不買型就直接放棄，如果就一兩個(gè)，那就先問(wèn)問(wèn)其他人沒(méi)定的原因在進(jìn)行逐個(gè)擊破）

　　A：“同學(xué)你們幾個(gè)為什么沒(méi)訂呢？”

　　顧客：“出去了，不在啊。” 還有的甚至根本就不知道或者直接省略原因。

　　A：“沒(méi)事兒，那我就再給你介紹一遍吧。”（在介紹的過(guò)程中一定要讓已經(jīng)簽單的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，讓他們來(lái)推薦一下選我們資料的原因，因?yàn)樗呛苷J(rèn)可我們的資料的，有助于成交）（上單頁(yè)）

四、持觀望態(tài)度的案例： A：“親們大家好，打擾一下，大家都知道我們新東方的四六級(jí)資料的征訂了嗎？” 顧客：“沒(méi)有?！?/p>

　　A很驚訝的說(shuō)：“你們?cè)趺催€沒(méi)訂呀？”

　　顧客：“學(xué)姐，我剛來(lái)什么都不知道，也不知道英語(yǔ)學(xué)啥，不急，等等看吧。”

　　A：“同學(xué)，咱都到大學(xué)來(lái)了，怎么可以什么都不知道呢，咱應(yīng)該提前了解一下啊！尤其是我們的英語(yǔ)老師只是講授我們發(fā)的課本，不會(huì)提供任何關(guān)于四六級(jí)的資料和備考的，一切都只能靠我們自己。而且我們大學(xué)英語(yǔ)基本沒(méi)有作業(yè)，所以不管是什么專業(yè)，只有想過(guò)四六級(jí)必須自己買資料。

　　顧客：“那非得現(xiàn)在買嗎？”

　　A：“不是說(shuō)現(xiàn)在必須買，這不我們?cè)谛律_學(xué)的時(shí)候在做校園的征訂，相當(dāng)于團(tuán)購(gòu)，現(xiàn)在買價(jià)格特別優(yōu)惠，如果以后你去書店買的話不僅價(jià)格高，而且很難找到我們這種搭配好的套餐。 顧客：“那上門推銷的這么多，為啥非得買你們的啊。”

　　A:“同學(xué)，你應(yīng)該知道新東方吧（尋找同學(xué)們對(duì)于新東方的認(rèn)同感，搬出俞敏洪老師），為什么大家都會(huì)選擇新東方的資料呢？（介紹關(guān)于新東方的師資力量和每一個(gè)新東方讀者對(duì)于新東方的認(rèn)同）看一下我們的單頁(yè)。“(上單頁(yè)，講產(chǎn)品) 顧客：聽著是挺好的，可是我還得問(wèn)問(wèn)我家長(zhǎng)，導(dǎo)員或者師哥師姐。 A：“那肯定可以，不過(guò)作為大學(xué)生，我們?cè)撚凶约旱闹饕?jiàn)，要自己學(xué)會(huì)去判斷一件事情自己是否需要？對(duì)我們是否真的有價(jià)值？畢竟我們不可能永遠(yuǎn)靠著別人來(lái)生活的。你覺(jué)得我們的資料怎么樣?。俊?顧客：“聽著倒是挺好的。“

　　A：“看，這是我們的顧客信息表，已經(jīng)有這么多的同學(xué)訂我們的資料了，人家一來(lái)大學(xué)就做好一切準(zhǔn)備，而我們就什么都不了解，是不是我們就會(huì)比別人落后了一大截呢？大學(xué)老師可不是高中老師，我們不能總是依靠老師了，老師只能是個(gè)指導(dǎo)，剩下的路需要我們自己去走，自己做選擇。大學(xué)是有一個(gè)新的起點(diǎn)，我們不能輸在起跑線上啊。你以前英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺礃?，可以說(shuō)嗎？我們這個(gè)套餐是根據(jù)成績(jī)搭配的，A是基礎(chǔ)性的，B是提升性的，C是綜合性的，你看你是選A呢還是選C呢？

五、已宣傳過(guò)案例：

　　A：“親們大家好，打擾一下，大家都訂了我們新東方的四六級(jí)資料了嗎？” 顧客：“沒(méi)有?！?/p>

　　A很驚訝的說(shuō)：“你們?cè)趺催€沒(méi)訂呀？”

　　顧客1 ：“學(xué)姐，我們不訂。人家都來(lái)宣傳四五遍了，你這都遲到了。” 顧客2：“我們真的真的不想訂?！?/p>

　　A淡定的跟大家說(shuō)：“同學(xué)們給我5分鐘的時(shí)間，然后我給大家講一下，大家可以買也可以不買啊，不過(guò)多了解一點(diǎn)沒(méi)什么壞處對(duì)吧。”（然后開始，好好把握這5分鐘，吸引大家，并通過(guò)問(wèn)題讓大家參與進(jìn)來(lái)。） A問(wèn)：“同學(xué)們大家終于考上了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，那么大家知道大學(xué)究竟學(xué)些什么嗎？” 顧客肯定說(shuō)：“剛來(lái)，不知道?！?/p>

　　然后給大家介紹一些大學(xué)的事情，比如說(shuō)社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，提前跟學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)搞好關(guān)系，計(jì)算機(jī)二級(jí)要考，四六級(jí)必考，如果過(guò)不了四六級(jí)就拿不到畢業(yè)證。接著問(wèn)：大家知道四六級(jí)改革了嗎？回答：不知道或者略有所聞。（注意回答比較積極的同學(xué)）然后跟大家既然來(lái)到大學(xué)了，像這種必要的東西就該多了解一下。這是再根據(jù)我們資料的特點(diǎn)進(jìn)行逐一介紹。

六、潑辣顧客案例：

　　A：“親們你們好，你們訂我們新東方的資料了嗎？”

　　顧客：“不需要，請(qǐng)你出去。我們導(dǎo)員說(shuō)不讓買學(xué)姐推銷的東西。” A：“寶貝（轉(zhuǎn)換語(yǔ)氣，平和淡定的進(jìn)行引導(dǎo)），作為你們的直系學(xué)姐我今天來(lái)不僅僅是來(lái)推薦資料的，更是看看對(duì)大家有什么不懂和不適應(yīng)的，你們把一個(gè)關(guān)心你們的學(xué)姐拒之門外，你們?nèi)绦膯幔恳且院竽銈兊膶W(xué)妹也這樣對(duì)你，你寒心不？而且導(dǎo)員的意思是不要上當(dāng)受騙，你都沒(méi)讓我說(shuō)話呢？你咋知道我不是為了你們好呢？ 顧客：沉默。。。。。

　　A：找到她們感興趣的點(diǎn)，慢慢過(guò)渡到英語(yǔ)，“你知道四六級(jí)改革了嗎？知道怎么改的嗎？知道大學(xué)英語(yǔ)學(xué)啥嗎？知道四級(jí)過(guò)不了拿不到畢業(yè)證嗎？”（拿一連串的問(wèn)題讓他感覺(jué)到大一新生的無(wú)知，并激發(fā)他的求知欲） 顧客：“學(xué)姐不好意思哈?！保ㄗ约荷抖疾恢溃缓靡馑季芙^了）。 A：“大一新生要謙虛，不要什么東西都盲目的拒絕，萬(wàn)一你錯(cuò)過(guò)一套很好的學(xué)習(xí)資料呢，豈不是很可惜。所以呢，我給你們介紹一下，你認(rèn)真聽，覺(jué)得需要你就買，不需要再說(shuō)，我肯定不是要強(qiáng)迫大家的”（上單頁(yè)）

七、嫌價(jià)格太貴的顧客

　　把價(jià)格平均到每一天，如果按一年算的話，即使是C套餐，平均一天才6毛多，少買兩件衣服，少吃點(diǎn)零食，卻干了一件非常有意義的事情，我相信父母一定會(huì)支持你們的。（友情提示:大家盡量不要月末去）

　　銷售過(guò)程：

（發(fā)單頁(yè)）同時(shí)在介紹英語(yǔ)四級(jí)的題型時(shí)來(lái)依次推薦針對(duì)各個(gè)題型的新東方資料，接下來(lái)跟比較積極的同學(xué)介紹我們的套餐。看我們這里一共有3個(gè)套餐，A 是基礎(chǔ)性的，B是提升性的，C是綜合性的，C套餐包括A和B，所以我以C 大家介紹。

1、紅寶書：學(xué)英語(yǔ)最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的就是單詞，相信大家在高中時(shí)，一定都經(jīng)歷過(guò)背單詞的折磨。每天記了一遍又一遍，但是就像狗熊掰棒子，記住了后面的記不住前面的。可我們的紅寶書就能解決這個(gè)問(wèn)題，給大家講講俞敏洪老師爬上26樓背單詞發(fā)誓背不過(guò)就跳下去的段子，同時(shí)說(shuō)出紅包書的編者就是俞敏洪，具有權(quán)威性，而且是交給我們一種記憶方法詞根聯(lián)想記憶法。這也是我最喜歡的一本詞匯書，舉個(gè)例子。Gloom,g就是哥哥，m 就是妹妹，哥哥和妹妹相距100米，就是不能在一起，是不是就會(huì)很沮喪呢？所以Gloom就是沮喪的意思。

2、閱讀聽力訓(xùn)練：然后呢，基礎(chǔ)打好了，接著就是專項(xiàng)訓(xùn)，練，為什么放聽力閱讀這兩本書呢？因?yàn)檫@兩個(gè)在四級(jí)考試中各占總成績(jī)的35%，兩項(xiàng)就是70%啊，重不重我就不說(shuō)啦！而且關(guān)鍵是這本書的作者都是參與四六級(jí)出題的專家學(xué)者，一定要說(shuō)明書的權(quán)威性。

3、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡：先問(wèn)問(wèn)大家上沒(méi)上過(guò)新東方的課，貴不貴？而這個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡里面有很棒的課程，大家可以自己選課，都是新東方名師授課，之前我們只賣這張卡200元都脫銷了。

4、期刊雜志：當(dāng)然，上了大學(xué)很多同學(xué)想提高自己的英語(yǔ)水平，多讀一些英語(yǔ)雜志，所以我們套餐里放了4期雜志，本來(lái)我們是10期的，但是考慮到大家每月一期可能看不過(guò)來(lái)，所以放了最經(jīng)典的4期，曾經(jīng)就是雜志中的一篇文章命中考試的閱讀呢，所以雜志既可以增加你的詞匯量，拓展你的知識(shí)面，還可以為考試鋪墊。

5、歷年真題：最后是我們的真題，詞匯，聽力，閱讀，名師指導(dǎo)都有了，最后呢必須得做幾套真題，咱這是8套四級(jí)就+4套六級(jí)，以后六級(jí)題都不用買啦。這是新東方的老師根據(jù)我們的四六級(jí)改革搭配的一套題，是非常專業(yè)且與新題型最接近的。

6、美式大辭典：還有這本大辭典你覺(jué)得多少錢？讓大家去猜，并介紹它與牛津字典的相同和不同，最后說(shuō)出價(jià)格，并告訴大家這辭典是送給大家的。

　　不知道你以前英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺礃樱梢哉f(shuō)嗎？我們這個(gè)套餐是根據(jù)成績(jī)搭配的。如果基礎(chǔ)性差一點(diǎn)就用A，A是基礎(chǔ)性，適合成績(jī)一般的，B是提升性的，適合成績(jī)好點(diǎn)的，C是綜合性而且性價(jià)比是最高的，況且就差幾十塊錢！如果你四級(jí)想考個(gè)高分的話可以選擇，（看對(duì)方的成績(jī)）,我建議你買A或者C，你看你是選A呢還是選C呢？

　　銷售心得：

　　加入昌旭既可以說(shuō)是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)也可以說(shuō)是一個(gè)必然的機(jī)會(huì)，我在大一的時(shí)候作為我們昌旭的一名顧客征訂了新東方資料的A套餐，與新東方還有昌旭結(jié)下了不解之緣，如果說(shuō)剛開始我加入昌旭是為了做兼職或者說(shuō)是為了掙錢，而后來(lái)我學(xué)到的不僅僅是物質(zhì)上的東西而更多的是精神上給我很大的滿足感。

　　我覺(jué)得我是幸運(yùn)的，雖然最初我對(duì)于銷售的認(rèn)識(shí)是特別膚淺的，甚至就認(rèn)為銷售就是賣東西，甚至就是推銷東西。不過(guò)我幸運(yùn)的是，由于我加入昌旭的時(shí)間比較早，見(jiàn)過(guò)陳姐，見(jiàn)過(guò)侯哥，雖然不能說(shuō)得到他們的真?zhèn)靼?，可他們每一次的培?xùn)，我都有認(rèn)認(rèn)真真地聽，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，通過(guò)每一次的學(xué)習(xí)，我逐漸的明白了，銷售不僅僅是賣東西而已，它是一門藝術(shù)。銷售，銷的是產(chǎn)品，售的是觀念。與其賣產(chǎn)品不如賣自己，與其賣自己不如和產(chǎn)品談“戀愛(ài)”。

　　在銷售過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)做經(jīng)銷商這件事，原來(lái)我總以為是單純的是去賣書而是去學(xué)會(huì)與人溝通，心靈的溝通，把那些我曾經(jīng)有過(guò)的疑問(wèn)如今已經(jīng)找到答案的事情講給我的學(xué)妹們聽，不管是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)，不為了別的，只是用心的交流去感受每一個(gè)人的真心。我知道在這途中，我或許會(huì)遇到很多的困難，更或許會(huì)吃到閉門羹，我不會(huì)好怕，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)必須經(jīng)歷風(fēng)雨，我不怕摔倒，我要在摔倒之后堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，也許掙不到錢，可我至少提升了我在自己，我相信不管有多少打擊，多少失敗，我都可以堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。

　　真正的銷售，既沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單也沒(méi)有那么難，雖然剛剛開始，受到了冷落和白眼，但我還是舍不得放棄，我決定最后發(fā)揮我不要臉的精神，在我的直系學(xué)妹的宿舍，敲開了我的第一扇門，通過(guò)給她們的推薦和交流，她們最后7個(gè)人都選擇相信了我，我第一次感受到了被信任的感覺(jué)。

　　雖然我最后的戰(zhàn)果并不是多么的出色，17套A，5套B，還有17套C，可我在這個(gè)過(guò)程中收獲的不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是賺到了我人生的第一份兼職，而更多地學(xué)會(huì)了怎么給別人提供幫助，怎樣與人溝通，我很感謝昌旭，也很感謝慶姐，你們都讓我的人生有了更明確方向。

總結(jié)過(guò)去五年教學(xué)工作總結(jié)共5

　　總結(jié)過(guò)去的教學(xué)工作，從中得到了一些體會(huì)，同時(shí)也找到了教學(xué)中存在的不足，確定了今后工作努力的方向。這里我想簡(jiǎn)單地談一下我的觀點(diǎn)。

一、在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 愛(ài)因斯坦說(shuō)：“對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師。”學(xué)生只有具備對(duì)學(xué)習(xí)的“熱愛(ài)”和“探索”精神，才能樂(lè)在其中，才能勤奮地學(xué)習(xí)。有些學(xué)生上課注意力不能持久，往往憑興趣去認(rèn)識(shí)事物，對(duì)感興趣的事情愿意去做，不感興趣的就表現(xiàn)出心不在焉。顯而易見(jiàn)，如果不注重趣味教學(xué)，就很難培養(yǎng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以，我努力讓學(xué)生在課堂45分鐘的學(xué)習(xí)中一直保持旺盛的求知欲和比較持久的注意力，就結(jié)合歷史這門學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，并將激發(fā)興趣貫穿于課堂教學(xué)的全過(guò)程。激發(fā)興趣 活躍課堂, 新課改主張突出學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，開發(fā)潛能，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。從心理學(xué)觀點(diǎn)看，興趣是人的主觀能動(dòng)性的重要組成部分。著名物理學(xué)家丁肇中說(shuō)："成功的真正秘訣是興趣，因?yàn)榕d趣總在鼓舞著你向未知世界挑戰(zhàn)。"事實(shí)也證明，當(dāng)學(xué)生對(duì)歷史產(chǎn)生濃厚興趣后，將促使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索。興趣是成才的起點(diǎn)和求知的動(dòng)力。而初中學(xué)生學(xué)生，活潑好動(dòng)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，有些幼稚，又很可愛(ài)，因此，結(jié)合新課改的要求和學(xué)生的特點(diǎn)，我認(rèn)為增強(qiáng)歷史教學(xué)的趣味性有助于學(xué)生在一個(gè)輕松活躍的氣氛中愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)，完成歷史學(xué)習(xí)，改變他們死記硬背的學(xué)習(xí)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）、保持歷史課的生動(dòng)性能大大激發(fā)學(xué)生興趣。

1、很多學(xué)生認(rèn)為歷史課很枯燥，在這種心理作用下，他們無(wú)形中覺(jué)得很累，不愿意開動(dòng)腦筋，這時(shí)，生動(dòng)通俗的語(yǔ)言就顯得極為重要。例如講到“炮烙之刑”時(shí)，我說(shuō)：“商紂王創(chuàng)制的‘炮烙之刑’是一種酷刑，他先叫人將銅柱子放在熊熊燃燒的炭火上，等銅柱燒得通紅通紅時(shí)，就強(qiáng)迫‘犯人’在銅柱上行走，‘犯人’剛踏在銅柱上，只聽到‘哧’的一聲，‘犯人’的腳板立即冒起縷縷青煙，‘犯人’搖晃兩下，站立不住，就‘撲通’一聲掉到炭火中被活活地?zé)懒?。”這樣，學(xué)生仿佛“親眼看到了”和“親耳聽到了”，產(chǎn)生一種猶如身臨其境的感覺(jué)，從而加深了對(duì)商紂王殘暴統(tǒng)治的認(rèn)識(shí)。

2、初中生在思維特點(diǎn)上以形象思維為主，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)處于感性認(rèn)識(shí)階段，這就要求教師要加強(qiáng)直觀教學(xué)。如在講“君主專制的中央集權(quán)”時(shí)，先讓五名學(xué)生表演歷史劇，再現(xiàn)歷史，使學(xué)生有身臨其境之感，引起學(xué)生的興趣，然后又出示過(guò)圖示說(shuō)明：秦始皇通過(guò)郡縣制把地方的權(quán)力集中到中央，這就是中央集權(quán)；又通過(guò)中央的丞相、太尉、御史大夫，把權(quán)力集中到自己的手里，這就形成君主專制的中央集權(quán)制度。從而使枯燥的概念變得直觀、形象、生動(dòng)，便于理解。使學(xué)生能更好地掌握歷史知識(shí)。 3、初中學(xué)生年齡偏小，活潑好動(dòng)，注意力容易分散。教師在授課過(guò)程中，如果巧妙地插入一個(gè)小故事，調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，活躍課堂氣氛，從而收到良好的教學(xué)效果。如講“吳越爭(zhēng)霸”時(shí)，結(jié)合“臥薪嘗膽”的故事，教育學(xué)生只要發(fā)憤圖強(qiáng)，吃苦耐勞，就一定能夠成功。又如學(xué)習(xí)“商鞅變法”時(shí)讓學(xué)生講述“立木為信”的故事，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，這樣既活躍了課堂氣氛，又教育了學(xué)生。第二單元學(xué)完后，組織學(xué)生舉行講故事比賽，不得不佩服學(xué)生的潛力，學(xué)生不僅故事講得好，體會(huì)也寫得好，不僅得到了啟示，學(xué)習(xí)歷史的興趣也更濃了。

4、根據(jù)初中生表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有趣味性的課堂作業(yè)。采用分組或個(gè)人搶答等多種形式，最后對(duì)優(yōu)勝的小組或個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，這樣就能夠讓學(xué)生在熱烈的氣氛中牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，也能夠增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（二） 尊重學(xué)生，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，是學(xué)生保持學(xué)習(xí)興趣的保障。 現(xiàn)代的初中生，大部分是獨(dú)生子女，在心理上更注重別人對(duì)他們的感受。當(dāng)他們感受到你的尊重時(shí)，他們也能自覺(jué)自愿地接受你的教育和影響，正所謂"親其師而信其道"。因此，在教學(xué)中，我充分地尊重和信任學(xué)生，教學(xué)設(shè)計(jì)要以學(xué)生為中心，面向全體學(xué)生，給他們以更多的展示自己的機(jī)會(huì)。即使在學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，也是平心靜氣地指導(dǎo)他們重新認(rèn)識(shí)和更正錯(cuò)誤。這樣，從上第一節(jié)歷史課起，就要建立起和諧融洽的師生合作關(guān)系和創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生在愉快的環(huán)境中建立起對(duì)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

　　總之 ， 在課堂教學(xué)活動(dòng)中，教師以“趣”為導(dǎo)，抓住學(xué)生的“心”，激發(fā)學(xué)生的“情”，活躍學(xué)生的“思”，培養(yǎng)學(xué)生的“智”，發(fā)展學(xué)生的“能”。用多種形式增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，使學(xué)生有了興趣以后就愿意去學(xué)，去探索，去求知，在輕松愉快的氣氛中牢固掌握知識(shí)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

二、注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí) 在教學(xué)中，我認(rèn)識(shí)到不能再同我上學(xué)時(shí)那樣教學(xué)了，現(xiàn)在應(yīng)該教的不是書本上死的東西了，那些學(xué)生都能知道,“讀史可以明志，學(xué)史可以鑒身”現(xiàn)在教給他們的是就某個(gè)知識(shí)應(yīng)怎樣分析理解，使從中得到啟發(fā)。所以我努力改變學(xué)生原有單純接受式的學(xué)習(xí)方式，建立和形成充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過(guò)程中，我主要教給學(xué)生思考問(wèn)題的方法，答案由自己歸納得出。我注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，努力滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行自我支配、自我調(diào)節(jié)和控制，讓他們主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)和接受教育影響，從而達(dá)到所預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初中學(xué)生天真、幼稚，該說(shuō)的他們說(shuō)，不該說(shuō)的他們也說(shuō)，有時(shí)課堂一旦放開，教師不易駕馭?？蓪⑷鄬W(xué)生分成幾大組，自薦組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)討論時(shí)推薦（自薦）代表發(fā)言、參與討論。在回顧過(guò)去一年的教學(xué)工作，從中得到了一些體會(huì)，同時(shí)也找到了教學(xué)中存在的不足，確定了今后工作努力的方向。

1、在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 愛(ài)因斯坦說(shuō)：“對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師。”學(xué)生只有具備對(duì)學(xué)習(xí)的“熱愛(ài)”和“探索”精神，才能樂(lè)在其中，才能勤奮地學(xué)習(xí)。有些學(xué)生上課注意力不能持久，往往憑興趣去認(rèn)識(shí)事物，對(duì)感興趣的事情愿意去做，不感興趣的就表現(xiàn)出心不在焉。顯而易見(jiàn)，如果不注重趣味教學(xué)，就很難培養(yǎng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以，我努力讓學(xué)生在課堂40分鐘的學(xué)習(xí)中一直保持旺盛的求知欲和比較持久的注意力，就結(jié)合歷史這門學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，并將激發(fā)興趣貫穿于課堂教學(xué)的全過(guò)程。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí) 在教學(xué)中，我認(rèn)識(shí)到不能再同我上學(xué)時(shí)那樣教學(xué)了，現(xiàn)在應(yīng)該教的不是書本上死的東西了，那些學(xué)生都能知道,“讀史可以明志，學(xué)史可以鑒身”現(xiàn)在教給他們的是就某個(gè)知識(shí)應(yīng)怎樣分析理解，使從中得到啟發(fā)。所以我努力改變學(xué)生原有單純接受式的學(xué)習(xí)方式，建立和形成充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過(guò)程中，我主要教給學(xué)生思考問(wèn)題的方法，答案由自己歸納得出。我注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，努力滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行自我支配、自我調(diào)節(jié)和控制，讓他們主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)和接受教育影響，從而達(dá)到所預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、在教學(xué)中存在的不足

1、在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上我沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，不能教給每個(gè)人最有效的方法。

2、對(duì)于在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，沒(méi)有采取更多的行之有效的方法。

三、今后努力方向我在今后課堂教學(xué)中還將努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主性學(xué)習(xí)的發(fā)展創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，并給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑、調(diào)查、探究、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高每個(gè)學(xué)生的自主性。并且還要在教學(xué)過(guò)程中要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，尤其對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展?？傊覀冎挥邪盐兆⌒抡n程的主旋律，向每位學(xué)生敞開學(xué)史之門，指明知史之路，讓每位學(xué)生暢所欲言，遨游史海，創(chuàng)新思維，施展才能。才能增強(qiáng)歷史學(xué)科的魅力，不斷地向課堂注入“活水”，真正“點(diǎn)燃學(xué)生思辯的火把”。

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